Mục tiêu - Nắm được cấu tạo 3 phần của bài văn miêu tả con vật - Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo bài văn tả con vật để lập dàn ý cho 1 bài văn miêu tả con vật nuôi trong nhà... [r]
Trang 129 Thứ hai, ngày 26 tháng 3 năm 2012
Toán:
I tiêu
- HS:
-BT 1 ( a/ b), 3, 4
*HSKG làm 23 các BT
II dùng #$ %&
- ' 4#5 "6 BT 2
III # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS -./%0 '(" ( 3- 5 ph )
- KTBC: Nêu yêu 2;
- 9#< xét, ghi ?!
-
$1 23 ( 25- 27 ph )
BT 1: Cho HS
-
*BT 2: HDHS
- Treo 4#5 "6 # SGK, HD làm bài
- 9#< xét, ghi ?!
BT 3: HD các @
- Xác
- JK L M
- Tìm TS 4#2- tìm !N &
BT 4: HDHS
-
*BT 5: HD # bài 4
- 9#< xét, ghi ?!
4.)" 5 6 dò ( 3- 5 ph )
-
-
- T@4 $ I#
- 2 HS lên
- UP yêu 2;
- HS làm vào
* HSKG làm 23 các BT
- UP yêu 2;
*1 HS làm O; theo HD GV
- HS P R- K L M và
- 4#2 W nhau : 1 + 7 = 8 *4#2,
-
- 8, : STN : 135 ; STH : 945
- HD theo HD GV
-
* HS K L M và
- 9` chu vi : 64 : 2 = 32 (m)
- CD : ( 32 + 8 ) : = 20 (m)
- CR : 32 - 20 = 12 (m)
8, : CD : 20 m ; CR : 12 m
Trang 223 '&
9: SA PA
I tiêu
-
-
tha
- HTL 2 ; bài
II dùng #$ %&
- Tranh minh # SGK Tranh # R Sa Pa * ; có )
-
III # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS -./%0 '(" : ( 3- 5 ph )
2)Bài => : ( 10 -12ph )
- 1: T;3A P
- GV chia 5 cho HS
-
- HD
- HD
- GV P de !
- 2: Tìm #?; bài (8-10’)
-
+ tN trong bài là [ tranh g4 R #
và
dung
+ Hãy nêu
phong
+ Vì sao t/g P Sa Pa là “ món quà kì dA;
thiên nhiên”?
- Cho @4 tìm f dung chính bài
- 3: UP de ! (5-6’)
- HS
- Treo 4#5- HD ;3A P
- Tuyên
4.)" 5 6 dò ( 3- 5 ph )
- N/ xét
- U # d\; vào SGK
- HS
- T;3A P
- 1 HS P chú
- T;3A P theo Q4
- 1 HS P bài
-
- 9#D bông hoa #;- #D con
C
z vàng hoe…
-
- Vì phong # g4c
* Ca
%F % 1 tình H= )* '5 B> H% 'D3
)* 'I J>
- 3 HS
- U dA thi P
'$ sung : ……… ……
………
Trang 3/K %2
L XE NÔI
I tiêu
- HS
-
*HS khéo tay ;
- Rèn
II dùng #$ %&
-
III # '(" #$ %&
P 1
# '(" )* GV # '(" )* HS -./%0 '(" ( 2- 3 ph )
-
2)Bài => : ( 26- 28 ph )
- 1: HD q/s và #< xét !{;
+
- GV nêu tác d5 xe nôi
a) HD
b)
Tz4 tay kéo
+ Theo em
- GV
+
Tz4 thành xe @ mui
- GV z4 theo các @ trong SGK
+ R : U? z4 mui xe em 2 dùng !\3 f
4#< vít?
+
- GV z4 ráp xe nôi
- Sau khi z4 KT C #;3? f xe
c) H/D tháo các chi
3) )" 5 6 dò
S6 CB TT
- Nghe
- Quan sát
- 5 f 4#< tay kéo, thanh ~ giá bánh
xe, giá ~ bánh xe, thành xe @ mui xe,
- Nghe
- HS #P
- Q/sát hình 2
- 2 thanh
- HS
- Q/sát hình 3
- HS
- Q/sát h.4
- 1
- 2 HS lên z4
- Q/sát h.5
- Q/sát h.6
- 2 HS lên
- Q/sát
Trang 4Thứ ba, ngày 27 tháng 3 năm 2012
Toán: TÌM HAI
X HAI ,U Y
I tiêu
- Giúp HS
-BT1
*HSKG làm 23 các BT
II dùng #$ %&
- ' 4#5 ghi VD 1, 2
III # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS -./%0 '(": ( 3- 5 ph )
- KTBC: Nêu yêu 2;
- 9#< xét, ghi ?!
-
2)Bài => ( 8- 10 ph )
-
và
- Nêu BT 1 - phân tích và K L M
- HD theo các @
- A; 4#2 W nhau : 5 - 3 = 2
( 4#2 )
- bé : 24 : 2 x 3 = 36
- @ : 36 + 24 = 60
- BT 2: HD K L M và làm # bài 1
-
BT 1: HD các @
- JK L M
- Tính #A; 4#2 W nhau
- Tính @- bé
- 9#< xét, ghi ?!
* BT 2: HD # bài 1
- 9#< xét, ghi ?!
*BT 3: HD tìm : #A; hai và sau %
# các @ 1, 2
-
4.)" 5 6 dò : ( 3- 5 ph )
-
- T@4 $ I#
- 2 HS lên
- Chú ý nghe và theo HD GV
- HS BT 2
- A; 4#2 : 7 - 4 = 3 ( 4#2,
- CD : 12 : 3 x 7 = 28 ( m)
- CR : 28 - 12 = 16 ( m)
- HS K L M và
- A; 4#2 W nhau : 5 - 2 = 3 ( 4#2
- bé là : 123 : 3 x 2 = 82
- @ là : 123 + 82 = 205
8, : SB : 82 ; SL : 205
* HS P K L M và
*
100 là
- Tìm bé, @
8, : SL : 225 ; SB : 125
'$ sung : ……… ……
………
Trang 5Z% [\ QUANG TRUNG _ PHÁ QUÂN THANH ( 1789 )
I tiêu
+Quân Thanh xâm
#A; là Quang Trung , kéo quân ra z # quân Thanh
vào
quân Thanh V (#o Long # n #3 R @&
-Nêu công lao
II dùng #$ %&
- Phóng to
-
III # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS
-./%0 '(" ( 3- 5 ph )
- KTBC: Nêu yêu 2;
- 9#< xét, ghi ?!
2)Bài => : ( 25- 27 ph )
- -: Làm A cá nhân.
- GV
( phát
- Treo
- GV
? 2: Làm A @4
- GV cho HS
Trung
- GV nói
Quang Trung phá quân Thanh
- Nêu KL
4.)" 5E 6 dò
- T@4 $ I#
- 1 HS
- 1 HS P ghi #@
- HS !V SGK : UP thông tin V SGK và R vào theo yêu 2;&
- Ngày 20/12/1789 Quang Trung # huy quân ra
(#o Long
-
- tl sáng !M 5: ta # !# vào U U&
- 1 HS
- HS nghe và ghi #<
- HS nghe
- HS "? thêm 1 công lao vua Quang Trung trong ;f # ;$ quân Thanh
- 2 HS P ghi #@
Trang 6$1 f và câu:
MRVT: DU h – THÁM j
I tiêu
II dùng #$ %&
-
III # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS -./%0 '(" ( 3- 5 ph )
-
$1 23 : ( 25- 27 ph )
BT 1: Yêu
- GV
- GV cho
BT 2: Yêu 2; #P ý p ? #b thám
#?! là gì
- GV
-
BT 3: Hãy
=( ngày '<" %& =( sàng khôn
-
%& %R E con "Jp => [>= khôn ngoan,
% F q r
BT 4: Trò #L du I# trên sông
- Phát
nhóm
-
sông "E sông \ Long, sông E sông
Lam, sông Mã, sông
2E sông ;#% v"
4.)" 5 6 dò: ( 3- 5 ph )
-
-
- 1 HS P yêu 2;
- 8#P ý p
- UP yêu 2;
- HS suy #j- #P ý p
- 1 HS P yêu 2;
- HS suy #j- thích
- 1 HS P yêu 2;
- Làm A nhóm 4
- U dA báo cáo
'$ sung : ……… ……
………
Trang 7/F %$1
O CÁNH X w ^L
I tiêu
-
-
- 8#o! # nghe GV "? - "?- #< xét l "?
II dùng #$ %&
- Tranh minh # bài SGk
III # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS -./%0 '(" (3-5’)
-
2)Bài => (27-28’)
1: GV "? #;3A
- GV "? #;3A 2 1
- 1? 2 2 có tranh minh #
2: HS "? #; :
- P HS P yêu 2; BT 1, 2
- Cho HS "? #;3A và trao $ theo nhóm
-
- GV cho
4.)" 5 6 dò (2-3’)
+
-
- T@4 $ I#
- tV SGK
- Nghe GV "?
- Nghe "? và quan sát tranh
- 1 HS P yêu 2; BT 1, 2
- HS "? theo nhóm q !N em "? 1 - "? toàn bài trao $ ý #j câu
#;3A&
- 2 nhóm thi nhau "? theo 6 [ tranh
- 2 HS "? toàn câu #;3A và nói ý
#j câu #;3A&
* Câu %$1 khuyên =& "Jp 3%H =#% # ' 'oE ' 'g$ =>
=0 x(" = % F q rE => mâu khôn k>E By" vàng
- khôn
-
Trang 8Thứ tư, ngày 28 tháng 3 năm 2012
23 '&
I tiêu
-
-
nhiên
*HSKG
II dùng #$ %&
- Tranh minh
-
III # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS -./%0 '(" ( 3- 5 ph )
- KTBC: yêu 2; HS P 1 bài: U l
Sa Pa
-
2)Bài => :( 27-28 ph )
1: T;3A P (8-10’)
-
- HD
- HD
- GV P de !
2: Tìm #?; bài: ( 8- 10 ph )
- Yêu
+ Trong hai
@ #D gì?
+ Vì sao t/g
+ Trong
- Cho @4 tìm f dung chính
3: UP de !_ ( 5- 7 ph )
- HD P p P tình !
- HD
- 9#< xét, tuyên d L
4.)" 5E 6 dò :( 2- 3 ph )
-
-
- 1 HS
- 1 HS
- HS
- T;3A P
- 1 HS P chú
- HS ;3A P theo Q4
- 1 HS P bài
-
- HS
- (Fo #M # O; chín, (Fo tròn
- Vì
- U% là sân #L- O; bóng, l !g ru…
Tình H= yêu =rE "} bó )* nhà %~ '5 B> x" và thiên nhiên 'I J>
- 3 HS
- HS P theo HD GV
-
'$ sung : ……… ……
………
Trang 9I tiêu
- Giúp HS rèn
-BT: 1, 2
*HSKG làm
II dùng #$ %& - ' 4#5 ghi BT 4
III # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS -./%0 '(": ( 3- 5 ph )
- KTBC: Nêu yêu 2;
- 9#< xét, ghi ?!
-
$1 23 (25- 27 ph )
BT 1: HD các @
- JK L M
- Tính #A; 4#2 W nhau
- Tính @- bé
- 9#< xét, ghi ?!
BT 2: HD các @
- JK L M&
- Tìm #A; 4#2 W nhau
- bé, @
-
*BT 3: HD HS
- Tìm HS @4 4A #R; #L @4 4B
-
- cây !N @4
-
*BT 4: Treo
toán và bài toán %
-
4.)" 5 6 dò : ( 3- 5 ph )
-
- T@4 $ I#
- 2 HS lên
- tV SGK
- HS
- A; 4#2 W nhau
8 - 3 = 5 *4#2 )
- bé là : 85 : 5 x 3 = 51
- @ là : 85 + 51 = 136
- HS K L và # bài 1
*HS
- T@4 4A #R; #L @4 4B là
35 - 33 = 2 * ,
-
-
-
8, 4A : 175 cây ; 4B : 165 cây
* HS toán %
Trang 10I tiêu
-
-
miêu
II dùng #$ %&
- Tranh minh
-
III # '(" #$ %&
-./%0 '(" ( 3- 5 ph )
2)Bài => : ( 26- 28 ph )
1: % %2 xét
- Cho HS
V BT 2,3,4
- GV
+
+ Thân bài ( 2,3): ( hình dáng, U- thói
quen con mèo
+ /r k2 ( 4): Nêu ! #j R con mèo
- Nêu KL……
2: $1 23
- Ghi R bài
- Cho HS quan sát tranh các con
#V HS ; ý khi <4 dàn ý
-
- GV #\! 3 - 4 dàn ý
4.)" 5 6 dò :( 2- 3 ph )
-
-
- T@4 $ I#
- tV Sgk
- 1 HS phân tích
- 3 HS P ghi #@
- tV VBT
- UP yêu 2;
- HS quan sát
- HS <4 dàn ý cho bài o&
- UP dàn ý mình
- T@4 P và tham "# &
- HS theo ý thích bài vào V&
'$ sung : ……… ……
………
Trang 11Khoa %&
w + GÌ j ,U
I
- Nêu
II KNS:
- 1j o làm A nhóm
-#D R; "A khác nhau
III dùng #$ %&
- Hình trang 114, 115 SGK
-
IV # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS -./%0 '(": ( 2- 3 ph )
- KTBC : Nêu yêu 2;
- 9#< xét, ghi ?!
-
2)Bài => : ( 26- 2 8ph )
- Chia nhóm và yêu 2; các nhóm báo cáo M
thí #A!
- Cho HS
#A!&
- GV "?! tra và giúp các nhóm làm A
- GV nêu yêu 2; #z các A trong nhóm u
làm
- HDHS làm vào
cây
- 1#;3 khích HS R theo dõi
+
-
- Phát 4# ; cho HS
-
HS
- GV nêu KL
4.)" 5 6 dò : ( 3- 5 ph )
- T@4 $ I#
- tV SGK
- HS
M dùng mình
- Các nhóm cách làm TN0
- Nhóm thành viên trong
#A! theo các @&
- Các nhóm trình bày cách làm và +"
!N cây
- Các nhóm
HD GV ? theo dõi cây <; &
-
23 +" &
- HS #< 4# ; và làm theo yêu 2;
4# ;&
- Cây
nên phát
Trang 12Thứ năm, ngày 29 tháng 3 năm 2012
Toán:
I tiêu
- Giúp HS rèn
-Bài
*HSKG làm
II dùng #$ %&
- ' 4#5 ghi BT 4
III # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS -./%0 '(" ( 3- 5 ph )
- KTBC: Nêu yêu 2;
- 9#< xét, ghi ?!
-
$1 23 ( 25-27 ph )
BT 1: HD các @
- JK L M
- Tìm #A; 4#2 W nhau
- Tìm
- 9#< xét, ghi ?!
*BT 2: HD K L M- # bài 1
- 9#< xét, ghi ?!
BT 3: HD
- JK L M
- Tìm #A; 4#2 W nhau
- Tìm !N
- 9#< xét, ghi ?!
BT 4: Treo 4#5- cho HS nêu bài toán và
theo L M
- 9#< xét, ghi ?!
4.)" 5 6 dò: ( 3-5 ph )
-
-
- T@4 $ I#
- 2 HS lên
- UP yêu 2;
- HS K L M và
- 1 HS làm - @4 làm V
- A; 4#2 : 3 - 1 = 2 *4#2 )
-
-
8, : STN : 45 ; STH : 15
* HS K L M và
- 1 HS làm - @4 làm V
- HS K L M và
- 1 HS làm - @4 làm V
- A; 4#2 : 4 - 1 = 3 *4#2,
- 4 : 540 : 3 = 180 (kg)
-
8, : 9 4 180 kg ; (6 360 kg
- HS !N em nêu 1 R và theo L M SGK
- Vài HS P R bài
'$ sung : ……… ……
………
Trang 13
$1 f và câu: PHÉP h ,w KHI BÀY
YÊU
I tiêu
- HS
-
nhau ? ! tính I# C l yêu 2;- R #I&
-phân
II dùng #$ %&
-
III # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS
-./%0 '(" ( 3- 5 ph )
- KTBC : Nêu
- 9#< xét, ghi ?!
-
2)Bài => : ( 25- 27 ph )
1: % %2 xét (10-12’)
-
- Nêu câu #n V BT 2,3,4
- GV
- Nêu KL……
2: $1 23 (14-15’)
BT 1: 8#P cách nào sâu m3 khi em !;
- P HS P các câu "# &
-
b,c
BT 2: 8#P cách nào khi em !; #n l
- HD # bài 1
-
nhiên câu c, d phép I# C cao #L&
BT 3: P HS P các Q4 câu "# và so
sánh - thích
- 9#< xét
BT 4:
- 9#< xét, tuyên d L
3) )" 5 6 dò :( 3- 5 ph )
- T@4 $ I#
- 2 HS
- tV SGk
- 4 HS
-
- 3 HS P ghi #@
- 1 HS P yêu 2;
- 2 HS P các câu "# và C #P câu nói I# C&
- HS P và #P
- HS P so sánh và thích
- HS 4# ;- @4 làm V
Trang 14 ; DUYÊN TRUNG (T T)
I tiêu
- Nêu
+Các nhà máy, khu công
*HSKG :
tàu
di o hoá
II dùng #$ %&
- ' M hành chính VN
- Tranh # du I#- e #f- l mía
III # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS
-./%0 '(" (4-5’)
- KTBC: Nêu yêu 2;
- 9#< xét, ghi ?!
2)Bài => ( 25- 27 ph )
1: # '(" du kZ% (8-10’)
+ R l dân !R trung ` d5 #
g4 % làm gì?
- GV dùng
- GV nói thêm R ngành du I#
- : Phát x F công "% 13 (8-10’)
- Cho HS quan sát SGK và
sao có #R; xí #A4 % và D #D tàu V
TP ven ? ?
+
trình
-
QN
* 3 : %( (6-8’)
-
- Cho HS quan sát SGK và yêu
khu Tháp Bà
0 thích #D nguyên nhân "# ngành
du
- GV #< xét, tuyên d L&
- Nêu KL
3) )" 5E 6 dò (2-3’)
-
- T@4 $ I#
- 2 HS
- tV SGK
- Quan sát hình 9 và
!R trung ` d5 # g4 % ? khai thác ngành du I#
- HS
- HS
Vì
= V D #D&
- máy l- nhà máy % !@- D
Trung : phát
- HS nghe GV 0 # g4- #R; di o hoá
- 2 HS P ghi #@
'$ sung : ……… ……
………
Trang 15Chính H ( nghe- B r )
AI RA CÁC ,U 1, 2, 3,….?
I tiêu
- Nghe -
Trình bày p bài báo z có các #D &
-Làm
4# L D (2) a/b
II dùng #$ %&
- 3
- 4# ; "#$ Ff BT 3
III # '(" #$ %&
# '(" )* GV # '(" )* HS -./%0 '(" ( 3- 5 ph )
-
2)Bài => ( 25- 27 ph )
-
- UP o
- Cho HS nêu f dung
-
tên riêng @ ngoài: F<4- Bát – -
Ufc&&
- GV
-HD #D N
- 8#\! 10 V
BT 2a : Tìm
ch……
- Phát 4# ; cho 3 Q4 HS làm
- 9#< xét 4# ;&
BT 3: Tìm
- Dán 3 4# ; !l 3 HS lên làm
- 9#< xét các 4# ; HS làm trên
-
3) )" 5 6 dò : ( 3- 5 ph )
- tV SGK
- Theo dõi GV
-
-
Uf 1, 2, 3, 4
- HS
- U$ V #\! cho nhau
- UP yêu 2;
- HS làm 4# ;- @4 làm V
- U dA báo cáo
- UP yêu 2;
- 3 HS làm - @4 làm V
... : - = ( 4# 2,- CD : 12 : x = 28 ( m)
- CR : 28 - 12 = 16 ( m)
- HS K L M
- A; 4# 2 W : - = ( 4# 2
- bé : 12 3 : x = 82
- @ : 12 3...
- @ : 85 + 51 = 13 6
- HS K L #
*HS
- T @4 4A #R; #L @4 4B
35 - 33 = * ,
-
-
-
8, 4A : 17 5 ; 4B : 16 5 ... làm - @4 làm V
- HS K L M
- HS làm - @4 làm V
- A; 4# 2 : - = *4# 2,
- 4 : 540 : = 18 0 (kg)
-
8, : 9 4 18 0 kg ;