Giáo án tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần 34 - Trường Tiểu học Thạch Hòa

Trường Tiểu học Thạch Hòa - Biết kẻ,cắt dán các hình đã học hình vuông,hình chữ nhật,hình tam giaùc,ngoâi nhaø,haøng raøo.. - Biết trình bày sản phẩm cân đối,đường cắt thẳng,đẹp.[r]

Trang 1

Tuần 34

Thứ hai ngày tháng 5 năm 2011 Tiết 1

Chào cờ

Tập trung đầu tuần

-Tiết 2

Tập đọc

bác đưa thư

I- Mục tiêu:

1 HS đọc trơn cả bài, luyện đọc tiếng, từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại mát lạnh, lễ phép Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm.

2 Ôn các vần inh, uynh, tìm tiếng mà em biết có vần inh, uynh

3 Hiểu ND bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác

II- Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh như sgk

III- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A - Kiểm tra bài cũ :

+ Giờ trước chúng ta học bài gì ?

- 2 hs đọc bài: Nói dối hại thân + Trả lời câu

hỏi

B - Bài mới:

1 - Giới thiệu bài:

+ Bức tranh vẽ cảnh gì ?

Câu chuyện giữa Minh và bác đưa thư n t n ?

Các em cùng đọc bài tập đọc Bác đưa thư

nhé !

2 - Hướng dẫn đọc:

- Đọc mẫu lần 1

- Tìm câu trong bài, đánh dấu

- Luyện đọc từ ngữ khó

- Luyện đọc câu.

- Cho hs luyện đọc các câu 1, 4 , 5 , 8

- Đọc câu nối tiếp

- Nói dối hại thân

- HS đọc + Trả lời câu hỏi

- bác đưa thư đang lấy thư đưa cho Minh

- Lớp đọc thầm cả bài

- Hs nối tiếp tìm câu trong bài

- Hs tìm những từ ngữ khó luyện

đọc: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép.

+ Hs luyện đọc + Hs đọc nối tiếp

Trang 2

- Luyện đọc đoạn.

+ Chia đoạn:

Đoạn 1: Từ đầu đến khoe với mẹ

Đoạn 2: Phần còn lại

- Luyện đọc cả bài

3 - Ôn vần inh, uynh.

- Tìm tiếng từ trong bài có vần inh?

( Minh , quýnh )

- Thi tìm tiếng mà em biết? có vần inh,

uynh

+ xinh , trắng tinh , vui tính , hình ảnh , tính

tình

+ phụ huynh , huỳnh huỵch ,huỳnh huợch

* Tiết 3

4 - Tìm hiểu bài và luyện nói.

* Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc:

- GV đọc mẫu lần 2 :

- Cho vài hs đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi :

+ Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì?

+ Từ ngữ nào cho thấy bác đưa thư rất vất

vả?

- Cho vài hs đọc đoạn 2 :

+ Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh

làm gì?

- GV cho hs đọc diễn cảm bài

- Em học tập bạn Minh điều gì ?

* nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong

việc đưa thư tới mọi nhà Các em cần yêu

mến và chăm sóc bác cũng như những người

lao động khác

* Luyện nói:

Đề tài: Nói lời chào hỏi của Minh với Bác

đưa thư

- Gv nhận xét cho điểm

- chia làm 2 đoạn

+ Đọc cả bài: cá nhân, nhóm , lớp

- Hs tìm: Minh ( phân tích)

- Hs thi tìm tiếng mà em biết

- Hs đọc đoạn 1 ( Vài em), lớp đọc thầm

( Nhận được thư bố, Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ)

- mồ hôi nhễ nhại + HS đọc đoạn 2: ( vài em) ( Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh chạy vào nhà rót 1 cốc nước mời bác uống)

- Hs đọc lại bài( vài hs)

- HS trả lời

- HS dựa vào tranh, đóng vai Minh

và thực hiện theo đề tài luyện nói

- Hs đọc bài, liên hệ

Trang 3

C - Củng cố - tổng kết:

- 2, 3 hs đọc bài sgk, nhận xét

- Nhận xét giờ học

D - Dặn dò:

- Chuẩn bị bài giờ sau

-Tiết 4

Đạo đức

Ôn tập

I- Mục tiêu: Củng cố cho hs về:

- Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt, khi chia tay

- Cách chào tạm biệt

- HS có thái độ tôn trọng, lễ phép với mọi người Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng với chào khi tạm biệt chưa đúng

- Vở đạo đức( bài tập)

A- ổn định:

B- Kiểm tra:( 5)

- Khi nào cần phải chào hỏi, tạm biệt?

C- Bài mới: ( 25")

1- Hoạt động 1:

- Cho hs qs tranh làm bài tập

+ Tranh 1: các bạn cần chào hỏi thầy giáo,

cô giáo

+ Tranh 2: bạn nhỏ cần chào tạm biệt

khách

2- Hoạt động 2:

- Gv giao nhiệm vụ

- Đóng vai theo bài tập ở hoạt động 1:

- Gv hướng dẫn

- Gv nhận xét

- Liên hệ về chào hỏi, tạm biệt

3- Củng cố - tổng kết

- 2, 3 hs nhắc lại bài học

- Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau

- Nhóm thảo luận, trao đổi bổ sung

- Hs đóng vai

- Các nhóm trình bày phần đóng vai

- Liên hệ cá nhân

Trang 4

4- Dặn dò:

-Tiết 5

Âm nhạc

giáo viên bộ môn

Thứ ba ngày tháng 5 năm 2011

Tiết 1

Tập đọc

Làm anh

I- Mục tiêu:

1 HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các tiếng, từ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Luyện đọc thơ 4 chữ.

2 Ôn vần ia, uya Tìm được tiếng trong bài, ngoài bài có vần ia, uya

3 Hiểu nội dung bài: Anh chị phải thương yêu em, nhường nhịn em nhỏ 4.HS chủ động nói theo đề tài : Kể về anh ( chị , em ) của em

- Giờ trước chúng ta học bài gì ?

- cho hs đọc và trả lời câu hỏi

- NX đánh giá

B - Bài mới:

- Bức tranh vẽ cảnh gì ?

+ Anh chị em là những người ruột thịt trong

gia đình Để làm cho cuộc sống gia đình luôn

vui vẻ , hoà thuận , chúng ta phải biết cư xử

đúng mực với anh chị em của mình Bài thơ

Làm anh của nhà thơ Pham Thị Thanh Nhàn

sẽ giúp các em hiểu thêm về điều này

- Đọc mẫu lần 1 :

- Luyện đọc từ ngữ khó:

- Luyện đọc dòng thơ.

- Bác đưa thư

- 2 hs đọc bài Bác đưa thư + TL câu hỏi

- Hai chị em đang chơi đồ chơi

- Hs tìm những từ ngữ khó, luyện

đọc: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng.

Trang 5

- Cho hs đọc 2 dòng thơ 1 , theo hình thức

nối tiếp

- Luyện đọc đoạn, bài:

- Cho hs chia làm mấy khổ thơ

3 - Ôn vần ia, uya.

- Tìm tiếng trong bài có vần uya?

( chia )

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya?

- Cho hs quan sát tranh và đọc câu mẫu

+ Tia chớp ,tia sáng , tỉa ngô, đỏ tía , mía ,

+ đêm khuya , khuya khoắt ,

- Nhận xét

* Tiết 2

4 - Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc.

( 20")

* Tìm hiểu bài:

- Gv đọc lần 2 :

- Cho vài hs đọc khổ thơ 1

- Cho và hs đọc khổ thơ 2 và trả lời câu hỏi :

+ Anh phải làm gì khi em bé khóc?

+ Anh phải làm gì khi em bé ngã ?

- Cho vài hs đọc khổ thơ 3 :

+ Khi chia quà cho em anh phải chia như thế

nào ?

+ Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp ?

- Cho vài hs đọc khổ thơ cuối :

+ Muốn làm anh phải có tình cảm n t n với em

bé ?

Nội dung bài: Anh chị phải thương yêu em,

nhường nhịn em nhỏ

* Luyện nói: Đề tài " Kể về anh chị em của

em"

- Chia nhóm đôi, luyện nói theo chủ đề trong

sgk

- Đọc dòng thơ nối tiếp

- 4 khổ thơ

- Đọc nối tiếp khổ thơ

+ Đọc cả bài: cá nhân, nhóm , lớp

- Hs tìm: (phân tích)

- Đọc yêu cầu

- Hs thi tìm

- Vài hs đọc bài( khổ thơ 1), lớp

đọc thầm

- Vài hs đọc

- anh phải dỗ dành

- anh nâng dịu dàng

- Đọc khổ thơ 3: Vài hs

- chia em phần hơn

- nhường em

- HS đọc

- phải yêu em bé

- Đọc cả bài:

- Hs đọc y/c của bài

- Hs hoạt động nhóm đôi trao đổi

Trang 6

- 2, 3 hs đọc bài sgk

D - Dặn dò:

về nội dung bức tranh + Đại diện nhóm trình bày

-Tiết 3

Toán

Ôn tập các số đến 100 ( 175 ) I- Mục tiêu:

- Giúp hs củng cố về:

+ Đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 100 Viết số liền trước , số liền sau của một số đã cho

+ Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến 2 chữ số ( không có nhớ ) + Giải toán có lời văn

+ Hs có ý thức học tốt

II- Chuẩn bi:

- Sách giáo khoa

III-Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

A- Kiểm tra bài cũ :(5')

- Gv nêu yêu cầu:

19= + 88= +

79= + 98= +

+ Nhận xét, đánh giá

B- Bài mới: ( 25')

Gv hướng dẫn hs làm bài tập.( 175)

Bài 1: Viết các số.

- Cho hs nêu yêu cầu

- Cho hs tự làm bài và chữa bài

- Nhận xét

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.

- Cho hs nêu yc

- Hs thực hiện

- Hs thực hiện:

Ba mươi tám: 38 Mười chín: 19 Hai mươi tám:28 Tám mươi ba: 83 Năm mươi tư:54 Bảy mươi bảy:77 Sáu mươi mốt: 61

Trang 7

- Nhận xét.

Bài 3: Viết ( theo mẫu)

- Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài

a Khoanh vào số bé nhất: 59, 34, 76, 28

b Khoanh vào số lớn nhất: 66, 39, 54, 58

- Nhận xét

Bài 4: đặt tính rồi tính.

- Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài

68-34 52+37 35+42

98-51 26+63 75-45

Bài 5:

Tóm tắt

Thành gấp: 12 máy bay

Tân gấp : 14 máy bay

Cả hai gấp: máy bay?

-Nhận xét

C- Củng cố, tổng kết:( 4')

+ Cho hs nêu lại bài học

+ Nhận xét tiết học

D- Dặn dò:(1')

- Xem trước bài sau

- Hs thực hiện tìm số liền trớc, số liền sau, số đã biết

Số liền trước

Số đã

biết

Số liền sau 18

54 29 77 43 98

19 55 30 78 44 99

20 56 31 79 45 100

- Làm bài, chữa bài

- Hs thực hiện làm bài

Bài giải

Cả hai bạn gấp được số máy bay là:

12+14=26 ( máy bay) Đáp số: 26 máy bay

-Tiết 4

Tự nhiên và xã hội

Thời tiết

I- Mục tiêu:

- Giúp hs biết:

Trang 8

+ Nhận biết sự thay đổi của thời tiết.

+ Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết

+ Biết ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi

+ Giáo dục hs yêu thích môn học

- Tranh ảnh như Sgk

A - Kiểm tra:( 5')

- Trời nóng, trời rét em phải ăn mặc như thế

nào?

+ Nhận xét, đánh giá

B - Bài mới:( 25')

1- Giới thiệu bài: ( 3')

2- Hoạt động 1: Làm việc sgk.

- Hướng dẫn hs quan sát tranh sgk

- Nhận xét:

3- Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.

- Vì sao em biết ngày mai trời sẽ nắng( hoặc

mưa, nóng, rét )?

+ Em mặc như thế nào khi trời nóng, khi trời

rét?

Kết luận:

- Chúng ta biết được thời tiết ngày mai như

thế nào là do có các bản tin dự báo thời tiết

được phát thanh trên đài hoặc phát sóng trên

ti vi

- Phải ăn mặc phù hợp với thời tiết để bảo vệ

cơ thể khỏe mạnh

- Cho hs chơi trò chơi: Chong chóng

D - Dặn dò:

- Trời nóng , trời rét

- HS thực hiện

- Hs hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh và hỏi- trả lời câu hỏi

- Cử đại diện nhóm lên hỏi và trả lời

- Hs chơi trò chơi "Trời nắng, trời mưa"

Trang 9

Tiết 5 Mĩ thuật giáo viên bộ môn

_

Thứ tư ngày tháng 5 năm 2011

Tiết 1

Chính tả ( tập chép )

Bác đưa thư

I- Mục tiêu:

- HS chép đúng đoạn: " Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại" trong bài tập đọc

Bác đưa thư Làm đúng bài tập điền âm, điền vần.( inh, uynh, c, k)

- Rèn cho hs kĩ năng nghe - viết đúng chính tả

- Hs có ý thức học tốt

- Bảng phụ, bài tập chính tả

- Cho hs viết:

Trường của em be bé

Nằm lặng giữa rừng cây.

- Nhận xét

B - Bài mới:

2 - Hướng dẫn viết bài.

- Đọc mẫu bài

- Viết chữ khó

- Nhận được thư bố Minh muốn làm gì ?

- Từ ngữ nào cho thấy Bác đưa thư rất vất vả ?

- Trong bài có mấy dấu chấm ?

- Chữ đầu sau dấu chấm viết thế nào ?

- Khoảng cách tiếng cách tếng n t n ?

- Các chữ trong 1 tiếng viết n t n ?

- Hướng dẫn tư thế ngồi viết và cho hs viết bài

vào vở

- Hs thực hiện

- 2, 3 hs đọc bài

- Hs viết bảng con: trao, Minh, mừng quýnh

- Chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ

- Mồ hôi nhễ nhại

- Có 5 dấu chấm

- Viết hoa chữ cái đầu câu

Trang 10

- GV cho hs viết bài.

- Gv đọc lần 1: đọc đúng để hs soát bài

Lần 2: đọc dừng lại ở các từ khó để đánh vần

3 - Chấm bài.

4 - Luyện tập:

Bài 1: Điền vần inh hay uynh:

bình hoa, khuỳnh tay

Bài 2: Điền chữ c hay k?

cú mèo, dòng kênh

- 2, 3 hs nhắc lại bài học, gv chữa 1 số lỗi phổ

biến

D - Dặn dò:

- Hs viết bài

- Soát bài, chéo vở soát bài

- Hs làm bài vào vở

- Chữa bài

-Tiết 2

Tập viết

Tô chữ hoa X , Y

I- Mục tiêu:

- HS biết tô chữ hoa X , Y

- Viết đúng các vần, từ ngữ: inh, uynh, ia , uya , bình minh, phụ huynh, tia chớp , đêm khuya Chữ thường, cỡ chữ vừa, đúng kiểu và giãn đúng khoảng

cách

- Hs có ý thức cẩn thận khi viết

- Bảng phụ, vở tập viết

A - Kiểm tra:

Viết từ: khăn đỏ, măng non.

B - Bài mới:

2 - Hướng dẫn tô chữ hoa.

- Gv treo bảng chữ hoa X

- Hs viết bài:

- Hai nét cong nối liền chạm

Trang 11

- Chữ hoa X gồm những nét nào ?

Chữ hoa X gômg 2 nét cong chạm lưng vào

nhau , giữa các nét nối liền

- GV nêu qui trình viết

- Chữ hoa Y tương tự

- Hướng dẫn hs cách tô

- Viết mẫu và hướng dẫn

X X X

Y Y Y

3 - Hướng dẫn viết từ ứng dụng:

- Viết mẫu và hướng dẫn

inh bình minh

uynh phụ huynh

ia tia chớp

uya đêm khuya

- Nhận xét

4 - Hướng dẫn viết bài vào vở.

- Gv theo dõi giúp đỡ hs khi viết bài

5 - Chấm bài, nhận xét.

- 2, 3 hs nhắc lại bài học

D - Dặn dò:

lưng vào nhau

- Hs quan sát

- Viết bảng con

- Đọc từ ứng dụng

- Hs viết bảng con

- Hs nhắc lại tư thế ngồi viết

-Tiết 3

Toán

Ôn tập các số đến 100 ( 176 ) I- Mục tiêu:

- Giúp hs :

+ Củng cố các kĩ năng làm tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100.( tính nhẩm và tính viết )

Trang 12

+ Củng cố kĩ năng xem giờ đúng trên đồng hồ.

+ Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn

II- Chuẩn bi:

- Sách giáo khoa

III-Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò

A- Kiểm tra:(5')

- Gv nêu yêu cầu:

+ Hs lên bảng làm bài:

10+ 30= 12+ 1+ 1=

- Nhận xét, đánh giá

B- Bài mới: ( 25')

1- Giới thiệu bài.

2- Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1: Tính nhẩm:

a- 60+20= 80-20=

70+10= 90-10=

50+30= 70-50=

b- 62+3= 85- 1=

41+1= 68- 1=

- Nhận xét.

bài 2: Tính.

15+2+1= 84-2-2=

34+1+1= 77-7-0=

68 -1-1 = 99-1-1=

Bài 3: Đặt tính rồi tính.

63+25 94-34

87-14 62-62

Bài 4: Đọc bài toán

- Hướng dẫn hs tóm tắt bài toán:

Tóm tắt

Sợi dây : 72 cm

Cắt đi : 30 cm

Còn lại : cm ?

Bài giải

Sợi dây còn lại dài số xăng ti mét là :

72 - 30 = 42 ( cm )

Đáp số : 42 xăng ti mét

- Nhận xét bài

- Hs thực hiện

- HS nêu yêu cầu của bài

- Làm bài:

Kq: a- 80, 80, 80, 60, 80 20 b- 65, 42, 84, 67

- HS làm bài:

Kq: 18, 36, 66, 80, 70, 97

- Hs làm bài:

Kq: 88, 60, 73, 0

- Hs nêu yêu cầu, làm bài

- Hs thực hiện

Trang 13

Bài 5: Chơi trò chơi chỉ đồng hồ đúng

- GV cầm đồng hồ , quay kim chỉ giờ đúng ,

hs nhìn đọc giờ nhanh

- Nhận xét bài

+ Cho hs nêu lại bài học

C- Củng cố, tổng kết:( 4')

+ Nhận xét tiết học

D- Dặn dò: (1')

- Xem trước bài sau

- hs thực hiện

-

Tiết 4

Thể dục

( giáo viên bộ môn )

_

Thứ năm ngày tháng 5 năm 2011 Tiết 1

Tập đọc

Người trồng na

I- Mục tiêu:

1 HS đọc trơn toàn bài,đọc đúng các các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng

na, ra quả Luyện đọc các câu đối thoại.

2 Ôn vần oai, oay

3 Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng, con cháu sẽ không quên công ơn của người trồng na

- Đọc bài: Đọc bài Làm anh + trả lời câu hỏi

B - Bài mới:

- Đọc mẫu lần 1 :

- Luyện đọc từ ngữ khó: lúi húi, ngoài vườn,

trồng na, ra quả

- Luyện đọc câu:

- Làm anh

- HS thực hiện

- Hs tìm những từ ngữ khó đọc luyện đọc

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	191,84 KB