TL: Điện trường giữa hai bản kim loại tích điện trái dấu đặt song song -Nhấn mạnh: đó cũng là -Ghi nhớ cách để tạo ra điện trường đều Hoạt động 5 7 phút: Vận dụng, củng cố Hoạt động của [r]
Trang 1Ngày Ngày
11A3, 11A4: 08/09/2009
Tiết 4 – Bài 3: ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG.
ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN (Tiếp)
1 Mục tiêu
a Về kiến thức
-Nêu ! và #$% vài ' &(# quan %*+ ,! các / &0
-Trình bày khái &0# "5 &0 %* 56
b Về kĩ năng
78 9 các công % / "5 &0 %* và nguyên lý = >% &0 %* ( &?&
#$% @ bài toán A &? "5 &0 %* % &0 6
c Về thái độ
-Có tinh % D khó, ham + E&
-Có / thú + %8G 3$ môn
2 Chuẩn bị của GV và HS
a Chuẩn bị của GV
-Hình "I / &0 trên &> 4 J ;K
b Chuẩn bị của HS
-Ôn
3.Tiến trình bài dạy
$& dung ghi 3?
V %J / 4&(# tra
@
?Nêu ! $
&0 %* W
4&M % / Z + "5
$ &0 %*
X7X X&0 %* là môi
-Báo cáo tình hình ;KG 1\ B $ &0 %*
%* cho tác 9 ,!
Nó xác 3^
% A @ ,! $ ;K ;N
&0 F tác 9 lên #$%
&(# C & $ ;K ,! q
F E q
-Ghi K
- Chú ý ;Y nghe, 8
Trang 2%* "8% >% mà ta
không nhìn % > "8 ta
G ?& 3&( &e &0 %*
% M nào?
% / "> 5 bài + 6
$& dung ghi 3?
T&K& % &0 $& dung %&M%
+
WM có hai &0 tích
&(# thì $ &0
%* do &0 tích C gây
ra
% M nào?
-Yêu D HS lên 3?
3&( &e "d %A $
&0 %* %J G
W78 M có &5 &0
tích cùng gây ra $
chúng ta áp 9 nguyên
lý = >% &0 %*
% M nào?
-Theo dõi
TL: Chúng ta %J G các "d %A $ &0
%* do %k &0 tích gây ra
[&( &e
TL: Khi C = + + +
E E1 E2 E3
II Cường độ điện trường
6 Nguyên lý chồng chất điện trường.
$& dung: Sgk – T18
= + (3.4)
E E1 E2
$& dung ghi 3?
III.1Sgk – T18
- Treo hình "I 3.5 ( &?&
thích…
? Nêu !
/ &0 W
-Phân tích !
-Yêu D HS lên 3? "I
"d %A $ &0
%* khi 3&M% &5 và
hình
8 xét, chính xác hoá
cách "I
T&K& % &0 hình ?
/ ,! #$% @
- Nghiên / SGK
-Theo dõi, ghi K hình
? / &0 -Nêu ! Sgk
-Ghi K
7I hình
-Ghi K cách "I -Theo dõi + ghi K
III Đường sức điện
1 Hình ảnh các đường sức điện.
2 Định nghĩa
X ! Sgk – T18
3 Hình dạng đường sức của một số điện trường
SGK
Trang 3&0 %* và cách "I
III.4Sgk
?Nêu ' &(# ,! các
/ &0 W
-Chính xác hoá, phân tích
' &(# ,! các
/ &0
W1*? ;.& câu C2?
-Quan sát, K r HS
M kém
?Nêu -G án?
-Nghiên / Sgk TL:
-Ghi K
1 ? ;8 theo nhóm tìm
-G án
TL: s D Q các
/ sít nhau, t xa Q các
/ xa nhau ⇒ s
D Q $ &0
4 Các đặc điểm của đường sức điện.
$& dung ghi 3? WM có #$% &0 %*
mà các / &0
song song và cách 5 thì
"d %A $ &0
&(# gì?
?Phát
&0# &0 %* 5W
? Nêu ví 9W
cách
5
TL:Là u % v song song và cách 56
- Hs phát 3&(n
-Nêu khái &0#
TL: X&0 %* &u! hai
> '% song song -Ghi K
5 Điện trường đều
-Khái &0# Sgk – T20 -Ví 9
$& dung ghi 3? -Cho HS làm bài %8G 12
Sgk – T21
HK r HS cách xác
" trí &(# C
HK r HS cách xác
1 ? ;8 theo nhóm làm bài %8G
-Làm "&0 theo N K
r ,! GV
Bài 12/Sgk – T21
X'% AB = l; AC = x, khi
Trang 44 ? AC
? Nêu 4M% )?W
-Chính xác hóa 4M% )?
X- giá & + >
TL: AC = 64,6 cm -Ghi K 4M% )?
-Ghi K $& dung chính
,! %&M% +
C E1C = E2C
⇔ k = k|q1| hay
x2
| q2| (l + x)2
= = 4/3 ⇔ x =
(l + x
x )2 |q2
q1|
64,6 cm
$& dung ghi 3? -Giao &0# "9 "5 nhà:
+Ôn %8G lí % M%
+Làm các bài %8G 13 Sgk
+ bài %8G Sbt
b1&M% sau: Bài %8G
1N ghi K &0# "9 +
%8G Rút kinh &0#
...-Ghi K cách &# 34; I -Theo dõi + ghi K
III Đường sức điện< /b>
1 Hình ảnh đường sức điện.
2 Định nghĩa
X ! Sgk – T18
3 Hình dạng đường. .. E2 E3
II Cường độ điện trường< /b>
6 Nguyên lý chồng chất điện trường.
$& dung: Sgk – T18
= + (3 .4)
E E1 E2...
III.1Sgk – T18
- Treo hình &# 34; I 3.5 ( &?&
thích…
? Nêu !
/ &0 W
-Phân tích !
-Yêu D HS lên 3? &# 34; I
&# 34; d %A