Giáo án Lớp 1 - Tuần 7 - Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An 4

Muc tiêu : Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 , đọc, viết các số , nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10, nhận biết hình vuông, hìn[r]

Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010

Đạo đức TIẾT 7: GIA ĐÌNH EM ( tiết 1 )

Thời gian 35 phút

I Mục tiêu :

- Trẻ em có quyền được cha mẹ thương yêu , chăm sóc

- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ , anh chị

- Biết kính trọng , yêu thương , lễ phép với ông bà , cha mẹ

- HS khá giỏi biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ Phân biệt được các hành

vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên : Tranh đạo đức

- Học sinh : Vở bài tập đạo dức

III Các hoạt động dạy học :

10’

10’

* Hoạt động 1 : Cho học sinh thảo luận

Giáo viên đặt câu hỏi , gợi ý :

+ Gia đình em có mấy người ?

+ Bố mẹ em tên gì ?

+ Em có mấy anh chị em ?

+ Còn đi học không ?

- Chốt ý : Chúng ta ai cũng có 1 gia đình ?

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cả lớp

Đính tranh lên bảng

- Chốt ý : lại nội dung tranh

+ Tranh 1 : Bố mẹ đang hướng dẫn con

học bài

+ Tranh 2 : Bố mẹ đưa con đi chơi đu

quay ở công viên

+ Tranh 3 : Gia đình đang sum họp bên

mâm cơm

+ Tranh 4 : Một bạn nhỏ trong tổ bán báo

“ xa mẹ “ đang bán báo trên đường phố

+ Vậy em thấy bạn nhỏ trong tranh nào có

1 gia đình hành phúc

Học sinh kể về gia đình mình Học sinh lên trước lớp kể

Quan sát nói về nội dung tranh theo hiểu biết của mình

Tuần 7

Học vần Bài : ÔN TẬP Thời gian 90 phút

I Muc tiêu :

- Đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27

- Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: tre ngà

- HS khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên : Bảng ôn , tranh minh họa câu ứng dụng , truyện kể

- Học sinh : Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học :

1’

5’

10’

20’

9’

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc thẻ từ Đọc câu ứng dụng

- Viết : y tá , tre già

3 Bài mới : giới thiệu bài

* Hoạt động 1 : Lập bảng ôn

Cho học sinh quan sát tranh : tranh vẽ

gì ?

Trong tuần qua các em học bài gì ?

Đính bảng bảng ôn

Dò soát lại các âm

* Hoạt động 2 : Ôn tập

a/ Ôn các chữ và âm :

Gọi học sinh lên bảng

Giáo viên chỉ chữ

Giáo viên đọc âm

Chỉnh sửa phát âm

b/ Ghép chữ thành tiếng :

Hướng dẫn cách ghép chữ ở cột dọc

với chữ ở cột ngang

Giáo viên chỉ

Ghép dấu thanh

Chỉnh sửa phát âm

c/ Hướng dẫn đọc từ ứng dụng :

Giáo viên ghi bảng từ ứng dụng

Chỉ từ lộn xộn

* Hoạt động 3 : Viết

Giáo viên viết mẫu , nêu cách viết

Theo dõi , uốn nắn

- Hát , nghỉ chuyển tiếp

phố xá , quê nhà Học sinh nhắc lại Quan sát

Học sinh đọc âm Học sinh chỉ chữ Đọc bài cá nhân

Từng học sinh ghép Ghép , đọc

.Học sinh nhẩm đọc gạch chân Phân tích , đọc tiếng

Đọc từ cá nhân, đồng thanh

Đọc cá nhân , đồng thanh Viết bảng con

15’

15’

TIẾT 2 :

* Hoạt động 1 : Luyện đọc

Chỉ bài bảng lớp

Nhận xét tuyên dương

Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :

+ Cho quan sát tranh

+ Giảng tranh

+ Ghi bảng câu ứng dung

+ Hướng dẫn

Nhận xét tuyên dương

* Hoạt động 2 : Luyện viết

Mục tiêu : Viết đúng các từ

Viết mẫu, nêu cách viết

Nhắc nhở tư thế ngồi

tre ngà quả nho

- Chấm bài nhận xét

* Hoạt động 3 : Kể truyện

- Mục tiêu : Nghe , hiểu và kể lại được câu chuyện

Giáo viên kể lần 1

Kể lần 2 minh họa tranh

Nhận tuyên dương

- Rút ra ý nghĩa câu truyên : ca ngợi truyền thống đánh

giặc cứu nước của trẻ em nước nam ngày xưa

Đọc cá nhân

Quan sát , nhận xét Nhẩm đọc , tìm âm vừa ôn Đọc tiếng cá nhân , đồng thanh

Đọc cá nhân, đồng thanh

Viết vở tập viết

Lắng nghe Quan sát Thảo luận nhóm kể Đại diện kể

Toán

Tiết 25: KIỂM TRA

Thời gian 40 phút

I Muc tiêu : Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về

- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 , đọc, viết các số , nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10, nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác

II Đề kiểm tra :

- Chuẩn bị sẵn phiếu bài tập , hướng dẫn học sinh làm

1/ Viết số :

 

 

 







 

 

 





 

 

 

 

 

……… ………… ………… ……… 2/ Viết số vào ô trong :

3/ Viết các số 5 , 2 , 1 , 4 , 8 theo thứ tự :

Từ bé đến lớn :

Từ lớn đến bé :

4/

- Có ………… hình vuông

- Có ………… hình tam giác

III Cách đánh giá :

- Bài 1 ( 2 điểm ) : Viết đúng số ở ô trống cho 0.5đ

- Bài 2 ( 3 điểm ) : Viết đúng mỗi số là 0.25đ

- Bài 3 (3 điểm ) : viết đúng mỗi hàng cho 1.5đ

- Bài 4 ( 2 điểm ) : Viết đúng mỗi số cho 1 điểm

+ Nếu học sinh viết 4 ở hàng dưới cho 0.5đ

Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010

Thủ công Tiết 7 : XÉ DÁN HÌNH QUẢU CAM ( TT )

Thời gian 35 phút

I Mục tiêu :

- Biết cách xét, dán hình quả cam từ hình vuông

- Xé dán được hình quả cam Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống, lá

- HS khéo tay xé dán được quả cam có cuống và lá Đường xé ít răng cưa Hình dán phẳng Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác

Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam

II Đồ dùng dạy học:

Giáo viên : Bảng qui trình xé dán

Học sinh : Giấy màu, hồ , giấy nền

III Các hướng dẫn dạy học :

25’

9’

1’

* Hoạt động 1 : Thực hành

- Mục tiêu : Học sinh xé dán được hình quả cam

Đính bảng qui trình , hỏi lại cách xé

Chia nhóm

Theo dõi , giúp đỡ học sinh

* Hoạt động 2 : Dán hình

- Mục tiêu : Dán hình quả cam theo nhóm

Cho học sinh đính hình lên bảng theo nhóm

Nhận xét đánh giá từ từng nhóm

Tuyên dương nhóm xé dán , trình bày đẹp

4 Dặn dò : Chuẩn bị giấy màu tiết sau “ xé dán

hình quả cam Nhận xét tiết học

Trả lời Chia 4 nhóm Thực hành xé

Trình bày theo nhóm

Học vần

Bài : ÔN CÁC ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM

Thời gian 90 phút

I Muc tiêu :

- Ôn tập , hệ thống hóa để nắm chắc các nguyên âm đã học

- Luyện đọc một số tiếng , từ

III Các hoạt động dạy học :

1’

5’

20’

19’

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

+ Đọc thẻ từ : nhà ga , tre ngà , y tá

+ Đọc sách câu ứng dụng

+ Viết : quả nho , tre ngà

+ Nhận xét tuyên dương

3 Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa

* Hoạt động : Ôn tập

- Mục tiêu : Ôn các âm và chữ âm đã học

Gọi nhắc lại các âm đã học

Ghi bảng : ó ô ơ i a ……

Chỉnh sửa phát âm

* Hoạt động 2 : Thực hành

- Mục tiêu : Tạo được tiếng và luyện đọc

Ghi bảng : be bé , bế bé , hề về , bờ hồ ( thẻ

từ )

Tạo câu : bé hà có vở ô li , bò bê

Có bé cỏ bò bê no nê

Sửa sai cách đọc

Nhắc lại

Nhận biết chữ ghi âm và đọc

Nhẩm đọc Đọc trơn hoặc đánh vần từ Học sinh đọc

24’

1'

* Hoạt động 3 : Luyện viết

- Mục tiêu : Viết đúng các âm , từ , câu

Đọc 1 số âm b – e – v – l – h – k

Đọc từ : hè về , bờ hồ , lò cò

Theo dõi sửa sai

* Hoạt động 4 : Hướng dẫn viết vở

Đọc câu cho học sinh viết vào vở

- Chấm bài , sửa lỗi

4 Dặn dò : Nhận xét tiết học

Học sinh viết bảng con Học sinh viết bảng con theo

GV đánh vần Viết vở Giáo viên theo dõi, uốn nắn

Tiết 26: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3

Thời gian 45phút

I Muc tiêu : Giúp học sinh

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

- Biết làm phép cộng trong phạm vi 3

- Làm được bài tập 1, 2, 3

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên : Các vật mẫu , phiếu bài tập

- Học sinh : Bộ đồ dùng học tập , phiếu bài tập

III Các hoạt động dạy học :

1’

3’

15’

25

1’

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

- Nhận xét và trả bài kiểm tra

3 Bài mới : giới thiệu bài

* Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng

a/ Hướng dẫn phép cộng 1 + 1 = 2

Đính bảng 1 con gà , đính thêm 1 con gà

nữa có tất cả mấy con gà ?

1 thêm 1 bằng mấy ?

Ghi bảng : 1 + 1 = 2

Giới thiệu dấu ( + ) đọc là 1 cộng 1 bằng

2

b/ Hướng dẫn phép cộng 2 + 1 = 3

Đính hình xe ôtô , gợi ý cho học sinh tự

nói

Vậy có mấy chiếc ôtô

2 thêm 1 bằng mấy ?

Ghi bảng : 2 + 1 = 3

c/ Hướng dẫn phép cộng : 1 + 2 = 3

Đính hình con bướm , gợi ý học sinh tự nói

để có phép cộng 1 + 2 bằng 3

Ghi bảng : 1 + 2 = 3

Đính hình chấm tròn , gợi ý học sinh nêu

đề toán

Vậy 3 bằng mấy cộng mấy ?

* Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1 : Tính , chấm sửa bài

Bài 2 : Tính dọc

+ Hướng dẫn cách đặt số , đặt dấu và tính

Bài 3 : Nối phép tính với số thích hợp

Nhận xét tuyên dương

4 Dặn dò : Nhận xét tiết học

Lặp lại 2 con gà

……… bằng 2 , lặp lại cá nhân

Lặp lại cá nhân , đồng thanh

Có 2 xe ôtô , thêm 1 xe ôtô nữa, có tất cả mấy xe ôtô ? Vài học sinh nêu lại 3 chiếc ôtô

2 thêm 1 bằng 3 Đọc cá nhân , đồng thanh

Đọc cá nhân , đồng thanh Đọc lại 3 phép tính cá nhân ,

tổ , đồng thanh 2 chấm tròn , thêm 1 chấm tròn được 3 chấm tròn

3 = 2 + 1 3 = 1 + 2 Đọc lại cá nhân , đồng thanh Làm bài tập

GV hD cho HS cách ghi thẳng cột

Làm bảng lớn , bảng con 2 đội thi đua nối tiếp sức

Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010

Toán

Tiết 27: LUYỆN TẬP Thời gian 40 phút

I Muc tiêu :

- Biết làm phép cộng trong phạm vi 3

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép trính cộng

- Làm được bài tập 1, 2, 3( cột 1),5(a)

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ, que tính

III Các hoạt động dạy học :

1’

3’

35’

1’

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc lại bảng cộng

- Làm bảng lớn + bảng con : 1 + 2 =

2 + 1 =

1 + 1 =

- Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới : giới thiệu bài

* Hướng dẫn làm bài tập

- Bài 1 : Làm bài tập bảng phụ

Quan sát hình vẽ , viết phép tính vào ô trống :

… + … = …

… + … = …

Chấm sửa bài

- Bài 2 : Làm bảng con + bảng lớn

1 2 1

+ 2 + 1 + 2

- Bài 3 : Điền số

Hướng dẫn : Lật ô số và làm

1 + 1 = … … + 1 = 3

2 + … = 3 … + 2 = 3

3 = … + 1 3 = 1 + …

1 + … = 2 1 + 2 = 2 + …

… + 1 = 2

Nhận xét , sửa bài , ghi điểm

- Bài 5:

4 Dặn dò : Nhận xét tiết học

Làm bài tập 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3

Học sinh làm GV nhắc nhở ghi kết quả thẳng cột

Chia 2 dãy bàn , lần lượt từng

em lên làm tiếp sức đảm bảo HS được làm

Chỉ yêu cầu làm bài a

Tự nhiên xã hội Tiết 7: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT

( VSCN: RỬA MẶT) Thời gian 35 phút

I Muc tiêu : Giúp học sinh biết

- Biết đánh răng và rửa mặt đúng cách

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên : Mô hình răng , bàn chải , kem đánh răng , nước , ca

- Học sinh : Bàn chải, ca , khăn mặt

III Các hoạt động dạy học :

1’

3’

15’

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới : giới thiệu bài

* Hoạt động 1 : Thực hành đánh răng

Cho học sinh xem mô hình răng , giới thiệu

cấu tạo hàm răng :

+ Chỉ mặt trong , mặt ngoài của răng

+ Mặt nhai của răng

Nhận xét

Hằng ngày em phải chải răng như thế nào ?

Nhận xét chung

Hướng dẫn cách chải răng trên mô hình răng :

+ Trước khi chải răng cần chủng bị ca và nước

sạch

+ Lấy kem vào bàn chải

+ Chải răng theo hướng : Đưa bàn chải từ trên

xuống , từ dưới lên

+ Lần lượt chải mặt ngoài , mặt trong và mặt

nhai

+ Sút miệng kĩ bằng nước rồi nhổ ra

+ Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng chổ sau

khi đánh răng

Cho học sinh thực hành

- Nhận xét tuyên dương

Quan sát

Học sinh lên chỉ lại Tùy học sinh trả lời

HS nhắc được chải răng

Học vần Bài : CHỮ THƯỜNG , CHỮ HOA

Thời gian 80 phút

I Mục tiêu :

- Học sinh bước đầu nhận diện được chữ in hoa

- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng : B S K S P V

- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : Ba Vì

- HS khá giỏi biết đọc trơn

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên : Bảng chữ thường , chữ hoa

- Học sinh : Bảng

III Các hoạt động dạy học :

1’

5’

14’

15’

5’

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc thẻ từ : nhà ga, quả nho , tre ngà , ý nghĩa , cá

trê

- Đọc câu ứng dụng

- Viết bảng con : nhà ga , cá trê

- Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới : Giới thiệu bài

* Hoạt động 1 : Nhận diện chữ hoa

Đính bảng bảng chữ thường , chữ hoa

Giới thiệu bảng chữ thường

Chỉ chữ hoa : chữ in hoa nào gần giống chữ in

thường nhưng kích thước lớn hơn và chữ in hoa nào

không giống chữ in thường

Giáo viên ghi ý kiến học sinh vào bảng lớn :

+ Các chữ in có chữ thường gần giống nhau : C , E ,

Ê , T , K , L , O , Ô , P , S , T , U , Ư , V , X , Y

+ Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khác nhau

nhiều : A , Ă , Â , B , D , Đ , G , H , M , N , Q , R

- Chỉ lại các chữ

* Hoạt động 2 : Nhận diện chữ thường , chữ hoa

Cho học sinh theo dõi bảng chữ thường , chữ hoa

Giáo viên chỉ vào chữ in hoa

Che phần chữ in thường , chỉ chữ hoa theo dõi ,

chỉnh sửa phát âm

* Hoạt động 3 : Chơi trò chơi nhận diện chữ hoa

Giáo viên ghi đoạn thơ có chữ in hoa Hai nhóm thi

đua gạch chân Dọc lại âm vừa gạch

Giáo viên nhận xét tuyên dương

- Hát nghỉ chuyển tiết

Quan sát

Học sinh đọc tiếp sức chữ thường, GV theo dõi uốn nắn

Học sinh cùng thảo luận nhóm đôi

Quan sát theo dõi Đọc ở bảng lớn , GV theo dõi sửa sai

Nhận diện và đọc âm của chữ

15’

10’

1’

TIẾT 2 :

* Hoạt động 1 : Luyện đọc

- Muc tiêu : Củng cố lại chữ in thường , chữ hoa

Chỉ bài

Chỉ bảng không theo thứ tự

Chỉnh sửa phát âm

* Hoạt động 2 : Luyện đọc câu

- Muc tiêu : Đọc được câu ứng dụng

Cho học sinh quan sát tranh , giảng tranh

Ghi bảng câu ứng dụng

Chữ nào được viết bằng chữ in hoa

Gạch chân : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa

Pa

Hướng dẫn đọc câu ứng dụng

Giảng từ Sa Pa

* Hoạt động 3 : Luyện nói

- Mục tiêu : Nói được nội dung tranh

Đính tranh , nói chủ đề gì ?

Giới thiệu địa danh Ba Vì : Gắn liền với sự tích Sơn

Tinh , Thủy Tinh

Tranh có các cảnh đẹp nào ?

Quê em có cảnh đẹp nào ?

- Chốt ý : Giáo dục tình cảm

4 Dặn dò : Nhận xét tiết học

Học sinh nghe và thực hiện chơi đến khi có học sinh không biết ngưng lại Tính thi đua

Tiếp tục nhận diện và đọc các chữ ở bảng chữ thường chữ hoa

.Học sinh luyện đánh vần, phân tích tiếng có chữ hoa, đọc cá nhân

Quan sát Ba Vì Theo dõi

Nói nội dung tranh

Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010

Học vần Bài : IA Thời gian 90 phút

I Muc tiêu :

- Học sinh đọc được ia – lá tía tô; từ và câu ứng dụng

- Học sinh viết được ia – lá tía tô

- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : chia quà

- HS khá giỏi biết đọc trơn

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên : Thẻ từ , tranh minh họa , tù khóa

- Học sinh

III Các hoạt động dạy học :

1’

5’

15’

10’

14’

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa

* Hoạt động 1 : Dạy vần

- Mục tiêu : Đọc được vần và từ khóa

Ghi bảng : ia – đọc mẫu, vài HS đọc,

Gv tô phấn màu

So sánh : ia – i

HS cài , đọc

Cài bảng tiếng

Ghi bảng : tía

Cho quan sát cây tía tô , giảng

Ghi bảng : lá tía tô

Chỉ bài lộn xộn

Nhận xét tuyên dương

* Hoạt động 2 : Viết

- Mục tiêu : Viết được ia – tía

Viết mẫu, nêu cách viết

* Hoạt động 3 : Đọc từ

- Mục tiêu : Đọc hiểu được từ ứng dụng

Ghi bảng từ ứng ụng

Giải nghĩa từ

Chỉ từ lộn xộn

Nhận xét tuyên dương

- Hát, nghỉ chuyển tiết

Cài bảng vần , phân tích Cài bảng tiếng

Phân tích, đánh vần cá nhân, đồng thanh

Đọc cá nhân, đồng thanh

HD từ nét bắt đến nét kết thúc Viết bảng con.Theo dõi, uốn nắn

Nhẩm đọc gạch chân Phân tích đọc tiếng cá nhân Đọc từ

Đọc cá nhân, đồng thanh