Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới 1 phút - Kiểm tra bài cũ: tiến hành trong quá trình dạy bài mới - Đặt vấn đề: Ta đã được khảo sát thấu kính hội tụ, vậy thấu kính phân kì là thấu [r]
Trang 1Ngày soạn: 24/03/2010 Ngày dạy : 27/03/2010
Ngày dạy : 27/03/2010
Dạy lớp: 11A1, 11A2 Dạy lớp: 11A3, 11A4
Tiết 57 – Bài 29: THẤU KÍNH MỎNG (Tiếp)
1 Mục tiêu
a Về kiến thức
- Trình bày được các khái niệm về: quang tâm, trục, tiêu điểm (ảnh, vật), tiêu
cự, độ tụ của thấu kính phân kì
- Nêu được đặc điểm của ảnh (thật hay ảo, chiều, độ lớn)
- Viết được các công thức về thấu kính
- Nêu được một số công dụng của thấu kính
b Về kĩ năng
- Vẽ được ảnh tạo bởi thấu kính
- Vận dụng các công thức thấu kính để giải các bài tập đơn giản
c Về thái độ
- Có tinh thần chịu khó, ham học hỏi
- Có hứng thú học tập bộ môn
2 Chuẩn bị của GV và HS
a Chuẩn bị của GV
- Bản tóm tắt vị trí, tính chất của ảnh
- Dụng cụ: phấn mầu, thước
b Chuẩn bị của HS
- Ôn tập: thấu kính (lớp 9), sự khúc xạ ánh sáng, lăng kính
3.Tiến trình bài dạy
a Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới (1 phút)
- Kiểm tra bài cũ: tiến hành trong quá trình dạy bài mới
- Đặt vấn đề: Ta đã được khảo sát thấu kính hội tụ, vậy thấu kính phân kì là thấu kính như thế nào, sự tạo ảnh của chúng ra sao?
b Dạy bài mới
Hoạt động 1 (7 Phút): Khảo sát thấu kính phân kì
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
- Yêu cầu HS nhắc lại các
khái niệm: quang tâm,
tiêu điểm, tiêu diện của
thấu kính
- Vẽ hình mô tả các đặc
trưng của thấu kính phân
- Nhắc lại các khái niệm cơ bản
- Vẽ hình + ghi nhớ các khái niệm
III Khảo sát thấu kính phân kì
Trang 2? Nêu đặc điểm về tiêu
điểm, tiêu diện của thấu
kính phân kì
- Lưu ý HS các định nghĩa
khác cũng tương tự như
thấu kính hội tụ
? Trả lời C3
- Chính xác hóa hình vẽ
TL: Tiêu điểm, tiêu diện của thấu kính phân kì là ảo
- Ghi nhớ
- Vẽ hình mô tả
- Ghi nhớ
- Tiêu điểm, tiêu diện:
C3: Tiêu điểm vật
Hoạt động 2 (16 Phút): Khảo sát sự tạo ảnh bởi thấu kính
Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động của GV
? Nhắc lại thế nào là ảnh
ảo, ảnh thật
? Nêu khái niệm ảnh
điểm, vật điểm
- Phân tích khái niệm
? Nhắc lại các tia sáng đặc
biệt qua thấu kính
- Chính xác hóa
- Nhắc lại khái niệm vật,
ảnh trong thấu kính
? Làm thế nào để dựng
ảnh của vật
- Yêu cầu 2 HS lên bảng
vẽ hình trong hai trường
hợp TKPK và TKHT
- Quan sát, hướng dẫn HS
- Chính xác hóa hình vẽ,
hướng dẫn HS cách vẽ
hình
? Thấu kính có thể cho
những loại ảnh nào
- Dùng bảng tính chất
ảnh, vật để giới thiệu các
trường hợp tạo ảnh
TL: Ảnh ảo – quan sát được bằng mắt; ảnh thật - hứng được trên màn
- Nêu khái niệm như Sgk
- Ghi nhớ
TL:
- Ghi nhớ
- Ghi nhớ TL:
- Vẽ hình
- Vẽ hình theo sự hướng dẫn của GV
- ghi nhớ
TL:
- Ghi nhớ
IV Sự tảo ảnh bởi thấu kính
1 Khái niệm ảnh và vật trong quang học
a Ảnh điểm: Sgk – T185
b Vật điểm: Sgk – T185
2 Cách dựng ảnh tạo bởi thấu kính
a Các tia đặc biệt
b Cách dựng ảnh tạo bởi thấu kính
- TKHT:
TKPK:
3 Các trường hợp ảnh tạo bởi thấu kính
Trang 3Hoạt động 3 (10 Phút): Khảo sát các công thức về thấu kính
Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động của GV
- Nêu và phân tích các
quy ước về dấu cho ảnh
và vật của thấu kính
- Ghi nhớ các công thức
V Các công thức về thấu kính
1 Quy ước dấu
d = OA: vật thật: d > 0
vật ảo: d < 0 d’ = OA': ảnh thật: d’ > 0
ảnh ảo: d’ < 0
k = A'B'AB: số phóng đại ảnh
k > 0: vật và ảnh cùng chiều
k < 0: vật và ảnh ngược chiều
? Nêu công thức xác định
vị trí của ảnh
- Hướng dẫn HS chứng
minh công thức
- Yêu cầu HS về nhà tự
chứng minh
TL:
- Ghi nhớ cách chứng minh
- Ghi nhớ nhiệm vụ học tập
2 Công thức xác định vị trí ảnh
= = (29.2)
1 d
1 d'
1 f
? Nêu công thức xác định
số phóng đại
TL: 3 Công thức xác định số
phóng phóng đại
k = - (29.3)d'd
Hoạt động 4 (7 Phút): Công dụng cúa thấu kính
Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động của GV
- Cho HS đọc mục VI Sgk
? Nêu các công dụng cơ
bản của thấu kính
- Phân tích các ứng dụng
cơ bản
- Đọc bài
- Nêu các công dụng như Sgk
- Ghi nhớ
VI Công dụng của thấu kính: Sgk – T188
c Củng cố, luyện tập (3 phút)
? Trong bài học ta cần nhớ được các nội dung kiến thức nào? tóm tắt?
GV: đánh giá giờ học, nhấn mạnh kiến thức trong bài
d Hướng dẫn học bài ở nhà (1 phút)
- Làm bài tập+ Sbt, bài tập ví dụ Sgk
- Tiết sau: Bài tập