Hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2HS nêu cách cộng các phân số -2HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới cùng mẫu số và làm các bài [r]
Trang 1
: (47) AN TOÀN
I/ tiêu :
-thông (
"# dùng $() *+ :-Tranh minh bài trong SGK
",-( /&' $() và *+
-3 HS '% lòng và 8 >A
-HS
2 HS -2 HS
2"345 tra bài 9
bài
2.Bài 5<
,-( /&' 1: =!)>& +
-Yêu
(2 >4$ HS G!
-Yêu
E HS toàn bài
b)Tìm *4! bài
Y X < X '% thi / là gì ?
X < '% thi ?
+
cao
gì ?
Bài
,-( /&' @ ,A<&' $B& + $C& D5
-Yêu M' 1 HS toàn bài >" theo dõi ,
phát
+GV
là Em muốn sống an toàn.
Y g trong vòng 4 tháng h có 50000
màu 3;*
tóm
Bài đọc nói về sự hưởng ứng của thiếu nhi cả nước với cuộc thi vẽ tranh theo chủ đề Em muốn sống an toàn.
HS
HS thi
Trang 2
TOÁN : (116) =KL
I tiêu :Giúp HS :
32 H nhiên
"# dùng $() *+ :
III ,-( /&' $() và *+ :
- 2HS lên
2M345 tra bài 9
- GV
nêu cách
và làm các bài :" VBT
2- ,A<&' $B& N!)>& OP
Hoạt động 1:Bài 1:
- GV
3 thành phân 32 có 1e' 32 là 1 sau
32*
yêu
bài
Hoạt động 2: Bài 2(HSG)
- GV nêu < bài
Hoạt động 3:bài 3:
bài
- GV h4ng den nh:n xét ch7a bài
.
E&' FG $H& dò:
- GV
p bài sau: Phép 8Q phân 32
- HS nghe
5
19 5
4 5
15 5
4 1
3 5
4
3
- HS làm bài
- HS tính
X PS
- HS làm bài vào
Bài 'D
+ = (m)
3
2 10
3 30 29
\)" 32- m 29
30
Trang 3
CHÍNH R : (24) , S TÔ VÂN
" tiêu:
-Nghe
-Làm
G# dùng $() *+ :
-Bài
",-( /&' $() và *+ :
2"345 tra bài 9
-GV
2.Bài 5< :
",A<&' $B& 0V chính D
,-( /&' 1)Tìm *4! &/ dung bài 0V
tranh nào ?
,-( /&' 2 ,A<&' $B& 0V X khó
,-( /&' 3.V chính D
- GV
,-( /&' 4: ,A<&' $B& làm OP
Bài 2E HS yêu M' bài :"*
-Yêu M' HS trao S! làm bài
-Bài 3( dành cho
"E&' FG $H& dò :
- 2 HS lên
Ánh
+ Tô tham gia công tác cách trong kháng
-Nghe GV và theo
- HS soát >w + sinh làm bài vào 5
+Mở hộp thịt thấy toàn mỡ +Nó cứ tranh cãi, mà không lo cải tiến công việc.
+Anh không lo nghỉ ngơi Anh phải nghĩ đến sức khỏe chứ !
tA - a.Nho - nhỏ - nhọ b, chí - chi - chỉ - chị
Trang 4
TOÁN : (117) PHÉP _` PHÂN
I ! Giúp HS :
8Q hai phân 32 cúng 1e' 32*
II # dùng $() *+ :
- HS
- GV
III ,-( /&' $() và *+ :
1- 345 tra bài 9
-GV
cùng 1e' 32 và làm các bài :"
2- Bài 5<
a) , 1: , 0< # dùng 6b quan
-GV
]*
(
:
6
5
6 3
6
5 6
3
, 2: ,A<&' $B& *b *>& phép 6X hai
phân [F cùng 5B! [F
-GV nêu
- làm nào , có - = ?65 63 62
E HS nêu cách 8Q hai phân 32 có cùng
1e' 32[
,-( /&' 3 : =!)>& OP - *b hành:
Bài 1:
-GV yêu M' HS H làm bài
Bài 2: a,b( HSG làm thêm câu c,d)
- Yêu M' sinh H làm bài, 7 bài
Bài 3: (HSG)
- GV
C ủng cố, dặn dò : Nh:n xét tit hc
Bài sau: Phép trQ phân s2 (tt)
-2HS lên
-HS
còn
6 2
- =
6
5 6
3 6 2
t] 5 - 3 = 2 4$ i 32 X 9'! 1e' 32
-Muốn trừ hai phân số có cùng mẫu số, ta trừ tử số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số
16
8 16
7 15 16
7 16
15
4
4 4
3 7 4
3 4
7
5
6 5
3 9 5
3 5
9
49
5 49
12 17 49
12 49
17
a
3
1 3
1 2 3
1 3
2 9
3 3
2
b)
5
4 5
3 7 5
3 5
7 25
15 5
7
- HSG làm bài vào VBT
- = 19
19
5 19 14 19
Trang 5
=!)>& X và câu : (47) CÂU 3f AI LÀ GÌ?
I tiêu:
II # dùng $() *+
III ,-( /&' $() và *+
1- 345 tra bài 9
,1- Cái đẹp
+Nêu
2-Bài 5<
,-( /&' 1 Tìm *4! ví $
-Yêu
Bài 1,2
E HS 3 câu 4$ I chân trong
+Câu nào dùng , 9'! câu nào nêu
-Bài 3
- GV HS nêu yêu M'
Bài 4
Phân 9 3 R,' câu h Ai làm gì? Ai
khác nhau 5 ,1 nào?
Ghi &*<
-Yêu
,-( /&' 2: =!)>& OP
Bài 1
-Yêu M' HS H làm bài
Bài 2
gia
>" khác
E&' FG $H& dò:
Bài sau : Tóm
-2 HS lên
-4 HS
-HS trao trong
- HS xét
- HS
- HS
HS
-3 HS làm vào ] R S to, HS &4 >" làm
-5
Trang 6
3f ,KL (24) 3f ,KL gh ,i 3j ,k THAM GIA
I tiêu:
gìn xóm làng,
II
III ,-( $/&' $() và *+ :
1 345 tra bài 9
em
2.Bài 5< :.
,A<&' $B& Y4 *!)>&
,-( /&' 1 Tìm hiểu đề bài
E HS < bài trang 58, SGK
ptích < bài,
E$ ý:
-Yêu
-Yêu
Hoạt động 2 Kể trong nhóm
-HS H hành R, trong nhóm
-HS
HS
-2 HS
ý
-3 câu làm
-2HS trao làm
Hoạt động 3 Kể trước lớp
-GV
trong A *
-GV
có câu
-Cho ,1 HS R, 2*
HS
-5
Trang 7
: (48) ,K J, CÁ
I m TIÊU
-
4$ các câu C trong SGK)
II o DÙNG prK - ,
-Tranh minh
III CÁC ,r prK - ,
-2 HS
-5 HS
chú *
HS toàn bài -Theo dõi 1e'
1 3f TRA BÀI s
Vẽ về cuộc sống an toàn
2 Bài 5< :
,-( /&' 1 Luyện đọc
-Yêu
-Yêu
E HS toàn bài -GV 1e' toàn bài
b Tìm hiểu bài
+Tìm
hoàng
Công
nào ?
% dung chính X bài
Hoạt động 3 Luyện đọc diễn cảm và
học thuộc lòng
+GV
Củng cố, dặn dò : + '% lòng
Bài sau:
vào lúc hoàng hôn Câu - Mặt trời xuống biển như hòn lửa/Sóng đã cài then đêm sập cửa cho <' a*
cho <' a- Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Mặt trời đội biển nhô màu mới
Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã cài then đêm sập cửa Mặt trời đội biển nhô màu mới Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơ
Vui
-Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển và vẻ đẹp của những con người lao động trên biển
+Theo dõi GV 1e' +2 HS
-3 HS thi -2 >4$ HS '% lòng
Trang 8TOÁN : (118) PHÉP _` PHÂN (tt)
I tiêu: Giúp HS :
-
II/
III/ ,-( /&' $() và *+ :
345 tra bài 9
-
-
cùng
-Bài 5<
,-( $/&' 1: ,A<&' $B& *b *>& phép
6X hai phân [F khác 5B! [F
-GV nêu bài toán: ( SGK)
:
-GV yêu
8Q
- = ?
5
4
3
2
yêu
phân
cùng 1e' 32*
-GV
khác
-2HS lên
-Làm phép tính 8Q -54 23
- HS
- Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta quy đồng mẫu số hai phân số rồi trừ hai phân số đó
,-( /&' 2 =!)>& OP - *b hành:
Bài 1:
-GV yêu M' HS H làm bài
Bài 2: ( HSG)
4
3
16
20
-GV yêu
phép 8Q hai phân 32 trên
Bài 3:
yêu M' tóm ; bài toán sau a >" làm
bài
E&' FG $H& dò: - ; >I quy ;*
- Bài sau:
a)
3
1 5
4
15
5 5 3
5 1 3
1
; 15
12 3 5
3 4 5
4
X
X X
X
15
7 15
5 15
12 3
1 5
4
, các bài còn >I
2
1 4
2 4
3 4
5 4
3 16
20
- = ( 6
7
2 5
16 35
35 16
Trang 9
LÀM t: (47) =KL XÂY pv r t MIÊU R CÂY
" tiêu:
"# dùng $() *+ :
",-( /&' $() và *+ :
2"345 tra bài 9
cây
2.Bài 5<
,-( /&' 1:Bài 1
nào trong
,-( /&' 2: Bài 2
-Yêu
E HS &4 >" bài làm X mình theo
Củng cố, dặn dò : d< nhà >I cho hay,
-3 HS
HS
+Nêu ích bài
-HS vào " '*
-2 mình 84 >"* HS >" theo dõi và
Trang 10
=!)>& V&'> : ( LTVC) MRVT : CÁI w
I.
G# dùng $() *+ :
G,-( /&' $() và *+ :
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: Nêu ý
Cái
Chim kêu
Trông 1= mà ; hình dong
Con
Bài 2: Nêu
Bài 3:Tìm các
cái V"*
p sau
Trang 11
TOÁN : (119) =KL
I tiêu:
phân 32 cho 1% 32 H nhiên
II/ # dùng $() *+
III ,-( /&' $() và *+
2M345 tra bài 9
- 2HS lên
2- ,A<&' $B& N!)>& OP
HĐ 1:Bài 1:
-GV yêu
a 7 bài 84 >"*
HĐ2:Bài 2a,b,c(HSG làm thêm câu d)
- GV nêu yêu M'
Hoạt động 3 : Bài 3: Tính theo 1e'
Hoạt động 4: Bài 4(HSG)
Hoat động5: Bài 5(HSG)
- Gv
E&' FG $H& dò :
Bài sau:
-2HS lên
-HS
- HS làm bài vào VBT, 7 bài
- HS làm bài vào VBT, 7 bài VD: 2 - = 3 - = , các bài còn >I
2
4 2
3 2
1 2
- HS làm VBT VD: 3 - = - = - = 15
5 35
1 5
1 7
7 35
5 35
2 35
- HS làm BT theo nhóm
- = (ngày) 5
8
1 4
3 8 \)" 32 ( ngày)3
8
Trang 12
=!)>& X và câu :(48) x y TRONG CÂU 3f AI LÀ GÌ?
Ai là gì? ( ND ghi
-
BT1,2,
II # dùng $() *+ :
-
III ,-( /&' $() và *+ :
1 345 tra bài 9
Hãy nêu
gì? kiểm tra vở bài tập một số em.
2 Bài 5<
,-( /&' 1: *O& xét
Bài 1,2,3
+Câu nào có
YI sao câu: Em là con nhà ai mà đến giúp
chị chạy muối thế này? Không " là câu R,
Ai là gì
gì?
theo kí
+Trong câu Em là cháu bác
8 >A cho câu C là gì?
câu R, Ai là gì?
-Yêu M' HS = câu R, Ai là gì
,-( /&' 2 =!)>& OP
Bài 1.-Yêu M' HS H làm bài
Bài 2
( học sinh khá giỏi viết được 4,5 câu kể theo
yêu cầu )
Bài 3 : Hs H làm bài
1 HS 8 >A 84 >"! >" theo dõi và
+Câu Em là cháu bác Tự
+Vì B là câu C! 1J b là , C
gì?
tìm xem
là gì?
-1 HS lên
Em// là cháu bác Tự là cháu bác Tự
là VN +Danh Q (= J1 danh Q có , là p
+
-2 HS
HS SGK
2 HS lên ghép tên các con : và ghi tên +Chim công là
+Gà câu
Trang 13TOÁN: =KL CHUNG
I tiêu :
-
1% PS (cho) 1% STN.
-
II # dùng $() *+ :
- Giáo viên : Sách Giáo viên ,
-
III ,-( /&' $() và *+ :
,-( /&' E7 *a) ,-( /&' E7 trò
1-Bài 9 :
- Yêu
6 4
; -
7
5
5
6
3
2
:M=!)>& OP
,-( /&' 1: Bài 1b,c : (HSG làm thêm
câu a, d)
- Yêu M' HS làm vào 5*
.-
" làm gì ?
,-( /&' 2: -Bài 2b,c(HSG làm thêm câu
a, d)
cách làm
- Yêu M' HS H làm vào 5 :
- GV
,-( /&' 3: Bài 3 : Tìm x :
- GV cho HS làm vào 5 :
- GV
Hoạt động 4: Bài 4:(HSG)
Hoạt động 5: Bài 5: ( HSG)
- GV
Bài sau: Phép nhân phân 32
-
2 HS lên
VD a/ + = + = 3
2 4
5 8 12
15 12
23 12
2 HS lên
- >" làm 5 VD
c/ 1 + = + =
3
2 3 3
2 3
5 3
VD a/ x + =
5
4 2 3
x = - 3
2
4 5
x = 7
10
- HSG àm VBT, 7 bài
\D- a) ; b) 39
17
31 15
- HSG làm VBT
\)" 32- ( D2 sinh >"29
35
Trang 14OP làm 0{&: (48) Ôn : =KL MIÊU R CÁC ; , | CÂY
I- tiêu:
-Nh:n bit 4$c m%t s2 i,m =c s;c trong cách quan sát và miêu t các b% ph:n cXa cây
c2i ; vit 4$c oIn vLn ng;n t lá,( thân, g2c) m%t cây mà em thích
II/ # dùng d(y h+c : V5 bài t:p, gi]y khS to.
III- Các *-( /&' $() - *+
A- KTBC:
-
theo
- GV
B- Bài 5<
1 Gi ới thiệu bài.
- GV nêu 1J b ! yêu M' X *
2 Hướng dẫn HS luyện tập.
* Bài tập Viết một đoạn văn tả tả lá, thân
hay gốc của một cây mà em yêu thích
: -
- E HS nêu yêu M'
- Yêu M' HS làm bài cá nhân
- Phát
X cây
- lá B thân cây- 2 cây
3 HS
-
E&' F - $H& dò:
-
- D=n c hai oIn vLn tham kho: Cây a
cS thJ, Cây ph4$ng trong sân tr4Ang , nh:n
xét cách t cXa tác gi trong mwi oIn
-
- 3 HS bài
- 2 HS *
-2 HS -HS làm vào v5
- 6 HS nêu
HS vit oIn vLn t thân, lá, g2c cây
HS c bài vit, c lp nh:n xét
-5 HS c -Nh:n xét
Trang 15=!)>& OP Toán: ÔN =KL _` ,}
tiêu :
Giúp
# dùng $() *+ :
,-( /&' $() và *+ :
Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố các bài
tập sau :
Bài 1:
Tính : + ; + ; + ; +
5
1
5
4 8
6 8
4 9
7 9
1 3
7 3 6
- ; - ; -
8
7
9
1
5
9
8
7 10
6 4 1
Bài 2: tính 8m so sánh:
a/ ( + ) + và ( + ) +
5
1
5
4
5
7
5
1 5
7
5 4
b/ + và +
5
9
6
11
6
11
5 9
Bài 3/
6 5
dán
Củng cố, dặn dò : d< xem >I các bài :"!
trình bày
Trang 16=!)>& V&'> : ( TLV) =KL XÂY pv
r t MIÊU R CÂY
I/ tiêu :
Giúp
III/ ,-( /&' $() và *+ :
Bài 1 :
nêu
Bài 2 :
Bài 3:
cây xoài
Bài 4:
thân cây '2*
+ sinh H làm bài vào 5 + sinh H làm bài vào 5 làm vào
******************************************
Trang 17Giáo &J ngoài A lên
TÌM ,f , _K , | QUÊ ,g TRÒ , DÂN GIAN
I- J tiêu:
-
- 1% 32 trò dân gian
II-
1- % dung:
- Tìm
III-
1-
Tranh
1 1 bài hát, bài
IV-
1-Hát
Tuyên 2 lý do
Thi tìm
v-
1-
' ,1:
Tuyên
GV trao
Trang 18
-,-( /&' ngoài ' lên N<P : ,i ,r t ,L
CHÀO ` 8 THÁNG 3
I/ tiêu :
Giúp
Giáo
II/ # dùng $() *+ :
Các
II/ ,-( /&' $() và *+ :
,-( /&' 1 :Tuyên 2 lí do
Cán
do
Các
Cán llí do
Trang 19Giáo &J ngoài A lên
TÌM ,f , _K , | QUÊ ,g I- J tiêu:
-
- 1% 32 trò dân gian
II-
1- % dung:
- Tìm
III-
1-
Tranh
2 1 bài hát, bài
IV-
3-Hát
Tuyên 2 lý do
Thi tìm
v-
1-
' ,1:
Tuyên
GV trao
...
tA - a.Nho - nhỏ - nhọ b, chí - chi - - chị
Trang 4< /span>
TOÁN : (117)...
34; tiêu:
-Nghe
-Làm
G# dùng $() *+ :
-Bài
34; ,-( /&'' $() *+ :
2 34; 3 45 tra 9
-GV
2.Bài...
-HS
2 HS -2 HS
2 34; 3 45 tra 9
bài
2.Bài 5<
,-( /&'' 1: =!)>& +
-Yêu
(2 > ;4$ HS G!
-u