Chuẩn bị : Chuẩn bị của giáo viên :Giáo án, thước thẳng, một số bài tập từ cơ bản đến nâng cao.. Chuẩn bị của học sinh :Học và làm bài tập về nhà..[r]
Trang 1Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương I : VECTƠ
05
I Mục tiêu
- Giúp
Áp
II Chuẩn bị :
Chuẩn bị của học sinh :B và làm bài 8 # nhà.
III Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài ghi
Hoạt động 1: CDEF TRA BÀI IJ
Bài 1:
ABCD 1N kì ta luôn có:
AB AD CB CD
- Hai HS lên
vào S bài 8+
- GV
VTAB AD DB
VPCB CD DB
T8 AB AD CB CD
Hoạt động 2: BÀI YX+
Bài tập 1: Cho hình bình hành ABCD
có tâm I,
a) CI IB BA
b) AB BC DB
c) DA DB OD OC
d) DA DB DC 0
-
vào S bài 8+
- HS lên a) CI IB BA
- Vì I là tâm hình bình hành ABCD nên CIIA
Ta có: VTCI IB
IA IB BA VP
b) AB BC DB
- Vì ABCD là hình bình hành nên BCAD
Ta có: VTAB BC
= VP
AB AD DB
c) DA DB OD OC
Ta có:
VTDA DB BA
VPOD OC CD
Mà ABCD là hình bình hành nên
BACD
- T8 DA DB OD OC
LUYỆN TẬP (§ 2 TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ )
I
D
B
C A
Lop10.com
Trang 2Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương I : VECTƠ
- GV
Bài tập 2: Cho hình bình hành ABCD
Hai 23 M, N :^ :=_ là trung 23
cùa BC và AD
a)Tìm NC và ;
MC
và ; và
AM
CD
AD
NC
b)
- GV
? T)* MC
? T8 NC MC ?
-
và
AM CD AD NC
? AM AN?
? AB AD ?
MCAN
NC MC NC AN
- HS lên
AM ANAC
AB AD AC
d) DA DB DC 0
Ta có:
VTDA DB DC BA DC
Mà BA DC
T8 DA DB DC 0
Bài tập 2:
a) Tìm
- Vì MCAN, ta có:
NC MC NC AN
AN NC AC
+) Tìm
- Vì CDBA, ta có:
AM CD AMBA
BA AM BM
+) Tìm
- Vì NCAM, ta có:
ADNCAD AM
AE
gT> E là 2h hình bình hành ADEM)
b) AM ANAB AD
- Vì AMCN là hình bình hành nên AM ANAC
- Vì ABCD là hình bình hành nên AB AD AC
T8 AM AN AB AD
Hoạt động 3: Mi DÒ.
- Ôn
-E
N
M
D
C B
A
Lop10.com
... class="text_page_counter">Trang 2Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương I : VECTƠ< /i>
- GV
B? ?i tập 2: Cho hình bình hành ABCD
Hai 23 M, N...
Mà ABCD hình bình hành nên
BACD
- T8 DA DB OD OC
LUYỆN TẬP (§ TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ )< /b>...
- Vì I tâm hình bình hành ABCD nên CIIA
Ta có: VTCI IB
IA IB BA VP
b)