Giáo án các môn lớp 4 (chuẩn kiến thức) - Tuần 29 đến tuần 33 - Trường Tiểu học Tùng Lâm

3/ Bài mớI : 30’ GiớI thiệu bài : 2’-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học :Hoạt động 3: Thực hành lắp xe nôi 25-27’aHướng dẫn chọn các chi tiết theo SGK-GV cho HS lật SGK chọn ra đú[r]

Tuần 29 Thø hai ngµy 29 th¸ng 3n¨m 2010

Tập đọc:

ĐƯỜNG ĐI SA PA

I.MỤC TIÊU:

1 Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện sự ngưỡng mộ, niềm vui, sự háo hức của du khách trước vẻ đẹp của đường lên Sa Pa, phong cảnh Sa Pa

2 Hiểu các từ ngữ trong bài

Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện

tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp đất nước.

3 HTL 2 đoạn cuối bài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK; thêm tranh, ảnh về cảnh Sa Pa hoặc đường lên Sa Pa ( nếu có )

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1/ Khởi động : Ổn định tổ chức

2/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS đọc bài “Con sẻ “, trả lời các câu hỏi trong

SGK

3/ Bài mới:

Hoạt động 1: GV giới thiệu chủ điểm khám phá thế giới và tranh minh họa

chủ điểm

.-Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc:

+ GV giúp HS xác định từng đoạn văn và nội dung mỗi đoạn

Đoạn 1: Từ đầu… liễu rũ: ( Phong cảnh đường lên Sa Pa )

Đoạn 2: Tiếp theo….Trong sương núi tím nhật: (phong cảnh một thị trấn trên

đường lê Sa Pa )

Đoạn 3: Còn lại: Cảnh đẹp Sa Pa

GV kết hợp hướng dẫn HS quan sát tảnh; giúp HS hiểu các từ ngữ (Rừng cây

âm u, hoàng hôn, áp phiên,…); Lưu ý HS nghỉ hơi đúng chỗ…

+ GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng nhẹ nhàng nhấn giọng những từ ngữ gợi cảm, gợi tả vẻ đẹp của Sa Pa

b) Tỡm hieồu baứi

GV gụùi yự HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi:

+ Vỡ sao taực giaỷ goùi Sa Pa laứ “ moựn quaứ kyứ dieọu cuỷa thieõn nhieõn?

+ Baứi vaờn theồ hieọn tỡnh caỷm cuỷa taực giaỷ ủoỏi vụựi caỷnh ủeùp Sa Pa nhử theỏ naứo

?YÙ kieỏn cuỷa Coõ-peực-nớch coự gỡ khaực vụựi yự kieỏn chung luực baỏy giụứ?

+ Cho HS neõu noọi dung yự chớnh cuỷa baứi

+ GV choỏt yự chớnh: Ca ngụùi veỷ ủeùp ủoọc ủaựo cuỷa Sa Pa, theồ hieọn tỡnh caỷm

yeõu meỏn thieỏt tha cuỷa taực giaỷ ủoỏi vụựi caỷnh ủeùp ủaỏt

nửụực -Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón HS ủoùc dieón caỷm

Goùi 3 HS ủoùc tieỏp noỏi nhau 3 ủoaùn vaờn GV hửụựng daón ủeồ caực em ủoùc dieón caỷm

GV GV ủoùc maóu ,hửụựng daón caỷ lụựp luyeọn ủoùc vaứ thi ủoùc dieón caỷm 1 ủoaùn tieõu bieồu

HS nhaồm HTL hai ủoaùn vaờn (Tửứ hoõm sau….ủeỏn

heỏt)-Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ- Daởn doứ

- GV yeõu caàu HS neõu yự nghúa cuỷa baứi?

- Veà nhaứ tieỏp tuùc HTL 2 ủoaùn cuoỏi baứi ẹửụứng ủi Ca ngụùi veỷ ủeùp ủoọc ủaựo cuỷa

Sa Pa, theồ hieọn tỡnh caỷm yeõu meỏn thieỏt tha cuỷa taực giaỷ ủoỏi vụựi caỷnh ủeùp ủaỏt nửụực, chuaồn bũ cho tieỏt CT trớ nhụự- vieỏt ụỷ tuaàn 30

GV nhaọn xeựt tieỏt

hoùc-………

Toán

Luyện tập chung

I – Mục tiêu

- Ôn tập cách viết tỉ số của hai số

- Rèn kỷ năng giảI bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó”

II – Hoạt động dạy học

Hoạt động 1

Bài 1: Viết tỉ số của 2 số a và b

- HS nêu yêu cầu bài tập, đọc nội dung bài

- GV: Muốn viết tỉ số của a và b ta làm thế nào?

- HS làm bài tập

- HS nêu kết quả miệng, 83; ý không kèm theo tên đơn vị

Bài 2: GV yêu cầu HS quan sát bài tập

- HS nêu )34 giảI của bài tập

- HS lên bảng điền

- Lớp nhận xét

Bài 3: HS đọc bài tập

- HS giải và chữa bài tập

Bài 4: HS đọc bài toán

HS xác định tổng và tỉ số

Nêu các )34 giảI và giảI bài tập

HS chữa bài

Bài giải

Tổng số phần là: 2 + 3 = 5 (phần)

Chiều rộng là: 125 : 5 x 2 = 50 (m)

Chiều dài là: 125 – 50 = 75 (m)

ĐS: chiều dài 50m ; chiều rộng 75m

Hoạt động 2: Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- HS làmbài tập 4 SGK

……….

Khoa học:

THệẽC VAÄT CAÀN Gè ẹEÅ SOÁNG?

I MUẽC TIEÂU

Sau baứi hoùc, HS bieỏt :

 Caựch laứm thớ nghieọm chửựng minh vai troứ cuỷa nửụực, chaỏt khoaựng, khoõng khớ vaứ aựnh saựng ủoỏi vụựi ủụứi soỏng thửùc vaọt

 Neõu nhửừng ủieàu kieọn caàn ủeồ caõy soỏng vaứ phaựt trieồn bỡnh thửụứng

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

 Hỡnh trang 114, 115 SGK

 Phieỏu hoùc taọp

 Chuaồn bũ theo nhoựm :

- 5 lon boứ sửừa : 4 lon ủửùng ủaỏt maứu, 1 lon ủửùng soỷi ủaừ rửỷa saùch

- Caực caõy ủaọu xanh hoaởc ngoõ nhoỷ ủửụùc hửụựng daón gieo trửụực khi coự baứi hoùc khoaỷng 3-4 tuaàn

 GV : Moọt loù thuoỏc ủaựnh mong tay hoaởc moọt ớt keo trong suoỏt

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

1 Khụỷi ủoọng (1’)

2 Kieồm tra baứi cuừ (4’)

 GV goùi 2 HS laứm baứi taọp 3, 4 / 66 VBT Khoa hoùc

 GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

3 Baứi mụựi (30’)

Hoạt động 1 : Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống-Bước 1 :- GV nêu vấn đề : Thực vật cần gì để sống ? Để trả lời câu hỏi đó,

người ta có thể làm thí nghiệm như bài học hôm nay chúng ta sẽ học

GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo về việc chuẩn bị các đồ dùng thí

nghiệm. Tiếp theo, GV yêu cầu HS đọc các mục Quan sát trang 114 SGK để biết cách

làm.-Bước 2 :- Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm GV theo dõi và giúp đỡ

những nhóm gặp khó

khăn.-Bước 3 :- GV yêu cầu một vài nhóm nhắc lại công việc các em đã làm và trả lời

câu hỏi : Điều kiện sống của cây 1, 2, 3, 4, 5 là

gì? Tiếp theo, GV hướng dẫn HS làm phiếu để theo dõi sự phát triển của cây đậu, nội dung phiếu như SGV trang

190. GV khuyến khích HS tiếp tục chăm sóc các cây đậu hằng ngày theo đúng hướng dẫn và ghi lại những gì quan sát được theo mẫu

trên. GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Muốn biết thực vật cần gì để sống có thể làm thí nghiệm như thế

nào?-Kết luận: Như kết luận hoạt động 1 trong SGV trang

191Hoạt động 2 : Dự đoán kết quả của thí nghiệm

-Bước 1 :- GV phát phiếu học tập cho HS, nội dung phiếu học tập như SGV trang

191.-Bước 2:- Dựa vào kết quả với phiếu học tập của cá nhân, GV cho cả lớp lần

lượt trả lời các câu hỏi trong SGV trang

192.Kết luận: Như mục Bạn cần biết trang 115 SGK

-Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần

biết. 1 HS đọcbiết. GV nhận xét tiết học.biết. Giao bµi vỊ nhµ

kÜ thuËt

LẮP XE NƠI (  1)

I - MỤC TIÊU :

- HS

- # $% & ' ( và  ráp xe nơi  *+ ,( ,  qui trình

- Rèn

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 9:, xe nơi ;  <=

- >'  ghép mơ hình *+ ,("

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :

1/ C D E F : (1’)

2/

-GV

3/ Bài @R : (30’)

GiớI thiệu bài :

(2’) GV

Hoạt động 3: Thực hành lắp xe nôi

(25-27’) GV cho HS

# & ' ( :

)$R khi  GV cho HS  ghi R

SGK GV cho HS quan sát và  ' dung các $R  xe

nôi Gvcho HS 8

hành. GV

[# thanh Y giá Y )U bánh xe(H4-

SGK) GV yêu

-GV goi 1-2 em lên  chúng

. GV N :Hai thanh Z U dài $%  vào hàng _ F @`2 6 `@ R ?(tính &

a sang trái

) Gv cho HS ( xét và E sung cho hoàn b

.-[# thành xe và mui

xe(H5-SGK) GV  các $R $

SGK. GV N MD trí 6 `@ N d@ trong hay ngoài `@ Z

Ue  mui xe em a dùng @`2 ' ] vít

?-[# )U bánh

xe(H6-SGK) GV ( xét và E

sung. Gv yêu

# ráp xe nôi (H1

SGK) GV  2 HS lên  theo qui trình

SGK GV N HS  $  nào

? GV

4 BX ] -Vj dò : (2’)

-GV ( xét l <8 ,5 D m dùng  ( ;thái '  ( nI ,a  ( ………

Buæi chiÒu

ôn toán

I- Mục tiêu:

-Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó”

II- Hoạt động dạy h

Bài 1: Một cuộn dây điện dài 54m 3c cắt ra thành 2 đoạn Đoạn 1 bằng 2/7 đoạn

2 Tính đọ dài mỗi đoạn?

Các )34 giải

- Vẽ sơ đồ

- Tìm tổng số phần bằng nhau

- Tìm độ dài mỗi đoạn

Bài giải Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 7 = 9 (phần)

Đoạn thứ nhất dài là: 54 : 9 x 2 =12 (m)

Đoạn thứ hai dài là: 54 -12 = 42 (m)

ĐS: 12 m : 42 m Bài 2: Tổ 1 có tất cả là12 bạn Số bạn trai bằng 1/2 số bạn gái Hỏi có bao nhiêu bạn trai? Bao nhiêu bạn gái?

Các )34 giải

- Vẽ sơ đồ

- Tìm tổng số phần bằng nhau

- Tìm số bạn trai, số bạn gái

Bài giải Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 2 = 3 (phần)

Số bạn trai là: 12 : 3 = 4 (bạn)

Số bạn gái là: gái : 12 – 4 = 8 (bạn)

ĐS: 8 bạn gái ; 4 bạn trai

Bài 3: Tổng của 2 số là 120 Số lớn giảm đi 5 lần thì bằng số bé Tìm mỗi số?

Các )34 giải

- Xác định tỉ số

- Vẽ sơ đồ

- Tìm tổng số phần bằng nhau

- Tìm hai số

Bài giải Vì số lớn giảm 5 lần thì bằng số bé nên số lớn gấp 5 lần số bé

Ta có sơ đồ:

Số lớn:

Tổng số phần bằng nhau là: 5 + 1 = 6 (phần)

Số bé là: 120 : 6 = 20

Số lớn là: 120 – 20 = 100

ĐS: 100 ; 20 Bài 4: Mỗi HS đặt 1 đề toán rồi giải bài toán đó

III – Củng cố dặn dò

-\

ôn tiếng việt

Dạy tiết ôn tâp ( tiết 7 ) của tuần 28

BAỉI LUYEÄN TAÄP(Tieỏt 7)

I MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC

Cuỷng coỏ laùi noọi dung ủaừ hoùc tửứ ủaàu hoùc kỡ II ủeỏn nay

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

- Baỷng phuù hoaởc baờng giaỏy ghi saỹn caực baứi taọp

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi.Luyeọn

taọp-Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi taọp

A.ẹoùc thaàm

- Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa BTA

- GV giao vieọc

Cho HS ủoùc thaàm

-B.Choùn caõu traỷ lụứi ủuựng (8 caõu)

Câu 1:- Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa caõu 1

- GV giao vieọc : Caực em ủaừ ủoùc baứi Chieỏc laự.

- Cho HS laứm baứi: GV ủửa baỷng phuù leõn

* GV nhaọn xeựt + choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng: yự

c-Caõu2: Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu 1

- Lụứi giaỷi ủuựng: yự

b-Caõu 3: Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu 1

- Lụứi giaỷi ủuựng: yự

a-Caõu 4: Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu 1

- Lụứi giaỷi ủuựng: yự

c-Caõu 5: Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu 1

- Lụứi giaỷi ủuựng: yự

c-Caõu 6: Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu 1

- Lụứi giaỷi ủuựng: yự

c-Caõu 7- Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu 1.

- Lụứi giaỷi ủuựng: yự

c-Caõu 8 - Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu 1

- Lụứi giaỷi ủuựng: yự

b-Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ- Daởn doứ

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi luyeọn taọp ụỷ tieỏt

……….

Thể dục : Môn tự chọn - Nhảy dây

I Mục tiêu:- HS biết

- Ôn và học mới một số ND của môn tự chọn : Tâng cầu bằng đùi hoặc động tác bổ trợ ném bóng Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

nhẹn

II :Địa điểm

Chuẩn bị 1 còi Dây nhảy

III : Nội dung và $%& pháp lên lớp

1 Phần mở đầu : 6 - 10 phút

- Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát

- Xoay các khớp tay , chân ,hông vai

- Trò chơi khởi động

-Ôn các động tác thể dục đã học

- Thi nhaỷ dây

2 Phần cơ bản : 18 - 22 phút

a) Môn tự chọn :

+ Đá cầu : Ôn tập chuyền cầu bằng mu bàn chân

- Cho HS ôn cách chuyền cầu và đứng chuẩn bị Gv uốn nắn sai cho HS

- Chia tổ luyện tập

- Cho mỗi tổ cử 1-2 HS thi xem tổ nào chuyền cầu giỏi ( 1 phút )

Tập theo đội hình 4 hàng ngang quay mặt vào nhau thành từng đôi cách nhau 2-chuyền lại ,sau đó đôỉ vai

+ Ném bóng

- ¤n c¸ch cÌm bêng vµ 3 thÕ chuỈn bÞ TỊp ®ơng lo¹t theo 2-4 hµng ngang

+ Gv HD lµm mĨu ,cho HS tỊp ,uỉn n¾n ®ĩng t¸c sai

- ¤n c¸ch cÌm bêng vµ 3 thÕ chuỈn bÞ – ng¾m ®Ých

b –¤n “Nh¶y d©y ” (4-5 ph)

- ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n V34 ch©n sau TỊp c¸ nh©n theo ®ĩi h×nh hµnh ngang

- HS ch¬i : Thi v« ®Þch tư luyÖn tỊp

GV cho HS khịi ®ĩng l¹i c¸c khíp , nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ tư chøc cho HS ch¬i, 3

PhÌn kÕt thóc : 4 - 6 phót : HS thùc hiÖn ®ĩng t¸c th¶ lâng

- GV cïng HS hÖ thỉng bµi -§i ®Òu, h¸t hoƯc ®øng vì tay h¸t

- GV nhỊn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ gií hôc

- VÒ nhµ tỊp nh¶y d©y kiÓu ch©n V34 ch©n sau

………

§¹o ®øc T«n trông luỊt giao th«ng ( TiÕt2 )

I Môc tiªu : Sau bµi hôc gióp HS nhỊn biÕt 3c biÓn b¸o giao th«ng

II) c¸c ho¹t ®ĩng d¹y hôc

Hoát ñoông 1: BAØY TOÛ YÙ KIEÂN

- Chia lôùp thaønh 4 nhoùm

- Yeđu caău caùc nhoùm thạo luaôn, ñöa ra yù kieân nhaôn xeùt veă caùc yù kieân sau :

1 Ñang voôi, baùc Minh nhìn khođng thaây chuù cođng an ôû ngaõ tö, lieăn cho xe vöôït qua

2 Moôy baùc nođng dađn phôi rôm rá beđn cánh ñöôøng caùi

3 Thaây coù baùo hieôu ñöôøng saĩt saĩp ñi qua, Thaĩng bạo anh ñöùng lái, khođng coâ vöôït raøo chaĩn

1 Ñang voôi, baùc Minh nhìn khođng thaây chuù cođng an ôû ngaõ tö, lieăn cho xe vöôt

- Nhaôn xeùt cađu trạ lôøi cụa HS

- Keât luaôn : Mói ngöôøi cađn coù yù thöùc tođn tróng luaôt leô giao thođng mói luùc, mói

nôi.-Hoát ñoông 2: TÌM HIEƠU CAÙC BIEƠN BAÙO GIAO THOĐNG

GV chuaơn bò moôt soâ bieơn baùo giao thođng nhö sau :

+ Bieơn baùo ñöôøng 1 chieău

+ Bieơn baùo coù hóc sinh ñi qua

+ Bieơn baùo coù ñöôøng saĩt

+ Bieơn baùo caâm ñoê

+ Bieơn baùo caâm duøng coøi trong thaønh phoâ

- GV laăn löôït giô bieơn vaø ñoẫ HS :

- Nhận xét câu trả lời của HS.

- Chuẩn hóa và giúp HS nhận biết về các loại biển báo giao thông

+ Biển báo đường 1 chiều : các xe chỉ được đi đương đó theo 1 chiều (xuôi hoăïc ngược)

+ Biển báo có học sinh đi qua : Báo hiệu gần đó có trường, đông HS

Do đó các phương tiện đi lại cần chú ý, giảm tốc độ để tránh HS qua đường + Biển báo có đường sắt : báo hiệu có đường sắt, tàu hỏa Do đó các

phương tiện qua lại cần lưu ý để tránh khi tàu hỏa đi qua

+ Biển báo cấm đỗ xe : báo hiệu không được đỗ xe ở vị trí này

+ Biển báo cấm dùng còi trong thành phố : báo hiệu không được

dùng còi ảnh hưởng đến cuộc sống

của những người dân sống ở

phố-đó

- GV giơ biển báo

- GV nói ý nghĩa của biển báo

- Nhận xét câu trả lời của HS

- Kết luận : Thực hiện nghiêm túc an toàn giao thông là phải tuân theo và làm đúng mọi biển báo giao

thông.-Hoạt động 3: THI “THỰC HIỆN ĐÚNG LUẬT GIAO THÔNG?”

- GV chia lớp thành 2 đội chơi, mỗi đội cử 2 HS trong một lượt chơi

- GV phổ biến luật chơi :

Mỗi mọt lượt chơi, 2 HS sẽ tham gia một bạn được cầm biển báo, phải diễn tả bằng hành động hoăvj lời nói (nhưng không được trùng vơi từ có trong biển báo) Bạn còn lại phải có nhiệm vụ là đoán được nộâi dung biển báo đó

- GV tổ chức cho HS chơi thử

- GV tổ chức cho HS chơi

- Nhận xét HS

chơi.-Hoạt động 4: THI “LÁI XE GIỎI”

* Lưu ý : Đây là một dạng hoạt động khác, được áp dụng cho những lớp có điều kiện thực tế ở ngoài sân trường và GV có thể chuản bị trước

- GV chuẩn bị sẵn các cột có biển báo, hệ thống đèn xanh đèn đỏ, đi trên nền đất

- Gv phổ biến luật chơi cho HS :

+ Cả lớp chia làm 4 nhóm – là 4 đội chơi

+ Mmõi lần chơi, mỗi đội sẽ được 30 giây thảo luận, sau đó cử 1 đại diện lên trình diễn cách đi đúng

ẹoọi naứo cửỷ ủaùi dieọn ủi ủuựng luaọt giao thoõng, ủoọi ủoự seừ thaộng.

+ Sau lửụùt chụi cuỷa moói ủoọi, GV seừthay ủoồi vũ trớ cuỷa caực ủeứn giao thoõng

- GV toồ chửực cho HS chụi thửỷ

- GV toồ chửực cho HS chụi

- GV cuứng HS nhaọn xeựt caựch chụi cuỷa 4 ủoọi

- GV khen thửụỷng nhửừng ủoọi chụi chieỏn thaộng vaứ khuyeỏn khớch, nhaộc nhụỷ nhửừng ủoọi chụi chửa ủi ủuựng luaọt

- GV yeõu caàu HS ủoùc ghi nhụự

Hửụựng daón hoaùt ủoọng

GV yeõu caàu moói HS veà nhaứ sửu taàm caực thoõng tin coự lieõn quan ủeỏn moõi trửụứng Vieọt Nam vaứ theỏ giụựi, sau ủoự ghi cheựp laùi

*************************************************

Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010

Toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó

I – Mụctiêu

- Giúp HS biết cách giải bài toán “tìm hai số khi biết tổng và tỉ củahai số đó”

II – Hoạt động dạy học

1) Bài cũ

- 1 HS chữa bài tập 4 SGK

- GV nhận xét ghi điểm

2) Bài mới

Hoạt động 1: Bài toán 1 GV nêu:

- HS đọc bài toán

- GV phân tích vẽ sơ đồ

-+ Tìm hiệu số phần bằng nhau: 5 – 3 = 2 (phần)

+ Tìm giá trị của 1 phần: 24 : 2 = 12

+ Tìm số bé: 12 x 3 = 36

+ Tìm số lớn: 36 + 24 = 40

Hoạt động 2: Bài toán 2

- GVnêu bài tập

- HS đọc bài tập

+ Tìm hiệu số phần: 7 – 4 = 3 (phần)

1 Phần mở đầu : - 10 phút

- Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học

- Đứng vỗ tay hát

- Xoay khớp tay , chân ,hơng vai

- Trị chơi... class="page_container" data-page="8">

c-Caõu 7- Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu 1.

- Lụứi giaỷi ủuựng: yự

c-Caõu - Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu

- Lụứi giaỷi ủuựng:... 54 : x =12 (m)

Đoạn thứ hai dài là: 54 -1 2 = 42 (m)

ĐS: 12 m : 42 m Bài 2: Tổ có tất là12 bạn Số bạn trai 1/2 số bạn gái Hỏi có bạn trai? Bao nhiêu bạn gái?

Các ) 34