Mục tiêu: HS hiểu được vai trò, vị trí của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH; hiểu thanh niên HS có quyền và nghĩa vụ tham gia đóng góp cho sự nghiệp xây dựng và phát triển [r]
Trang 1CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG THÁNG 9
THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP
CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC
Tuần 1
Ngày soạn: Hoạt động 1:
Ngày dạy:
Vị Trí , Vai Trò Của Người Thanh Niên HọcSinhTHPT Trong Sự Nghiệp Công Nghiệp Hóa , Hiện Đại Hóa Đất Nước
I Mục tiêu:
HS hiểu được vai trị, vị trí của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH; hiểu thanh niên
HS cĩ quyền và nghĩa vụ tham gia đĩng gĩp cho sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước
Cĩ thái độ tin tưởng vào sự thành cơng của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước
Xác định được trách nhiệm của thanh niên HS trong cơng cuộc xây dựng đất nước, từ đĩ tích cực học tập và rèn luyện
II Nội dung :
1/ GVCN cung cấp cho HS các kiến thức :
+ Cơng nghiệp hĩa là gì ?
+ Cĩ thể xây dựng và phát triển đất nước dựa vào nền sản xuất nơng nghiệp như hiện nay được khơng?
+ Con người sống trong thời đại CNH, HĐH sẽ như thế nào?
2/ Hướng dẫn cho HS thảo luận về các vấn đề :
+ CNH, HĐH cĩ tầm quan trọng như thế nào trong xây dựng và phát triển đất nước ? CNH, HĐH
cĩ thể mang lại cho nhân dân nĩi chung, cho HS nĩi riêng những gì ?
+ Để thực hiện CNH, HĐH, cần cĩ những điều kiện gì về con người ?
+ Muốn cĩ con người đáp ứng được yêu cầu CNH, HĐH chúng ta phải làm thế nào ?
+ HS cịn đang đi học nhưng cĩ quyền và cĩ thể tham gia vào sự nghiệp CNH, HĐH khơng ? Bằng cách nào?
- Vai trị, trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH là gì ?
- Muốn làm trịn trách nhiệm đĩ, học sinh phải làm thế nào?
III Chuẩn bị:
* GV:
- Chuẩn bị các tài liệu cĩ liên quan đến nội dung hoạt động để cung cấp cho HS Vận dụng các Điều
12, 13, 27, 29 trong Cơng ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em để hướng dẫn HS tìm hiểu, liên hệ việc thực hiện các quyền nĩi trên trong thực tế
- Chuẩn bị các câu hỏi gợi ý, hướng dẫn HS khai thác nội dung hoạt động dưới dạng hỏi – đáp
- Giao cho cán bộ lớp phân cơng các tổ chuẩn bị câu trả lời
- Bảng ơ chữ
Lop10.com
Trang 2* HS:
- Tổ trưởng phân công tổ viên thu thập tài liệu cần thiết, chuẩn bị câu trả lời
- Tìm những vd minh họa CNH, HĐH
- Trang trí lớp
- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ
- Phân công chủ tọa chương trình, thư ký
IV Tổ chức hoạt động:
1/ Khởi động:
- LPVN cho lớp hát bài “Thanh niên làm theo lời Bác”
- Chủ tọa giới thiệu hoạt động - đại biểu – chương trình
2/ MC sinh hoạt:
Chia lớp làm 4 tổ - Mỗi câu trả lời đúng thư ký ghi 10 điểm
- Phần 1: Thảo luận, trao đổi.
+ Câu 1: Bạn hiểu thế nào về CNH, HĐH ?
+ Câu 2: Giới thiệu khu công nghiệp mà em biết, vai trò của nó ?
+ Câu 3: Vai trò của CNH, HĐH trong thời kỳ xây dựng và phát triển đất nước
- Phần 2: Văn nghệ.
- Phần 3: Trò chơi ô chữ.
+ Câu 1: Môn học nào ở lớp 10 mà cấp 2 chưa học ?
+ Câu 2: Nhà Bè có khu chế xuất nào ?
+ Câu 3: Ngành tạo ra sản phẩm quần áo, sản xuất theo dây chuyền ?
+ Câu 4: Công trình xây dựng đánh dấu bước phát triển ở đồng bằng sông Cửu Long ?
- Phần 4:
+ HS còn đang đi học nhưng có quyền và có thể tham gia vào sự nghiệp CNH, HĐH không? Tại sao? + Để thực hiện được CNH, HĐH chúng ta phải làm thế nào ?
+ Vai trò, trách nhiệm của HS phải làm gì?
V Kết thúc hoạt động:
- GVCN đánh giá kết quả hoạt động của mỗi HS
- Thư ký tổng kết, phát thưởng
Lop10.com