Bài soạn môn học Tiếng Anh lớp 11 - Period: 1 đến period: 14

-Tìm tiếng có âm mới học gạch chân :vở Đọc thầm và phân tích tiếng vở -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé có vở vẽ Đọc câu ứng dụng C nhân- đ thanh : Đọc SGKC nhân- đ thanh b.Đọc SGK: Tô v[r]

Trang 1

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ l , h ; tiếng lê, hè

2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : ve ve ve , hè về

3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :le le

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : lê, hè; câu ứng dụng : ve ve ve , hè về

-Tranh minh hoạ phần luyện nói : le le

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Oån định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết : ê, v , bê, ve

-Đọc câu ứng dụng : bé vẽ bê

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay học âm l, h

2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm

a.Dạy chữ ghi âm l :

+Mục tiêu: nhận biết được chữ l và âm l

+Cách tiến hành :

-Nhận diện chữ: Chữ l gồm 2 nét : nét

khuyết trên và nét móc ngược

Hỏi: Chữ l giống chữ nào nhất ?

-Phát âm và đánh vần : l , lê

b.Dạy chữ ghi âm h :

Nhận biết được chữ h và âm h

-Nhận diện chữ: Chữ h gồm một nét

khuyết trên và nét móc hai đầu

Hỏi: Chữ h giống chữ l ?

Thảo luận và trả lời: giống chữ b

Giống :đều có nét khuyết trên Khác : chữ b có thêm nét thắt (Cá nhân- đồng thanh)

Trang 2

-Phát âm và đánh vần tiếng : h, hè

c.Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình

đặt ‘bút)

+Hướng dẫn viết trên không bằng ngón

trỏ

d.Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng

-Đọc lại toàn bài trên bảng

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động : Oån định tổ

chức

2.Hoạt động 2: Bài mới:

+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng : ve ve ve, hè về

- Phát triển lời nói tự nhiên

a.Luyện đọc:

-Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

-Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân :

hè)

-Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : ve ve ve, hè về

b.Đọc SGK:

c.Luyện viết:

d.Luyện nói:

+Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo

nội dung le le

Hỏi: -Trong tranh em thấy gì ?

-Hai con vật đang bơi trông giống con

gì ?

-Vịt, ngan được con người nuôi ở ao,

hồ Nhưng có loài vịt sống tự do không có

nguời chăn, gọi là vịt gì ?

Giống : nét khuyết trên Khác : h có nét móc hai đầu, l có nét móc ngược

(C nhân- đ thanh)

Viết bảng con : l , h, lê, hè Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp

Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)

Thảo luận và trả lời : ve kêu, hè về

Đọc thầm và phân tích tiếng hè Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : Đọc SGK(C nhân- đ thanh)

Tô vở tập viết : l, h, lê, hè

Quan sát và trả lời ( con vịt, con ngang, con vịt xiêm )

( vịt trời )

Trang 3

+ Kết luận : Trong tranh là con le le Con

le le hình dáng giống vịt trời nhưng nhỏ hơn, chỉ có vài nơi ở nước ta

-Giáo dục : Cần bảo vệ những con vật quí

hiếm

3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò

Trang 4

TUẦN : 3

Ngày dạy :

Bài 9 : o - c I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ o, c ; tiếng bò, cỏ

2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ

3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : vó bè

-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bò, cỏ; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ

-Tranh minh hoạ phần luyện nói : vó bè

-Đọc và viết : l, h, lê, hè

-Đọc câu ứng dụng : ve ve ve, hè về

3.Bài mới :

+Mục tiêu:

+Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp :

Hôm nay học âm o, c

a.Dạy chữ ghi âm o:

+Mục tiêu: nhận biết được chữ o và âm o

-Nhận diện chữ: Chữ o gồm 1 nét cong kín

Hỏi: Chữ o giống vật gì ?

-Phát âm và đánh vần : o, bò

+Phát âm : miệng mở rộng, môi tròn

+Đánh vần :

b.Dạy chữ ghi âm c:

+Mục tiêu: nhận biết được chữ c, và âm c

Thảo luận và trả lời: giống quả bóng bàn, quả trứng , …

(Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :bò

Trang 5

-Nhận diện chữ: Chữ c gồm một nét cong

hở phải

Hỏi : So sánh c và o ?

-Phát âm và đánh vần tiếng : o, cỏ

+Phát âm : Gốc lưỡi chạm vào vòm mềm

rồi bật ra, không có tiếng thanh

+Đánh vần:

đặt bút)

trỏ

d.Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động: Oån định tổ chức

+Mục tiêu:

-Đọc được câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ

a.Luyện đọc:

-Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân :

bò, bó, cỏ)

-Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ

b.Đọc SGK:

c.Luyện viết:

d.Luyện nói:

nội dung vó bè

Giống : nét cong Khác : c có nét cong hở, o có nét cong kín

(C nhân- đ thanh)

Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cỏ

Viết bảng con : o, c, bò, cỏ Đọc cnhân, nhóm, bàn, lớp

Thảo luận và trả lời : bò bê có bó cỏ

Đọc thầm và phân tích tiếng bò, bó, cỏ

Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh)

Đọc SGK(C nhân- đ thanh)

Trang 6

-Vó bè dùng làm gì ?

-Vó bè thường đặt ở đâu ? Quê hương

em có vó bè không?

-Em còn biết những loại vó bè nào

khác?

3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò

Tô vở tập viết : o, c, bó, cỏ

Quan sát và trả lời

Ngày dạy :

Bài 10: ô - ơ

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ ô, ơ ; tiếng cô, cờ

2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bé có vở vẽ

3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bờ hồ

-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : cô, cờ ; câu ứng dụng : bé có vở vẽ

-Tranh minh hoạ phần luyện nói : bờ hồ

-Đọc và viết : o, c, bò, cỏ

-Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ

3.Bài mới :

Trang 7

+Mục tiêu:

+Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp :

Hôm nay học âm ô, ơ

a.Dạy chữ ghi âm ô:

+Mục tiêu: nhận biết được chữ ô và âm ô

-Nhận diện chữ: Chữ ô gồm chữ o và dấu

mũ

Hỏi : So sánh ô và o ?

-Phát âm và đánh vần : ô, cô

+Phát âm : miệng mở hơi hẹp hơn o, môi

tròn

+Đánh vần :

b.Dạy chữ ghi âm ơ :

+Mục tiêu: nhận biết được chữ ơ, và âm ơ

-Nhận diện chữ: Chữ ơ gồm chữ o và một

nét râu

Hỏi : So sánh ơ và o ?

-Phát âm và đánh vần tiếng : ơ, cờ

+Phát âm : Miệng mở trung bình, môi

không tròn

+Đánh vần:

đặt bút)

trỏ

d.Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng:

Thảo luận và trả lời:

Giống : chữ o Khác : ô có thêm dấu mũ

(Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :côø

Giống : đều có chữ o Khác :ơ có thêm dấu râu ở phía trên bên phải

(C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cỏ

Viết bảng con : ô, ơ, cô, cờ Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp

Trang 8

hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động: Oån định tổ chức

+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng :bé có vở vẽ

a.Luyện đọc:

-Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân :vở)

-Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé có vở vẽ

b.Đọc SGK:

c.Luyện viết:

d.Luyện nói:

nội dung bờ hồ

-Cảnh trong tranh nói về mùa nào?

Tại sao em biết ?

-Bờ hồ trong tranh đã được dùng vào việc

nào ?

+ Kết luận : Bờ hồ là nơi nghỉ ngơi , vui

chơi sau giờ làm việc

Thảo luận và trả lời : bé có vở vẽ Đọc thầm và phân tích tiếng vở Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : Đọc SGK(C nhân- đ thanh)

Tô vở tập viết : ô, ơ, cô, cờ

Trang 9

Ngày dạy :

Bài 11 :ÔN TẬP

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :H s đọc, viết một cách chắc chắn âm ,chữ vừa học trong tuần : ê, v, l, h, o, c, o, ơ

2.Kĩ năng :Đọc đúng các từ ngữ & câu ứng dụng

3.Thái độ :Nghe, hiểu & kể lại theo tranh truyện kể hổ

-GV: -Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ

-Tranh minh hoạ kể chuyện hổ

-Đọc và viết : ô, ơ, cô cờ

-Đọc câu ứng dụng : bé có vở vẽ

3.Bài mới :

+Mục tiêu:

-Hỏi :Tuần qua chúng ta đã học những âm

gì ?

-Gắn bảng ôn

2.Hoạt động 2 : Oân tập

+Mục tiêu:

a.Các chữ và âm vừa học :

Treo bảng ôn 1 (B 1)

b.Ghép chữ thành tiếng :

Nêu những âm, chữ

Chỉ chữ và đọc âm Đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hợp các chữ ở dòng ngang ở B1

Đọc các từ đơn ( một tiếng ) do các tiếng ở cột dọc kết hợp với dấu thanh ở dòng ngang ở bảng

Trang 10

c.Đọc từ ngữ ứng dụng :

d.Tập viết từ ngữ ứng dụng :lò cò, vơ cỏ

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động : Ổn định tổ

chức

2.Hoạt động 2: Luyện đọc :

+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng

- Kể lại theo tranh

a.Luyện đọc:

-Đọc lại bảng ôn

-Đọc câu ứng dụng :

Hỏi :Nhận xét tranh minh hoạ

b.Đọc SGK:

c.Luyện viết:

d.Kể chuyện :

+Mục tiêu: Kể lại chuyện về hổ

-GV kể một cách truyền cảm có tranh

minh hoạ như sách giáo khoa

-Hình thức kể theo tranh : GV chỉ tranh,

đại diện nhóm chỉ vào tranh & kể đúng

tình tiết mà tranh thể hiện (Theo 4 tranh )

+Tranh 1: Hổ…xin Mèo truyền cho võ

nghệ Mèo nhận lời

+Tranh 2 :Hằng ngày, Hổ đến lớp, học tập

chuyên cần

+Tranh 3: Một lần, Hổ phục sẵn, khi thấy

Mèo đi qua, nó liền nhảy ra vồ Mèo rồi

đuổi theo định ăn thịt

+Tranh 4 : Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy

tót lên 1 cây cao Hổ đứng dưới đất gầm

gào, bất lực

ôn 2 Đọc : nhóm, cá nhân, cả lớp Viết bảng con

Viết vở tập viết : lò cò

Thảo luận và trả lời Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ (C nhân- đ thanh)

Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Viết từ còn lại trong vở tập viết

Lắng nghe & thảo luận Cử đại diện thi tài

Trang 11

Ý nghĩa câu chuyện : Hổ là con vật vô ơn

đáng khinh bỉ

Trang 12

Ngày dạy :

Bài 12 : i a I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ i và a ; tiếng bi, cá

2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bé hà có vở ô li

3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : lá cờ

-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bi, cá; câu ứng dụng : bé hà có vở ô li -Tranh minh hoạ phần luyện nói : lá cờ

-Đọc và viết : lò cò, vơ cỏ

-Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ

3.Bài mới :

Trang 13

+Mục tiêu:

Hôm nay học âm i, a

a.Dạy chữ ghi âm i:

+Mục tiêu: nhận biết được chữ i và âm i

-Nhận diện chữ: Chữ i gồm chữ nét xiên

phải và nét móc ngược, phía trên chữ i có

dấu chấm

Hỏi : So sánh i với các sự vật và đồ vật

trong thực tế?

-Phát âm và đánh vần : i, bi

+Phát âm : miệng mở hơi hẹp ( Đây là âm

có độ mở hẹp nhất )

+Đánh vần : b đứng trước, i đứng sau

b.Dạy chữ ghi âm a :

+Mục tiêu: nhận biết được chữ a và âm a

-Nhận diện chữ: Chữ a gồm 1 nét cong hở

phải và một nét móc ngược

Hỏi : So sánh a và i ?

-Phát âm và đánh vần tiếng : a, cá

+Phát âm : Miệng mở to nhất, môi không

tròn

+Đánh vần:

đặt bút)

trỏ

d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:

- bi, vi, li, ba, va, la

Giống : cái cọc tre đang cắm dưới đất

(Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :bi

Giống : đều có nét móc ngược Khác : a có thêm nét cong

(C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cá

Viết bảng con : i, a, bi, cá Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp

Trang 14

- bi ve, ba lô

Tiết 2:

1.Hoạt động 1:Khởi động: Oån định tổ chức

+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng :

bé hà có vở ô li

-Phát triển lời nói tự nhiên

a.Luyện đọc:

-Đọc lại bài tiết 1

+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

+Tìm tiếng có âm mới học (gạch chân : hà,

li hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé hà có

vở ô li

b.Đọc SGK:

c.Luyện viết:

d.Luyện nói:

nội dung lá cờ

Hỏi: -Trong sách vẽ mấy lá cờ ?

-Lá cờ Tổ quốc có nền màu gì? Ở giữa cờ có màu

gì ?

-Ngoài lá cờ Tổ quốc, em còn thấy những lá

cờ

nào ? Lá cờ Hội, Đội có màu gì? Ở giữa cờ có

gì?

Thảo luận và trả lời : bé có vở ô li Đọc thầm và phân tích tiếng : hà, li

Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : Đọc SGK(C nhân- đ thanh)

Tô vở tập viết : i, a, bi, cá

Trang 15

Ngày dạy :

Bài 13: n - m I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ n và m; tiếng nơ, me

2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê

3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bố mẹ, ba má

-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : nơ, me; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bố mẹ, ba má

-Đọc và viết : i, a, bi, cá

-Đọc câu ứng dụng : bé hà có vở ô li

3.Bài mới :

+Mục tiêu:

Hôm nay học âm n, m

a.Dạy chữ ghi âm n :

+Mục tiêu: nhận biết được chữ n và âm n

-Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét móc xuôi

và nét móc hai đầu

Hỏi : So sánh n với các sự vật và đồ vật

trong thực tế?

-Phát âm và đánh vần : n, nơ

+Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra

qua cả miệng lẫn mũi

+Đánh vần : n đứng trước, ơ đứng sau

b.Dạy chữ ghi âm m :

+Mục tiêu: nhận biết được chữ m và âm m

Giống : cái cổng

(Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :nơ

Trang 16

-Nhận diện chữ: Chữ m gồm 2 nét móc

xuôi và nét móc hai đầu

Hỏi : So sánh m và n?

-Phát âm và đánh vần tiếng : m, me

+Phát âm : Hai môi khép lại rồi bật lên,

hơi thoát ra qua cả miệng lẫn mũi

+Đánh vần:

đặt bút)

trỏ

d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức

+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên

a.Luyện đọc:

-Đọc lại bài tiết 1

+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân :

no, nê Hướng dẫn đọc câu ứng

dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê

b.Đọc SGK:

c.Luyện viết:

d.Luyện nói:

+Mục tiêu: Phát triển lời nói : bố mẹ, ba

Giống : đều có nét móc xuôi và nét móc hai đầu

Khác : m có nhiều hơn một nét móc xuôi

(C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn me

Viết bảng con : n, m, nơ, me

Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp

Thảo luận và trả lời : bò bê ân cỏ Đọc thầm và phân tích tiếng : no, nê

Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : Đọc SGK(C nhân- đ thanh)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	68,46 KB