Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 7 - Trường Tiểu học Mỹ Thành

Tổ chức cho HS thi đua viết vào bảng con GV nhận xét chữ viết của HS Bài 2:Tìm các danh từ có trong đoạn văn sau: Đêm nay anh đứng gác ở trại.Trăng ngàn và gió núi bao la khiến lòng anh [r]

Trang 1

TUẦN 7

Sáng thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011

LUYỆN TOÁN

Ôn luyện phép cộng và trừ

I MỤC TIÊU:

Củng cố kiến thức về Phép cộng và phép trừ với các dạng toán thực hành

II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H:

A Ôn lý thuyết:

B Thực hành:

Bài 1 Đặt tính rồi tính và thử lại:

a) 34154 + 84657 Thử lại b) 9763 + 69788 Thử lại

c) 305614 – 272836 Thử lại d) 53051 – 4637 Thử lại

- YC tự làm vở - Gọi HS tiếp nối nêu kết quả - Chữa bài Bài 2 Một trạm bán xăng có 25000 lít xăng Ngày thứ nhất trạm đó bán được 9975 lít xăng, ngày thứ hai bán được 9536 lít xăng Hỏi sau hai ngày bán xăng, trạm đó còn lại bao nhiêu lít xăng ? - YC tự làm vở - Gọi HS tiếp nối nêu kết quả - Chữa bài Bài 3 Tìm X: a) X + 4789 = 90000 - 76432 X + 4789 =

X =

b) 59678 + X = 14734 + 48676 59678 + X = X =

X =

- YC tự làm vở

- Gọi HS tiếp nối nêu kết quả

- Chữa bài

3.Củng cố dặn dò

- 1HS đọc và nêu yêu cầu + Nêu cách đặt tính

+ Cách tính

- 4HS làm bảng lớp

- HS lần lượt nêu kết quả

- Nhận xét, sửa sai(nếu có)

- 1HS đọc và nêu yêu cầu

- HS lần lượt nêu kết quả KQ: 5489 lí xăng

- 1HS đọc và nêu yêu cầu + Nêu các thành phần + Cách thực hiện

- HS lần lượt nêu kết quả KQ: a) 7879

b) 3732

- Nghe và thực hiện

Trang 2

-Nhận xét đánh giá giờ học

-HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau

-Chiều thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011

LUYỆN TOÁN

Ôn luyện biểu thức có chứa hai chữ

I MỤC TIÊU:

Củng cố kiến thức về Biểu thức có chứa hai chữ với các dạng toán thực hành

B Thực hành:

Bài 1 Tính giá trị của biểu thức a + b, a – b, a x b, a : b với:

a) a = 108 và b = 9

M: Nếu a = 108 và b = 9 thì giá trị biểu thức

a + b =108 + 9 = 117

Nếu a = 108 và b = 9 thì giá trị biểu thức a – b =

Nếu a = 108 và b = 9 thì giá trị biểu thức a x b =

Nếu a = 108 và b = 9 thì giá trị biểu thức a : b =

b) a = 256 và b = 8

Nếu a = 256 và b = 8 thì giá trị biểu thức a + b =

Nếu a = 256 và b = 8 thì giá trị biểu thức a - b =

Nếu a = 256 và b = 8 thì giá trị biểu thức a x b =

Nếu a = 256 và b = 8 thì giá trị biểu thức a : b =

- YC tự làm vở

- Chữa bài

Bài 2 Viết vào ô trống (theo mẫu) :

- HS lần lượt nêu kết quả a) a – b =

a x b =

a : b = b) a + b =

a – b =

a x b =

a : b =

a)

(a – b) x 2

b)

a x b

a : b

Trang 3

- Gọi HS tiếp nối nêu kết quả.

- Chữa bài

Bài 3 Với bốn chữ số 2 và các dấu phép tính(+;-;x;:) hãy viết

các biểu thức có giá trị bằng 13

- YC khá tự làm vở

- Gọi HS khá tiếp nối nêu kết quả

- Chữa bài

- HS khá lần lượt nêu kết quả

-LUYỆN TIẾNG VIỆT

Ôn luyện Danh từ

I MỤC TIÊU:

Củng cố cho HS về danh dừ: xác định được danh từ trong đoạn văn, tìm và đặt câu với danh từ

Danh từ là gì? Danh từ được chia làm mấy loại? Khi viết

danh từ riêng cần lưu ý điều gì

B Thực hành:

Bài 1 : viết lại cho đúng các danh từ riêng có trong bài

văn

Phiên chợ Lũng Phìn

Chợ Lũng phìn nằm trong một thung lũng khá bằng

phẳng thuộc địa phận xã Lũng phìn huyện đồng văn tỉnh

Hà giang cách biên giớ trung quốc khoảng vài chục

ki-lô-mét.

Trời càng sáng, người từ các nơi lân cận như Lũng

chin, Sông máng , theo các con đường nhỏ quanh co dọc

các triền núi đổ về chợ càng nhiều

-2-3 em trình bày miệng

-Nhận xét tuyên dương , sửa các câu sai

Bài 2 : Tìm 5 danh từ có trong bài không phải là danh

từ riêng ?

Bài 3 : Tìm 3 danh từ riêng và đặt câu với từ vừa tìm

được

-HS trình bày , nhận xét

-Chấm vở HS

3-4HS nêu, cả lớp nghe và bổ sung

2 HS đọc đề bài và yêu cầu ở bảng phụ

-Thực hiện xác định các danh từ riêng Làm vào vở

-Làm miệng -Làm vở -Lắng nghe , nhận xét góp ý -Lắng nghe

- Nghe và thực hiện ở nhà

-Sáng thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011

Trang 4

LUYỆN TOÁN

Ôn luyện tính chất giao hoán của phép cộng

I MỤC TIÊU:

Củng cố kiến thức về Tính chất giao hoán của phép cộng với các dạng toán thực hành

B Thực hành:

Bài 1 Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm:

a) 53 + 36 = 36 + b) c + d = + c

125 + = 200 + 125 c + d + 7 = c + 7 +

18 + 97 + 64 = + 97 + 18 a + 0 = + a =

- YC tự làm vở

- Chữa bài

Bài 2

475 + 328 328 + 475 9508 + 172 172 + 9509

5614 + 3724 3724 + 5600 8321 + 4312 4312 +

832

3765 + 538 540 + 7365 678 + 5930 5925 +

678

- YC tự làm vở

- Chữa bài

Bài 3 a) Đúng ghi Đ sai ghi S:

Một hình chữ nhật có chiều dài là a, chiều rộng là b(a và b

cùng một đơn vị đo) Công thức tính chu vi P của hình chữ

nhật là:

A P= a + b x 2 B P= (a + b) x 2

b

C P= (b + a) x 2 D P= a + b x 2 a

b) Một hình chữ nhật có chiều dài 2dm 5cm, chiều rộng

ngắn hơn vhieeuf dài 9cm Tính chu vi của hình chữ nhật

đó

- YC tự làm vở

- Chữa bài

Bài 4 Với bốn chữ số 2 và các dấu phép tính(+;-;x;:) hãy

viết các biểu thức có giá trị bằng 22

- Chữa bài

- HS lần lượt nêu kết quả KQ: a) B và C

b) 82 cm

- HS khá lần lượt nêu kết quả

>

<

=

Trang 5

-Sáng thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011

LUYỆN TIẾNG VIỆT

Ôn luyện Danh từ

I MỤC TIÊU:

Rèn kĩ năng viết hoa danh từ riêng,ôn luyện về danh từ

Rèn kĩ năng viết TLV kể chuyện

YC HS nêu lại cách viết tên riêng Việt Nam

B Thực hành:

Bài 1:

a.Viết tên người bạn thân nhất của em và địa chỉ nhà bạn:

-Y/CHS tự viết rồi chữa,giáo viên giúp đỡ học sinh yếu

b.Viết tên 3 tỉnh,3 huyện mà em biết

Tổ chức cho HS thi đua viết vào bảng con

GV nhận xét chữ viết của HS

Bài 2:Tìm các danh từ có trong đoạn văn sau:

Đêm nay anh đứng gác ở trại.Trăng ngàn và gió núi bao

la khiến lòng anh man mác nghĩ tới trung thu và nghĩ tới

các em.Trăng đêm nay soi sáng xuống nước Việt Nam

độc lập yêu quý của các em Trăng sáng mùa thu vằng

vặc chiếu khắp thành phố ,làng mạc,núi rừng ,nơi quê

hương thân thiết của các em…

YC cả lớp tự làm bài

Gọi 1 em lên bảng làm

GV củng cố về DT

Bài 3:Hãy tưởng tượng và kể vắn tắt một câu chuyện có

ba nhân vật:người cha,người con bằng tuổi em và một bà

tiên

*Gợi ý:-Câu chuyện có ba nhân vật có thể là môt câu

chuyện hiếu thảo.Khi kể em cần chú ý:

+Người cha ốm như thế nào?

+Người con chăm sóc cha như thế nào?

+Để chữa khỏi bệnh cho cha ,người con gặp khó khăn gì?

-Có thể là câu chuyện nói về tính trung thực.Khi kể cần

tưởng tượng:

+Người cha ốm như thế nào?

+Người con chăm sóc cha như thế nào?

+Để chữa khỏi bệnh cho cha ,người con gặp khó khăn gì?

+Bà tiên làm cách nào để biết người con là người trung

thực?

YC Hs tự làm bài vào vở rồi kể trước lớp

Cả lớp tự viết vào vở

2 em lên bảng viết

HS viết vào bảng con

HS đọc kĩ đoạn văn

cả lớp tự làm bài:viết các DT vào vở

Gọi 1 em lên bảng làm

HS đọc đề bài

1 em phân tích đề bài

HS nối tiếp nhau nêu hướng mình chon kể

Cả lớp tự làm bài

1 số em kể chuyện trước lớp

Trang 6

-HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.

-Chiều thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011

LUYỆN TOÁN

Ôn luyện biểu thức có chứa ba chữ

Ị MỤC TIÊU:

Củng cố kiến thức về biểu thức có chứa ba chữ với các dạng toán thực hành

B Thực hành:

Bài 1 Viết tiếp vào chỗ chấm:

a) Nếu a=17, b= 29, c= 24 thì giá trị biểu thức:

a + b – c = 17 + 29 – 24 =

a + (b + c) =

a + b – c =

b) Nếu a= 30, b= 18, c= 9 thì giá trị biểu thức:

(a + b) x c =

(a – b) x c =

a + b x c =

- YC tự làm vở

- Chữa bài

Bài 2 Viết vào ô trống (theo mẫu) :

a)

b)

- YC tự làm vở

- Chữa bài

Bài 2 Viết thêm dấu ngoặc vào biểu thức 36 : 3 + 6 + 24

x 4 để được biểu thức mới có giá trị bằng 100

- Chữa bài

- HS khá lần lượt nêu kết quả Nghe và thực hiện

-LUYỆN TOÁN

Ôn luyện tính chất kết hợp của phép cộng

Trang 7

I.MỤC TIÊU:

Củng cố kiến thức về tính chất kết hợp của phép cộng với các dạng toán thực hành

B Thực hành:

Bài 1 Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm:

a) 73 + 32 + 65 =73 + (32 + )=( + 65) + 32 = (73 + )

+65 b) a + b + c = a + (b + ) = ( + b) + c = ( + c) + b - YC tự làm vở - Gọi HS tiếp nối nêu kết quả - Chữa bài Bài 2 Tính bằng cách thuận tiện nhất: - 765 + 345 + 655 =

=

b) 217 + 34 + 383 =

=

c) 395 + (605 + 798) =

=

d) 6 + 8 + 4 + 12 =

=

e) 11 + 13 + 15 + 17 + 19 + 25 =

=

- YC tự làm vở - Gọi HS tiếp nối nêu kết quả - Chữa bài Bài 3 Tìm X: a) x + 768 + 352 = 1405 b) 297 + x + 846 = 1280

- YC tự làm vở

- Chữa bài

Bài 3 Số HS các khối lớp của một trường tiểu học là:

khối lớp Một có 188 HS ; khối lớp Hai có 196 HS ; khối

lớp Ba có 185 HS ; khối lớp Bốn có 212 HS ; khối lớp

Năm có 204 HS Hỏi trung bình mỗi khối lớp có bao

nhiêu học sinh ?

- YC tự làm vở

H: Nêu cách tìm số trung bình cộng ?

- 1HS đọc và nêu yêu cầu + Nêu các thành phần

+ Cách thực hiện

- HS lần lượt nêu kết quả KQ: a)

b)

- Nêu tóm tắt

Trang 8

- Chữa bài.

Bài giải:

Trung bình mỗi khối lớp có số học sinh là:

( 188 + 196 + 185 + 212 + 204 ) : 5 = 197 (học sinh)

Đáp số :197 học sinh.

Nghe và thực hiện

Ôn luyện cách viết tên người tên địa lý

I MỤC TIÊU:

Luyện tập củng cố cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam

-GV yêu cầu hs nhắc lại phần ghi nhớ trong SGK – TV1

B Thực hành: Bài 1:

- Những địa chỉ nào viết đúng quy tắc

a, Thôn Văn la, xã Vạn Thọ, huyện Thọ xuân, tỉnh

Thanh Hóa

b, Ấp 6, xã Hòa Bình, huyện Trảng Bản, Tỉnh Tây Ninh

c, Thôn Nghĩa Lộ, xã Yên Nghĩa, thị xã Hà Đông, tỉnh

Hà Tây

d, Bản Luông, xã Nậm Thi, huyện Yên Châu, tỉnh Sơn

La

Bài2:

-Tên quận ( huyện, thị xã) nào viết đúng quy tắc

a, Thị xã Cao Lãnh b, Huyện chợ Lách

c, Quận Bình chánh d, Huyện Duy Xuyên

Bài 3:

-Những danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nào viết

đúng quy tắc

a, Vịnh Hạ Long b, Núi Tam Đảo

c, Hồ núi Cốc d, Cố đô Hoa Lư

e, Động Phong Nha g, Đèo Hải vân

h, Thác Y-A li i, Bãi biển mũi Né

Bài 4:(Dành cho HS khá giỏi)

- Viết tên 3 tỉnh hoặc thành phố em biết vào chỗ trống

- 2 hs nhắc lại

- hs tự làm vào vở các bài tập

- Đáp án đúng là : d

- Đáp án đúng là : a, b, e, d

Ôn luyện DT chung và DT riêng

I MỤC TIÊU:

Trang 9

Ôn luyện về danh từ,danh từ chung,danh từ riêng.

H:Thế nào là danh từ ?Cho VD

Thế nào là danh từ riêng?Chpo VD

B Thực hành:

Bài 1: a(Cả lớp)

Tìm các DT chỉ khái niệm,các danh từ riêng trong đoạn

văn sau:

Chúng ta có quyền tự hào về những trang lịch sử vẻ

vang của thời đại bà Trưng Bà Triệu,Trần Hưng Đạo ,Lê

Lợi Quang Trung…Chúng ta phải ghi nhớ công lao của

các vị anh hùng dân tộc ,vì các vị ấy đều là tiêu biểu của

một dân tộc anh hùng.

b.(HS Khá giỏi)Đặt 2 câu ,mỗi câu đều sử dụng 2 danh từ

:lịch sử ,dân tộc ,sao cho trong hai câu đó mỗi từ này giữ

chức vụ ngữ pháp như nhau

YC HS tự làm bài rồi chữa bài

Bài 2:Gạch dưới chỗ sai trong các câu sau rồi chữa lại

cho dúng:

a.Đường vào nhà em có năm ngôi nhà cửa rất đẹp

b.Sắp đến ngày khai giảng em mua quyển nhiều sách vở

YC Thảo luận N2,làm bài rồi chữa bàivà giải thích

Bài 3: Tìm các danh từ chung ,danh từ riêng trong đoạn

văn sau:

Nước Viết Nam xanh muôn ngàn cây lá khác nhau.Cây

nào cũng đẹp,cây nào cũng quý nhưng thân thuộc nhất

vẫn là tre nứa.Tre Đồng Nai,nứa Việt Bắc.Tre ngút ngàn

Điện Biên Phủ Luỹ tre thân mật làng tôi ,đâu đâu ta

cũng có nứa tre làm bạn.

Yc cả lớp đọc kĩ đoạn văn ,ghi kết quả vào vở

GV nhận xét,nhấn mạnh DT chung,DT riêng

Bài 4: Lấy 3 ví dụ về danh từ riêng.Hãy viết đúng 3 danh

từ đó

YC cả lớp tự làm bài vào vở

Gọi 3 em lên bảng viết bài

2 em trả lời

HS đọc YC BT

Tự làm vào vở

2 em lên bảng chữa 2 câu a.DT chỉ khái niệm:lịch sử thời đại,công lao

b.+Dân tộc ta có lịch sử bốn ngàn năm dựng nước và giữ nước

+Lịch sử đã trao cho dan tộc ta nhiệm vụ nặng nề

Cả lớp đọc YC Thảo luận N2,làm bài rồi chữa bài

năm ngôi nhà cửa(năm ngôi nhà rất đẹp

b.quyển sách vở(Sắp ….em mua nhiều sách vở)

HS tự làm bài vào vở

1 em lên bảng viết kết quả

YC cả lớp tự làm bài vào vở Gọi 3 em lên bảng viết bài

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	176,02 KB