Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 13 - Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù

Hoạt động dạy học HĐ của GV 1Kiểm tra bài cũ 5’ + Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2Bài mới HĐ 1: Tìm hiểu đề bài 5- 7’ - GV ghi đề bài: Kể một câu[r]

 13 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2011

 TÌM  LÊN CÁC VÌ SAO

I Mục tiêu

-

-

II Đồ dùng dạy học - Tranh,  '8 khinh khí C tên D0 - " E ghi 4 '= “ AG

H hàng => C ”

1) Kiểm tra bài cũ 5’

- KTBC:

xét, ghi

2)Bài mới

- GV chia 4

- H/D

- Cho HS

- H/D

- GV

+ Xi - ôn -

+ Ông kiên trì

NTN?

+ Nguyên nhân chính giúp ông thành công

là gì?

+ Em hãy

+ Câu

- Cho HS

- treo

- GV

- Cho HS thi

-

3) Củng cố dặn dò 3’

-

- 2 HS lên 

- HS

-

- Rd  theo Y

- 2 HS   bài

- 1 HS

-

- Ông mua sách

- Vì ông có >@  có nghi ^

-

* Ca ngợi nhà KH vĩ đại xi - ôn - côp - xki đã kiên trì, nhẫn nại nghiên cứu để thực hiện ước mơ của mình

- 4 HS

-

- Nghe

-

- Nghe

NHÂN % & CÓ HAI ( & ) 11

I

- Áp

*Bài 2,4

II

III

1)

- KTBC:

+ Tính: 12 x (27 + 46) - 1567

2)Bài :@-

 1: G/T nhân f>

- GV ghi: 27 x 11, yêu C HS Y tính

+ Em có ( xét gì '8 hai tích riêng ?

+ Hãy nêu rõ

riêng _0 phép nhân 27 x 11?

+

nhân 27 x 11

2 b : _0 27

+ Em có ( xét gì '8 !# g _0 phép

nhân 27 x 11 = 297 so

- Yêu C HS f> 41 x 11

- GV ghi: 48 x 11

- Yêu C HS áp )E cách nhân f>

- Yêu

- GV h/d  SGK

- Cho nêu

BT 1: Tính f>

- Yêu

*BT 2: Tìm x

-

BT 3: Ghi tóm t

-

*BT 4: H/D cách làm

3)

- 2 HS lên 

- 1 HS làm   làm 'N nháp mu8 v 27

=>

=> K 279 chính là : 27 sau khi 1

9 ) vào

- 1 HS làm   làm nháp

- 1 HS làm   làm nháp

-  yêu C

-

-  yêu C

- 2 HS làm 

-  yêu C

Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2011

Toán:

NHÂN ) & CÓ BA ( &

I Mục tiêu

-

-Tính

II Đồ dùng dạy học - " E ghi BT 2

III Hoạt động dạy học

1) Kiểm tra bài cũ (4-5’)

-

257 x 18 ; 8654 x 36

Nhân f> 3657 x 11; 199872 x 11

2)Bài mới (27-28’)

 (8- 10’) G/T phép nhân

- GV ghi: 164 x 123 yêu C HS áp )E tính

bao nhiêu?

-

: yêu C HS Y tính

-

- H/D HS

SGK

- GV

- Y/c

123

- Yêu

BT 1:

+ BT yêu C chúng ta làm gì?

- Ghi các phép tính

-

*BT 2: GV !y  :  SGK

- Y/c HS tính nháp và ghi vào 

-

BT 3: Ghi tóm t

+ BT cho

+ BT

+ z tính S > '& ta làm NTN? -

3)

- 2 HS lên 

- 1 HS làm 

- R làm nháp

=> 20172

- 1 HS lên 

- R làm nháp

- 1 HS lên 

- R làm nháp

-  yêu C

=>

- 3 HS lên  làm

- R làm 'N

-  yêu C

- 1 HS làm 

- R làm 'N

-  8 bài

- 1 HS làm   làm 'N

MN KHÁNG O & QUÂN & XÂM R

S T II

I Mục Tiêu

- HS

-Vài nét

*

II

III Hoạt động dạy học

1)

- KTBC:

-

- g/t :@ qua '8 nhân '( x :D LTK

+ Khi

1  ta C 2, LTK ? làm gì? + Ông

em,

 A có tác )E gì?

- GV treo

Nêu câu

+ LTK

Quân A xâm 1  ta => nào? +

R^ 1 _0 quân A khi sang xâm

1  ta NTN? Do ai 9 huy? + A(

Nêu

này? +

- Yêu

+ Em hãy trình bày !# g _0 - k/c

 quân A xâm 1 C 2?

- Nêu XY, Z 

-

- GV nêu ý bài @

3)

- 2 HS lên 

-  SGK

- Nghe



mu, phá âm > xâm 1 _0 nhà A

- Nghe và quan sát

- Làm

=>XD phòng

=>

=> 10 '4 - binh, 1 '4 ^0 20 '4 dân phu do Quách }

=> sông

"t quân ta N phía Nam

- Trình bày

-  SGK

-

- Vài HS  ghi 

- 3 HS 

- Nghe

4[ ,\ và câu:

^ _N & ` : Ý CHÍ - c d

I

-

II

-

III

1)

+

+ Tìm G b miêu  >6 - khác nhau -

2)Bài :@- ( 25-27’)

BT 1: Tìm các G nói lên ý chí, nghi ^ _0

con

- Giao

BT 2: Y câu

- Giao

- P( xét, :D0 b0

- GV  ý: 1 : G có , 'G0 là danh G 'G0

là tính G

Khó != không làm anh  chí

DT

Công

TT

BT 3:

- Giao

+ Em hãy nêu 1 : câu E b thành b

nói '8 ý chí, x ^

- Cho HS trình bày

-

3)

-

- 2 HS lên 

- HS  yêu C

- Làm

-

-  yêu C

- HS Y câu

- Nghe

-  yêu C

-

- HS làm bài

- 1 : HS  bài

8e Mfg R T 8O h THAM GIA

I

1)Rèn Xj k2 nói

- HS

-

2)Rèn

II

III

1)

+

-

2)Bài :@-

- GV ghi

- GV HD phân tích

G b quan 

- Cho HS

- Cho HS trình bày

- Cho HS ghi b nét chính '8 dàn ý câu

d

- P( xét :^ f x dàn ý _0 HS

- Cho

nghe và góp ý cho nhau

- Yêu C HS thi !,  

-

-

3)

-

-

- 2 HS lên 

- Nghe

-  8 bài

- 3 HS

- Trình bày C 1

- Ghi nhanh ra

- 2, theo Y

- Thi

- HS nêu ý 30

Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010

Toán:

NHÂN ) & CÓ BA ( & ( TT )

I

- HS

- Rèn

- BDHS lòng ham thích  toán

II

III

-

256 x 118 ; 8654 x 136

-

 1: G/T phép nh 258 x 203

- Yêu C HS Y tính và tính

Em có ( xét gì '8 tích riêng 6 2?

- Có

này mà

-

- H/D HS

 SGK

- GV

SGK

-Y/c

- Yêu

 2: Rd ( 15’

BT 1:

+ BT yêu C chúng ta làm gì?

- Ghi các phép tính

-

BT 2: Ghi  sai vào ô 

-

*BT 3: Ghi tóm t

+ BT cho

-

3)

-

- 2 HS lên 

- 1 HS làm   làm nháp

=> toàn là b : 0

- 1 HS lên 

- R làm nháp

- 1 HS lên 

- R làm nháp

-  yêu C

=>

- 3 HS lên  làm

- R làm 'N

-  yêu C

- 3 HS làm 

- R làm 'N

-  8 bài

- 1 HS làm   làm 'N

v HAY ( &

I

-

-

Sau khi

II

-

III

-

lên các vì sao và

-

- GV chia 3 4

- Cho HS

- H/D d  các G khó

- Cho HS

- H/D HS

-

 2: Tìm 5-9 bài (8-10’)

+ Vì sao CBQ

+

+ CBQ

+ Tìm 4 >N bài, thân bài, !# bài _0

+ Nêu ý 30 câu d\

- Cho HS

- GV treo

- Cho HS thi

-

-

-

- 2 HS lên 

- Nghe

- HS 0 )c

-

-

- /Y d 

- 2 HS   bài

- 1 HS

- Vì

c hay

- Lá

- Sáng sáng ông C> que '4 lên

Quát

- 3 HS

-

- Thi 

_} BÀI v 8e Mfg

I

-

-

II

-

III

1)

-

2)Bài :@- (27-28’)

 1: 5  xét chung, K{ bài (16-18’)

- GV ( xet chung: chú ý ( xét 2 >Y

- Treo

- GV

- A bài cho HS

- Yêu

- Yêu

- GV quan sát giúp

- GV  bài '= hay

- HS trao

-* Y/c HS

- P( xét, - viên

3)

-

-

- Nghe

-

-

-

-

- Nghe

- Trao

- HS

Khoa

I

-Nêu

màu ,

- Rèn

II

-

III

1)

- Hãy nêu vai trò

trong sx N2 và CN?

2)Bài :@-

trong ,ƒ nhiên (8-10’)

- Yêu C HS quan sát và  SGK/52

- Cho HS quan sát 2 chai  xem chai

nào là

- Cho

+Vì sao

- Yêu

+ Q/s 2

sao? +

- GV rút ra XY, Z 

 2: Xác x tiêu f  giá 

- GV phát

yêu C   ( nhóm

- P( xét,  ý 

3)

-

- 2 HS lên 

-  và quan sát

- Làm

=> Vì tan

- / nhóm cùng quan sát

=>

vì

=>

c cát

- Vài HS

- Làm

-

Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2011

Toán:

Mfg …†

I

-

-

-

*

II

III

- KTBC:

145 x 103 ; 2457 x 156

+ Tìm x: x : 145 = 308

x : 213 = 1456

-

BT 1: ghi phép tính

- Yêu C HS Y tính và tính

-

*BT 2: ghi

+

NTN?

-

BT 3: ghi

+ BT yêu C chúng ta làm gì?

-

*BT 4: Ghi tóm t

+ BT cho

+ BT

+

gì?

BT 5a : HD HS

3)

-

- 2 HS lên 

-  yêu C

- 2 HS làm 

- R làm 'N

-  yêu C

- 3 HS làm 

- R làm 'N

-  yêu C

=> Tính

- 3 HS làm   làm 'N

-  8

HD,

4[ ,\ và câu:

CÂU ‡ VÀ ˆM ˆ ‡

I

-

- Xác



*

II

- " E !y >*  trong SGK ( BT 1 ) ,  nhóm HS

III

1)

- Tìm b G nói lên ý chí x ^ _0

con

-

 1: P( xét (4- 5’)

BT 1: Yêu

lên các vì sao và ghi

HS phát

- Ghi vào

BT 2, 3: Các câu

-

- GV nêu KL

BT 1: Treo  E

- Giao

Hai bàn tay

- Phát  E

-

BT 2:  bài L= hay b 

- Cho HS làm

em

-

*BT 3:

mình

-

3)

- 2 HS lên 

-  yêu C

-  C> và ghi

- Phát

-  yêu C

-  C> và ghi

- Phát Vài HS  ghi 

-  yêu C

-

- 3 HS làm

-  yêu C

- Làm

- z- : Y trình bày

-  yêu C

- HS làm bài

- 1 : HS trình bày

J lý:

 DÂN ^ Š ?‹ ?Œ ?N

I

-

trang

* Nêu

N """ Tránh gió, bão, nhà 1 )^ 'b t

- Tôn

II

Hình SGK , Tranh,  : C> ( # có )

III

1)

-

+ Trình bày 2 x0 hình và sông ngòi _0

"""\

 1: 2p- dân Ž ??? (8-10’)

+

+

+ Làng

* Nêu các

kinh? Vì sao có

+ Ngày nay nhà _0 và xóm làng _0

-

+ Hãy mô

+

+ Trong

-

- Nêu XY, Z 

- 2 HS lên 

- Yêu C  SGK

-  SGK

-

- R   ( và TLCH

- Làm

-

- Vài HS  ghi 

-

Chính ,x ( nghe - ]-Y, )

 TÌM  LÊN CÁC VÌ SAO

I

- Nghe -

- Làm

- Rèn

II

-" nhóm

III

1)

+ HS

'1 vay >1 >@ >

-

 1: -Y, chính ,x (14-15’)

-

+ Nêu

- H/D HS



- Pt cách trình bày bài

-

-

- Thu bài 6 - 8 em , c>

- P( xét chung

BT 2b:

- yêu C   ( nhóm

-

- kiên -

-

3)

- 2 HS lên 

- Nghe

- Nghe

-  C>

-

-

-

- Rà soát bài

-

-  yêu C

- Làm

-

-

-

Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2011

Toán:

Mfg …† CHUNG

I

II

- " E ghi bài ( 1

III

+ Tính

2 x 250 x 50 x 8

-

-

2)

BT1:

- GV treo

-

BT 2: Tính

- Yêu

-

BT3: Tính

+ BT yêu C chúng ta làm gì?

- GV

cách

-

*BT4: H/D HS tóm t 8

+ BT cho

+

- Yêu

-

*BT5+ Hãy nêu cách tính diên tích HV?

Y/C HS tính

3)

-

- 2 HS lên 

- Nghe

-  yêu C

- 3 HS làm   làm 'N

-  yêu C

- 3 HS làm   làm 'N

-  yêu C

=> tính giá

- 3 HS làm   làm 'N

-  8

=> Hai vòi

=> Sau 1

=> A # ta tính sau 1 phút 2 vòi cùng

- 2 HS làm   làm 'N

-  8

2 b : _0 27

+ Em có ( xét ''8 !# g _0 phép

nhân 27 x 11 = 297 so

- Yêu C HS f> 41 x 11

- GV ghi: 48 x 11

- Yêu C HS áp )E cách... cũ ( 4- 5’)

-

257 x 18 ; 86 54 x 36

Nhân f> 3657 x 11 ; 19 9872 x 11

2)Bài (2 7-2 8’)

 ( 8- 10 ’) G/T phép nhân

- GV... class="text_page_counter">Trang 11

-

lên

-

- GV chia  4

- Cho HS

- H/D d  G khó

- Cho HS

- H/D HS

-