Giáo án Thủ công lớp 1 - Trường PTCS Nà Nghịu

Xé dán chiếc lá: Lấy giấy mầu xanh xé Học sinh quan sát các thao tác của giáo một hình chữ nhật, xé tờ giấy rời khỏi viên hình vuông, xé 4 góc hình chữ nhật theo đường vẽ, chỉnh sửa cho [r]

Trang 1

Tuần 1

Bài 1:

Giới thiệu một số loại giấy bìa Và dụng cụ học môn thủ công

Ngày soạn:

Ngày dạy:

- Rèn kỹ năng biết sử dụng giấy bìa và dụng cụ thủ công

- Giáo dục học sinh sử dụng, giữ gìn dụng cụ học tập

II- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Các loại giấy bìa và dụng cụ học môn thủ công

2- Học sinh: - Đồ dùng học tập

III- Các hoạt động dạy học:

1- ổn định tổ chức (1')

2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- GV: nhận xét

3- Bài mới:(29')

a- Giới thiệu bài: Để học tiết thủ công chúng ta cần

có đầy đủ các dụng cụ học tập như: Kéo, hồ dán,

thước và một số loại giấy mầu

b- Bài giảng.

HD1: GV: Giới thiệu giáy bìa Giấy bìa được làm từ

bột của nhiều loại cây: tre, gỗ

- Cho học sinh quan sát quyển vở

- Giấy bìa là loại giấy được làm bằng nhiều loại

giấy khác nhau: Xanh, đỏ, tím, vàng

HD2: Giới thiệu dụng cụ học thủ công

- Thước làm bằng tre, gỗ dùng để đo độ dài, trên

mặt thước có chia cạnh, kẻ số

- Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng

- Kéo: Dùng để cắt bìa, giấy, vài

Chú ý: Khi sử dụng cần thận trọng tránh gây đứt tay

- Hồ dán: được chế từ bột, có chất chống con dán để

trong hộp, dùng để dán giấy thành sản phẩm

Học sinh quan sát

Học sinh quan sát quyển vở Học sinh quan sát

Học sinh quan sát thước kẻ

Học sinh quan sát bút chì Học sinh quan sát kéo

Học sinh quan sát hồ dán

c- Hướng dẫn thực hành.

- Học sinh thực hiện cầm đồ dùng học tập theo lệnh

của giáo viên

Học sinh thực hiện cầm đồ dùng thủ công học tập theo

Trang 2

- Nhận xét về tình hình học tập của các em học sịnh,

tuyên dương

lệnh của cô giáo

- GV: Tổng kết nội dung bài và nhận xét giờ học

- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sau

====================

Tuần 2 Bài 2: xé dán hình chữ nhật - HÌNH TAM GIÁC (tiết 1t)

Ngày soạn:

Ngày dạy:

- Biết cách xé dán được hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn

- Phát huy tính tích cực, sáng tạo, yêu tích môn học

1- Giáo viên: - Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác

- 2 tờ giấy thủ công khác nhau, keo, hồ dán

2- Học sinh: - Giấy thủ công, keo, hồ dán

2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh

- GV: nhận xét nội dung

3- Bài mới:(29')

a- Giới thiệu bài: Từ tờ giấy mầu ta có

thể xé được rất nhiều hình khác nhau như

hình chữ nhật, hình tam giác Bài hôm nay

cô hướng dẫn các em xé hình chữ nhật và

hình tam giác

b- Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu.

-Cho học sinh quan sát

? Tìm những đồđồ vật có dạng hình chữ nhật

và hình tam giác

Xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình

chữ nhật, hình tam giác chúng ta ghi nhớ

đặc điểm để xé, dán hình cho đúng

Cửa ra vào, mặt bàn, bảng có hình chữ nhật

Đầu trái nhà có hình tam giác

Hóc inh quan sát

c- Hướng dẫn học sinh.

- Vẽ và xé hình chữ nhật

- Giấy thủ công lật mặt sau đánh dấu

- Xé hình: Tay trái giữ chặt tờ giấy, tay

phải dùng ngón trỏ và ngón cái xé được tờ

Học sinh lấy nháp đếm ô, đánh dấu và tập xé, dán vào nháp

Trang 3

giấy theo sát được đánh dấu.

GV: dán hình chữ nhật lên bảng

- Vẽ và xé, dán hình tam giác

- Lấy tờ giấy mầu lật mặt sau đánh dấu

- Từ m ột điểm dùng bút chì nối với 2

điểm của hình chữ nhật ta có hình tam

giác

- Xé từ điểm 1 đến điểm 3; từ 3 đến 2, từ

2 về 1 ta được hình tam giác

- GV: xé hình và dán bảng

Cho học sinh lấy giấy nháp ra tập đếm ô

đánh dấu và thực hành kẻ, xé, dán hình

* Dán hình:

- Hướng dẫn học sinh bôi hồ vào mặt sau,

xoa đều và dán co cấn đối

- Cho học sinh thực hành vẽ, xé, dán hình

chữ nhật và hình tam giác

- Giáo viên nhận xét một số bài làm tương

đối hoàn chỉnh

1

3 2 Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn

và thực hành

Học sinh thực hành vẽ và dán hình tam giác vào nháp

Học sinh đếm ô, đánh dấu, nối các điểm Tiến hành xé, dán hình

Học sinh thực hành

Học sinh nhận xét

- GV: Nhận xét, động viên, tuyên dương một số bài xé, dán đẹp

=========================

Tuần 3 Bài 3: Xé dán hình chữ nhật - HÌNH TAM GIÁC

(Tiết 2)

Ngày soạn:

Ngày dạy:

- Biết cách xé dán được hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn

- Phát huy tính tích cực, sáng tạo, yêu tích môn học

1- Giáo viên: - Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác

- 2 tờ giấy thủ công khác nhau, keo, hồ dán

2- Học sinh: - Giấy thủ công, keo, hồ dán

2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh

Trang 4

a-Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp

tục thực hiện xé, dán hình chữ nhật và

hình tam g iác

b- Thực hành

- Yêu cầu học sinh đặt giấy mầu lên mặt

bàn

- Nêu lại các bước tiến hành xé, dán hình

chữ nhật, hình tam giác

- Học sinh thực hành, đánh dấu và kẻ

GV: Làm mẫu và hướng dẫn lại cho học

sinh thực hành

- Yêu cầu học sinh dán sản phẩm và giấy

thủ công

GV: Hướng dẫn, gợi ý

c- Nhận xét đánh giá.

GV: Hướng dẫn học sinh nhận xét

- Các đường xé thẳng, đều, ít răng cưa

- Hình cân đối, gần giống mẫu, dán đều

GV: Nhận xét, chấm điểm một số bài

Học sinh đặt giấy mầu lên mặt bàn Học sinh tập nối các điểm và xé hình, dán hình

Học sinh kiểm tra lẫn nhau xem bạn đánh dấu và kẻ đã đúng chưa

Học sinh quan sát và tiến hành xé

Học sinh dán sản phẩm vào giấy thủ công

Học sinh trưng bày sản phẩm Học sinh nhận xét bài bạn

- GV: Nhận xét giờ học

=========================

Tuần 4 Bài 4: XÉ DÁN HÌNH VUÔNG - HÌNH TRÒN (tiết 1 t)

Ngày soạn:

Ngày dạy:

- Biết cách xé hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán các sản phẩm cho cân đối, yêu thích sản phẩm mình làm ra

1- Giáo viên: - Bài mẫu xé - dán hình vuông, hình tròn 2 tờ giấy, mầu, hồ dán

2- Học sinh: - Giấy nháp có ô kẻ, giấy thủ công

3- Bài mới:(29')

Trang 5

a-Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn

cả lớp xé, dán hình vuông hình tròn

b- Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận

xét.

- Cho học sinh quan sát mẫu

- Quan sát và phát hiện một số vật xung

quanh có dạng hình vuông, hình tròn

- Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạnh

hình vuông, hình tròn chúng ta ghi nhớ

đặc điểm để tập xé, dán cho đúng

c- Hướng dẫn mẫu.

GV: Vẽ mẫu hình vuông xé và dán

- Làm mẫu các thao tác vẽ, xé, dán

- Lấy tờ giấy thủ công đánh dấu một hình

vuông có cạnh

- Làm các thao tác xé cạnh như hình chữ

nhật đã học ở bài trước

GV: xé hình vuông mẫu

GV: Hướng dẫn vẽ, xé dán hình tròn

- Làm mẫu các thao tác đánh dấu hình

vuông

- Xé hình vuông rời khỏi tờ giấy mầu lần

lượt vẽ và xé 4 góc của hình vuông theo

đường cong sau đó chỉnh sửa thành hình

tròn

- Làm các thao tác xé cạnh cho học sinh

quan sát và lấy nháp ra tập làm theo

* Hướng dẫn học sinh dán:

- Sau khi xé song hình vuông, hình tròn

xếp hình cân đối, lật mặt sau bôi hồ dán

d- Thực hành

Cho học sinh đánh dấu hình vuông, hình

tròn rồi xé

GV: Theo dõi, hướng dẫn các em

Học sinh quan sát Học sinh trả lời

+ Ông trăng tròn

+ Viên gạch hoa hình vuông

Học sinh quan sát và vẽ hình vuông

Học sinh theo dõi, quan sát

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu Học sinh thực hành vẽ, xé, dán ra nháp

- GV: Nhấn mạnh nội dung bài học

*******************************************************************

Tuần 5 Bài 5 XÉ DÁN HÌNH VUÔNG - HÌNH TRÒN (tiết 2 t)

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Trang 6

- Biết cách xé hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán các sản phẩm cho cân đối, yêu thích sản phẩm mình làm ra

1- Giáo viên: - Bài mẫu xé - dán hình vuông, hình tròn 2 tờ giấy, mầu, hồ dán

2- Học sinh: - Giấy nháp có ô kẻ, giấy thủ công

3- Bài mới:(29')

a-Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp

tục vẽ, xé và dán hình vuông, hình tròn

b- Thực hiành

- Yêu cầu học sinh đặt giấy lên bàn

? Nêu các bước tiến hành để xé, dán hình

vuông, hình tròn

GV: Nhận xét

- Cho học sinh lấy giấy mầu đếm số ô

vuông, đánh dấu và vẽ

GV: Theo dõi học sinh, hướng dẫn thêm

GV: Hướng dẫn học sinh dán sản phẩm

c- Đánh giá sản phẩm

- Cho học sinh trưng bày sản phẩm

- Hướng dẫn học sinh nhận xét: Các

đường xé tương đối thẳng, ít răng cưa,

hình gần giống mẫu, dán đều, cân đối

- Giáo viên ghi điểm

Học sinh đặt giấy lên bàn

- Đếm ô, đánh dấu các điểm, nối các điểm, xé theo đường đánh dấu và dán hình cân đối

Học sinh thực hành xé hình vuông và hình tròn

Xếp hình cân đối và dán sản phẩm

Học sinh trưng bày sản phẩm

Học sinh nhận xét bài của bạn

***************************************************************

Tuần 6 Bài 6: Xé dán hình quả cam (tiết 1)

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Trang 7

- Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, dán phẳng.

1- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình quả cam

- Giấy thủ công mầu da cam, màu xanh, hồ dán, khăn lau

2- Học sinh: - Giấy thủ công mầu vàng, xanh, hồ dán

3- Bài mới:(29')

a-Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng

dẫn các em xé, dán hình quả cam

b- Quan sát và nhận xét mẫu.

- Cho học sinh quan sát tranh, bài xé

dán mẫu hình quả cam

? Nêu đặc điểm hình dáng, mầu sắc của

quả cam

GV: Nhận xét và nhấn mạnh đặc điểm

của quả cam

c- Hướng dẫn mẫu:

Xé dám của cam: Lấy tờ giấy mầu

vàng, đánh dấu mặt sau, vẽ một hình

vuông

- Xé rời hình vuông khỏi tờ giấy và xé 4

góc theo đường cong

- Chỉnh sửa quả cam theo đúng mẫu

Xé dán chiếc lá: Lấy giấy mầu xanh xé

một hình chữ nhật, xé tờ giấy rời khỏi

hình vuông, xé 4 góc hình chữ nhật theo

đường vẽ, chỉnh sửa cho giống chiếc lá

Xé cuống lá: Lấy giấy mầu xanh, vẽ, xé

dán hình chữ nhật dài

Học sinh theo dõi

Quả cam hình tròn, phình ở giữa, phía trên có cuống và lá, phía dưới đáy hơn lõm

c

Học sinh quan sát các thao tác của giáo viên

*******************************************************************

Tuần 7 Bài 7: Xé dán hình quả cam (tiết 2 t)

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Trang 8

- Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, dán phẳng.

1- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình quả cam

- Giấy thủ công mầu da cam, màu xanh, hồ dán, khăn lau

2- Học sinh: - Giấy thủ công mầu vàng, xanh, hồ dán

3- Bài mới:(29')

a-Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô hướng dẫn các em tiếp tục

xé, dán hình quả cam

b- Hướng dẫn học sinh dán hình

- GV hướng dẫn học sinh dán hình, sau

khi xé được hình quả, lá, cuống quả cam

- GV thực hiện thao tác bôi hồ, dán quả,

dán cuống và lá lên giấy nền

c- Thực hành.

- Yêu cầu học sinh lấy giấy mầu đặt lên

bàn, hướng dẫn học sinh lấy giấy và vẽ

hình vuông có cạch, 8 ô

- Hướng dẫn học sinh xé rời hình vuông ra

khỏi tờ giấy và xé thành hình quả cam, xé

đến cuống và lá quả cam

- GV theo dõi quan sát và hướng dẫn thêm

cho học sinh

d- Đánh giá sản phẩm.

- Xé được đường cong, ít răng cưa, đều và

gần giống mẫu

- Gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét tuyên dương

Học sinh lắng nghe

Học sinh theo dõi giáo viên thực hiện các thao tác dán quả cam

Học sinh thực hành xé quả cam, cuống,

lá và dán hình quả cam vào vở thủ công

Học sinh trưng bày sản phẩm

Học sinh nhận xét bài của bạn

*******************************************************************

Tuần 8 Xé dán hình cây đơn giản (tiết 1 t)

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Trang 9

- Xé được hình tán cây, thân cây và dán tương đối phẳng

1- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình cây; Giấy thủ công

2- Học sinh: - Giấy thủ công, hồ dán

3- Bài mới:(29')

a-Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn

các em xé, dán cây

b- Bài giảng:

- xé hình tàn cây, lá cây tròn

- GV hướng dẫn và làm mẫu

- GV lấy giấy xanh đánh dáu và xé hình

vuông ra khỏi tờ giấy Từ hình vuông xé 4

góc (Không cần phải đều nhauK)

- Xé, chỉnh sửa cho giống hình tán cây

* Xé tán cây dài

- GV lấy giấy mầu xanh đậm đếm ô và

đánh dấu và xé hình chữ nhật Từ hình

chữ nhật xé 4 góc (không cần đều nhau)

- Chỉnh sửa cho giống hình tán cây dài

* Xé hình thân cây

- Lấy tờ giấy hình chữ nhật, giấy mầu nâu,

đánh dấu và xé hình chữ nhật sau đó xé

tiếp 1 hình chữ nhật khác

* Hướng dẫn dán hình

- Sau khi xe song hình tán lá cây và thân

cây ta lật mặt sau bôi hồ và dán ghép hình

tán lá cây và thân cây

- phần thân gắn với tán lá tròn

- dán phần thân dài với tán lá dài

Học sinh quan sát và thực hiện theo

c

Học sinh theo dõi các thao tác của giáo viên và thực hành xé, dán hình

Học sinh về thực hiện xé, dán hình nhiều lần

********************************************************** Tuần 9 Xé dán hình cây đơn giản (tiết 2 t)

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Trang 10

I- Mục tiêu: - Biết các xé, dán hình cây đơn giản

- Xé được hình tán cây, thân cây và dán tương đối phẳng

1- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình cây; Giấy thủ công

3- Bài mới:(29')

a-Giới thiệu bài: Hôm nay cô tiếp tục

hướng dẫn các em xé, dán cây

b- Bài giảng:

- Em hãy nêu các bước thực hiện xé, dán

cây đơn giản

- GV nhấn mạnh các bước thực hiện

* Hướng dẫn dán hình

- Sau khi xé song hình tán lá và thân cây

ta bôi hồ dán và lần lượt dán ghép thân

cây và tán lá

- dán phần thân ngắn với tán lá tròn

- dán phần thân dài với tán lá dài

c- Thực hành:

- GV hướng dẫn học sinh lấy giấy mầu và

yêu càu học sinh đếm ô đánh dấu và xé

tán lá và cuống lá

- GV theo dõi, hướng dẫn uốn nắn cho

học sinh

d- Đánh giá sản phẩm.

- Cho học sinh trưng bày sản phẩm

- Gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dương

- Xé tán lá cây tròn

- Xé tán lá cây dài

- Xé hình thân cây

Học sinh thực hành lấy giấy mầu đếm ô

và xé hình thân cây, lá cây và dán hình cây đơn giản

Học sinh trưng bày sản phẩm Học sinh về thực hiện xé, dán hình nhiều lần

*******************************************************************

Tuần 10 Xé dán hình con gà con (tiết 1 t)

Ngày soạn:

Ngày dạy:

- Xé được hình con gà con và dán tương đối phẳng

Trang 11

1- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình con gà con, giấy thủ công

3- Bài mới:(29')

?a-Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn

các em xé, dán con gà con

b- Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu.

- GV treo mẫu cho học sinh quan sát

? Nêu đặc điểm hình dáng

? Em biết gà con có khác gì so với gà lớn

(gà trống, gà mái): về đầu, cánh, đuôi và

mầu lông

- Chúng ta có thể chọn xé, dán con gà con

theo mầu mình thích

c- Hướng dẫn mẫu.

* Xé dán thân gà

- GV làm mẫu và nêu cách thực hiện:

Dùng một tờ giấy mầu vàng (nâun) lật mặt

sau đánh dấu, vẽ hình chữ nhật; xé hình

chữ nhật ra khỏi tờ giấy mầu; vẽ và xé

bốn góc theo đường cong của hình chữ

nhật Sau đó chỉnh sửa để cho giống hình

thân con gà con

- GV lật mặt sau cho học sinh quan sát

* Xé hình đầu gà: Dùng giấy cùng mầu

với mầu thân gà, đánh dấu, vẽ và xé hình

vuông; Vẽ hình tam giác, xé thành hình

tam giác

* Xé mỏ, chân và mắt gà:

- Dùng giấy khác mầu để xé hình mở, mắt

và chân gà (Các hình này xé ước lượng,

không theo ô), dùng bút mầu để tô

? Em hãy nâu lại các bước vẽ, xé con gà

con

- GV nhận xét, tuyên dương

- Cho học sinh lấy giấy thực hành xé hình

Học sinh quan sát mẫu Con gà con có thân, đầu hơi tròn; có các

bộ phận mắt, mỏ, cánh, chân, đôi, toàn thân cùng một mầu

- Gà lớn có đầu, thân, cánh, đuôi to hơn

cà con và có nhiều mầu lông ở đuôi

Học sinh nêu: Xé con gà con cần xé thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân, màu và mắt gà

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	250,83 KB