Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần 16 năm học 2012

- GV cho HS quan sát tranh thảo luận *Viết phép tính thích hợp - 4 – 5 em nêu bài toán nhóm đôi và nêu bài toán.. - Gv nhËn xÐt giê häc..[r]

Trang 1

Tuần 16 Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012

Tiếng việt : BÀI 64: im - um

I Mục tiêu:

- Đọc được: im, um, chim cõu, chựm khăn từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: im, um, chim cõu, chựm khăn

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tớm, vàng

-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : im - um Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 63, viết bảng con : ghế đệm ; mềm mại

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần :im

- Gọi 1 H phõn tớch vần im.

- Cho H cả lớp cài vần im

- GV nhận xột

- Cú im., muốn cú tiếng chim ta làm thế nào?

- Cho H cài tiếng chim

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “chim cõu”.

- Gọi đỏnh vần tiếng chim, đọc trơn từ chim cõu.

* Vần um : (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ

ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

*1 H phõn tớch vần im.

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng chim.

- 1 H phõn tớch tiếng chim

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

Trang 2

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý của GV

GV nờu một số cõu hỏi gợi ý

+ Trong tranh vẽ những thứ gỡ? Màu sắc

của chỳng như thế nào?

+ Em biết những vật gỡ cú màu đỏ?

+ Em biết những vật gỡ cú màu xanh?

+ Em biết những vật gỡ cú màu tớm?

+ Em biết những vật gỡ cú màu vàng?

+ Em cũn biết những màu nào nữa?

* Củng cố - Dặn dò:

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán : Luyện tập

I MỤC TIấU:

- Thực hiện được phộp tớnh trong phạm vi 10 ;viết được phộp tớnh thớch hợp với

hỡnh vẽ

- Bài tập cần làm : Bài 1; Bài 2 (cột 1,2 ) ; Bài 3

- KNS : kĩ năng tư duy; kĩ năng lắng nghe tích cực ; kĩ năng hợp tác

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 3

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- GV gọi 2 HS lờn bảng làm bài tập:

10 – 6 – 4 = 0 5 + 5 – 3 = 7

5 + 4 – 0 = 9 3 + 5 – 7 =

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:

- GV cho HS nờu yờu cầu bài tập

Bài a GV cho HS nờu miệng kết quả

- GV cựng HS nhận xột sữa chữa

*Bài b: GV gọi 3 HS lờn bảng làm, cả

lớp làm vào vở

- GV bao quỏt giỳp đỡ HS yếu

Bài 2:

- GV cho HS nờu yờu cầu bài

- Muốn điền đỳng số vào chổ chấm ta

cần làm gỡ?

- GV gọi 2 HS lờn bảng làm, cả lớp

làm vào vở

Bài 3 Viết phộp tớnh thớch hợp:

- Bài toỏn yờu cầu chỳng ta làm gỡ?

- GV cho HS quan sỏt tranh thảo luận

nhúm đụi và nờu bài toỏn

- GV gọi 2 em lờn bảng viết phộp tớnh

* 2 em lờn bảng làm bài

* Tớnh:

- HS nối tiếp nờu miệng kết quả

a) 10 – 2 = 8 10 – 7 = 3

10 – 9 = 1 10 – 0 = 10

10 – 4 = 6 10 – 5 = 5

10 – 6 = 4 10 – 10 = 0 b) -3 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở

10 10 10 10 10 10

5 4 8 3 2 6

5 6 2 7 8 4

* Điền số thớch hợp vào chổ chấm

- Ta cần phải tớnh để chọn số cần điền

5 + 5 = 10 8 – 2 = 6

8 – 7 = 1 10 + 0 = 10

* Dành cho học sinh khỏ giỏi cột 3,4

*Viết phộp tớnh thớch hợp

- 4 – 5 em nờu bài toỏn

- 2 H lên bảng giải , cả lớp làm bài vào

vở

Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012

Trang 4

Tiếng việt : BÀI 65: iêm – yêm

I Mục tiêu:

- Đọc được: iờm, yờm, dừa xiờm, cỏi yếm , từ và cỏc cõu ứng dụng

- Viết đọc: iờm, yờm, dừa xiờm, cỏi yếm

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: điểm mười.

Tiết 1 : iờm - yờm

- Đọc bài 64, viết bảng con : trốn tỡm; tủm tỉm.

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần :iêm

- Gọi 1 H phõn tớch vần iờm.

- Cho H cả lớp cài vần iờm.

- GV nhận xột

- Cú iờm, muốn cú tiếng xiờm ta làm thế nào?

- Cho H cài tiếng xiờm

- Dựng tranh giới thiệu từ “dừa xiờm”.

- Gọi đỏnh vần tiếng xiờm, đọc trơn từ dừa xiờm.

* Vần yêm : (Tiến hành tương tự)

nghỉ giữa tiết

- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ

ứng dụng ?

*1 H phõn tớch vần iờm.

- H cả lớp cài tiếng xiờm.

- 1 H phõn tớch tiếng xiờm

* HS quan sát

- HS tìm

Tiết 2:

Trang 5

hoạ

đọc

câu ứng dụng

nghỉ giữa tiết

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- Giao việc

+ Trong tranh vẽ những ai ?

+ Bạn lờn trả bài cụ giỏo ghi bạn mấy điểm?

+ Khi trả bài được điểm mười em cú vui

khụng ?

+ Khi nhận được điểm 10 thỡ em sẽ khoe với

ai ?

+ Phải học như thế nào mới được điểm 10?

- HS tìm

Toán : Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng , trừ ; biết làm tớnh cộng , trừ trong phạm vi 10 ; làm quen

với túm tắt và viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ

- Bài tập cần làm : Bài 1; Bài 3

- Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 phúng to

Trang 6

1 KiÓm tra bµi cò :

- GV gọi 3 HS lên bảng làm bài tập :

1 + 9 = 7 + 3 = 6 + 4 =

- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm

2 Bµi míi :

H§1: Lập bảng cộng và bảng trừ

trong phạm vi 10

- GV lần lượt gắn các đồ dùng đã

chuẩn bị lên bảng, sau đó chia lớp làm

2 đội, mỗi đội lập 1 bảng dưới hình

thức thi đua

- GV cùng HS nhận xét và tuyên bố

đội thắng cuộc

- GV tổ chức cho HS thi nhau đọc

thuộc lòng bảng cộng và trừ trong

phạm vi 10

- GV nhận xét tuyên dương

H§2: Luyện tập

Bài 1

- Bài a yêu cầu gì?

- GV cho HS nối tiếp nêu miệng kết

quả

- GV cùng HS nhận xét

* Bài b yêu cầu gì?

- Khi thực hiện phép tính em cần lưu ý

gì?

-GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp

làm

vào vở

- GV cùng HS nhận xét

Bài 3

- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- GV yêu cầu HS quan sát tranh sgk

* 3 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp lµm vào bảng con

* HS lập bảng cộng và trừ trong phạm

vi 10

1 + 9 = 10 10 - 1 = 9

2 + 8 = 10 10 – 2 = 8

3 + 7 = 10 10 – 3 = 7

4 + 6 = 10 10 – 4 = 6

5 + 5 = 10 10 – 5 = 5

6 + 4 = 10 10 – 6 = 4

7 + 3 = 10 10 – 7 = 3

8 + 2 = 10 10 – 8 = 2

9 + 1 = 10 10 – 9 = 1

- HS thi đọc thuộc lòng trước lớp

* Tính:

a) HS nối tiếp nêu miệng kết quả

3 + 7 = 10 7 – 2 = 5

6 + 3 = 9 6 + 4 = 10

4 + 5 = 9 8 – 1 = 7

10 – 5 = 5 9 – 4 = 5

* Viết các số thẳng hàng với nhau -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

*Viết phép tính hích hợp a) Hàng trên có 4 chiếc thuyền, hàng dưới có 3 chiếc thuyền Hỏi cả hai hàng

có bao nhiêu chiếc thuyền?

b) Có : 10 quả bóng Cho : 3 quả bóng

Trang 7

thảo luận nhúm đụi và nờu bài toỏn.

- GV cho 1 vài đại diện nhúm nờu bài

toỏn

- GV gọi 2 HS lờn bảng viết phộp tớnh

thớch hợp, cả lớp viết vào bảng con

Cũn mấy quả búng?

Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 Tiếng việt : BÀI 66: uôm – ươm

I Mục tiêu:

- Đọc được: ưom, ươm, cỏnh buồm, đàn bướm; từ và cỏc cõu ứng dụng.

- Viết được: ưom, ươm, cỏnh buồm, đàn bướm

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cỏ cảnh.

Tiết 1 :

- Đọc bài 65, viết bảng con : õu yếm , quý

hiếm.

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần :uôm

- Gọi 1 H phõn tớch vần ưom.

- Cho H cả lớp cài vần ưom.

- GV nhận xột

- Cú ưom, muốn cú tiếng bướm ta làm thế

nào?

- Cho H cài tiếng bướm

- Dựng tranh giới thiệu từ “đàn bướm”.

- Gọi đỏnh vần tiếng bướm, đọc trơn từ

*1 H phõn tớch vần ưom.

- H cả lớp cài tiếng bướm.

- 1 H phõn tớch tiếng bướm

Trang 8

dừa xiờm.

* Vần ươm : (Tiến hành tương tự)

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên

bảng

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

* HS quan sát

- HS tìm

Tiết 2:

hoạ

đọc

câu ứng dụng

- Hướng dẫn cách viết trong vở

- Giao việc

- HS tìm

Trang 9

+ Con chim sõu cú lợi ớch gỡ ?

+ Con bướm thớch gỡ ?

+ Con ong thớch gỡ ?

+ Nhà em cú nuụi cỏ cảnh khụng ?

Toán : Luyện tập

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phộp cộng , phộp trừ trong phạm vi 10 ; viết được phộp tớnh thớch hợp với túm tắt bài toỏn

- Bài tập cần làm : Bài 1 (cột 1,2,3 ); Bài 2 ( phần 1 ); Bài 3 ( dũng 1 ); Bài 4

II Các hoạt động dạy học:

- GV gọi 3 HS lờn bảng làm bài tập :

3 + 7 = 7 – 2 = 5 + 5 =

2 Bài mới :

a) giới thiệu bài:

b) Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1:

- GV tổ chức cho HS nối tiếp nờu

miệng kết quả

- GV nhận xột tuyờn dương

Bài 2:

- GV nờu yờu cầu của bài

làm vào vở

Bài 3:

* 3 HS lờn bảng làm bài tập, cả lớp làm vào bảng con

* Tớnh:

- HS nối tiếp nờu miệng kết quả.

*Điền số

- 2 HS lờn bảng làm

+ Dành cho học sinh khỏ giỏi

* Điền dấu thớch hợp vào ụ trống

8 - 3

2 + 3

5

Trang 10

làm vào vở.

- GV cựng hs nhận xột sữa chữa

Bài 4

- GV cho hs nờu yờu cầu bài

- GV yờu cầứu HS nhỡn túm tắt nờu

bài toỏn

- Muốn biết tất cả cú mấy bạn em làm

tớnh gỡ ?

làm vào bảng con

- GV cựng hs nhận xột sữa chữa

- 3 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở

* Viết phộp tớnh thớch hợp:

Túm tắt

Cả hai tổ: bạn?

-1 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào bảng

con

Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012

Tiếng việt : Bài 67: Ôn tập

I Mục tiêu:

- Đọc được cỏc vần cú kết thỳc bằng m; cỏc từ ngữ, cõu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67

- Viết được cỏc vần, cỏc từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tỡm bạn,

Tiết 1 Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

-Viết và đọc từ ngữ ứng dụng :

- GV nhận xột chung

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm đã

học.

*Cỏc chữ và õm vừa học

- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và

khụng thứ tự

* Hs đọc viết Nhận xột

-Đọc đồng thanh và cỏ nhõn

-Ghộp õm thành tiếng và đọc

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	280,41 KB