1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tập huấn tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Tiếng Việt

7 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 396,85 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đối với các bài có nội dung trực tiếp về GDBV môi trường VD: Các bài tập đọc nói về chủ điểm thiên nhiên , đất nước … GV giúp HS hiểu , cảm nhận được đầy đủ và sâu sắc nội dung bài học c[r]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

LƯƠNG SƠN



Lương Sơn ngày 13/8/2012

Trang 2

I Mục tiêu GD BVMT qua môn T iếng Việt

n * Nhằm giúp HS:

n - Hiểu biết về một số cảnh quan thiên nhiên,về cuộc sống gia

đình, , nhà trường và xã hội gần gũi với HS qua ngữ liệu dùng để dạy c ác kĩ năng Đọc ( Học vần, Tập đọc), Viết( Chính tả, Tập viết, Tập làm văn), Nghe – Nói( Kể chuyện).

n - Hình thành những thói quen, thái độ ứng xử đúng đắn và thân thiện với môi trường xung quanh.

n - Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường Xanh- Sạch

- Đẹp qua các hành vi ứng xử cụ thể: Bảo vệ cây xanh, giữ gìn

vệ sinh môi trường và danh lam thắng cảnh của quê hương, đất nước Bước đầu biết nhắc nhở mọi người bảo vệ môi trường để làm cho cuộc sống tốt đẹp.

Trang 3

II.Tích hợp và lồng ghép GD BVMT vào mơn

Có 3 mức độ:

Mức độ toàn phần:

Khi MT, ND của bài học

phù hợp hoàn toàn

Mức độ bộ phận:

Khi chỉ có 1 bộ phận bài học có MT, ND

Mức độ liên hệ::

Khi MT, ND của bài học có điều kiện liên hệ

Trang 4

* Các mức độ tích hợp GD BVMT  !" Ti ế ng

Vi ệ t

dung GDMT được thể hiện bằng mục riêng, một đoạn

n-Tập đọc lớp 2

Trang 5

III Các phương thức tích hợp

0)#:+  ;<&  "1)  6  &$=  ;)>  #$)?"  "$)?"  @;A#  "7/&BC 5)D+  E $)>4@ &F 

"$:";7G&;HI  ;=    JK4  JL&  "2)  34"50)  $<&  &$M"$  N  51+  +$H"  5)%  3O&  #'P

"$:"U4V&%&  0)  W"  @0)  #$X  JY  )"JK4    #K  #'M  &%&  Z S[  ;1@&%&  Z  JY

&1"$T"5  &$4I>"  0)*"  6  #7  #7\"5 @ #]"$  &F    &1  "$T"5  $"$  ;2"5   #( 5)%& 

-.)

&1 "2)  34"5 I*4  #  5H"  5a) @ &1  #$>  N)?"   $b /)  )b&   "$c  "K"5   &V Q

&%&$5G) \  A"  ;6  N)?"  U4V"  ;*"  "$c  5)%  3O&  E#$Z  ;_"$  $7/"5

6 &1  Q#$R&  #]  #k) @ J4I  "5$l    J%"5  #e  ;>  &1  &%&$  N)?"  $b  #$M&$

$G+ S &H"  m%&  ; ị "$  'n, -KI  N  I?4  &H4  fM&$  $G+ g#$Z  $7/"5  N)?"  #7\"5 

 \  '2"5 @ 3 :I  +$F)  #$:#  #(  "$)?"@ $)  $     &1 R&  ;2 @ #'%"$  ^$4I"$ 

$7/"5N)?"  $b  NV"  V"JV  ;  $`&  57G"5  j+@^$)?"  &7o"5@^$!"5  +$p  $G+  /)

;`&#'7"5 !"$<&S

Trang 6

IV.Giáo án bài soạn minh họa

Trang 7

V Một số lưu ý

cần đưa vào mục tiêu bài học (trừ những bài tích hợp toàn phần)

hiệu quả Câu hỏi cần ngắn gon cụ thể.

GV liên hệ thực tế địa phương ( VD biển – sông,

suối)

cần linh hoạt đối với những tiết dạy có thể tích hợp

Ngày đăng: 02/04/2021, 01:56

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w