*Yêu cầu : Viết bài văn thuyết minh về tình yêu quê hương của người dân nơi mình sinh sống. Văn viết lưu loát, có sức thuyết phục.[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2016 - 2017) Môn: Ngữ văn 6 (Thời gian: 90 phút)
Họ và tên GV ra đề: Lê Thị Cam
Đơn vị: Trường THCS Lê Quý Đôn
MA TRẬN ĐỀ :
Cấp độ
Tên
chủ đề
Chủ đề 1
Văn bản: Chuyện
người con gái Nam
Xương(Nguyễn Dữ)
Tóm tắt truyện:
Chuyện người con gái Nam Xương
Số câu:
Số điểm :
Tỉ lệ %:
Số câu: 1
Số điểm :1
Tỉ lệ %: 10
Số câu: 1
Số điểm :1
Tỉ lệ %: 10
Chủ đề 2
Tiếng việt: Các
phương châm hội
thoại
Nhận biết các phương châm hội
Số câu:
Số điểm :
Tỉ lệ %:
Số câu: 1
Số điểm :2
Tỉ lệ %: 20
Số điểm :2
Tỉ lệ %: 20
Chủ đề 3
Từ ngữ địa phương Tìm từ ngữ địa phương có
trong đoạn thơ
Số câu:
Số điểm :
Tỉ lệ %:
Số câu: 1
Số điểm :1
Tỉ lệ %: 10
Số câu: 1
Số điểm :1
Tỉ lệ %: 10
Chủ đề 4
Tập làm văn:
Thuyết minh
Em giới thiệu về tình yêu quê hương của người dân nơi
em sinh sống.
Số câu: 1
Số điểm:5
Tỉ lệ %: 50
Số câu: 1
Số điểm:6
Tỉ lệ %: 60
Số câu: 1
Số điểm:6
Tỉ lệ %: 60
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm:3
Tỉ lệ %: 30
Số câu: 1
Số điểm:1
Tỉ lệ %: 10
Số câu: 1
Số điểm:6
Tỉ lệ %: 60
Số câu: 4
Số điểm:10
Tỉ lệ %: 100
ĐỀ ĐỀ NGHỊ
Trang 2ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN 9– THỜI GIAN 90 PHÚT
NĂM HỌC : 2016-2017
*ĐỀ:
Câu 1 Hãy tóm tắt ngắn truyện “ Người con gái Nam Xương” trích “ Truyền kỳ mạn lục”
của Nguyễn Dữ ? ( 2đ )
Câu 2 Khi giao tiếp , chúng ta cần tuân thủ những phương châm hội thoại nào ?
( 1đ )
Câu 3.Tìm từ ngữ địa phương có trong đoạn thơ sau và cho biết tác dụng của chúng ?
( 1đ )
“ Gan chi gan rứa, mẹ nờ ?
Mẹ rằng : cứu nước, mình chờ chi ai ?
Chẳng bằng con gái, con trai
Sáu mươi còn một chút tài đò đưa
Tàu bay hắn bắn sớm trưa
Thì tui cứ việc nắng mưa đưa đò …”
( Tố Hữu )
Câu 4 Viết bài văn giới thiệu về tình yêu quê hương của người dân nơi em sinh sống
HẾT
Trang 3HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
1/ Học sinh tóm tắt được nội dung theo số dòng quy định ( 2đ )
2/ Khi giao tiếp cần tuân thủ những phương châm sau :
- Phương châm về lượng
- Phương châm về chất
- Phương châm quan hệ
- Phương châm cách thức
- Phương châm lịch sự
3/ Học sinh trả lời (Mỗi ý 0,5đ )
- Từ địa phương miền Trung ( Vùng Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên – Huế ) :
Chi, rứa, nờ, tui
- Tác dụng : Thể hiện chân thực hình ảnh vùng quê và tình cảm, suy nghĩ, tính cách của người mẹ trên vùng quê ấy
điểm
Ghi chú
MB Giới thiệu chung về tình cảm đối với quê hương của
người dân nơi mình sinh sống
1 đ
TB Nêu và chứng minh được những biểu hiện cụ thể của
tình cảm đối với quê hương :
+Trong lao động
+Trong đấu tranh bảo vệ quê hương
của người dân nơi mình sinh sống
2đ 2đ
KB Nêu khái quát về tình yêu quê hương đằm thắm, sâu
sắc của người dân nơi mình sinh sống
1đ
*Yêu cầu : Viết bài văn thuyết minh về tình yêu quê hương của người dân nơi
mình sinh sống Văn viết lưu loát, có sức thuyết phục