Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần 8 - Trường TH Hoài An

* Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã được học qua bài tập đọc tiết trước đó là câu chuyên “ Người mẹ hiền “ * Hướng dẫn kể từng đoạn : 1/ Bước 1 : Kể trong nhóm : - Yêu cầu lớp chi[r]

Trang 1

Giáo án: Lớp 2A 192 Người soạn: Phan Thi Dung

Thứ hai ngày13 tháng 10 năm 2008

Tiết 1,2: Tập đọc

NGƯỜI MẸ HIỀN

I/ Mục đích yêu cầu : SGV trang 162

Bổ sung: đọc đúng các từ ngữ: lách,vùng vẫy, khĩc tống, cổng trường

II / Chuẩn bị

-Tranh ảnh minh họa SGK, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc

C/ Các hoạt động dạy học :

1/ Kiểm tra bài cũ :2 H đọc bài Người

thầy cũ

Trả lời câu hỏi nội dung bài

- 2.Bài mới a) Phần giới thiệu :

-Cho lớp hát bài cơ giáo như mẹ hiền Giới

thiệu bài

- b) Đọc mẫu

-Đọc mẫu diễn cảm tồn bài

-Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng

những từ ngữ thể hiện được từng vai trong

chuyện

.- H nối nhau đọc từng câu

Hướng dẫn phát âm đúng

* Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc

tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu

khĩ ngắt thống nhất cách đọc các câu này

trong cả lớp

* Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhĩm

- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc

*/ Thi đọc -Mời các nhĩm thi đua đọc

-Yêu cầu các nhĩm thi đọc đồng thanh và

cá nhân

-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm

* Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng

thanh cả bài

Tiết 2 :

c/ Tìm hiểu nội dung đoạn 1

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu

- Hai em đọc bài và trả lời câu hỏi của giáo viên

- Lớp hát bài : “Cơ giáo như mẹ hiền”

Vài em nhắc lại tựa bài

Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích

- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý

- H nối nhau đọc -H rèn đọc -Gìơ ra chơi ,/ Minh thì thầm với Nam ://

“ Ngồi phố cĩ gánh xiếc // Bọn mình ra xem đi!”//

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Ba em đọc từng đoạn trong bài

-Đọc từng đoạn trong nhĩm Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhĩm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh

và cá nhân đọc

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

-Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm đoạn

1

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 2

hỏi :

-Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ?

- Hai bạn định ra ngồi bằng cách nào ?

-Chuyện gì xảy ra khi hai bạn chui qua chỗ

tường thủng Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp

bài

- Gọi một em đọc đoạn 2 và 3

- Ai phát hiện ra Nam và Minh đang chui

qua chỗ tường thủng ?

- Khi đĩ bác làm gì ?

- Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cơ giáo đã

làm gì?

- Những việc làm của cơ giáo cho em thấy

cơ là người như thế nào ?

- Cơ giáo làm gì khi Nam khĩc ?

-Lúc ấy Nam cảm thấy thế nào ?

- Cịn Minh thì sao ? Khi được cơ giáo gọi

vào em đã làm gì ?

- Người mẹ hiền trong bài là ai ?

-Theo em tại sao cơ giáo được ví là người

mẹ hiền ?

* Luyện đọc lại truyện :

-Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành

các nhĩm mỗi nhĩm 4 em

- Chú ý giọng đọc từng nhân vật

- Theo dõi luyện đọc trong nhĩm

- Yêu cầu lần lượt các nhĩm thể hiện

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

đ) Củng cố dặn dị :

- Cất cho học sinh hát bài “ Mẹ của em ở

trường “

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

- Minh rủ Nam ra ngồi phố xem xiếc

- Hai bạn chui qua một chỗ tường thủng

Đọc đoạn 2 , 3

-Bác bảo vệ

- Bác nắm chặt chân Nam và nĩi : “ Cậu nào đây ? Trốn học hả ?”

-Cơ xin bác bảo vệ nhẹ tay để Nam khỏi bị đau Sau đĩ cơ nhẹ nhàng kéo Nam lùi lại , đỡ

em ngồi dậy , phủi hết đất cát trên người em và đưa em về lớp

- Cơ rất dịu dàng và yêu thương học trị

- Cơ xoa đầu và an ủi Nam

- Nam cảm thấy xấu hổ -Minh thập thị ngồi cửa khi được cơ giáo gọi vào em cùng Nam xin lỗi cơ

- Là cơ giáo

- Vì cơ gần gũi và thương yêu học sinh

- Các nhĩm tự phân ra các vai : - Người dẫn chuyện , cơ giáo , Minh , Nam , Bác bảo vệ

- Luyện đọc trong nhĩm

- Thi đọc theo vai

- Hát bài hát

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài xem trước bài mới

Tiết 3: Toán

36 + 15

A/ Mục đích yêu cầu :- Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng cĩ nhớ dạng 36 + 15

Áp dụng kiến thức để tính tổng các số hạng đã biết, giải bài tốn cĩ lời văn bằng một

phép cộng

- Làm quen với bài tốn trắc nghiệm 4 lựa chọn

B/ Chuẩn bị- Que tính Bảng phụ viết nội dung bài tập 3

C/ Lên lớp :

1.Bài cũ :

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 3

-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà

-Yêu cầu đặt tính và thực hiện 46+ 4 và 48

+ 6 , nêu cách làm đối với phép tính 47 + 6

- HS2 : Tính nhẩm : 36 + 5 + 4 ; 96 + 7 + 2

-Giáo viên nhận xét đ

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Hơm nay chúng ta sẽ thực hiện phép cộng

dạng 36 + 15

*) Giới thiệu phép cộng 36 +15

- Nêu bài tốn : cĩ 36 que tính thêm 15 que

tính Hỏi tât cả cĩ bao nhiêu que tính ?

-Muốn biết tất cả cĩ bao nhiêu que tính ta

làm như thế nào ?

* Tìm kết quả : - Yêu cầu học sinh sử dụng

que tính để tìm kết quả

- Hỏi :- 36 que tính thêm 15 que tính bằng

bao nhiêu que tính

-Yêu cầu nêu cách làm

* Đặt tính và tính :

- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính

- Yêu cầu nêu lại cách làm của mình

b/ Luyện tập :

-Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

-Yêu cầu 1 em lên bảng làm

- Yêu cầu nêu cách đặt tính và cách tính :

26 + 38 -Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài

- Muốn tính tổng các số hạng đã biết như

thế nào?

- Yêu cầu tự làm bài vào vở

- Mời 1 em lên bảng làm bài

- Yêu cầu em khác nhận xét bài bạn

Bài 3: - Yêu cầu đọc đề và nêu cách hiểu

- Bao gạo nặng bao nhiêu kilơgam ?

- Bao ngơ nặng bao nhiêu kilơgam ?

- Đề bài yêu cầu ta làm gì ?

- Ghi tĩm tắt đề lên bảng

- Hai em lên bảng , HS1 làm 2 phép tính và nêu cách đặt tính và cách tính

- HS2 : Nêu cách tính nhẩm và nhẩm ra kết

quả -Học sinh khác nhận xét

* Lớp theo dõi giới thiệu bài

-Vài em nhắc lại tựa bài

- Lắng nghe và phân tích bài tốn

- Ta thực hiện phép cộng 36 + 15

- Làm theo các thao tác trên que tính sau đĩ đọc kết quả 36 cộng 15 bằng 51

- 36 que tính thêm 15 que tính bằng 51 que

tính

- Nêu cách đếm

36 * Viết 36 rồi viết 15 xuống dưới sao +1 5 cho 5 thẳng cột với 6, 1 thẳng cột với

41 3 viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng

từ phải sang trái 6 cộng 5 bằng 11 viết 1 nhớ 1

, 3 cộng 1 bằng 4 thêm 1 bằng 5

* Vậy : 36 + 15 = 51

- Một em đọc đề bài

- Tự làm bài vào vở , hai emngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau

- Em khác nhận xét bài bạn

-Một em đọc đề bài

- Thực hiện phép cộng các số hạng lại với nhau

- Lớp thực hiện vào vở -Một em nêu cách tính và tính

- Nhận xét bài bạn

- Quan sát nêu yêu cầu đề

- Bao bạo nặng 46 kg

- Bao ngơ nặng 27 kg

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 4

Tĩm tắt: - Gạo : 46 kg

- Ngơ : 27 kg

- Cả hai bao : kg ?

Bài 4: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài

- Ghi bảng phép tính

-Yêu cầu tự làm bài vào vở

- Mời 1 em lên bảng làm bài

-Nhận xét ghi điểm học sinh

d) Củng cố - Dặn dị:

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài tập

- Cả hai bao nặng bao nhiêu kilơgam?

Giải : - Số kilơgam cả hai bao nặng là :

46 + 27 = 73 ( kg ) Đ/S: 73 kg

- Lớp theo dõi và chỉnh sửa -Một em đọc đề bài

- Lớp thực hiện vào vở -Một em nêu cách làm và điền

- Các phép tính cĩ kết quả bằng 45 là :

40 + 5 ; 18 + 27 ; 36 + 9

- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập

- Về học bài và làm các bài tập cịn lại

Tiết 4: Đạo đức CHĂM LÀM VIỆC NHÀ ( T2 )

I / Mục tiêu : H cĩ ý thức chăm làm việc nhà phù hợp với khả năng của mình

II /Chuẩn bị : Phiếu học tập

III/ Lên lớp :

2.Bài mới:

 Hoạt động 1: Xử lí tình huống

- Yêu cầu các nhĩm thảo luận sau đĩ cử

người lên đĩng vai để xử lí tình huống theo

phiếu bài tập

-Tình huống 1 : - Lan đang giúp mẹ trơng em

thì cĩ các bạn đến rủ đi chơi Lan sẽ làm gì ?

- Tình huống 2 : - Mẹ đi làm muộn chưa về

Lan sắp đi học mà chưa ai nấu cơm cả Nam

phải làm gì bây giờ ?

- Tình huống 3 :ăn cơm xong mẹ bảo Hoa đi

rửa bát Trên ti vi đang cĩ phim hay bạn hãy

giúp Hoa đi

- Tình huống 4 : - Sơn đã hẹn các bạn đến

nhà mình chơi nhưng hơm nay bố mẹ lại đi

vắng mà bà lại đang bị ốm em hãy làm gì để

giúp bạn Sơn ?

- Khen những nhĩm cĩ cách xử lí hay nhất

- Kết luận : -Khi được giao làm bất cứ cơng

việc nhà nào , em cần phải làm xong cơng

việc đĩ rồi mới làm việc khác

 Hoạt động 2 Trị chơi Điều này đúng hay

sai

- Phổ biến cách chơi Nêu lần lượt từng ý

-Lần lượt một số em lên nêu cách xử lí trước lớp

- Lan khơng nên đi chơi mà ở nhà giúp mẹ

và hẹn các bạn đi chơi cùng vào dịp khác

- Nam cĩ thể giúp mẹ đặt trước nồi cơm , nhặt rau giúp mẹ để khi mẹ về nhanh chĩng làm xong bữa để bé Lan kịp đi học

- Bạn Hoa nên rửa xong bát đã rồi mới vào xem phim

- Sơn cĩ thể gọi điện đến nhà các bạn xin lỗi các bạn và hẹn đến dịp khác Vì bà của Sơn đang ốm rất cần bạn chăm sĩc cần sự yên tĩnh để nghỉ ngơi

-Lớp lắng nghe nhận xét xem bạn đưa ra cách xử lí như vậy đã hợp lí chưa

-Lớp chia ra 4 nhĩm và thực hiện theo các yêu cầu giáo viên đưa ra

-Các nhĩm khác nhận xét nhĩm bạn

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 5

kiến

-Yêu cầu học sinh đưa hình vẽ theo qui ước :

- Đưa thẻ màu đỏ : Đúng

- Đưa thẻ màu xanh : Sai

a Làm việc nhà là trách nhiệm người lớn

b Trẻ em khơng phải làm việc nhà

c Cần làm tốt việc nhà khi cĩ mặt cũng như

khơng cĩ mặt người lớn

d Tự giác làm các cơng việc phù hợp với khả

năng của bản thân là thương yêu cha mẹ

-Nhận xét đánh giá về việc làm của các nhĩm

 Hoạt động 3 Thảo luận cả lớp

- Nêu câu hỏi với học sinh

-ở nhà các em đã làm được những việc gì ?

kết quả ra sao ?

- Những cơng việc em làm do bố mẹ phân

cơng hay em tự giác ?

- Trước cơng việc em làm bố mẹ đã tỏ thái độ

như thế nào ?

- Em thích làm những cơng việc nào ?Vì sao ?

-Nhận xét câu trả lời của học sinh

* Kết luận :

- Hãy chọn những việc nhà phù hợp với khả

năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham

gia của mình đối với cha mẹ

* Củng cố dặn dị :

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực

theo bài học

-Lớp bình chọn nhĩm cĩ nhiều lần đưa ra ý đúng và nhanh nhất

- Suy nghĩ để trả lời các câu hỏi nhanh và đúng nhất

- Quét nhà , lau nhà , rửa chén Sau khi quét nhà em thấy nhà sạch sẽ hơn , lau nhà xong

em thấy mát mẽ dễ chịu hơn

- Do bố mẹ giao cho , do em tự làm

- Bố mẹ rất vui và hài lịng , bố mẹ khen em giỏi lắm

- Gấp quần áo , trơng em , nấu cơm , Vì các cơng việc này phù hợp với khả năng của em

- Bổ sung nếu bạn trả lời chưa đầy đủ

- Nhiều em nhắc lại ghi nhớ -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày

Thứ ba, ngày14 thán 10 năm 2008

Tiết 1: Thể dục HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HỒ – TRỊ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

A/ Mục đích yêu cầu : ơn 7 động tác đã học Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính

xác đúng thứ tự , đều và đẹp Học động tác điều hồ Yêu cầu thực hiện được động tác tương

đối đúng

- ơn trị chơi “ Bịt mắt bắt dê “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

B/ Địa điểm phương tiện :- Sân bãi vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an tồn nơi tập

- Chuẩn bị cịi và 2 khăn cho trị chơi “ Bịt mắt bắt dê “

C/ Lên lớp :

Nội dung và phương pháp dạy học Định

lượng Đội hình luyện tập

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 6

1.Bài mới a/Phần mở đầu :

-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

- Chạy nhẹ nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 60 m

- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu

* Trị chơi do giáo viên tự chọn

b/Phần cơ bản :

* Động tác Điều Hồ (4 - 5 lần )

-Lần 1 GV nêu tên động tác , sau đĩ vừa giải thích vừa

làm mẫu với nhịp độ chậm để học sinh bắt chước ( 2 x 8

nhịp ) Lần 3 -4 GV chỉ hơ khơng làm mẫu Xen kẽ nhận

xét và chỉ dẫn thêm Lần 5 Cho lớp thi xem tổ nào cĩ

nhiều người tập đúng , đẹp nhất GV và cả lớp cùng quan

sát nhận xét đánh giá

- ơn lại cả bài thể dục .( 2 lần )

- Yêu cầu cả lớp ơn lại lần lượt 8 động tác 2 lần mỗi động

tác

2 x 8 nhịp Do GV hoặc do cán sự điều khiển Xen kẽ

giáo viên nhận xét học cĩ thể chia tổ tập luyện

* Trị chơi : “ Bịt mắt bắt dê “

-GV nêu tên trị chơi , chọn 1 hoặc 2 em lên đĩng vai dê

lạc đàn và 1 em đĩng người đi tìm GV dùng cịi lần lượt

cho từng đội chơi

c/Phần kết thúc:

- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát

-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần

-Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )

-Giáo viên hệ thống bài học

-GV giao bài tập về nhà cho học sinh

2 phút 1phút 2phút

6phút

6 phút 8phút

1 phút 2phút

1 phút 1phút

                    Giáo viên                

GV

Tiết 2: Tốn LUYỆN TẬP

A/ Mục đích yêu cầu :- Củng cố về các kiến thức phép cộng cĩ nhớ dạng : 6 + 5 ; 26 + 5 ; 36

+ 15 - Giải tốn bằng lời văn Tìm tổng khi biết các số hạng Biểu tượng về hình tam giác

B/ Chuẩn bị :- Đồ dùng phục vụ trị chơi, bảng phụ viết sẵn nội dung bài 3 , 5

C/ Lên lớp :

1.Bài cũ :

-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà

-Yêu giải bài tốn Thùng trắng nặng 48 kg

thùng đường đỏ nặng hơn thùng đường

trắng 6 kg Hỏi thùng đỏ nặng bao nhiêu

kg

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Hai em lên bảng làm bài

-Học sinh khác nhận xét

* Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài

+6

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 7

-Hơm nay chúng ta luyện tập về phép cộng

trong phạm vi 100 và Giải tốn cĩ lời văn

bằng 1 phép tính cộng

b) Luyện tập :

-Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài

-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc kết quả phép

tính

-Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài

-Yêu cầu 2 em lên bảng đặt tính và tính

- Gọi 3 em lên bảng nêu lại cách thực hiện :

26 + 9 ; 36 + 15

-Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập

Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài

-Vẽ lên bảng :

- Số 6 được nối với số nào đầu tiên ?

-Mũi tên của số 6 thứ nhất chỉ vào đâu ?

- Vậy ta đã lấy 6 cộng 4 bằng 10

- 10 được nối với số nào ?

- Số 6 thứ 2 cĩ mũi tên chỉ vào đâu ?

-Hãy đọc phép tính tương ứng ?

- Ghi bảng : 4 + 6 + 6 = 16 Vậy bài tập này

ta lấy số ở hàng đầu cộng với mấy ?

- Dịng thứ 2 trong bảng ghi cái gì ?

- Dịng thứ 3 ghi gì ?

- Gọi một em lên bảng chữa bài

-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm

Bài 4:

-Yêu cầu dựa vào tĩm tắt đọc đề bài tốn

và tự làm bài sau đĩ đổi chéo vở để kiểm

tra bài của nhau

- Bài này thuộc dạng tốn gì ?

-Yêu cầu lớp làm bài

- Nhận xét bài làm học sinh

Bài 5: - Yêu cầu đọc đề

- Vẽ lên bảng đánh số các phần 1, 2, 3

1

10 6

- Một em đọc đề bài

- Đọc nối tiếp mỗi em một phép tính cho đến hết

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa

- Lớp thực hiện đặt tính và tính ra kết quả -Hai em nêu cách đặt tính và cách tính

- Viết 36 rồi viết 15 dưới 36 sao cho 5 thẳng cột với 6 ; 1 thẳng cột với 3 viết dấu + kẻ dấu gạch ngang Thực hiện từ phải sang trái 6 cộng 5 bằng 11 viết 1 nhớ 1 ; 3 cộng 1 bằng 4 nhớ 1 bằng 5 viết 5 Vậy 36 cộng 15 bằng 51

- Lớp ghi kết quả vào vở -Một em đọc đề bài

- Quan sát

-Số 4

- Số 10

- Nối với số 6 thứ 2

- Chỉ vào số 16

- 10 + 6 = 16

- Kết quả trung gian

- Kết quả cuối cùng

- Một em lên bảng làm bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn

- Đọc đề : - Đội 1 trồng được 46 cây , đội 2 trồng nhiều hơn đội 1 là 5 cây Hỏi đội 2 trồng được bao nhiêu cây ?

- Bài tốn về nhiều hơn

* Giải :- Số cây đội 2 trồng được là :

46 + 5 = 51 ( cây ) Đ/S: 51 cây

- Một em đọc đề

- Quan sát +6

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 8

2 3

- Kể tên các hình tam giác ?

- Cĩ mấy hình tam giác ? Mấy hình tứ giác

đĩ là những hình nào ?

- Yêu cầu học sinh làm vào vở

-Gọi em khác nhận xét bài bạn

- Nhận xét ghi điểm học sinh

*Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài tập

- Hình 1 , hình 3 hình ( 1 + 2 + 3 )

- Cĩ 3 hình tam giác ; Cĩ 3 hình tứ giác là ( hình 2 , hình ( 2 + 3 ) hình ( 1 + 2 )

- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập

- Về học bài và làm các bài tập cịn lại

Tiết 3: Chính tả (tập chép) NGƯỜI MẸ HIỀN

A/ Mục đích yêu cầu :- Chép lại chính xác khơng mắc lỗi đoạn : “ Vừa đau vừa xấu hổ

chúng em xin lỗi cơ “ trong chuyện “Người mẹ hiền “Biết cách trình bày một đoạn văn -Làm

đúng các bài tập phân biệt : r/ d / gi Củng cố quy tắc chính tả với ao và au

B/ Chuẩn bị :- Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả

C/ Lên lớp :

1/ Bài cũ :

- Gọi ba em lên bảng viết các từ khĩ và các

từ cần phân biệt ở tiết trước

- Yêu cầu ở lớp đặt câu vào nháp

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài

-Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng ,

viết đẹp đoạn tĩm tắt trong bài “ Người mẹ

hiền“, và các tiếng cĩ âm đầu r/ d/ gi vần

ao / au

b) Hướng dẫn tập chép :

1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép :

-Đọc mẫu đoạn văn cần chép

-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc

thầm theo

-Đọan chép này cĩ nội dung từ bài nào ?

-Vì sao Nam khĩc ?

- Cơ giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn thế nào

?

- Hai bạn trả lời cơ ra sao ?

2/ Hướng dẫn cách trình bày :

-Trong bài cĩ những dấu câu nào ?

- Dấu gạch ngang đặt ở đâu ?

- Dấu chấm hỏi đặt ở đâu ?

3/ Hướng dẫn viết từ khĩ :

- Đọc cho học sinh viết các từ khĩ vào bảng

Ba em lên bảng viết các từ : vui vẻ , tàu thủy ,

đồi núi , lũy tre , che chở , trăng sáng , trắng trẻo , con kiến , tiếng đàn

- Lớp viết bảng con

- Lắng nghe giới thiệu bài

- Nhắc lại tựa bài

-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài

- Bài : Người mẹ hiền

- Vì Nam thấy đau và xấu hổ

- Từ nay các em cĩ trốn học đi chơi nữa khơng ?

- Thưa cơ , khơng ạ! Chúng em xin lỗi cơ

- Dấu chấm , dấu phẩy , dấu hai chấm Gạch ngang và dấu chấm hỏi

- Đặt trước lời nĩi cơ giáo , Nam và Minh

- ở cuối câu hỏi của giáo viên

- Đoạn văn cĩ 5 câu

- Lớp thực hành viết từ khĩ vào bảng con

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 9

con

4/Chép bài : - Yêu cầu nhìn bảng chép bài

vào vở

- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

5/Sốt lỗi : -Đọc lại để học sinh dị bài , tự

bắt lỗi

6/ Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm

điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài

c/ Hướng dẫn làm bài tập

*Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2.

-Yêu cầu lớp làm vào vở

-Mời một em lên làm bài trên bảng

-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng

- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi

điền

*Bài 3: - Gọi một em nêu bài tập 3.

-Yêu cầu lớp làm vào vở

-Mời một em lên làm bài trên bảng

-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng

- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi

điền

-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp

-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước

bài mới

nghiêm giọng , cửa lớp , nữa , xin lỗi , về chỗ , giảng bài

- Hai em thực hành viết các từ khĩ trên bảng

- Nhìn bảng chép bài -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm

- Đọc yêu cầu đề bài

- Học sinh làm vào vở

- Một em làm trên bảng :

a/Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ

b/ Trèo cao , ngã đau

-Đọc lại các từ khi đã điền xong .

- Đọc yêu cầu đề bài

- Học sinh làm vào vở

- Một em làm trên bảng : con dao , tiếng rao

hàng , giao bài tập về nhà , dè dặt , giặt giũ

quần áo ,

-Đọc lại các từ khi đã điền xong .

- Nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách

Tiết 4: Kể chuyện

NGƯỜI MẸ HIỀN

A/ Mục đích yêu cầu : - Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của

giáo viên kể lại được từng đoạn và tồn bộ câu chuyện Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối

hợp được với lời kể với nét mặt , điệu bộ Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân

vật trong nội dung của truyện Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn

B / Chuẩn bị -Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý mỗi bức tranh

C/ Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ :

-Gọi 4 em lên nối tiếp nhau kể lại câu

chuyện -Bốn em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện - 4 em kể một đoạn trong chuyện “ Người

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 10

“ Người thầy cũ “

- Nhận xét cho điểm

2.Bài mới a) Phần giới thiệu :

* Hơm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã

được học qua bài tập đọc tiết trước đĩ là

câu chuyên

“ Người mẹ hiền “

* Hướng dẫn kể từng đoạn :

1/ Bước 1 : Kể trong nhĩm :

- Yêu cầu lớp chia thành các nhĩm , dựa

vào tranh minh họa kể lại từng đoạn và tồn

bộ câu chuyện

Bước 2: Kể trước lớp

- Yêu cầu lớp cử đại diện lên kể

- Gọi em khác nhận xét sau mỗi lần bạn kể

- Đặt các câu hỏi gợi ý để học sinh kể

Hỏi: -Bức tranh1 : Minh đang thì thầm với

Nam điều gì ?

- Nghe Minh rủ Nam cảm thấy thế nào ?

-Hai bạn quyết định ra ngồi bằng cách

nào ?

-Vì sa

-Bức tranh 2 :

-Khi hai bạn đang chui qua lỗ tường thủng

thì ai xuất hiện ?

- Bác đã làm gì ? Nĩi gì ?

- Bị bác bảo vệ bắt lại Nam đã làm gì ?

-Bức tranh 3 :

- Cơ giáo làm gì khi bác bảo vệ bắt quả

tang hai bạn trốn học ?

-Bức tranh 4 :

-Cơ giáo nĩi gì với Minh và Nam ?

- Hai bạn hứa gì với cơ

*)Kể lại tồn bộ câu chuyện :

- Yêu cầu kể lại câu chuyện theo vai

- Mời một hoặc hai em kể lại tồn bộ câu

chuyện

- Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất

đ) Củng cố dặn dị :

- Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng

nghe

thầy cũ “

- 4 em kể theo vai -Vài em nhắc lại tựa bài

- Chuyện kể : Người mẹ hiền

- Lớp chia ra các nhĩm mỗi nhĩm 3 em lần lượt mỗi em kể 1 đoạn câu chuyện Lắng nghe nhận xét bạn kể

- Minh rủ Nam ra ngồi phố xem xiếc

- Nam rất tị mị muốn xem -Hai bạn quyết định chui qua một lỗ tường thủng

- Vì cổng trường đã đĩng

- Bác bảo vệ xuất hiện

-Bác túm chặt chân Nam và nĩi : “ Cậu nào đây ? Định trốn học hả ?”

- Nam sợ quá khĩc tống lên

- Cơ xin bác nhẹ tay kẻo Nam đau Cơ nhẹ nhàng kéo Nam lại , đỡ Nam dậy phủi hết đất cát trên người Nam và đưa cậu về lớp

- Cơ hỏi : Từ nay các em cĩ trốn học đi chơi

nữa khơng ?

- Hai bạn hứa sẽ khơng trốn học nữa và xin cơ tha lỗi

- Bốn em lên nhận vai rồi kể theo vai

- Hai em kể lại tồn bộ câu chuyện

- Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay nhất

-Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe

-Học bài và xem trước bài mới

GiaoAnTieuHoc.com

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	466,35 KB