Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần lễ 27

I Muïc tieâu: - HS hiểu và sử dụng được các từ ngữ trong chủ điểm gia đình - HS đặt được câu hỏi và tra lời câu hỏi theo mẫu câu đã học trong chủ điểm - Giaùo duïc HS yeâu quyù gia ñình [r]

Trang 1

Tuần 27 LỊCH BÁO GIẢNG

( Bắt đầu từ ngày 15 / 03 đến ngày 19 / 03 / 2010 )

Ba 15/ 03

Tập nói TV 77 Trời mưa Thể dục 27 Bài thể dục- Trò chơi vận động

Ba 16 / 03

Thủ công 27 Cắt, dán hình vuông ( T 2 )

Tư 17 / 03

Âm nhạc 27 Học hát bài: Hoà bình cho bé(tt)

Năm 18 / 03

Tập nói TV 78 Trới nắng

Sáu 19 / 03

Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010

Môn: Đạo đức

Trang 2

Tiết 27: Cảm ơn và xin lỗi (T 2 )

I.Mục tiêu:

- Biết cảm ơn, xin lỗi và tôn trọng bản thân, tôn trọng người khác

- HS có thái độ tôn trọng những người xung quanh

- HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi cần trong cuộc sống hàng ngày

II Tài liệu và phương tiện:

- Vở BT đạo đức 1

- Tranh minh hoạ bài học

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Bài cũ

2/Bài mới

Hoạt động 1

Hoạt động 2

3/Củng cố,

dặn dò

- Gọi 2 HS lên trả lời câu hỏi BT1 ( T1 )

- GV nhận xét bài cũ

* GV giới thiệu bài “ cảm ơn và xin lỗi” tiết 1

Bài tập 4:

- Chia lớp thành 4 nhóm Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm

- YC các nhóm đóng vai

- Nhận xét, tuyên dương

? Em cảm thấy thế nào khi được bạn cảm ơn? Và khi được nhận lời xin lỗi?

- GV kết luận Bài tập 6:

? hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau

- YC HS làm vào VBT

- Nhận xét, kết luận

- YC HS đọc lại 2 câu ở BT6

- GV kết luận chung

- Giáo dục HS

- Nhận xét tiết học

- HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét

- Lắng nghe

- HS chia nhóm, thảo luận

- Các nhóm đóng vai

- HS trả lời

- 1 HS nêu YC BT6

- HS làm

- 2 HS chữa bài

- HS đọc

- Lắng nghe

Môn: Tập đọc:

Tiết 13 + 14: Hoa ngọc lan

Trang 3

I.Mục tiêu

- đọc trơn cả bài Đọc dúng các từ ngữ: Hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn,…Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ

- Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK )

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1

Bài cũ

Hoạt động 2

Bài mới

- GV gọi 2 HS lên đọc bài giờ trước

- GV nhận xét – ghi điểm

Tiết 1

- Giới thiệu tranh: ghi đề

a Luyện đọc.

- GV đọc mẫu lần 1

- GV đọc to cho cả lớp đọc theo

- Gọi HS đọc nối tiếp theo tiếng, từ, câu – GV rút từ khó

- GVHDHS đọc từ khó

- Gọi HS đọc nối tiếp theo câu trong bài – GV rút ra từ ngữ

- GV cho HS đọc theo nhóm cặp, cử một số nhóm lên đọc nối tiếp

- Gọi HS đọc cả bài

- Cho thi đua đọc theo tổ

- GV nhận xét, tuyên dương

b Ôn vần ăm, ăp

? Tìm tiếng trong bài có vần ăp?

? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm, ăp

- HD mẫu

- YC HS đọc theo mẫu

- Lắng nghe

- HS quan sát

- Lắng nghe

- HS đọc đồng thanh theo

- HS đọc nối tiếp

- HS đọc từ khó

- HS đọc theo nhóm cặp- đọc câu nổi tiếp

- 3 HS đọc toàn bài, đồng thanh

- Mỗi tổ cử 1 HS đọc

- 2,3 HS tìm: khắp,ngắm

- Lắng nghe

- HS nối tiếp đọc

Tiết 2

c Tìm hiểu bài và luyện đọc

- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

- 2,3 HS đọc

Trang 4

Củng cố dặn

dò

? Nụ hoa lan màu gì ?

? Đọc đoạn văn diễn tả tình cảm ?

? Hương hoa lan thơm như thế nào?

- GV nhận xét, chốt ý

d Luyện nói theo mẫu

- GV cho HS nhìn vào tranh và luyện nói theo mẫu

? Hôm nay học bài gì?

- HS đọc lại toàn bài

- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà

- HS trả lời

- HS nói theo mẫu

- Hoa ngọc lan

- 3 HS đọc bài

- Lắng nghe

Môn:Toán

Tiết 105: Luyện tập

I Mục tiêu:

1 HS đọc, viết được số có hai chữ số

2 Viết được số liền sau củamột số

3 Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị

II Hoạt động sư phạm:

- GV gọi 2 HS lên làm bài 2,3/ 143

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạït động 1:

Nhằm đạt MT số 1

HĐLC: Thực hành

HTTC: cá nhân,

lớp

Bài 1/ 144 :

- GV đọc cho HS viết các số vào bảng con

- YC HS đọc lại

- 3 HS viết bảng lớp

- 5,6 HS đọc

Hoạït động 2:

HĐLC: Thực hành

HTTC: cá nhân,

lớp, nhóm

Bài 2 /144:

- GV cho HS đọc yêu cầu của bài

- GV đọc và cho HS viết vào bảng con ( cột a, b )

- GV nhận xét Bài 3/144:

- GV đọc đề

- YC HS thảo luận theo 2 nhóm ( cột a, b )

- YC các nhóm dán kết quả

- HS đọc

- 1 số HS viết bảng lớp

- HS theo dõi

- Các nhóm thảo luận

* Nhóm yếu: Viết số Sáu mươi bảy, bảy mươi hai

- Đại diện dán

Trang 5

Hoạït động 3:

HĐLC: Thực hành

HTTC: cá nhân,

lớp

Bài 4 / 144:

- GV cho HS đọc đề và HD HS làm bài vào vở

- GV thu một số vở chấm và nhận xét

- HS làm bài vào vở

* Nhóm yếu: Viết số Bốn mươi sáu, chín mươi ba

IV Hoạt động nối tiếp:

- GV cho HS đọc lại toàn bài

- GV HS về làm BT còn lại

V Chuẩn bị:

- GV+ HS : Bảng con, bảng nhóm, VBT.

………

Môn: Tập nói

Tiết 77 + 78: Ôn tập

I Mục tiêu:

- HS hiểu và sử dụng được các từ ngữ trong chủ điểm gia đình

- HS đặt được câu hỏi và tra lời câu hỏi theo mẫu câu đã học trong chủ điểm

- Giáo dục HS yêu quý gia đình

- Tranh minh họa

Bài cũ

Bài mới

- Kiểm tra nội dung bài học trước

- Nhận xét ghi điểm

Tiết 1

* Giới thiệu bài: ghi đề

a Ôn luyện từ ngữ, mẫu câu:

- Cho HS quan sát tranh, nhắc lại các từ đã học ở các bài: 35, 36 , 37, 38

- GV sửa lỗi cho HS

- Chia nhóm cho HS thực hành hỏi đáp Theo các mẫu câu đã học ở các bài: 35,

36 , 37, 38

- 2 HS trả lời

- Lắng nghe

- Quan sát

- Nối tiếp nói theo tranh

- Hỏi – đáp theo nhóm đôi

Trang 6

Củng cố Dặn dò

Tiết 2

b Thực hành theo tình huống:

- GV sử dụng các mẫu vật để HD cho HS hỏi – trả lời theo các mẫu câu

? Em thích ăn rau gì?

? rau được trồng ở đâu?

? hãy kể tên các loại rau mà em biết?

- Nhắc lại bài học

- Giáo dục HS

- Về nhà học bài xem bài mới

- Nhận xét chung tiết học

- HS theo dõi, nối tiếp trả lời

- Lắng nghe

Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010

Môn: Thể dục

Tiết 27: Bài thể dục – Trò chơi vận động

I Mục tiêu:

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô ( có thể con quên tên hoặc thứ tự các động tác )

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ

II Địa điểm - phương tiện:

- Dọn vệ sinh trường, nơi tập

- Chuẩn bị cầu

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

Trang 7

1/ Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu

cầu

2/ Phần cơ bản

* Ôn bài thể dục

- Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp

* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng

- Tập hợp 4 hàng dọc, dóng hàng

- Điểm số báo cáo

* Chơi trò chơi “Tâng cầu”

- GV giới thiệu quả cầu,

- GV động viên một số em còn yếu

3/ Phần kết thúc

- Ôn lại động tác điều hoà của bài thể

dục

- GV và HS cùng hệ thống lại bài

4 phút

21 phút

3 – 4 lần

2 đến 3 lần

8 đến 10 phút

3 phút

x x x x

x x x x X

x x x x Tập hợp hàng ngang

x x x x

x x x x X

x x x x

X

x x x x x

Môn: Tập viết

Tiết 3: Tô chữ hoa: E, Ê, G

I Mục tiêu:

- HS tô được các chữ hoa: E, Ê, G

- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét

II Đồ dùng dạy – học:

- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ

- Chữ hoa :C,D, Đ

- Các vần ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương

III Các hoạt động dạy – học:

Trang 8

Môn: Chính tả

Tiết 5: Nhà bà ngoại

I Mục tiêu:

- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10 – 15 phút

- Điền đúng vần ăm, ăp, chữ c hay k vào chỗ trống

- Làm được BT 2 , 3 ( SGK )

II Đồ dùng dạy – học:

- GV: bảng phụ chép sẵn đoạn văn và bài tập

- HS: vở, bộ chữ HVTH

Bài cũ

Bài mới

Hoạt động3

1)HD tô chữ

hoa E…

2)HD HS viết

vần và từ ứng

dụng

3)HD HS viết

bài vào vở

Củng cố

dặn dò

- YC HS viết bảng con từ sạch sẽ

* GV giới thiệu bài tập tô chữ E, Ê, G và

viết các từ ứng dụng trong bài tập đọc

- GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi

Chữ hoa E, Ê, G

- GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng

- GV nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ

- Cho HS viết bảng con, GV uốn nắn sửa sai cho HS

- GV nhận xét HS viết

- YC HS viết vào vở

- GV nhắc nhở một số em ngồi và cầm bút sai

- Quan sát HS viết và uốn nắn HS viết sai

- GV thu vở chấm bài

- Cho HS viết bảng con chữ E

- Nhận xét chung tiết học

- HS thực hiện

- Lắng nghe

- HS quan sát chữ mẫu và trả lời câu hỏi của cô

- HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ

- Cả lớp đồng thanh

- HS theo dõi cách đồ chữ

- HS viết bảng con chữ hoa E,

Ê, G …

- Lắng nghe sửa sai

- HS viết bài vào vở

- Lắng nghe

- 1 HS viết bảng lớp

- HS lắng nghe để về nhà viết bài

Trang 9

III Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ

2/Bài mới

* Giới thiệu bài

HD HS tập

chép

Viết bài vào vở

HD HS làm bài

tập chính tả

3/Củng cố,

dặn dò

- YC HS viết từ có tiếng chứa vần ach

- GV nhận xét, ghi điểm

- Hôm nay mình sẽ viết chính tả bài

“ Nhà bà ngoại ”

- GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn

- Cho HS đọc đoạn văn cần chép

- Cho HS tìm tiếng khó viết

- Cho HS phân tích tiếng khó và viết bảng con

- GV hướng dẫn HS cách viết bài

- GV cho HS chép bài vào vở chính tả

- GV quan sát uốn nắn HS sai tư thế

- GV đọc lại bài để HS soát lỗi

- GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để sửa bài

- Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2 Điền ăm hay ăp :

Bài 3: Điền c hay k

- Chấm một số bài và nhận xét

- Khen một số em viết đẹp

- Cho HS đọc lại các từ ngữ ở BT

- Dặn HS chữa lỗi chính tả viết bị sai

- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con

- HS lắng nghe

- Quan sát

- 4 -> 6 HS đọc

- Tiếng khó viết là:

- HS phân tích và viết bảng con tiếng khó đó

- Lắng nghe thực hiện cho đúng

- HS viết bài vào vở

- HS đổi vở dùng bút chì soát lỗi, sửa bài

- HS làm bài và sửa bài

- HS làm miệng

- HS làm vào vở

- ½ số HS

- 1 số HS đọc

- HS lắng nghe cô dặn dò

Môn:Toán

Tiết 106: Bảng các số từ 1 đến 100

Trang 10

I Mục tiêu:

1 Nhận biết được 100 là số liền sau của 99

2 đọc, viết, lập được bảng các số từ 0 đến 100

3 Biết một số đặc điểm các số trong bảng

- GV gọi 4 HS lên làm bài 3/ 144

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:

HĐLC: Thực hành

HTTC: cá nhân,

lớp

Bài 1 / 145 :

- GV cho HS viết số liền sau của

97, 98, 99 vào bảng con

- GV nhận xét

- 1 số HS viết bảng lớp

- 7, 8 HS đọc lại

Hoạt động 2:

HĐLC: Thực hành

HTTC: cá nhân,

lớp

Bài 2/ 145:

- GV cho HS đọc yêu vầu của bài

- HS viết vào phiếu bài tập các số còn thiếu

- GV HDHS yếu

- GV nhận xét

- HS đọc

- HS viết vào phiếu một số em lên bảng trình bày

Hoạt động 3:

HĐLC: Thực hành

HTTC: cá nhân,

lớp

Bài 3/ 145:

- GV cho HS đọc đề và HD HS làm bài vào vở

- GV thu một số vở chấm và nhận xét

- HS làm bài vào vở

IV Hoạt động nối tiếp:

- GV cho HS đọc lại toàn bài

- Dặn HS về ôn lại bài Xem bài sau

V Chuẩn bị:

- GV + HS: Bảng con, phiếu bài tập, VBT

Môn: Thủ công

Tiết 27: Cắt, dán hình vuông ( T2 )

Trang 11

I Mục tiêu:

- HS củng cố lại quy trình cắt, dán hình vuông

- Kẻ, cắt, dán được hình vuông Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản Dường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng

- GV : hình chữ nhật mẫu

- HS : Giấy màu, hồ dán, kéo, thước

Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010

Môn: Tập đọc

Tiết 15 + 16: Ai dậy sớm

I.Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời

- Trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài ( SGK )

- Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ

- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phu.ï

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Bài cũ

2/Bài mới

Thực hành

Nhận xét, dặn dò

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

- Nhận xét việc chuẩn bị bài của HS

- Cho HS quan sát lại quy trình ở tiết 1

- YC HS nêu lại quy trình cắt, dán hình vuông

- YC HS thực hành

- GV quan sát, giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm

- Cho HS trưng bày sản phẩm

- Nhận xét bài của HS

- HS lấy dụng cụ ra để kiểm tra

- HS quan sát và nhận xét

- 3, 4 HS nêu

- Hs thực hành

- HS trưng bày sản phẩm

- Nhận xét bài của bạn

- Lắng nghe

Trang 12

Bài cũ

Bài mới

- GV gọi 2 HS lên đọc bài Hoa ngọc lan

Tiết 1

* Giới thiệu tranh: ghi đề

a Luyện đọc.

- HDHS đọc từng dòng thơ

- GVHDHS đọc từ khó

- HDHS đọc từng khổ thơ

- GV cho HS đọc theo nhóm cặp

- Cử một số nhóm lên đọc nối tiếp

- Gọi HS đọc cả bài

b Ôn vần ươn ương.

? Tìm tiếng trong bài có vần ươn, ương?

- GV chốt lại, cho HS đọc lại

? Nói câu chứa tiếng ươn, ương

- GVHD mẫu

- YC HS nói theo mẫu

- Tuyên dương HS

- HS thực hiện

- Lắng nghe

- HS quan sát

- Lắng nghe

- HS đọc từ khó

- HS đọc theo nhóm đôi

- 3, 4 HS cặp đọc

- 3 HS đọc toàn bài

- HS tìm

- 3 HS đọc lại

- Lắng nghe

- HS nối tiếp nói

Tiết 2

c Tìm hiểu bài và luyện đọc

- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi

? Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em ở ngoài vườn ?

? Trên cánh đồng ?

? Trên đồi ?

- Nhận xét, chốt đoạn

- GV đọc diễn cảm lại bài thơ

d HTL bài thơ.

- HDHS học thuộc lòng bài thơ

- Gọi HS thi đọc

đ Luyện nói.

- GV cho HS nhìn vào tranh và luyện nói

- Lắng nghe

- 3, 4 HS đọc

- HS trả lời

- Lắng nghe

- 4 HS đọc lại

- Tự nhẩm HTL

- 4, 5 Hs thi

- HS nói theo mẫu nhóm đôi

Trang 13

Củng cố, dặn dò

theo mẫu

? Hôm nay học bài gì?

- HS đọc lại toàn bài

- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà

- Các nhóm nói trước lớp

- Nhận xét nhóm bạn

- 1 HS trả lời

- 2 HS đọc bài

- Lắng nghe

Môn:Toán

Tiết 107: Luyện tập

I Mục tiêu:

1 HS viết được số có hai chữ số, viết được số liền sau , số liền trước các số đã cho

2 So sánh các số, thứ tự số

- GV gọi 2 HS lên 1 HS đọc, 1 HS viết các số: Chín mươi sáu, chín mươi chín

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:

HĐLC: Thực hành

HTTC: cá nhân,

lớp, thi đua

Bài 1/ 146 :

- GV đọc cho HS viết các số vào bảng con

- GV nhận xét

- Gọi HS đọc lại Bài 2 /146:

- GV cho HS đọc yêu vầu của bài

- Cho HS thi viết nhanh

- GV nhận xét

- 5, 6 HS viết bảng lớp

- 1 số HS đọc

- HS đọc

- 2 đội thi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	106,47 KB