veõ hình vaøo giaáy trong Tranh luận để thống nhất ñöa ra caùc moâ hình caáu taïo kính thieân vaên Moâ hình kính thieân vaên khuùc xaï Moâ hình kính thieân vaên phaûn xaï Moâ hình oáng n[r]
Trang 1Tiết : _ _ _ _
Bài 12 :
KÍNH THIÊN VĂN
Mục tiêu :
- Nắm được tác dụng của kính thiên văn , cấu tạo của kính thiên văn khúc xạ và của kính thiên văn phản xạ , cách ngắm chừng ở vô cực và cách sử
dụng kính thiên văn khúc xạ
- Tham gia vào việc đề xuất nguyên tắc cấu tạo kính thiên văn cũng như mô hình cấu tạo kính thiên văn
- Tham gia vào việc xây dựng được biểu thức độ bội giác của kính thiên văn trong trường hợp ngắm chứng ở vô cực
- Rèn luyện kỷ năng vẽ vật qua thấu kính thiên văn và kĩ năng tính toán xác định các đại lượng liên quan đến việc sử dụng hính thiên văn khúc xạ
II Phương Pháp Giảng Dạy : Phương pháp thực nghiệm và niêu vấn đề
III Thiết bị , đồ dùng dạy học Tranh vẽ SGK
IV Tiến Trình Giảng dạy
Phần làm việc của Giáo Viên Phân phối
1 Kiểm tra
bài cũ và
kiến thức cũ
liên quan với
bài mới
(3’)
1 Trả lời câu hỏi SGk
Làm bài tập 1,2,3,4,5 SGK
Kiểm tra và đánh giá
2 Nghiên
cứu bài
mới(20’)
1 Nguyên tắc cấu tạo kính thiên văn
Muốn tăng góc trông của kính để nhìn rõ các thiên thể ở
xa trước hết phải tạo được một ảnh thật của thiên thể ở
- Đặt vấn đề như trong SGK
- Gợi ý cách giải quất vấn đề :’muốn tăng góc trông …trước hết …sau đó’ (SGK)
Yù thức được nhiệm vụ nhận thức
Yêu cầu
HS trả lời câu
Trang 2gần nhờ linh kiện quan học thứ nhất Sau đó nhìn ảnh
này qua linh kiện quang học thứ hai để lấy ảnh cuối cùng
dưới góc trông lớn hơn
Định nghĩa và mô hình cấu tạo của môi trường kính thiên
văn: SGK
a Kính TV khúc xạ
- Định nghĩa:
- Mô hình kính thiên văn khúc xạ (sơ đồ và hình vẽ)
b Kính thiên văn phản xạ
- Định nghĩa:
- Mô hình kính thiên văn phản xạ (sơ đồ và hình vẽ)
Cấu tạo và cách ngắm chừng
Kính TV khúc xạ
Cấu tạo : kính thiên văn khúc xạ chủ yếu gồm hai thấu
kính hội tụ Vậ kính có tiêu cự dài, thị kính có tiêu cự
ngắn Hai kính được lắp đồng trục ở hai đầu của một ống
- Trong các loại linh kiện đã học, linh kiện nào có thể tạo ảnh thật của các vật ở rất
xa ta? …v v…
- Linh kiện nào tạo được ảnh của ảnh thật này dưới một góc lớn hơn?
Tổ chức thảo luận nhóm xác định linh kiện nào là linh kiện 1, linh kiện nào là linh kiện 2
Tổ chức tranh luận giữa các nhóm trên phạm vi lớp để thống nhất đưa ra các mô hính cấu tạo kính hiên văn
Sử dụng hình vẽ mẫu hay phần mềm mô hình trực quan) các mô hình do HS đưa ra Lắp đặt và giới thiệu các mô hình vật chất chức năng của các loại kính đó để kiểm tra tính đúng đắn của các mô hình HS đã thống nhất chọn
Thông báo cấu tạo của kính và nhấn mạnh các điểm chi tiết hơn so với mô hình
Cá nhân suy nghĩ trao đổi trong nhóm, thống nhất chọn các cách giải quyết (vẽ hình vào giấy trong) Tranh luận để thống nhất đưa ra các mô hình cấu tạo kính thiên văn Mô hình kính thiên văn khúc xạ
Mô hình kính thiên văn phản xạ
Mô hình ống nhòm Đại diện học sinh quan sát vật qua kính để xác nhận tính đúng đắn của các mô hình dã thống nhất chọn
Ghi nhớ Quan sát
hỏi H2 (SGK) Yêu cầu
HS trả lời câu hỏi H3 (SGK)
Giờ nghỉ cacù học sinh khác quan sát vật qua kính
B
A
B 2
O 1
A 2
F' 1
F' 2
B 1
Sơ đồ và sự tạo ảnh qua kính thiên văn Kê-ple
Sơ đồ của ống nhòm Galiê và sự tạo ảnh của vật qua ống nhòm Galiê.
A 2
O 1
F 2 F' 1
O 2
B
A
B 1
A 1
B 2
Trang 3hình trụ Khoảng cách giữa chúng có thể thay đổi đuợc
Ngắ ém chừng : muốn ngắm chừng ảnh A2B2 trong giới
hạn nhì n rõ của mắt, cần điều chỉnh thị kính nằm gần
hay xạ vật kính sao cho ảnh này nằm trong ggiới hạn
nhìn rõ của mắt
Ngắm chừng ở vô cực khái niệm “Độ dài kính”
Kính thiên văn phản xạ
Cấu tạo : (SGK)
Ngắm chừng : (SGK)
Ưu điểm kính thiên văn phản xạ (SGK)
Cho học sinh xem các hình vẽ, hình chụp kính thiên văn khúc xạ
Giới thiệu cặp lăng kính phản xạ toàn phần để đổi chiều ảnh
Thông báo (hoặc mô phỏng bằng phần mềm) cách điều chỉnh kính khi ngắm chừng
Thông báo (hoặc mô phỏng bằng phần mềm)
Thông báo cấu tạo Đưa ra sơ đồ cấu tạo khác (kính TV Niutơn và Cassegrain)
Tương tự như ở kính thiên văn khúc xạ Thông báo
Ghi nhớ (hoặc quan sát hình ảnh mô phỏng)
Ghi nhớ (hoặc quan sát hình ảnh mô phỏng)
Ghi nhớ
Ghi nhớ (hoặc quan sát) Ghi nhớ
Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi H4 (SGK)
Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi H5
F 2 F' 1
O 2
F' 2
B
A
B
0
B 1
A 1
B 2
Sơ đồ kính thiên văn khúc xạ và sự tạo ảnh khi
ngắm chừng ở vô cực
Sơ đồ nguyên lý kính thiên văn phản xạ và
sự tạo ảnh qua kính
B
B 2
O 1
F2
O 2
A 2
F'1
F' 2
A
Sơ đồ mặt cắt kính thiên văn Niu–Tơn
Sơ đồ mặt cắt kính thiên văn Cassegrain
Trang 4Độ bội giác
2 1
f tg
tg
Yêu cầu học sinh xây dựng biểu thức độ bội giác của kính thiên văn khúc xạ và phản xạ ngắm chừng ở vô cực
Tự lực xây dựng biểu thức
(SGK) Yêu cầu
HS trã lời câu hỏi H1 SGK
Củng cố bài
giảng Dặn
dò của học
sinh
(5’)
Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi H5 (SGK) Yêu cầu học sinh trả lời một số câu hỏi và làm bài tập (SGK)
Chuẩn bị tiết bài tập SGK
Tư lực làm việc