Giáo án Lớp 1 - Tuần 28 - Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm

Luyện nói: Hỏi đáp theo mẫu Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh Bạn có hay làm nũng bố mẹ không.. hỏi đáp theo mẫu.[r]

 28

Ngày  hai Ngày   29/3/2010

 1 : Chào 

- -!" #$: NGÔI NHÀ (2 +

I -. tiêu:

1, 2 ( SGK )

II 12 dùng 3 $:

GV: - Tranh minh % bài  “ ngôi nhà”

HS: - '$  7 GV và  sinh

III.Các

1.KTBC : JK xét bài C5C   1M

2, rút kinh N! cho  sinh

2.Bài !)

 GV ) N tranh, ) N bài và rút

 3() /P  sinh N 

+  !P bài 9R * 1 @ K! rãi,

tha  tình !D Tóm T $ dung bài:

+

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho  sinh  K nhóm 4 tìm  khó

 trong bài, giáo viên % chân các 

 các nhóm S nêu

Hàng xoan: (hàng  hàn), xao  (x 

s),   lót: (l n)

+ 3 sinh N    1 <" 

V 

 Các em hiểu như thế nào là thơm phức

?

Lảnh lót là tiếng chim hót như thế nào ?

+ Luyện đọc câu:

em O  X!   , câu # Y

" Z 9) các câu sau Sau  giáo viên

 1  sinh * bàn  câu 1, các em

3 sinh  bài K"   1M 2

JT O

[T nghe

[T nghe và theo dõi  *! trên

5 K nhóm rút   khó  %

5, 6 em

/P 5 chim hót liên Z nghe Y hay

HS * (<  các câu theo y/c 7 GV

Các  sinh khác theo dõi và K xét

khác O # lên  - " các câu còn

%

+ Luyện đọc đoạn: (có 3 % theo 3 12

Cho  sinh   % - " nhau,

  bài

[N K":

 Ôn các 9* yêu, iêu

Giáo viên treo

Bài K" 1:

Bài K" 2:

Tìm  ngoài bài có 9* iêu ?

Bài K" 3:

Nói câu có #  mang 9* iêu ?

Giáo viên T  sinh nói cho   câu 4

(; khác 4 tránh nói câu - V

B  sinh  % bài, giáo viên K

xét

3.I7 -  1:

 2

4.Tìm 4 bài và N nói:

38 bài !) 

B 2  sinh  bài,  )"  *! và

 ; các câu 8

1

+ Nhìn Y gì?

+ Nghe Y gì?

+ Jf Y gì?

2

nhà

 - " 3 em, thi  %  các nhóm

2 em, )" h thanh

J+  

Em yêu nhà em

Em yêu  chim

Em yêu ngôi nhà

Các nhóm thi  tìm và ghi vào Y các

 có 9* iêu ngoài bài, trong ; gian

2 phút, nhóm nào tìm và ghi  (< g  nhóm  T

Ví kiêu R …

 !P câu trong bài (Bé (< " bé ngoan)

Các em

 " H#

2 em

Nhìn Y Hàng xoan  () 8 hoa , ( mây  chùm

Nghe Y 5 chim * h   lót

trên sân 3 sinh 

Em yêu ngôi nhà.

Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca.

3 sinh rèn  /m !

JK xét  sinh  ;

Giáo viên  /m !  bài

B  sinh thi  /m ! toàn bài 9R

52 # cho các em thi  $ lòng !$

[N nói:

Nói về ngôi nhà em mơ ước.

Giáo viên nêu yêu * 7 bài K"

Cho  sinh quan sát tranh minh % Qua

tranh giáo viên < ý các câu 8 giúp 

sinh nói - theo 7 g N nói

5.I7 -:

38 tên bài,   bài, nêu % $ dung

bài S 

6.JK xét /q dò: Eg nhà  % bài g

* xem bài !) r nhà f H% Hs

R T"

3 sinh rèn HTL theo () /P 7 giáo viên và thi

thích

[T nghe

3 sinh N nói theo () /P 7 giáo viên

It % Các em nói 9g ngôi nhà các

em

Nhà tôi là một căn hộ tập thể tầng

3 Nhà có ba phòng rất ngăn nắp ấp cúng Tôi rất yêu căn hộ này nhưng tôi

mơ ước lớn lên đi làm có nhiều tiền xây một ngôi nhà kiểu biệt thự, có vườn cây,

có bể bơi Tôi đã thấy những ngôi nhà như thế trên báo, ảnh, trên ti vi.

() 7 mình

JT tên bài và $ dung bài 

1  sinh  % bài

5O hành , nhà

- -Toán: %'7' TOÁN CÓ ;<' => *" theo)

I -. tiêu:

-

h! câu ;  phép tính, " H-

- Bài 1, 2, 3, trong bài 

- Rèn N tính tích O O giác khi  toán

II 12 dùng 3 $:

'$ h dùng toán 1

'  "Z ghi các bài K" theo SGK

III.Các

1.KTBC:

4

55 và 47

16 và 15+3

2.Bài !) :

B) N  O " ghi O

2

57 > 47

16 < 15+3 3 sinh T O

B) N cách  bài toán và cách trình

bày bài 

3() /P  sinh tìm 4 bài toán

B  sinh  g toán và  ; các

câu 8

Bài toán cho

Bài toán 8 gì?

Giáo viên ghi tóm

cho  sinh  % bài toán theo TT

Tóm T:

Có : 9 con gà

Bán : 3 con gà Còn % … con gà ? Giáo viên () /P 

làm  nào?

Cho  sinh nêu phép tính và 1 n

nhìn tranh 14! tra % 1 n và trình

bày bài 

Giáo viên 8 thêm:

Bài  h!  gì?

3 sinh O hành:

Bài 1: 3 sinh nêu yêu * 7 bài

Giáo viên  cho  sinh  g toán và

O tìm 4 bài toán

g H- thích <" và   - theo SGK

B  sinh trình bày bài 

Bài 2: B nêu yêu * 7 bài:

3 sinh  g TT và O trình bày bài



52 # cho  sinh % $ theo

nhóm (4 nhóm)

Tuyên

Bài 3: B nêu yêu * 7 bài:

3 sinh  g TT và O trình bày bài



2  sinh  g toán trong SGK

 Nhà An có 9 con gà, !{ W! bán 3 con gà

 38 nhà An còn % !Y con gà?

[Y H- gà nhà An có    H- gà !{ An

S bán

9 con gà   3 con gà còn 6 con gà

B A- gà còn % là:

9 – 3 = 6 (con gà)

" H- : 6 con gà

Bài  h! Câu ;  phép tính và

" H-

3 sinh  g và tìm 4 bài toán:

Tóm T

Có : 8 con chim Bay  : 2 con chim Còn % : ….con chim.? B

A- con chim còn % là:

8 – 2 = 6 (con chim)

4 nhóm % $ : TT và  bài toán (thi   các nhóm)

B:

A- bóng còn % là:

8 – 3 = 5 @n bóng)

" H- : 5 n bóng

3 sinh  và nêu 1 n

Nêu tên bài và các 9R

Cho  sinh làm và nêu 1 n

4.I7 - /q dò:

38 tên bài

5O hành , nhà

- -I -. tiêu:

1

-

- Có thái

II 0D EF: E, bài K" % #

g 2 trong Công () o-  og  ‚ em

-Bài ca “Con chim vành khuyên”

III Các

1.KTBC:

+ Khi nào

nói ; xin .c

+ Vì sao

B 2  sinh nêu

GV K xét KTBC

2.Bài !) : B) N bài ghi O

chào 8G bài K" 4:

Giáo viên nêu yêu * và 2 # cho 

sinh tham gia trò

Giáo viên nêu ra các tình 0J 3KL

3 các câu N #O $ sinh PQ lý tình

0J 

+ Khi

* cô giáo, 9) (; ) 2D …

+ Khi chia tay nhau …

3% $ 2: 5 K )"

1.Cách chào 8 trong !. tình -

- hay khác nhau? Khác nhau ( 

2 HS  ; 2 câu 8 trên

+ khác quan tâm giúp ƒ

+ I* nói ; xin . khi !T . khi làm "g (; khác

Vài HS T %

3 sinh # thành 2 vòng tròn h tâm có

vào nhau thành  : !$

vòng tròn và nêu các tình - 4  sinh   vai chào 8

Ví /Z

+ Hai

+ 3 sinh q" * giáo (cô giáo) , ngoài (; (Em kính chào * cô %„D

3 sinh  K theo nhóm 2 4 

2.Em ! Y (  nào khi:

a (< (; khác chào 8c

b Em chào  và (< " %c

c Em chào

" %c

B % /N nhóm trình bày

GV 1 K:

+ Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi

chia tay.

+ Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng

lẫn nhau.

4.I7 -: 38 tên bài

4

 lúc

n các câu 8

1.Khác nhau, do - (< khi q" ƒ khác nhau nên cách chào 8 khác nhau

?5O hào, vinh /O

5 mái, vui 9s

'O # khó 

Trình bày  () )" ý 1 7 mình 3 sinh T nghe và T %

3 sinh nêu tên bài  và K" nói ; chào

Ngày

 ba Ngày   30/3/2010

-U 0!: =V 'WX HÌNH VÀ MÀU VÀO VÀO HÌNH VUÔNG, 1[<%

( ` C Vi H% và  D

- -!" G: TÔ (^ HOA H, I, K

I -. tiêu:

- Tô (< các  hoa: H, I, K

- E  các 9* iêt, uyêt, iêu, yêu, các     yêu ! ngoan ngoãn,

%  C4  9 (; ƒ 9 theo 9, K" 9 1, K" 2

* HS khá, 8 9 g nét, dãn  1  cách và 9 7 H- dòng, H-  qui  trong 9, 5K" 1, K" hai

- Rèn N ý #  9, H% , 9  {"

II 12 dùng 3 $:

 '  "Z 9 H† !P  trong $ dung N 9 7  

I hoa H,I,K q trong khung  (theo !P  trong 9, K" 9D

-Các 9* và các   @q trong khung D

III.Các

1.KTBC: C4! tra bài 9 , nhà 7 

sinh, Y! 4! 2 bàn  sinh

con các  R! 1T" 9(;

JK xét bài ‡

2.Bài !) :

3 sinh mang 9, K" 9 4 trên bàn cho giáo viên 14! tra

2 con các  R!  1T" 9(;

3 sinh T O bài

Qua !P 9 GV ) N và ghi O

bài

GV treo

9 Nêu N! 9Z 7 ;  5K" tô

 K" 9 các 9* và   # /Z

S  trong các bài K" 

3() /P tô  hoa:

3() /P  sinh quan sát và K xét:

H, I, K

JK xét 9g H- (< và 14 LI H

có !Y nét ? $ cao 7  bao nhiêu ?

Sau  nêu quy trình 9 cho  sinh,

9 nói 9 tô  trong khung 

Iˆ K có gì - và khác nhau ?

3() /P 9 9*   # /Z:

Giáo viên nêu N! 9Z 4  sinh O

Giáo viên 9 !P

iêt, uyêt, iêu, yêu,   yêu

! ngoan ngoãn, % 

3.5O hành :

Cho HS 9 bài 99,

GV theo dõi T , $ viên !$ H-

em 9 K! giúp các em hoàn thành bài

9 % )"

4.I7 - :

B HS  % $ dung bài 9 và quy

trình tô  H, J, K

Thu 9, Y! !$ H- em

5.rq dò: E bài , nhà "* B, xem bài

!)

3 sinh nêu % N! 9Z 7  

3 sinh quan sát  hoa H , J ,K trên I H h! ba nét ,cao R! li

B- nhau nét # Ykk

Quan sát

3 sinh  các 9* và   # /Z quan sát

5O hành bài 9 theo yêu * 7 giáo viên 99, K" 9

Nêu $ dung và quy trình tô  hoa, 9 các 9* và  

Hoan nghênh, tuyên

-

- -Chính  *!" chép): NGÔI NHÀ

I -. tiêu:

- Nhìn sách

- g  9* iêu hay yêu ;  c hay k vào   -

- Bài K" 2, 3 ( SGK)

- Rèn N ý #  9, H% , 9  {"

II 12 dùng 3 $:

3 sinh * có VBT

III.Các

1.KTBC :

IY! 9,   sinh giáo viên cho 9g

nhà chép % bài *  ()

3 *  () S làm

JK xét chung 9g bài ‡ 7  sinh

2.Bài !)

GV ) N bài ghi O bài

3.3() /P  sinh K" chép:

chép (giáo viên

I )"  *! % 9R và tìm 

 các em (; 9 sai: !$ !% tre,

Y ()

Giáo viên

7  sinh

 5O hành bài 9 (chép chính D

3() /P các em (  h 9 cách

*! bút, q 9, cách 9 * bài, cách 9

 * 7 % 9R Z vào 3 ô, "

Cho

SGK 4 9

 3() /P  sinh *! bút chì 4

H . chính 

+ Giáo viên  thong  + vào 

() /P các em % chân  

9 sai, 9 vào bên g 9,

+ Giáo viên

phía trên bài 9

 Thu bài Y! 1 H- em

4.3() /P làm bài K" chính :

3 sinh nêu yêu * 7 bài trong 9, BT

5 EN

K" - nhau 7 các bài K"

  các nhóm

IY! 9, 3  sinh  hay 9 sai S cho 9g nhà 9 % bài

2 trên 3 sinh T %

2  sinh   sinh khác dò theo bài

3 sinh  *! và tìm các  khó hay 9 sai: M theo  sinh nêu ( giáo viên * -    sinh sai

hay 9 sai

3 sinh O N theo () /P 7 giáo viên

3 sinh  hành chép bài vào K" 9,

3 sinh 2 9, và H . cho nhau

3 sinh ghi . ra g theo () /P

7 giáo viên

g 9* iêu q yêu

g  c q k

3 sinh làm VBT

Các em thi  nhau " H# g vào

  - theo 2 nhóm, !. nhóm % /N 5  sinh

B  sinh  $ ghi ) sau:

i e

K

ê

5.JK xét, /q dò:

Yêu

cho  H% {" làm % các bài K"

B 3 R! ngoan,  8 có R 1 9s '- !{ Y yêu quý 3

Ông  h cây  

Bà 14 N I xâu kim

K (;   () nguyên âm i, e, ê

 % g *

3 sinh nêu % bài 9 và các 

* ( ý hay 9 sai, rút kinh N! bài 9 * sau

- -Toán : ;bC cX

I -. tiêu :

- '  bài toán có phép   ; O N (< $ ;   ( không )D các H- trong

"%! vi 20

- Bài K" 1, 2, 3

- Rèn N tính tích O O giác khi  toán

II 12 dùng 3 $:

'  "Z ghi các bài K" theo SGK

'$ h dùng toán 1

III.Các

1.KTBC: 38 tên bài ‡

Nêu các

JK xét KTBC

2.Bài !) :

B) N  O " ghi O

3() /P  sinh  các bài K"

Bài 1: 3 sinh nêu yêu * 7 bài

3 sinh O TT bài toán q /O vào "*

TT 4 9 H- thích <" vào  Y! 4 có

TT bài toán và  vào 9, nêu 1 n bài



Bài 2: các em O  vào 9,

Cùng  sinh  bài

2  sinh nêu: Tìm câu ;  ghi phép tính, ghi " H-

1  sinh ghi TT, 1  sinh 

3 sinh T O

B:

A- búp bê còn % trong f hàng là:

15 – 2 = 13 (búp bê)

" H- : 13 búp bê

B:

A- máy bay còn % trên sân là:

Bài 3: 3 sinh nêu yêu * 7 bài.

52 # cho  sinh thi  tính X!

3() /P  sinh tính X! và ghi 1

n vào ô vuông

- 2 - 3

Bài 4: 3 sinh nêu yêu * 7 bài

Cho  sinh /O vào TT và  bài toán

h nêu 1 n

4.I7 - /q dò:

38 tên bài

sau

15 – 2 = 10 (máy bay)

" H- : 12 máy bay

Các em O tính X! và xung phong nêu

hình # " H#

18 – 4 + 1 = 15

14 + 2 – 5 = 11 B:

A- hình tam giác không tô màu là:

8 – 4 = 4 (tam giác)

" H- : 4 tam giác JT % tên bài 

Nêu 5O hành , nhà

Ngày

 K Ngày   31/3/2010

!" #$: QUÀ e
Bf (2 +

I -. tiêu:

- HS khá,

 Có ý

II 12 dùng 3 $:

-Tranh minh % bài  SGK

'$  7 GV và  sinh

III.Các

1.KTBC : 38 bài  ()

trong bài: “Ngôi nhà” và  ; câu 8 1

và 2 trong SGK

3 sinh nêu tên bài  ()

2  sinh  bài và  ; câu 8

 () 8

GV K xét chung

2.Bài !)

 GV ) N tranh, ) N bài và

rút

Hôm nay chúng ta học bài thơ về

bố Bố của bạn nhỏ trong bài này đi bộ

đội bảo vệ đất nước Bố ở đảo xa, nhớ

con gủi cho con rất nhiều quà Chúng ta

cùng xem bố gửi về những quà gì nhé.

 3() /P  sinh N 

+

tình

 các   nghìn cái nhớ, nghìn cái

thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn)

Tóm T $ dung bài

+

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho  sinh  K nhóm 4 tìm 

khó  trong bài, giáo viên % chân

các   các nhóm S nêu

[* nào: (l n), 9g phép: @9g  /gD luôn

luôn: (uôn  uông), 9 vàng: (âm v và

/Y ngã)

+ 3 sinh N    1 <" 

V 

Các em hiểu như thế nào là vững vàng ?

thế nào là đảo xa ?

Luyện đọc câu:

B em * bàn  câu # Y (dòng

# YD Các em sau O # /K 

câu - "

+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:

Thi

Giáo viên

 h thanh  bài

[N K":

Ôn vần oan, oat.

JT O

[T nghe

[T nghe và theo dõi  *! trên

5 K nhóm rút   khó  %

Vài em

E vàng: có V là T T

g 3 sinh T %

 - " theo yêu * giáo viên

2 em $ 2 dãy % /N thi  bài

2 em, )" h thanh

J+  

ngoan

Cho  sinh làm nêu 1  n

4.I7 - /q dò:

38 tên

5O hành , nhà

-? ?? -I -.  tiêu:

1

-

- Có thái... ;  phép tính, " H-

- Bài 1, 2, 3, 

- Rèn N tính tích O O giác  tốn

II 12 dùng 3 $:

''$ h dùng toán

''  "Z ghi K"... W! bán gà

 38 nhà An % !Y gà?

[Y H- gà nhà An có    H- gà !{ An

S bán

9 gà   gà gà

B A- gà % là:

9 – = (con gà)

" H- :