Giáo án Đạo đức lớp 1 - Tuần 10 - Bài 5: lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (tiết 2)

Môc tiªu - §äc viÕt sè tù nhiªn trong hÖ thËp ph©n; gi¸ trÞ phô thuéc vµo vÞ trÝ cña nã - Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của dãy số này II.. Thùc hµnh - Cho HS lµm bµi tËp SGK.[r]

Tuần 31 Thứ 2 ngày 16 tháng 4 năm 2007

Tập đọc

ăng - co vát

I Mục tiêu

chia) chữ la mã

- Hiểu đựơc nghĩa các từ ngữ trong bài

- Hiểu đ * nội dung: Ca ngợi Ăng - Co vát, một công trình kiến trúc

và điều khắc tuyệt diệu của nhân dân Căm - pu - chia

II Đồ dùng: ảnh đều Ăng - Co vát trong SGK

III Hoat động dạy học

A Bài cũ

- 1 HS trả lời câu hỏi

- GV nhận xét - ghi điểm

B Bài mời

1 giới thiệu bài

2 H" dẫn HS đọc

- H D dẫn học sinh luyện đọc - HS luyện đọc nối tiếp

- Giải nghĩa từ - đọc chú giải

- HS theo dõi

- GV đọc toàn bài

3 Tìm hiểu bài

Gv yêu cầu hs đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi

C1sgk Ăng-co vát  * xd ở Cam- phu- chia từ đầu thees kỷ 12

C2sgk:Khu đền chính  * XD kì công ba tầng ,hành lang dài 1500m Có

398 gian

GVYC học sinh đọc đ3và trả lời câu hỏi

C3sgk:Đền Ăng- co-vát  * XD rất to đẹp

C4sgk:Phong cảnh thật huy hoàng,ánh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền

1hs khá đọc toàn bài

ND chính của bài là gì?(HS nêu)

4 Đọc diễn cảm

- Cho HS đọc nối tiếp - Luyện đọc

đoạn 3

- 3 HS đọc nối tiếp - luyện đọc diễn cảm 3 đoạn 3 - thi đọc

- GV tổ chức HS thi đọc - ghi điểm

5 Củng cố - dặn dò

- Bài văn nói lên điều gì - Ca ngợi Ăng - covát, một công trình

kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của dân Căm - pu – chia

Chính tả (nghe - viết)

Bài: nghe lời ChIM nói (phân biệt l/n, dấu hỏi/dấu ngã)

I.Mục tiêu

- HS nghe viết đúng chỉnh tả, trình bài đúng bài thơ

- Tiếp lục luyện tập phân biệt đúng tiếng có âm dấu là l/n hoặc có dấu hổi hay dấu ngã

II Hoạt động dạy - học

1 Giới thiệu bài

2 "ớng dẫn HS nghe viết

- $ D dẫn chính tả

-Gv đọc từ khó hs viết :lắng nghe,bận

rộn,say mê,rừng sâu,ngỡ ngàng,thanh

khiết

- 1 đọc bài thơ (1HS) đọc từ khó

- GV đọc HS viết

-Gv thu bài

-Chấm bài

- Nhận xét qua bài viết

- HS viết - soát lại bài

3 "ớng dẫn HS làm bài tập

- Cho HS làm bài tập 1, 2, 3 - HS làm bài tập vào VBT

-G V giúp đỡ HS yếu, chấm một số bài

- Chữa bài

4 Củng cố - dặn dò

- Về nhà đọc và viết lại bài vào vở luyện viết

- Chuẩn bị bài sau

Toán

Thực hành

I Mục tiêu

- Biết đo đoạn thẳng trong thực tế Biết xác định ba điểm thẳng hàng

trên mặt đất

II.Đồ dùng DH

II Hoạt động dạy - học

1 Giới thiệu bài

2 "ớng dẫn HS thực hành - HS thực hành theo nhóm

- $ ớng dẫn HS thực hành tại lớp - HS đo đoạn thẳng trên mặt đất,

dóng hàng cắm các cọc tiêu trong

-Gvyêu cầu hs làm bài1,2sgk lờp học, ngoài lớp học và báo cáo

kết quả thực hành

3 Củng cố - dặn dò

khoa học

trao đổi chất ở thực vật

I Mục tiêu

- Nêu đợc quá trình sống thực vật thờng xuyê n lấy gì từ môi trờng và

thải ra môi trờng những gì?

- Vẽ và trình bày đợc sự trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ SGK, mô hình sự trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở

thực vật

III Hoạt động dạy - học

A Bài cũ

hấp và quá trình quang hợp

- GV nhận xét - ghi điểm - HS viết - soát lại bài

B Bài cũ

1 Giới thiệu bài

2 Trong quá trình sống thực vật lấy gì và thải môi trờng những

gì?

- HS quan sát hình minh hoạ SGK - Quan sát trao đổi nêu quá trình

sống của thực vật láy từ môi trờng chất khoáng, khi các bon - ních, khó ô xi, thải ra nớc Khi các - bon

- níc, khó ô xi và các chất khoáng

khác

3 Sự trao đổi chất giữa thực vật và môi trờng

- HS thảo luận và trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi

4 HS thực hành: Vẽ sơ đồ trao đổi chất ở thực vật

- Gọi HS trình bày sơ đồ - 3 HS trình bày

5 Củng cố - dặn dò

- Thế nào là sự trao đổi chất ở thực vật

tiếng anh

(đ/c yếu soạn)

Buổi chiều: luyện tiếng việt

Luyện đọc diễn cảm

I Mục tiêu

- Đọc diễn cảm toàn bài - chú ý đọc đoạn 3 - Giọng chậm rãi, thể hiện tình cảm ngỡng mô

II Luyện đọc

- Luyện đọc diễn cảm nói tiếp - HS đọc nối tiếp toàn bài

III Củng cố

Mỹ thuật

(đ/c huyền soạn bài)

Thể dục

Môn tự chọn - nhảy dây tập thể

I Mục tiêu

Ôn một số nội dung tự chọn HS thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Nhảy dây tập thể

II Đồ dùng

- Còi, dây nhảy

III Hoạt động dạy - học

1 Phần mở bài

- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu của tiết học

- Khởi động

- Ôn bài tập phát triển chung

2 Phần cơ bản

a) Môn tự chọn

- Đá cầu: Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

- Thi tâng cầng

- Ném bóng: Ôm cầm bóng - ném bóng vẽ đích

b) Trò chơi: Nhảy dây tập thể

3 Phần kết thúc

- GV và HS hệ thống toàn bài

- Trò chơi hoặc thực hiện một số động tác hồi tĩnh

Thứ 3 ngày 18 tháng 4 năm 2006

Thể dục

Môn tự chọn - trò chơi “con sâu đo”

I Mục tiêu

- Ôn một số nội dung môn tự chọn HS thực hiện đúng động tác

- Trò chơi: “Con sâu đo” HS biết cách chơi

II Đồ dùng

- Cầu , còi, dây, bóng

III Hoạt động dạy - học

- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu của bài học - Khởi động

- Cho HS tập bài thể dục phát triển chung (2 lần)

1 Phần cơ bản

- Đá cầu: (đá: tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu)

- Ném bóng: (Ôm cầm bóng , ném bóng)

- Trò chơi: “Con sâu đo”

3 Phần kết thúc

- GV và HS hệ thống toàn bài

toán

thực hành (tiếp)

I Mục tiêu

- HS biết cách vẽ trên bản đồ (có tỉ lệ cho trớc) một đoạn thẳng AB (thu biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trớc

II Đồ dùng

- Thớc kẻ, giấy vẽ

III Hoạt động dạy - học

- GV hớng dẫn HS vẽ đoạn thẳng AB

trên bản đồ

- HS vẽ trên giấy

- HS thực hành

+ Làm bài tập 1, 2 - HS làm bài tập vào VBT + Chữa bài

IV Củng cố - dặn dò

Mỹ thuật

(đ/c huyền soạn bài)

Luyện từ và câu

Thêm trạng ngữ cho câu

I Mục tiêu

- Hiểu đợc thể nào là trạng ngữ

- Biết nhận diện và đặt câu có trạng ngữ

III Hoạt động dạy - học

A Bài cũ

- 1 HS nêu: đặt 2 câu hỏi

- GV nhận xét - ghi điểm

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Phần nhận xét

- Hớng dẫn HS làm bài tập 1, 2, - HS làm bài tập vào VBT

+ Bài 1: Câu a và câu b khác nhau

Câu b có thêm 2 bộ phận đợc

in nghiêng

- Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau nay

+ Bài 2: HS đặt câu - HS đặt câu cho phần in nghiêng

Nhờ đâu, vì sao, khi nào?

+ Bài 3: Tác dụng - Nêu nguyên hân và thời gian xảy

ra sự việc ở CN và VN

3 Phân luyện tập

- Cho HS làm bài tập 1, 2 - HS làm bài tập vào VBT

- Chữa bài

Bài 1: Trạng ngữ - Ngày xa, trong vờn, tờ mờ sáng, vì

vậy mỗi năm

4.Củng cố - dặn dò

Lịch sử

Nhà nguyễn thành lập

I Mục tiêu

- HS nêu đợc hoàn cảnh ra đời của nhà Nguyễn, nêu đợc chính sách hà

khắc chặt chẽ của nhà Nguyễn

II Đồ dùng dạy học

- Hình minh hoạ SGK, bảng phụ

III Hoạt động dạy - học

A Bài cũ

- Gọi HS lên bảng - 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi bài

27

- GV nhận xét - ghi điểm

B Bài cũ

1 Giới thiệu bài

2 Hoàn cảnh ra đời của nhà Nguyễn

- HS nghiên cứu các câu hổi SGK - HS nghiên cứu SGK và trả lời câu

hỏi

3 Sự thống trị của nhà Nguyễn

- HS hoàn thành phiếu theo nhóm - HS làm bài tập vào phiếu

- Các vua nhà Nguyễn đã thực hiện

nhiều chính sách để tập trung quyền

hành trong tay và bảo vệ ngai vàng của

- HS nhắc lại

m×nh

4 §êi sèng nhandaan díi thêi NguyÔn

- GV nªu c©u hái: Theo em, víi c¸ch

thèng trÞ hµ kh¾c cña c¸c vua thêi

NguyÔn, cuéc sèng cña nh©n d©n ta sÏ

nh thÕ nµo

- HS tr¶ lêi

5 Cñng cè - dÆn dß

Buổi chiều: Luyện Toán

Ôn tập số tự nhiên

I Mục tiêu

- Đọc viết số tự nhiên trong hệ thập phân; giá trị phụ thuộc vào vị trí của nó

- Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của dãy số này

II Thực hành

- Cho HS làm bài tập SGK - HS làm bài tập vào vở tăng buổi

- GV giúp đỡ HS yếu - chấm một số bài

- Chữa bài

III Củng cố - dặn dò

Thể dục

Ôn luyện: môn tự chọn - nhảy dây tập thể

I Mục tiêu

- Ôn lại một số nội dung môn tự chọn - HS tập các động tác chính xác

- Trò chơi: nhảy dây tập thể

II Hoạt động dạy - học

1 Phần mở đầu

a) GV phổ biến nội dung, yêu cầu của bài học, cho HS khởi động

b) Tập bài thể dục phát triển chung (3lần)

c) Trò chơi: nhảy dây tập thể

3 Phần kết thúc

- GV và HS hệ thống toàn bài

âm nhạc

luyện tập: các bài hát đã học

I Mục tiêu

- Hát đúng, thể hiện bài hát đúng giai điệu, phối hợp các động tác nhịp nhàng

II Luyện tập

- HS luyện hát theo nhóm - HS luyện tập hát theo nhóm

- Cho HS thi hát - GV nhận xét - 5 HS thi hát

III Củng cố - dặn dò

Thứ 4 tháng 19 tháng 4 năm 2006

Toán

Ôn tập về số tự nhiên (T1)

I Mục tiêu

- HS ôn tập về đọc viết số tự nhiên trong hệ thập phân Hàng, lớp, giá trị của chữ số Dãy số tự nhiên và một số đặ điểm của dãy số này

II Hoạt động dạy - học

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn ôn tập

- HS làm bài tập - HS làm bài tập vào vở bài tập

- GV giúp đỡ HS yếu

3 Củng cố - dặn dò

tiếng anh

(đ/c yếu soạn)

Kể chuyện

Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

I Mục tiêu

1 Rèn kỹ năng nói

Chọn chuyện, sắp xếp sự việc, biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện lời kể

tự nhiên, chân thực, có kết hợp của chỉ, lời nói, điệu bộ

2 Rèn luyện kỹ năng nghe

- Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể

II Hoạt động dạy - học

A Bài cũ

- Gọi HS lên bảng - 2 HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã

đoc, đã học về du lịch hoặc thám hiểm

- GV nhận xét - ghi điểm

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn tìm hiểu đề

- Gọi HS đọc đề - HS đọc đề và tìm hiểu đề

3 Hớng dẫn HS kể chuyện

- HS kể chuyện trong nhóm - HS trờng cặp kể chuyện cho nhau

nghe nói về ấn tợng của mình về cuộc đi

- Thi kể trớc lớp

- GV nhận xét - ghi điểm

4 Củng cố - dặn dò

- Về nhà kể lại câu chuyện

tập đọc con chuồn chuồn nớc

I Mục tiêu

- Đọc lu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện sự ngạc nhiên, đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung từng đoạn

- Hiểu nội dung bài, các từ ngữ trong bài

II Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ SGK

III Hoạt động dạy - học

A Bài cũ

- Gọi HS lên bảng - 1 HS đọc bài Ăng - covát

- GV nhận xét - ghi điểm 1 HS nêu nội dung của bài

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn HS luyện đọc

-Gọi HS đọc nối tiếp - 1 HS đọc nối tiếp - luyện đọc,

luyện đọc từ khó, đọc chú giải, giải nghĩa từ

3 Tìm hiểu bài

-Gọi HS đọc bài - trả lời câu hỏi - 2 HS đọc nối tiếp - trả lời câu hỏi

4 Đọc diễn cảm

- Cho HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp 2 đoạn

- Hớng dẫn HS đọc đoạn 1 - HS luyện đọc đoạn 1 - HS thi đọc

C Củng cố - dặn dò

Địa lý Thành phố đà nẵng

I Mục tiêu

HS chỉ đợc vị trí của TP Đà Nẵng trên bản đồ - trình bày đợc đặc điểm

củ TP Đà Nẵng Dựa vào tranh ảnh lợc đồ đề tìm thông tin

II Đồ dùng:

- Tranh ảnh TP Đà Năng, lợc đồ, bản đồ VN

III Hoạt động dạy - học

A Bài cũ

- Gọi HS lên bảng -1 HS chỉ vị trí thành phố Huế

- GV nhận xét - ghi điểm -1 HS nêu cảm nhận của mình vê

thành phố Huế

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Đà Nẵng - thành phố Cảng

- GV treo lợc đồ , bản đồ - HS quan sát lợc đồ, bản đồ chỉ vị

trí TP Đà Nẵng

- GV cho HS quan sát chỉ các đờng

giao thong TP Đà Nẵng

3 Đà Nẵng - Thành phố công nghiệp

- HS nghiên cứu SGK - HS nghiên cứu SGK - trả lời câu

hỏi

4 Đà Nẵng - đị điểm du lịch

- HS làm việc theo nhóm - HS trao đổi theo nhóm hoàn

thành phiếu

C Củng cố - dặn dò

Buổi chiều: Hoạt động thực hành

Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

I Mục tiêu

- HS rèn luyện viết kỹ năng nói: Kể rõ ràng, thể hiện nội dung câu

chuyện

- Rèn luỵện kỹ năng nghe

II Luyện kể chuyện

1 Hớng dẫn HS tìm hiểu đề - HS nêu đề tài

2 HS nêu tên câu chuyện mình chọn để

kể

- HS lần nợt nêu

3 HS kể chuyện - HS tập kể chuyện theo nhóm

Đạo đức bảo vệ môi trờng (t2)

I Mục tiêu (soạn T1)

II Hoạt động dạy - học

1 Giới thiệu bài

2 Bày tỏ ý kiến

- HS thảo luận cặp nêu ý kiến - HS trình bày ý kiến của mình

- Giao viên nhận xét - HS chọn các chi tiết

3 Xử lý tình huống

- HS hoạt động theo nhóm - HS thao luận và xử lý các tình

huống

4 Liên hệ thực tế

- HS liên hệ kiến thức đã học với

môi trờng địa phơng

- HS liên hệ tự do

5 Vẽ tranh “Bảng vệ môi trờng”

- HS vẽ tranh tự do - HS vẽ theo suy nghĩ của mình

6 Nhận xét - dặn dò

Thứ 5 ngày 20 tháng 4 năm 2006

Tập làm văn Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật

I Mục tiêu

- Luyện tập quan sát các bộ phận của con vật

- Biết tìm các từ ngữ miêu tả làm nổi bật những đặc điểm của con vật

II Hoạt động dạy - học

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn HS làm bài tập

- Cho HS làm bài tập 1, 2, 3 - HS làm bài tập vào VBT

- GV giúp HS làm bài tập

- Chữa bài

- HS chọn các chi tiết

a) Các bộ phận: Hai tai, hai lỗ mũi, hai hàm răng, bờm, ngực, bốn

chân, cái đuôi

b) Các từ ngữ miêu tả: to, dựng đứng trên cái đầu rất đẹp; ơn ớt, động

đậy hoài; trắng muốt; đợc cắt rất phẳng; nở; khi đứng cũng cứ dậm lộp bộp trên đất; dài, ve vẩy biết sang phải lại sang trái

3 Củng cố - dặn dò

Kỹ thuật

Lắp ô tô tải (T3)

Soạn ở T2 - tuần 30)

Luyện từ và câu

Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu

I Mục tiêu

- Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu

- Nhận diện đợc trạng ngữ chỉ nơi chốn, thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu

II Hoạt động dạy - học

A Bài cũ

- Gọi HS lên bảng - 2 HS đọc đoạn văn ngắn viết ở

bài trớc

- GV nhận xét - ghi điểm

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Phần nhận xét

- Cho HS làm bài tập phần nhận

xét

- HS làm bài tập vàio VBT

- GV giups đỡ HS yếu - chấm một

số bài

- Cho HS trình bày kết quả - HS trình bày

+ HS chỉ ra đợc các trạng ngữ

ttong câu

+ Trạng ngữ trả lời cho câu hổi

gì?

- HS nêu: Trả lời cho câu hổi ở đâu

- HS đọc ghi nhớ