Nội dung Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 - GV đọc mẫu lần 2 Tìm hiểu bài và - Cho HS đọc bài theo đoạn và trả lời luyện đọc 20’ câu hỏi - Lắng nghe.. [r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 25: Bắt đầu từ ngày 04/03 đến ngày 09/03/2013
Thứ , Ngày Môn Tiết Đề bài giảng Điều chỉnh
Tập đọc 2 Luyện tập
Thứ hai
04/03
Đạo đức 25 Thực hành kĩ năng giữa học
Toán 98 Điểm ở trong, điểm ở
ngoài…
Tập viết 1 Tập tô chữ hoa A, Ă, Â, B
Thể dục 25 Bài thể dục phát triển
chung Trò chơi
Thứ ba
05/03
Tập đọc 3 Tặng cháu Tập đọc 4 Luyện tập
BT3a Hát nhạc 25 Học hát bài : Quả (TT) Có thể thay thế bài
khác
Thứ tư
06/03
Thủ công 25 Cắt, dán hình chữ nhật(t2)
Ôn tập đọc 1 Ôn tập
vai
Thứ năm
07/03
Mĩ thuật 25 Vẽ màu vào hình tranh dân
gian Toán 100 Kiểm tra giữa học kì II Tập đọc 5 Cái nhãn vở
Tập đọc 6 Luyện tập
Thứ sáu
08/03
HĐTT 25 Em yêu Tổ quốc Việt Nam
(HĐ 2) Thứ bảy
09/03
Trang 2Thứ hai ngày 04 tháng 03 năm 2013
Tiết 1 Toán
§ 97: Luyện tập
I Mục tiêu
1 HS đặt được tính và thực hiện phép tính, trừ nhẩm các số tròn chục
2 Biết giải toán có phép cộng.(HS yếu cộng trừ trong phạm vi đã học)
II Hoạt động sư phạm:
1.KIểm tra bài cũ 5’- GV gọi 3 HS lên làm bài 4 / 131
- GV nhận xét – ghi điểm
2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài luyện tập
b.Nội dung
III Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Nhằm đạt MT số 1
HĐLC: Quan sát,
thực hành
H HTTC: Cá nhân,
lớp,lớp, thi đua 20’
Bài 1/ 132:
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài
- YC HS nêu cách đặt tính hàng dọc
- YC HS làm bảng con
- Nhận xét bài làm của HS Bài 2/ 132:
- GV nêu đề 23
- Thi tiếp sức Bài 3/ 132: 25 45
- GV nêu đề
- GV HDHS làm
- YC HS làm bảng con
- 1 HS đọc
- 2 HS nêu
- Lần lượt 6 HS làm bảng lớp
- HS theo dõi
- 2 đội thi
- 1 HS nêu
- Lắng nghe
- 3 HS làm bảng lớp
Hoạt động 2:
Nhằm đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành
HTTC: Cá nhân
10’
Bài 4/ 132:
- Cho HS nêu yêu cầu bài
- YC HS đọc đề
- YC HS tóm tắt
- YC HS làm vào vở
- GV thu 1 số vở
- 1 HS nêu
- 2, 3 HS đọc đề
- 1, 2 HS tóm tắt
- HS làm
* HS yếu: Tính
40 + 30 = 80 – 30 =
IV Hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố 3’.- 2, 3 HS đọc lại BT1
2.Dặn dò 2’- GV HD HS làm bài 5 / 132 và xem bài kế tiếp
V Chuẩn bị:
- GV + HS: Bảng phụ, bảng con, phấn, VBT.
Trang 3§ 1, 2: Trường em
I.Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường
- Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ).* HS yếu đánh vần và đọc trơn một số câu trong bài
-*KNS giáo dục hs biết vâng lời thầy cô cha mẹ
II Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ 5’- Yêu cầu Hs đọc bài 103
- Nhận xét, ghi điểm
2 Dạy – Học bài mới a Giới thiệu bài
b Nội dung
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1
HDHS luyện đọc:
20’
Hoạt động 2
Ôn các vần ai, ay:
10’
Tiết 1
- Giới thiệu tranh ghi đề
- GV đọc mẫu lần 1
- GV đọc cho cả lớp đọc theo
- Gọi HS đọc nối tiếp theo tiếng, từ, câu, đoạn – GV rút từ khó
- Cho HS luyện đọc từ khó
- Gọi HS đọc nối tiếp theo câu, đoạn –
GV rút ra từ ngữ cần giải nghĩa
- GV cho HS đọc theo nhóm cặp
- Cho thi đua đọc theo tổ
- Gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét – tuyên dương ? Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay?
- HDHS phân tích và đọc lại các vần vừa tìm
- Sửa lỗi cho HS
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ai (ay)
- YC HS đọc lại
- HS quan sát
- Lắng nghe
- HS đọc đồng thanh theo
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc theo nhóm cặp
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc
- 2 HS đọc toàn bài
- 2 HS trả lời hay,hai
- 2, 3 HS phân tích
- HS nối tiếp đọc
- Nối tiếp nêu
- 1 số HS đọc
Hoạt động 3
Tìm hiểu bài và
luyện đọc 20’
Hoạt động 4
Luyện nói theo
chủ đề: 10’
Tiết 2
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo đoạn và trả lời câu hỏi
? Trong bài, trường học được gọi là gì?
? Trường học là ngôi nhà thứ hai của
em, vì sao?
- Nhận xét, chốt lại
- GV cho HS quan sát tranh
- Cho HS hỏi đáp theo mẫu câu
? Bạn học lớp nào?
- Tôi học lớp 1…
- Lắng nghe
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- Trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai
- Vì ở trường có cô giáo như
mẹ hiền, …
- Quan sát tranh
- Hỏi – đáp theo nhóm đôi
Trang 4- GV nhận xét, tuyên dương.
IV Củng cố: 3’
- Nhận xét, giáo dục HS
- Cho HS đọc lại bài
V Dặn dò 2’’Nhận xét chung tiết học.
Tiết 4 Đạo đức
§ 25: Thực hành kỹ năng giữa kỳ 2
I Mục tiêu:
- HS củng cố lại các kĩ năng đã học ở HKII
- HS được thực hành các kĩ năng đã học
- Giáo dục HS có ý thức trong học tập
II Đồ dùng dạy học:
Một số tình huống ứng với bài 9, 10, 11
III Các hoạt động dạy – học:
1Kiểm tra bài cũ: 5’ ? Kể tên các bài đạo đức chúng ta đã học từ HKII đến bây giờ?
- GV nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới: a Giới thiệu bài
b Nội dung
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1
Đàm thoại
12’
Hoạt động 2
Thực hành
theo tình
huống: 18’
? Em cần làm gì khi gặp thầy giáo, cô giáo?
? Cần làm gì khi đưa hoặc nhận sách, vở từ tay thầy ( cô ) giáo?
? Muốn có nhiều bạn em cần đối xử với bạn ntn khi học, khi chơi?
? Khi đi bộ trên đường em phải đi ntn?
? Khi sang đường em phải chú ý điều gì?
- GV nhận xét, chốt sau mỗi lần HS trả lời
- YC HS đóng vai theo nhóm TH1: Em đưa sách, vở cho cô giáo
TH2: Thấy bạn chơi đùa giữa lòng đường em
sẽ làm gì?
TH3: Vẽ tranh về bạn của em
- Nhận xét, tuyên dương
- Giáo dục HS
- HS nối tiếp trả lời
- Thực hành theo nhóm đôi
- Vẽ vào vở
IV Cũng cố 3’: Dặn dò HS ai chưa làm xong về nhà làm
- Nhận xét tiết học, tuyên dương các em học tốt
V Dặn dò 2’: Dặn dò hs
Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 2013
Tiết 1 Toán
§ 98: Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
Trang 5I.Mục tiêu
1 HS hiểu: “Thế nào là một điểm”.Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình, gọi tên các điểm
2 biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình
3 Biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng.(HS yếu cộng trừ trong pham vi đã học)
II Hoạt động sư phạm:
1.KIểm tra bài cũ 5’- GV gọi 2 HS lên làm bài 5/ 132
- GV nhận xét – ghi điểm
2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình
b.Nội dung
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:
Nhằm đạt MT số
1
HĐLC: Quan sát,
nhận xét
HTTC: Cá nhân,
lớp 10’
* Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài
- GV gắn hình vuông và hỏi: Đây là hình gì?
- Đây gọi là điểm A Điểm A ở trong hình vuông
- YC HS nhắc lại
- Điểm N ở ngoài hình vuông
- YC HS nhắc lại
* Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn
- Tương tự như trên
- HS trả lời
- Lắng nghe và đọc
- 3, 4 HS nhắc lại
- 5, 6 HS nhắc lại
- HS thực hiện
Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục
tiêu số 2
HĐLC: Thực
hành
HTTC: Thi đua,
cá nhân, lớp 10’
Bài 1/133:
- HS nêu yêu cầu bài 1
- Cho HS thi tiếp sức Bài 2/ 134:
- GV nêu YC bài tập
- YC HS làm vào vở
- GV thu 6 bài chấm
- 1 HS đọc
- 2 đội thi
- Lắng nghe
- HS làm
* HS yếu: Làm ý a
Hoạt động 3:
Nhằm đạt mục
tiêu số 3
HĐLC: Thực
hành
HTTC: Cá nhân,
lớp, nhóm 10’
Bài 3/134:
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài HDHS làm bài
- YC HS làm bảng con
Bài 4/134:
- Gọi HS đọc bài toán
- YC HS tóm tắt
- YC HS thảo luận nhóm 4
- YC các nhóm dán kết quả
- 1 HS nêu
- 1 số HS làm bảng lớp
- 1, 2 đọc
- 2 HS tóm tắt
- Các nhóm thảo luận
* Nhóm HS yếu: Tính
80 – 30 = 20 + 60 =
IV Hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố 3’- Gọi 2, 3 HS nhắc lại bài
2.Dặn dò 2’- YC HS về làm BT trong VBT và xem bài kế tiếp
V Chuẩn bị: - GV + HS: Bảng con, bảng nhóm, nháp.
Trang 6Tiết,2 Tập viết
§ 1: Tơ chữ hoa: A, Ă, Â, B
I Mục tiêu:
- HS tơ được các chữ hoa: A, Ă, Â,B
- Viết đúng các vần: ai, ay, ao au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét (Đối với HS khá)
II Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ
- Chữ hoa :A, Ă, Â, B
- Các vần ai, ay, ao au; các từ : mái trường, điều hay, mai sau
III Các hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới 2’ a Giới thiệu bài
b Nội dung
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
* Giới thiệu
bài 5’
Hoạt động2
HD tơ chữ
hoa A,…
30’
HD HS viết
vần và từ ứng
dụng
HD HS viết
bài vào vở
* GV giới thiệu bài tập tơ chữ A, Ă, Â
B và viết các từ ứng dụng trong bài tập đọc
- GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi Chữ hoa A ,Ă, Â, B
- Cho HS viết bảng con, GV uốn nắn sửa sai cho HS
- GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng
* GV nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ
- Cho HS viết bài vào vở
- GV nhận xét HS viết -GV nhắc nhở một số em ngồi và cầm bút sai
- Quan sát HS viết và uốn nắn HS viết sai
- Nhận xét chung tiết học
* Lắng nghe
- HS quan sát chữ mẫu và trả lời câu hỏi của cơ
- HS theo dõi cách đồ chữ
- HS viết bảng con chữ hoa Ă, Â
- HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ
Cả lớp đồng thanh
* HS luyện viết bảng con
- Lắng nghe sửa sai
- HS viết bài vào vở
Tơ chữ hoa -Viết vần và từ ứng dụng
- Lắng nghe
IV Củng cố: 2’ * GV thu vở chấm bài
- Nhận xét, giáo dục HS Nhận xét chung tiết học
V dặn dị: 1’Về nhà đọc bài và tập viết lại vần vừa học
Trang 7Tiết 3 Chính tả
§ 1: Trường em
I Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “ Trường học là… anh em ”: 26 chữ trong khoảng
15 phút.(HS yếu viết ½ yêu cầu của bài)
- Điền đúng vần : ai,ay; chữ c hoặc k vào chỗ trống.
- làm được bài tập 2, 3( SGK)
II Đồ dùng dạy – học:
-GV: bảng phụ chép sẵn bài thơ và bài tập
III Các hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới 2’ a Giới thiệu bài
b Nội dung
Hoạt động 1
HDHS tập
chép 5’
Hoạt động 2
HS viết bài
vào vở 15’
Hoạt động 3
HD HS làm
bài tập chính
tả 10’
- Hơm nay lớp mình sẽ viết bài
“ Trường em ”
- GV treo bảng phụ đọc bài
- Cho HS đọc lại
- Cho HS viết tiếng khĩ vào bảng con
- Sửa lỗi cho HS
- GV hướng dẫn HS cách viết bài:
- GV cho HS chép bài vào vở chính tả
- GV quan sát uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút
- GV đọc lại bài cho HS sốt lỗi
- GV thu vở chấm, nhận xét
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập 2
- GV giới thiệu tranh và hỏi
- Cho nêu yêu cầu bài 3
- Hướng dẫn quan sát tranh làm việc theo nhĩm
- GV chữa bài
- Nhận xét
- HS lắng nghe
- HS theo dõi
- 3 -> 5 HS đọc lại
* Tiếng khĩ viết là:
trường,hiền,thân thiết
- HS viết bảng
- Lắng nghe
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở sửa bài
- Điền vần ai hoặc ay
- QS tranh trả lời câu hỏi
- Điền chữ: c hoặc k
- Các nhĩm thực hiện
- Lắng nghe
IV Củng cố: 2’ * GV thu vở chấm bài
- Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả
- Về nhà tập viết thêm
- Nhận xét, giáo dục HS Nhận xét chung tiết học
V dặn dị: 1’Về nhà đọc bài và tập viết lại vần vừa học
_
Tiết 4 Thể dục
§ 25: Bài thể dục – Trị chơi vận động
(GV chuyên dạy)
Trang 8Tiết 5 O.T.T.V
§ 1: ÔN tập
I.Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường
- Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ).* HS yếu đánh vần và đọc trơn một số câu trong bài
-*KNS giáo dục hs biết vâng lời thầy cô cha mẹ
II Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ 5’- Yêu cầu Hs đọc bài 103
- Nhận xét, ghi điểm
2 Dạy – Học bài mới a Giới thiệu bài
b Nội dung
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1
Tìm hiểu bài và
luyện đọc 20’
Hoạt động 2
Luyện nói theo
chủ đề: 10’
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo đoạn và trả lời câu hỏi
? Trong bài, trường học được gọi là gì?
? Trường học là ngôi nhà thứ hai của
em, vì sao?
- Nhận xét, chốt lại
- GV cho HS quan sát tranh
- Cho HS hỏi đáp theo mẫu câu
? Bạn học lớp nào?
- Tôi học lớp 1…
- GV nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- Trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai
- Vì ở trường có cô giáo như
mẹ hiền, …
- Quan sát tranh
- Hỏi – đáp theo nhóm đôi
IV Củng cố: 3’
- Nhận xét, giáo dục HS
- Cho HS đọc lại bài
V Dặn dò 2’’Nhận xét chung tiết học.
Trang 9Thứ tư ngày 06 tháng 03 năm 2013
Tiết 1,2 Tập đọc
§ 3, 4 : Tặng cháu
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là nước non
- Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.(HS yếu đánh vần và đọc trơn một số câu trong bài)
- Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK )
- Học thuộc bài thơ.(HS khá)
*KNS giáo dục hs biết chăm ngoan học giỏi vâng lời cha mẹ như bác đã dạy
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ 5’- GV gọi 2 HS lên đọc bài Trường em
- GV nhận xét – ghi điểm
2 Dạy – Học bài mới a Giới thiệu bài
b Nội dung
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1
Giới thiệu bài
4’
Hoạt động 2
HDHS luyện
đọc 16’
Hoạt động 3
Ôn các vần
ao, au 10’
Tiết 1
- Giới thiệu tranh: ghi đề
- GV đọc mẫu lần 1
- GV đọc cho cả lớp đọc theo
- Gọi HS đọc nối tiếp theo tiếng, từ, câu
- GV rút từ khó
- GV HDHS đọc từ khó
- Gọi HS đọc nối tiếp theo câu, dòng thơ –
GV rút ra từ ngữ
- GV cho HS đọc theo nhóm cặp, cử một số nhóm lên đọc nối tiếp
- Cho thi đua đọc theo tổ
- Gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét, tuyên dương
? Tìm tiếng trong bài có vần au?
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au
- GV chốt lại, cho HS đọc lại tiếng vừa tìm được
? Nói câu chứa tiếng có vần ao, au
- GV làm mẫu
- Cho HS nói theo YC BT
- GV nhận xét
- HS quan sát
- Lắng nghe
- HS đọc đồng thanh theo
- HS đọc nối tiếp
- 3,4 HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc theo nhóm cặp - đọc câu nối tiếp
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc
- 2 HS đọc toàn bài
- HS tìm : cháu, sau
- Nối tiếp trả lời
- 4,5 HS đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nói
* HS yếu nói tiếng
Hoạt động 4
Tìm hiểu bài
và luyện đọc
18’
Tiết 2
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo dòng thơ và trả lời câu hỏi trong bài
? Bác Hồ tặng vở cho ai ?
- Lắng nghe
- 2 HS đọc
- HS trả lời
Trang 10Hoạt động 5
Học thuộc
lòng bài thơ
12’
? Bác mong các cháu làm điều gì ?
- GV nhận xét chốt lại
- GV cho HS đọc thuộc lòng bài thơ
- Gọi một số HS lên đọc thuộc lòng và ghi điểm
- GV nhận xét, tuyên dương
- HS học thuộc lòng
IV Củng cố: 3’* Hôm nay học bài gì?
- HS đọc lại toàn bài
- Cho HS hát bài về Bác
- Nhận xét, giáo dục HS
V Dặn dò 2’’Nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
_
Tiết 3 Toán
§ 99 : Luyện tập chung
I Mục tiêu:
1 Biết cấu tạo số tròn chục
2 Biết cộng, trừ số tròn chục
3 Biết giải toán có một phép cộng.(HS yếu cộng trừ trong phạm vi đã học)
II Hoạt động sư phạm:
1.Kiểm tra bài cũ 5’- GV gọi 3 HS lên làm bài 3/ 134
- GV nhận xét – ghi điểm
2 Dạy – Học bài mới a Giới thiệu bài luyện tập chung
b Nội dung
III Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1:
Nhằm đạt MT
số 1
HĐLC: Thực
hành
HTTC: Cá nhân,
lớp, nhóm 14’
Bài 1/ 135:
- GV cho HS đọc đề
- GV HDHS làm bài
- YC HS làm nháp
- GV nhận xét Bài 2/ 135:
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài
- YC HS thảo luận theo 3 nhóm
- YC các nhóm trình bày kết quả
- HS đọc đề
- Lắng nghe
- Một số HS lên bảng làm bài
- 1 HS đọc
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện trình bày
Hoạt động 2:
Nhằm đạt MT
số 2
HĐLC: Thực
hành
HTTC: Cá nhân,
lớp 8’
Bài 3/ 135:
- Gọi HS đọc đề
- YC HS làm bảng con
- Nhận xét bài làm của HS
- HS đọc
- 1 số HS làm bảng lớp
- HS dưới lớp làm bài vào bảng con
Hoạt động 3:
Nhằm đạt MT
số 3
HĐLC: Thực
Bài 4/ 135:
- Cho HS đọc đề
- HD HS tóm tắt bài toán
- YC HS nêu cách làm
- HS đọc đề
- 2,3 HS tóm tắt
- 2 HS nêu