Muïc tieâu: 1/ Kiến thức :Giúp HS hiểu được : Cần chào hỏi khi gặp nhau, tạm biệt khi chia tay.. Khi chào hỏi hay tạm biệt cần nói rõ ràng, nhẹ nhàng vừa đủ nghe.[r]
Trang 1Thứ ……… ngày ……… tháng ………… năm …………
ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( t2 )
I Mục tiêu:
1/ Kiến thức :Giúp HS hiểu được : Cần chào hỏi khi gặp nhau, tạm biệt khi chia tay
Khi chào hỏi hay tạm biệt cần nói rõ ràng, nhẹ nhàng vừa đủ nghe
2/ Kĩ năng : HS biết áp dụng hành vi chào hỏi, tạm biệt trong cuộc sống hàng ngày
3/ Thái độ: HS có thái độ tôn trọng mọi người
II Chuẩn bị :
1/ GV: tranh 2/ HS : vở BT ĐĐ
III Các hoạt động :
1 Khởi động :(1’) Hát
2 Bài cũ : (5’)
* Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt khi nào ?
- Nhận xét
3 Bài mới :(1’) - Tiết này các em tiếp tục học bài : Chào hỏi và tạm biệt
a/ Hoạt động 1 : Thực hành ( 7’ )
- PP: luyện tập , thực hành
- GV cho HS thực hành hành vi chào hỏi, tạm biệt qua các gợi ý :
* Em chào hỏi hay tạm biệt ai ?
* Em chào hỏi, tạm biệt trong tình huống nào ? trường hợp nào ?
* Khi đó em đã làm gì ? nói gì ?
* Tại sao em làm như thế ?
- GV nhận xét – tuyên dương
b/ Hoạt động 2 : Thảo luận cặp đôi BT3 ( 7’ )
- PP:luyện tập, thực hành, thảo luận
- Gv cho HS thảo luận BT 3 qua các câu hỏi gợi ý :
* Ta cần chào hỏi khi nào ?
* Vì sao ta phải làm như vậy ?
- GV nhận xét – chốt : Cần chào hỏi cho phù hợp với người đó về
mối quan hệ, tuổi tác, lời chào hỏi phải nhẹ nhàng, không gây ồn
ào, không nói to, …
* Nghỉ giữa tiết ( 3’ )
c/ Hoạt động 3 : Tập hát bài Con chim vành khuyên ( 7’)
- PP: Đàm thoại
- GV treo Bảng phụ có ghi sẵn bài hát và tập từng câu cho HS
- GV hát mẫu – hướng dẫn HS hát
d/ Hoạt động 4 : Củng cố ( 4’)
- GV cho HS đọc thuộc câu tục ngữ trong sách
* Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt khi nào ?
- GV nhận xét
Từng em được thực hành
2 em ngồi cùng bàn thảo luận – đại diện trình bày, bổ sung
HS tập hát theo sự hướng dẫn của GV
HS đọc ĐT câu tục ngữ
5 Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bị : Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com