Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 35 năm 2013

x= Bµi 4 -HS nêu yêu cầu bài toán GV yêu cầu nêu các bước thực hiện lam bài toán cho biết hiệu và tỉ và tỉ số - Cho làm bài vào nháp Y/c làm bài vào vở -Qua BT 4 giúp em củng cố kiến thứ[r]

Trang 1

TUẦN 35

Ngày soạn: 19 - 5 - 2013 Ngày dạy: Thứ hai 20 - 5 - 2013

ÂM NHẠC: (GV bộ môn soạn và dạy).

TẬP ĐỌC (Tiết 69)

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 1) I) Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

2 Kỹ năng:

- Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90

tiếng/phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với ND đoạn đọc Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở kì II

3 Thái độ: Yêu thích môn học

II) Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL

- Học sinh: VBT

III) Hoạt động dạy học:

1) Ổn định lớp:

2) Kiểm tra bài cũ:

3) Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Phát triển bài:

Hoạt động 1 Kiểm tra tập đọc và

HTL

( Khoảng 1/6 số học sinh trong lớp)

- Bốc thăm, chọn bài

- Hs lên bốc thăm và xem lại bài 2p

- Đọc bài - Hs thực hiện theo yêu cầu trong phiếu

- Cho HS đọc và TLCH về nội dung

bài

- Hs đọc và trả lời câu hỏi

* HS giỏi đọc được trên 90 tiếng/ phút

- GV nhận xét, ghi điểm

Hoạt động 2 Bài tập. - Hs đọc yêu cầu bài

- Lập bảng thống kê các bài tập đọc

trong chủ điểm Khám phá thế giới và

tình yêu cuộc sống

- HS làm bài cá nhân ở VBT

- Trao đổi bài theo N2

- Trình bày: - Lần lượt HS nêu Lớp nx bổ sung

- Gv nx chung, chốt ý đúng

Trang 2

4 Củng cố: BTTN.

Đọc bài Đường lên Sa Pa đọc đoạn từ

Hôm sau chúng tôi đi đến hết bài

Câu nào nêu đủ các màu sắc của cảnh

thiên nhiên ở Sa Pa?

A.Màu vàng và màu trắng

B.Màu vàng và màu đen

C.màu vàng, màu trắng và màu đen

- Củng cố bài, nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Ôn các bài tập đọc HTL từ học kì II

-Đọc bài.Suy nghĩ chọn ý đúng

-Đáp án: C

- HS nêu lại các ND ôn tập

TOÁN (Tiết 171)

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU

VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.

I) Mục tiêu:

- Biết các bước giải toán "Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó"

2 Kỹ năng:

- Giải được bài toán "Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó"

- Giáo viên:Bảng lớp kẻ BT 1,2

- Học sinh: VBT,vở

III) Hoạt động dạy học :

- Muốn tìm hai số khi biết tổng và

hiệu của hai số đó ta làm ntn?

- 2 hs nêu

3) Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Phát triển bài:

Bài 1&2 (mỗi bài làm 2 cột) - Hs đọc yêu cầu bài

- Y/c làm vào nháp

- Gv cùng hs nx, chốt bài đúng

- Làm bài

- Nêu miệng và điền kết quả vào bảng

- Làm bài vào vở

- Gv cùng hs nx, chữa bài

- Làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ

- Chữa bài.Đáp số: Kho TN: 600 tấn

Kho TH: 750 tấn

*Bài 4 và Bài 5 (HSKG) - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài

-Đáp số bài 4:Số kẹo: 24 hộp

Số bánh: 32 hộp

- Y/c làm bài 4, em nào xong trước

làm cả bài 5

- HS làm bài, trình bày Bài 5 Đáp số: Con 9 tuổi

Trang 3

4 Củng cố:BTTN.

Có hai thùng dầu , thùng thứ nhất

đựng ít hơn thùng thứ hai 780 lít và

bằng thùng thứ hai Hỏi mỗi thùng 3

7

có bao nhiêu lít dầu?

A.1020 lít và 1800 lít

B.1030 lít và 1810 lít

C.1040 lít và 1820 lít

5 Dặn dò:

- Làm bài tập ở VBT

Mẹ : 33 tuổi

- HS nêu lại ND ôn tập

LỊCH SỬ (Tiết 35)

KIỂM TRA CUỐI NĂM

(Trường ra đề)

Ngày soạn:20 - 5 - 2013 Ngày dạy: Thứ ba 21 - 5 - 2013

TIẾNG ANH: Đ/C Thùy dạy

LUYỆN TẬP CHUNG.

I) Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố về các phép tính với phân số, tính giá trị của biểu thức

và tìm một thành phần chưa biết của phép tính, giải toán có lời văn

2 Kỹ năng:

- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm một thành phần chưa biết của phép tính

- Giải được bài toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

-GV: Bảng nhóm

- Học sinh:VBT, Vở

Nêu cách giải bài toán tìm hai số

khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của 2

số?

- 2 hs nêu

3) Bài mới:

:3.1 Giới thiệu bài:

Trang 4

- Cho HS nêu miệng: - HS nêu:

Các tỉnh có diện tích từ bé đến lớn:

Kon Tum- Lâm Đồng- Gia Lai- Đắc Lắc

- Y/c làm bài vào nháp

- Gv cùng hs nx, trao đổi chữa bài

- Cả lớp làm,4 hs lên bảng chữa bài

5

1 10

2 10

5 10

3 10

4 2

1 10

3 5

(Bài còn lại làm tương tự)

Bài 3 và bài 4*

- GV hướng dẫn làm bài

- HS đọc bài tập

- HS làm bài 3, em nào làm xong trước làm thêm bài 4

- Chữa bài

- HS nêu kết quả bài 4: 27; 28; 29

Bài 5

- Cả lớp làm bài theo nhóm 2, nêu kết quả

Tổng của 2 số là 148, tỉ số của hai

số đó là Tìm hai số đó.1

3

A 35 và 113 B 36 và 108

C 37 và 111

5 Dặn dò:

- Làm bài ở VBT

-Đáp án: C

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

(Tiết 69)

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 2) I) Mục tiêu:

- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL ( Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1)

2 Kỹ năng:

- Bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm

ôn tập 3 Thái độ: Yêu thích môn học

- Giáo viên: Phiếu ghi bài tập đọc

- Học sinh: VBT

Trang 5

- Kiểm tra HS đọc chưa đạt ở tiết

trước (nếu có)

3) Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Phát triển bài:

HĐ 1 Kiểm tra tập đọc và HTL

(Thực hiện như tiết 1.)

HĐ 2 Bài tập.

Bài 2 Lập bảng thống kê các từ đã

học trong 2 chủ điểm

- Chia lớp làm 2 nhóm hoạt động

- 1/6 số h /s trong lớp thực hiện yêu cầu KT

- Hs đọc yêu cầu bài

- Các nhóm thống kê từ ở chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

- Trình bày: - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nx,

bổ sung

- Gv nx chung, khen nhóm hoạt

động tích cực

- Yc hs làm mẫu trước lớp - 1 hs nêu

- Y/c Hs trao đổi theo cặp - Từng cặp trao đổi

- Gv cùng hs nx chốt bài đúng

Hiệu của hai số là 30, tỉ số của hai

số đó là Tìm hai số đó.3

5

A 40 và 70 B 42 và 72

C 45 và 75

5 Dặn dò:

- Chuẩn bị bài ôn tiết 3

- VD: Từ góp vui

Tiết mục hề của lớp 4A góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ

-HS làm bài theo yêu cầu của GV

-Đáp án: C

- HS nêu lại các ND ôn tập trong tiết học

CHÍNH TẢ (Tiết 35)

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3)

I) Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1)

2 Kỹ năng:

- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn miêu tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

- Học sinh:VBT, Vở

- Giáo viên: Phiếu BT Đọc

Trang 6

- Kiểm tra HS đọc chưa đạt ở tiết

trước (nếu có)

3) Bài mới:

(Thực hiện như tiết 1.)

HĐ 2 Bài tập.

Bài tập2

- Gv hướng dẫn hs viết bài

- Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài

- HS viết đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng

- Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của cây,

có ý nghĩ, cảm xúc của mình vào

- Trình bày:

- Gv nx chung, ghi điểm

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Hoàn thành bài văn vào vở

- Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung

LUYỆN TOÁN

( Tiết69) LUYÊN TẬP.

I) Mục tiêu:

- Biết các bước giải toán "Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó"

2 Kỹ năng:

- Giải được bài toán "Tìm hai số khi hiệu và tỉ số của hai số đó"

- Giáo viên:Bảng lớp kẻ BT 1

- Học sinh: VBT,vở

- Muốn tính diện tích của

hình chữ nhât, hình bình

hành, ta làm thế nào?

- Một số hs nêu.

3) Bài mới:

3.1.Giới thiệu bài:

3.2.Phát triển bài:

Bµi1ViÕt sè thÝch hîp vµo - Hs đọc yêu cầu bài.

Trang 7

« trèng:

-HS nêu yêu cầu bài toán

GV yêu cầu nêu các bước

thực hiện lam bài toán cho

biết tổng và tỉ số

- Cho làm bài vào nháp

- Cả lớp làm, 1 hs làm bảng phụ, chữa bài

- Lớp đổi chéo nháp kiểm tra

- Gv cùng hs nx, chốt bài

đúng-

TÝBa× 2 TÝnh

-Nêu cách tính cộng trừ ,

nhân,chia phân số

Bµi3Tim x

HDHS làm bài tương tự

bài 2

a)

TØ sè cña hai sè 5

7

2 5

b)

TØ sè cña hai sè 7

3

2 3

a) 1 5  7=

18

21 18

30 18

b) 7  3 2=

7 10

35 40

6 40

c) 7 1 3: =

1 6

2 6

5 6

d) 6 2 5 : =

28 105

84 15

14 7

-HS làm bài vào vở

a) 5 x = 1 b)

3

x : = 6 5

x= x=

3

1 9

5 

5 3

6x

Trang 8

Bµi 4

GV yêu cầu nêu các bước

thực hiện lam bài toán cho

biết hiệu và tỉ và tỉ số

Y/c làm bài vào vở

-Qua BT 4 giúp em củng

cố kiến thức gì đã học?

- Gv cùng hs nx, chốt bài

đúng.

4 Củng cố:

- Củng cố bài, nhận xét giờ

học

5 Dặn dò:

- Về nhà làm bài tập ở

VBT

x= x=

9

2

5 18

Bài giải

Tuổi con sau 5 năm là:

24:(5-2)x2=16 (tuổi) Tuổi con hiện nay là:

16-5=11(tuổi)

ĐS :con hiện nay 11 tuổi.

ĐỊA LÍ (Tiết 35)

KIỂM TRA CUỐI NĂM (Trường ra đề.)

Ngày soạn: 21 - 5 - 2013 Ngày dạy: Thứ tư 22 - 5 - 2013

TẬP ĐỌC (Tiết 35)

1 Kiến thức: Ôn tập các kiểu câu và tác dụng của trạng ngữ.

2 Kỹ năng:

- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn Tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn trong bài văn đã cho

- Giáo viên: Phiếu ghi BT đọc

- Học sinh: VBT

3) Bài mới:

Trang 9

- Cả lớp đọc thầm lại truyện có một lần.

- Tìm trong bài các câu theo y/c - HS trao đổi nhóm 2

- Hs nêu miệng, lớp nx trao đổi, bổ sung

- Gv nx chốt câu đúng

- Câu hỏi: Răng em đau, phải không?

- Câu cảm: Ôi, răng đau quá!

Bộng răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi!

- Câu khiến: Em về nhà đi!

Nhìn kìa!

- Câu kể: Các câu còn lại trong bài

- Y/c trình bày:

- Câu có trạng ngữ chỉ thời gian:

- Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn:

- Gv cùng hs nx chốt câu đúng

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

- HS làm ở VBT

- Hs nêu miệng

Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm

Chuyện xảy ra đã lâu

Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy thấm trong mồm

LUYỆN TẬP CHUNG.

I) Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn tập về số và giá trị của số, so sánh phân số

2 Kỹ năng:

- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số tự nhiên

- So sánh được hai phân số

- Giáo viên:Bảng nhóm

- Học sinh:VBT

III) Hoạt động dạy và học:

- Muốn cộng 2 phân số khác mẫu số

ta làm như thế nào? Lấy ví dụ? - 2 hs nêu và lấy ví dụ, lớp nx, trao đổi

Trang 10

3) Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Nội dung

Bài 1 Đọc các số: - Hs đọc và nêu giá trị chữ số 9

- Gv cùng hs nx chốt bài đúng

Bài 2.

- Gv cùng lớp nx, chữa bài

- Hs nêu yêu cầu bài

- 4 Hs lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào nháp

Bài 3 cột 1

(Làm tương tự bài 2.) Thứ tự điền dấu là: <; =; >; <

Bài 4

- Y/c Hs làm bài vào vở

- Gv thu chấm một số bài, nx chung

và chữa bài

4 Củng cố:

* BTTN: Chữ số 5 trong số 435 689

chỉ:

A 50 B 500 C 5000

5 Dặn dò:

- Làm bài ở VBT

- Cả lớp làm bài

- 1 hs lên bảng chữa bài

Bài giải Chiều rộng của thửa ruộng là:

120 : 3 x 2 = 80 (m) Diện tích của thửa ruộng là:

120 x 80 = 9600 (m2)

Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng đó là:

50 x (9600:100)= 4 800 (kg)

4 800 kg = 48 tạ

Đáp số: 48 tạ thóc

- HS nêu lại ND ôn tập

* Làm BT củng cố

LUYÊN TỪ VÀ CÂU

(Tiết 70)

1 Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Mức độ yêu cầu về

kĩ năng đọc như tiết 1)

2 Kỹ năng:

-Nghe – viết đúng, trình bày đúng bài thơ Nói với em (tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài)

- Giáo viên:Phiếu BT đọc

- Học sinh:Vở

Trang 11

2) Kiểm tra bài cũ: (không)

3) Bài mới:

(Thực hiện như tiết 1.)

HĐ 2 Nghe- viết chính tả

- Đọc bài chính tả: - 1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm

- Nội dung bài thơ nói về điều gì? Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên,

thế giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu thương của cha mẹ

- Tìm từ khó? - 1, 2 hs nêu từ khó, lớp viết nháp, 1 số hs

lên bảng viết

VD: lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya,

- Gv đọc bài cho HS viết - Hs viết bài vào vở

- Gv thu bài chấm

- Nhận xét bài viết của lớp

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

- Hs đổi chéo soát lỗi

KĨ THUẬT (Tiết 35)

LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (Tiết 3) I) Mục tiêu:

1 Kiến thức: Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.

2 Kỹ năng: Lắp ghép được một mô hình tự chọn

Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được

3 Thái độ: Kiên trì, tỉ mỉ, vận dụng kĩ năng đã học trong cuộc sống.

II)Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên:

- Học sinh: Bộ lắp ghép Sản phẩm đang làm

III) Hoạt động dạy và học :

3) Bài mới:

Hoạt động 1: Hoàn chỉnh sản phẩm - Hs hoàn chỉnh và kiểm tra lại sản phẩm

mô hình tự chọn

Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học

Trang 12

- Gv cùng đại diện hs đánh giá sản

phẩm theo tiêu chuẩn đánh giá:

+ Lắp được mô hình tự chọn

+ Lắp đúng kĩ thuật, đúng qui trình

+ Lắp mô hình chắc chắn không bị

xộc xệch

- Gv nx chung và thông báo kết quả

- Nhắc hs tháo các chi tiết và xếp

gọn vào hộp

4 Củng cố:

- Tổng kết chương trình kĩ thuật 4

5 Dặn dò:

- Dặn hs vận dụng những điều đã

học vào cuộc sống

- Hs thực hiện

- Theo dõi

KHOA HỌC (Tiết 69)

ÔN TẬP CUỐI NĂM I) Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn tập về:

- Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí,

nước trong đời sống

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất

2 Kỹ năng:

-Có kĩ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về nước, không khí, ánh

sáng và nhiệt

- Giáo viên: Giấy khổ rộng, bút

- Học sinh:Vở nháp

- Nêu vai trò của con người trong

chuỗi thức ăn trong tự nhiên? - 2 Hs nêu, lớp nx

3) Bài mới:

3.1.Giới thiệu bài:

3.2.Phát triển bài

HĐ1: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng?

- Tổ chức hoạt động theo N4 - N4 hoạt động: trao đổi câu hỏi sgk

- Thi giữa các nhóm - Mỗi nhóm cử đại diện 3 hs lên trả lời tiếp

sức 3 câu hỏi

- Bình chọn nhóm thắng cuộc:

* Kết luận: Khen nhóm thắng cuộc

- Nội dung đủ, đúng, nói to, ngắn gọn, thuyết phục, hiểu biết

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	269,93 KB