Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 - Tuần số 31 năm 2012

II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS kể lại một đoạn một câu chuyện đã nghe đã đọc về mét n÷ anh hïng hoÆc mét phô n÷ cã tµi.. trọng trong đề bài đã viết trên bảng lớp.[r]

Trang 1

Tuần 31

Thứ hai

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc

$61: Công việc đầu tiên

I/ Mục tiêu:

1- Đọc loát, diễn cảm toàn bài

2- Hiểu nội dung bài: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng

II/ Các hoạt động dạy học:

1-Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời các câu hoi

2- Dạy bài mới:

2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

a) Luyện đọc:

-Mời 1 HS giỏi đọc Chia đoạn

-Cho HS đọc nối tiếp đoạn,

-Cho HS đọc đoạn trong nhóm

-Mời 1-2 HS đọc toàn bài

-GV đọc diễn cảm toàn bài

b)Tìm hiểu bài:

-Cho HS đọc đoạn 1:

+Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Ut

là gì?

-Cho HS đọc đoạn 2:

+Những chi tiết nào cho thấy chị Ut rất

hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên

này?

-Cho HS đọc đoạn còn lại:

+Vì sao chị Ut muốn Q thoát li?

-Nội dung chính của bài là gì?

-GV chốt ý đúng, ghi bảng

-Cho 1-2 HS đọc lại

-Mời HS nối tiếp đọc bài

-Cho HS luyện đọc DC đoạn từ Anh lấy

từ mái nhà …đến không biết giấy gì

trong nhóm 2

-Thi đọc diễn cảm

-Cả lớp và GV nhận xét

-Đoạn 1: Từ đầu đến không biết giấy

gì.

-Đoạn 2: Tiếp cho đến chạy rầm rầm.

-Đoạn 3: Phần còn lại

+ Rải truyền đơn +) Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Ut

+Ut bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn

+Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá * mọi bận Tay bê rổ cá, bó truyền đơn

+) Chị Ut đã hoàn thành công việc đầu tiên

Vì chị yêu 2 ham hoạt động, muốn làm Q thật nhiều việc cho Cách mạng

+) Lòng yêu 2 của chị Ut

-HS đọc

3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học

-Nhắc HS về học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn

bị bài sau

Trang 2

Tiết 3: Toán

$151: Phép trừ

I/ Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập, củng cố các kĩ năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các

số thập phân, phân số tìm thành phần *, biết của phép cộng và phép trừ, giải bài toán có lời văn.Giải bài tập 1,2,3

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ:

Cho HS làm lại bài tập 4 tiết 82"

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài:

GV nêu mục tiêu của tiết học

2.2-Kiến thức:

-GV nêu biểu thức: a - b = c

+Em hãy nêu tên gọi của các thành

phần trong biểu thức trên?

+GV hỏi HS : a – a = ? ; a – 0 = ? + a là số bị trừ ; b là số trừ ; c là hiệu.+Chú ý: a – a = 0 ; a – 0 = a

2.3-Luyện tập:

*Bài tập 1 (159): Tính

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-GV cùng HS phân tích mẫu

-Cho HS làm vào bảng con

*Bài tập 2 (160): Tìm x

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-Cho HS làm bài vào nháp, sau đó

đổi nháp chấm chéo

*Bài tập 3 (160):

-Mời HS nêu cách làm

-Cho HS làm vào vở

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

* VD về lời giải:

a) 8923 – 4157 = 4766 Thử lại: 4766 + 4157 = 8923

27069 – 9537 = 17532 Thử lại : 17532 + 9537 = 27069

*Bài giải:

a) x + 5,84 = 9,16

x = 9,16 – 5,84

x = 3,32 b) x – 0,35 = 2,25

x = 2,25 + 0,35

x = 1,9

*Bài giải:

Diện tích đất trồng hoa là:

540,8 – 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha)

Đáp số: 696,1 ha

3-Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập

Trang 3

Tiết 4: Khoa học

$61: Ôn tập : Thực vật và động vật

I/ Mục tiêu:

Sau bài học, HS có khả năng:

-Hệ thống lại một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện

-Nhận biết một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng -Nhận biết một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con

II/ Đồ dùng dạy học:

Hình trang 124, 125, 126 - SGK Phiếu học tập

III/ Các hoạt động dạy học:

1-Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

2-Bài ôn:

I2 1: Làm việc theo nhóm 7

+GV chia lớp thành 4 nhóm

quan sát các hình và làm các bài tập

trong SGK, ghi nhanh kết quả vào

bảng nhóm

+Nhóm nào xong 82 thì mang bảng

lên dán trên bảng lớp

I2 2: Làm việc cả lớp

+Mời đại diện một số nhóm trình bày

+Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

+GV nhận xét, kết luận nhóm thắng

cuộc

*Đáp án:

Bài 1: 1 – c ; 2 – a ; 3 – b ; 4 – d Bài 2: 1 – Nhuỵ ; 2 – Nhị

Bài 3:

+Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng

thụ phấn nhờ côn trùng +Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ gió

Bài 4: 1 – e ; 2 – d ; 3 – a ; 4 – b ; 5 – c

+Những động vật đẻ con : 9 tử, *[ cao cổ

+Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá vàng

-GV nhận xét giờ học

-Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Trang 4

Tiết 5: Mĩ thuật

$31 :Vẽ tranh Đề tài Ước mơ của em

I/ Mục tiêu:

-HS hiểu về nội dung đề tài

-HS biết cách vẽ và vẽ Q tranh theo ý thích

II/ Chuẩn bị:

-Tranh ảnh về đề tài Ước mơ của em

-Một số bài vẽ về đề tài Ước mơ của em

III/ Các hoạt động dạy –học.

1.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2.Bài mới

a.Giới thiệu bài

b Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài

-GV cho HS quan sát tranh ảnh về

đề tài Ước mơ của em

Gợi ý nhận xét

+Những bức tranh vẽ về đề tài gì?

+Trong tranh có những hình ảnh

nào?

C Hoạt động2: Cách vẽ tranh

Cho HS xem một số bức tranh hoặc

hình gợi ý để HS nhận ra cách vẽ

tranh

+Sắp xếp các hình ảnh

+Vẽ hình ảnh chính 82 vẽ hình

ảnh phụ sau

+Vẽ màu theo ý thích

d.Hoạt động 3: thực hành

-GV theo dõi giúp đỡ học sinh

g.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

-GV cùng HS chọn một số bài vẽ

nhận xét , đánh giá theo cac tiêu chí:

+Nội dung: (rõ chủ đề

-GV tổng kết chung bài học

- HS quan sát và nhận xét

- Đề tài Ước mơ của em

- HS quan sát và trả lời

+HS nhớ lại cácHĐ chính của từng tranh

động +Khung cảnh chung

-HS theo dõi

-HS thực hành vẽ

-Các nhóm trao đổi nhận xét đánh giá bài vẽ

3.Dặn dò Chuẩn bị bài sau.Thứ ba Tiết 1: Luyện từ và câu$61: Mở rộng vốn từ:

Trang 5

Nam và nữ

I/ Mục tiêu:

-Mở rộng vốn từ : Biết Q các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam, các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất của phụ nữ Việt Nam

-Tích cực hoá vốn từ bằng cách đặt câu với các câu tục ngữ đó

Bút dạ, bảng nhóm Phiếu học tập

HS tìm ví dụ nói về 3 tác dụng của dấu phẩy

2- Dạy bài mới:

GV nêu MĐ, YC của tiết học

*Bài tập 1 (120):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc

thầm lại nội dung bài

-GV phát phiếu học tập, cho HS

thảo luận nhóm 4

-Mời một số nhóm trình bày kết

quả thảo luận

-HS nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV chốt lại lời giải đúng

*Bài tập 2 (120):

-Mời 1 HS đọc nội dung BT 2,

-Cả lớp đọc thầm lại các câu thành

ngữ, tục ngữ

-GV cho HS thảo luận nhóm 7

-Mời một số nhóm trình bày kết

quả thảo luận

-HS nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV chốt lại lời giải đúng

*Bài tập 3 (120):

-Cho HS làm bài vào vở

-Mời một số HS trình bày

*Lời giải:

+bất khuất  không chịu khuất phục

82 kẻ thù

+ trung hậu  chân thành và tốt bụng

+ đảm đang  biết gánh vác, lo toan

mọi việc b) chăm chỉ, nhân hậu, cần cù, khoan dung,

*Lời giải:

b) Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang, là

đình

c) Phụ nữ dũng cảm, anh hùng

*VD về lời giải:

nhớ ngay đến câu tục ngữ : Giặc đến 3-Củng cố, dặn dò:

-Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.Tiết 2: Chính tả (nghe – viết)

Trang 6

Tiết 31: Tà áo dài Việt Nam

Luyện tập viết hoa I/ Mục tiêu:

-Nghe và viết đúng chính tả bài Tà áo dài Việt Nam

II/ Đồ dùng daỵ học:

-Bút dạ và một tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT 2

1.Kiểm tra bài cũ:

82"

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

- GV đọc bài viết (từ áo dài phụ nữ

đến chiếc áo dài tân thời).

+Chiếc áo dài tân thời có gì khác so

với chiếc áo dài cổ truyền?

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai

cho HS viết bảng con: ghép liền,

khuy, tân thời,

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn

-HS theo dõi SGK

-Chiếc áo dài cổ truyền có hai loại: áo tứ thân và áo năm thân, áo tứ thân Q may

từ 4 mảnh vải…Chiếc áo dài tân thời là chiếc áo dài

- HS viết bảng con

- HS viết bài

- HS soát bài

* Bài tập 2:

- HS làm bài cá nhân GV phát

phiếu cho một vài HS

- HS làm bài trên phiếu

- Cả lớp và GV NX,

* Bài tập 3:

- Mời một HS nêu yêu cầu

- Mời đại diện một số nhóm trình

bày

- Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến

đúng

*Lời giải:

b) - Danh hiệu cao quý nhất: Nghệ sĩ Nhân dân

- Danh hiệu cao quý c) - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc nhất :

- Cầu thủ, thủ môn xuất sắc :

a) Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú

3-Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét

Trang 7

Tiết 3: Toán

$152: Luyện tập

I/ Mục tiêu:

Giúp HS củng cố việc vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải bài toán

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Cho HS làm lại bài tập 3 tiết 82"

2-Bài mới:

2.2-Luyện tập:

*Bài tập 1 (160): Tính

-Cho HS làm vào bảng con

*Bài tập 2 (160): Tính bằng cách

thuận tiện nhất

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-Cho HS làm bài vào nháp, sau đó

đổi nháp chấm chéo

*Bài tập 3 (161):

-Mời HS nêu cách làm

-Cho HS làm vào vở

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

*Kết quả:

a) 19 8 3

15 21 17

b) 860,47 671,63

*VD về lời giải:

c) 69,78 + 35,97 +30,22 = (69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97

= 135,97 d) 83,45 – 30,98 – 42,47 = 83,45 – ( 30,98 + 42,47) = 83,45 – 73,45

= 10

*Bài giải:

chi tiêu hằng tháng là:

3 1 17

5 4 20

đó để dành là:

3/ 20 = 15/ 100 = 15%

b) Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành

Q là:

4 000 000 : 100 x 15 = 600 000 (đồng)

b) 600 000 đồng

GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập

Trang 8

Tiết 4: Kĩ thuật

$31: Lắp máy bay trực thăng

(tiết 2)

I/ Mục tiêu:

HS cần phải :

-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

-Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng qui trình

-Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng

-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

-Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn

III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

-Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS

-Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết 82"

2-Bài mới:

Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học

2.2-Hoạt động 3: HS thực hành lắp máy bay trực thăng

a) Chọn chi tiết:

-Yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp

-GV kiểm tra việc chọn các chi tiết

b) Lắp từng bộ phận:

-Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ

-Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng !2 lắp trong SGK -Cho HS thực hành lắp

-GV theo dõi giúp đỡ những học sinh còn lúng túng

-Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị để giờ sau tiếp tục thực hành

Tiết 5: Đạo đức

$31: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

(tiết 2) I/ Mục tiêu:

Học xong bài này, HS biết:

Trang 9

-Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ bài 14

2-Bài mới:

2.2-Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2, SGK)

*Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất 2"

*Cách tiến hành:

-Một số HS giới thiệu về tài nguyên thiên

nhiên mà mình biết (có thể kèm theo tranh,

ảnh minh hoạ)

-Các HS khác nhận xét, bổ sung

-GV kết luận : (SGV trang 61)

GV

-Nhận xét

2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK

*Mục tiêu: HS nhận biết Q những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

-Mời 1 HS đọc yêu cầu của BT 1

-Cho HS thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu của bài tập

-Mời một số nhóm HS trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét, kết luận:

+ a, đ, e là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

+b, c, d không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

phục vụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên

2.4-Hoạt động 3: Làm bài tập 5, SGK

*Mục tiêu: HS biết , ra các giải pháp, ý kiến để tiết kiệm tài nguyên, thiên nhiên

-GV cho HS thảo luận nhóm 7 theo câu hỏi: Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

-GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV kết luận: Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Các em cần thực hiện các biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình

GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau

Trang 10

Thứ tư

Tiết 1: Thể dục

$61: môn thể thao tự chọn

I/ Mục tiêu:

- Ôn tập hoặc kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ

bằng hai tay 82 ngực Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao

thành tích

II/ Địa điểm-Phương tiện.

cầu Kẻ sân để chơi trò chơi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

Nội dung 1.Phần mở đầu.

-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học

* Đứng vỗ tay và hát

-Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai

- Ôn bài thể dục một lần

2.Phần cơ bản

*Môn thể thao tự chọn : -Đá cầu:

+ Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân +Ôn phát cầu bằng mu bàn chân + Kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân

-Ném bóng + Ôn cầm bóng bằng một tay trên vai

+ Học cách ném ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai

+ Kiểm tra đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai

- Chơi trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”

-GV tổ chức cho HS chơi

3 Phần kết thúc.

-Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát

6-10 phút

1-2 phút

1 phút

2 phút

18-22 phút

14-16 phút 2-3 phút 3-6 phút 13-14 phút 5-6 phút 5-6 phút 5-6 phút

4- 6 phút

1 –2 phút

1 phút

-ĐHNL

GV

@ * * *

* * * *

* * *

* * * *

-ĐHTL:

GV

* *

*

* *

*

-ĐHTC : GV

Định

Trang 11

Tiết 2: Kể chuyện

$31: Kể chuyện Q chứng kiến

hoặc tham gia

I/ Mục tiêu:

1-Rèn kĩ năng nói:

-HS kể lại Q rõ ràng, tự nhiên một câu chuyện có ý nghĩa về việc làm tốt của một bạn

-Biết trao đổi với các bạn về nhân vật trong truyện, trao đổi cảm nghĩ của mình về việc làm của nhân vật,…

2-Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

1-Kiểm tra bài cũ: HS kể lại một đoạn (một câu) chuyện đã nghe đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài

2-Bài mới:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

-Cho 1 HS đọc đề bài

-GV gạch chân những từ ngữ quan

trọng trong đề bài đã viết trên bảng lớp

-Cho 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 gợi ý

trong SGK Cả lớp theo dõi SGK

-GV kiểm tra HS chuẩn bị nội dung cho

tiết kể chuyện

-Mời một số em nói nhân vật và việc

làm tốt của nhân vật trong câu chuyện

của mình

Đề bài:

Kể về một việc làm tốt của bạn em

-HS giới thiệu nhân vật và việc làm tốt của nhân vật trong câu chuyện định kể 2.3 Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện:

a) Kể chuyện theo cặp

-Cho HS kể chuyện theo cặp, cùng trao

đổi về ý nghĩa câu chuyện

dẫn

b) Thi kể chuyện 82 lớp:

-Các nhóm cử đại diện lên thi kể Mỗi

HS kể xong, GV và các HS khác đặt

dung, chi tiết, ý nghĩa của câu chuyện

-Cả lớp và GV nhận xét sau khi mỗi HS

-HS kể chuyện trong nhóm và trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

-Đại diện các nhóm lên thi kể, khi kể xong thì trả lời câu hỏi của GV và của bạn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	152,23 KB