HĐ 2: Tính chất và giá trị lượng giác của một số góc đặc biệt Gv:- Vẽ hình 2.5 và yêu cầu học sinh nhận xét mối liên hệ giữa các giá trị lượng giác của hai góc bù nhau Hs:- Quan sát hình[r]
Trang 1Ngày dạy Lớp –sĩ số
CHƯƠNG II: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG Tiết thứ 14 §1 GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KÌ TỪ 00 ĐẾN 1800
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Nắm được định nghĩa giá trị lượng giác của một góc bất kì từ đến 0 0 180 0 và giá trị lượng giác của các góc đặc biệt từ đến 0 0 180 0
- Hiểu quan hệ giữa các giá trị lượng giác của hai góc bù nhau
- Hiểu khái niệm góc giữa hai vectơ, nắm được cách xác định góc giữa hai vectơ
2 Kĩ năng:
- Xác định được góc giữa hai vectơ
- Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính giá trị lượng giác của một góc cũng như xác định độ lớn của một góc khi biết giá trị lượng giác của góc đó
3 Thái độ:
- Rèn luyện tư duy lôgic và trí tưởng tượng không gian
- Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Gv: Compa, thước kẻ, bảng phụ, máy tính (Casio-570MS hoặc Vinacal-570MS,…)
Hs: SGK, đồ dùng học tập, máy tính(Casio-570MS hoặc Vinacal-570MS,…)
III Tiến trình bài dạy học
1 Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Thực hiện hoạt động 1 (SGK-T35)
2 Bài mới:
HĐ 1: Định nghĩa giá trị lượng giác của
một góc bất kì từ đến 0 0 180 0
Gv:Vẽ hình 2.2 (SGK-T 35) và giới thiệu
k/niệm nửa đường tròn đơn vị
Hs: Quan sát hình 2.2 và ghi nhớ khái niệm
nửa đường tròn đơn vị
- Ghi nhớ định nghĩa các giá trị lượng giác
của góc bất kì với 0 0 180 0
Gv:- Y/cầu học sinh HĐ nhóm thực hiện
HĐ 2
Chứng minh sin y0
Chứng minh cos x0
Chứng minh 0
0
y tan
x
1 Định nghĩa: ( SGK-T36)
=> Các giá trị lượng giác của góc
0
sin y cos x0
0
0
y tan
x
0
x cot
y
Lop10.com
Trang 2Chứng minh 0
0
x cot
y
- Mở rộng khái niệm tỉ số lượng giác đối với góc
nhọn cho những góc bất kì với 0 0 180 0
- Lấy ví dụ minh họa: Tìm các giá trị lượng
giác của góc 120 0?
Hs: cos120 0= ; sin =
2
1
120
2 3
tan120 0= 3; cot120 0=
-3 1
Gv- Yêu cầu học sinh nhận xét các giá trị
lượng giác của góc
Hs:
- Nhận xét các giá trị lượng giác của góc
HĐ 2: Tính chất và giá trị lượng giác của
một số góc đặc biệt
Gv:- Vẽ hình 2.5 và yêu cầu học sinh nhận
xét mối liên hệ giữa các giá trị lượng giác
của hai góc bù nhau
Hs:- Quan sát hình 2.5 và nhận xét
Gv:- Kết luận về mối liên hệ giữa các giá trị
lượng giác của hai góc bù nhau
- Treo bảng phụ và yêu cầu học sinh xác
định giá trị lượng giác của các góc đặc biệt
Hs:- Ghi nhớ mối liên hệ giữa các giá trị
lượng giác của hai góc bù nhau
HĐ 3: Góc giữa hai vectơ
Gv:- Nêu định nghĩa và hướng dẫn học sinh
cách xác định góc giữa hai vectơ
- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi trong HĐ3
- Nêu khái niệm hai vectơ vuông góc
- Lưu ý học sinh a b , b a ,
- Lấy ví dụ minh họa
Hs:- Ghi nhớ định nghĩa và cách xác định
góc giữa hai vectơ
- Trả lời câu hỏi trong HĐ 3
Ví dụ: Tìm các giá trị lượng giác của góc 120 0
Lấy điểm M trên nửa đường tròn đơn vị sao cho
A 120 0
xOM
=> Tọa độ của M là 1; 3
2 2
Vậy 0 3
120
2
120
2
cos
tan120 0 3 0 1
120
3
cot
Chú ý:
* sin 0 với 0 0 180 0
* Nếu góc tù thì cos 0,tan 0,cot 0
* tan xác định khi 90 0
* cot xác định khi 0 0 và 180 0
2 Tính chất
sin sin180 0 cos cos180 0
tan tan180 0 cot cot180 0
3 Giá trị lượng giác của các góc đặc biệt
(SGK-T37)
4 Góc giữa hai vectơ a) Định nghĩa: (SGK-T38)
a
b
Kí hiệu a b , là góc giữa hai vectơ và a b
Ta có 0 0 a b , 180 0
Nhận xét:
* a b , 0 0 a và cùng hướngb
* a b , 180 0 a và ngược hướngb
Đặc biệt: Nếu a b , 90 0 ta nói và vuông góc a b
A
Lop10.com
Trang 33 Củng cố Củng cố lại KT
- Các giá trị lượng giác của góc với 0 0 180 0
- Tính chất và bảng các giá trị lượng giác của một số góc đặc biệt
- Định nghĩa và cách xác định góc giữa hai vectơ
4 Dặn dò: Bài 1 đến BT 6 (sgk-trang 40)
- Ghi nhớ khái niệm hai vectơ vuông góc
- Ghi nhớ a b , b a ,
- Giải ví dụ minh họa
với nhau Kí hiệu a b hoặc b a
b) Chú ý: a b , b a ,
c) Ví dụ:
145 0
350
a) BA BC, = = 35B 0; b) AB BC, =BA BC ' , CBAA '=180 0 35 0 145 0 b) CA CB , = AACB = 90 0 35 0 55 0
c) AC BA, =90 0
A’
B’
A C
Lop10.com
Trang 4Ngày dạy Lớp –sĩ số
Tiết thứ 15 LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Củng cố được định nghĩa giá trị lượng giác của một góc bất kì từ đến 0 0 180 0 và giá trị lượng giác của các góc đặc biệt từ đến 0 0 180 0 Mối quan hệ giữa các giá trị lượng giác của hai góc bù nhau
- Củng cố khái niệm góc giữa hai vectơ, nắm được cách xác định góc giữa hai vectơ
2 Kĩ năng:
- Xác định được góc giữa hai vectơ
- Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính giá trị lượng giác của một góc cũng như xác định độ lớn của một góc khi biết giá trị lượng giác của góc đó
3 Thái độ:
- Rèn luyện tư duy lôgic và trí tưởng tượng không gian
- Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận
II Chuẩn bị :
Gv: Compa, thước kẻ, bảng phụ, máy tính (Casio-570MS hoặc Vinacal-570MS,…)
Hs: SGK, đồ dùng học tập, máy tính(Casio-570MS hoặc Vinacal-570MS,…)
III Tiến trình bài dạy học
1 Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: 1 Nêu các tính chất của giá trị lượng giác của một góc bất kì từ đến 0 0 180 0
Áp dụng: Bài 3 (SGK-T 40)
2 Nêu khái niệm góc giữa hai vectơ
Áp dụng: Bài 6 (SGK -T40)
2 Bài mới:
HĐ 1: Sử dụng máy tính bỏ túi để tính giá trị
lượng giác của một góc
Gv: Hướng dẫn học sinh cách sử dụng máy tính
bỏ túi để tính các giá trị lượng giác của góc
- Lấy ví dụ minh họa
- Hướng dẫn học sinh cách sử dụng máy tính bỏ
túi để xác định độ lớn của góc khi biết giá trị
lượng giác của góc đó
- Lấy ví dụ minh họa
Hs: Ghi nhớ cách sử dụng máy tính bỏ túi để
tính các giá trị lượng giác của góc
- Giải ví dụ minh họa
- Ghi nhớ cách sử dụng máy tính bỏ túi để xác
định độ lớn của góc khi biết giá trị lượng giác
của góc đó
- Giải ví dụ minh họa
5 Sử dụng máy tính bỏ túi để tính giá trị lượng giác của một góc
a) Tính các giá trị lượng giác của góc
* Nhấn tổ hợp phím MODE MODE MODE MODE 1
để chọn đơn vị đo là độ
* Sử dụng các phím sin cos tan, , để tính các giá trị lượng giác của góc
Ví dụ: Tính sin59 3417 0 ' '' 0,862260869 cos59 3417 0 ' '' 0,506464404 tan59 3417 0 ' '' 1,70251031
b) Xác định độ lớn của góc khi biết giá trị lượng giác của góc đó
* Sử dụng các phím sin 1 , cos 1 , tan 1 để xác
Lop10.com
Trang 5HĐ 2: Giải bài tập
Gv: Gọi hai Hs lên bảng giải BT 1 và 4
- Yêu cầu các học sinh khác nhận xét
- Chỉnh sửa những sai sót (nếu có) của Hs
- Lấy ví dụ minh họa ứng dụng bài tập 4
Hs:- Gọi hai Hs lên bảng giải BT 1 và 4.
- Yêu cầu các học sinh khác nhận xét
- Chỉnh sửa những sai lầm (nếu có) của Hs
- Giải ví dụ minh họa ứng dụng bài tập 4
định độ lớn của góc khi biết các giá trị lượng
giác của góc
Ví dụ: Tìm góc biết sin 0,3502
,,, 0,3502 o
SHIFT sin
Ta được kết quả 20 29 58 0 ' ''
Bài tập Bài 1: Ta có A B C 180 0 A 180 0 B C
a) sinA sin 180 0 B C sin B C
b) cosA cos 180 0 B C cos B C
Bài 4:
Với : 0 0 180 0 ta có cos x0 và
0
sin y
Mà 2 2 2 nên
x y OM cos2sin2 1 Ứng dụng: Tìm các giá trị lượng giác còn lại của góc biết 1 và
5
sin 0 0 90 0
Ta có cos2sin2 1
25 25
cos sin
Vì 0 0 90 0 nên 2 6
5
cos
2 6
sin tan
cos
3 Củng cố Nhắc lại kiến thức
- Các giá trị lượng giác của góc với 0 0 180 0
- Tính chất và bảng các giá trị lượng giác của một số góc đặc biệt
- Định nghĩa và cách xác định góc giữa hai vectơ
- Nắm được cách sử dụng MTBT để tính giá trị lượng giác của một góc
4 Dặn dò : Hoàn thành các bài tập còn lại
Lop10.com