Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Luyện tập vẽ biểu đồ tần suất hình cột ni H1.. Cho baûng phaân boá taàn soá Ñ1.[r]
Trang 1Trần Sĩ Tùng Đại số 10
1
Ngày soạn: 01/03/2008 Chương V: THỐNG KÊ
I MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Củng cố các khái niệm tần số, tần suất, bảng phân bố tần số, tần suất
Củng cố khái niệm biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc tần số, tần suất, biểu đồ hình quạt
Kĩ năng:
Tính tần số, tần suất, lập bảng phân bố tần số, tần suất
Đọc và vẽ được biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc, hình quạt
Thái độ:
Liện hệ kiến thức đã học với thực tiễn
Phát triển tư duy hình học trong việc học thống kê
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Giáo án Các bảng số liệu, các biểu đồ.
Học sinh: SGK, vở ghi Làm bài tập.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2 Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình luyện tập)
H
Đ
3 Giảng bài mới:
TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Luyện tập vẽ biểu đồ tần suất hình cột
15'
H1 Nêu cách tính tần suất ?
H2 Nêu các bước vẽ biểu đồ
hình cột ?
Đ1 fi = n i (%)
N
Lớp của độ dài (cm)
Tần số Tần
suất
[10; 20) [20; 30) [30; 40) [40; 50]
8 18 24 10
13,3 30,0 40,0 16,7
Đ2.
+ Xác định độ rộng cột = độ lớn của lớp
+ Chiều cao của cột = tần suất
dài
t ần suất
10 20 30 40 50 13,3
30,0 40,0
1 Cho bảng phân bố tần số
ghép lớp: Độ dài của 60 lá
dương xỉ trưởng thành
a) Lập bảng phân bố tần suất ghép lớp
b) Dựa vào kết quả câu a), cho biết trong 60 lá dương xỉ được khảo sát:
– Số lá có độ dài dưới 30 cm chiếm bao nhiêu phần trăm ? – Số lá có độ dài từ 30 cm trở lên chiếm bao nhiêu phần trăm ?
c) Vẽ biểu đồ tần suất hình
cột.
Lop10.com
Trang 2Đại số 10 Trần Sĩ Tùng
2
Hoạt động 2: Luyện tập vẽ đường gấp khúc tần suất
15'
Khối lượng của 30 củ khoai tây thu hoạch ở nông trường T
H1 Tính tần số, tần suất các
lớp ?
H2 Nêu các bước vẽ đường
gấp khúc tần suất ?
lượng
tần
số
6
3
12
120
Đ1 HS tính và điền vào bảng
Đ2
+ Tính các giá trị đại diện c i
+ Xác định các điểm (c i ; f i ).
lượng
tần suất
75 85 95 105 115
20 10 40
2 Cho bảng số liệu sau:
a) Lập bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp với các lớp sau:
[70; 80); [80; 90); [90; 100); [100; 110); [110; 120]
b) Vẽ đường gấp khúc tần suất
c) Vẽ biểu đồ tần số hình cột Lớp Tần
số
Tần suất [70; 80)
[80; 90) [90; 100) [100; 110) [110; 120]
3 6 12 6 3
10 20 40 20 10 Cộng 30 100 (%)
Hoạt động 3: Luyện tập vẽ biểu đồ hình quạt
10'
H1 Nêu các bước vẽ biểu đồ
hình quạt ?
Đ1
+ Vẽ đường tròn + Tính các góc ở tâm theo công thức: a0 = f 3,6
3 Cho bảng phân bố tần số
ghép lớp sau:
Lớp Tần số Tần su ất [3; 5)
[5; 7) [7; 9) [9; 10]
10 16 6 8
25 40 15 20 Cộng 40 100 (%) a) Tính tần suất các lớp
b) Vẽ biểu đồ tần suất hình quạt
Hoạt động 4: Củng cố
3'
Nhấn mạnh:
+ Cách vẽ các loại biểu đồ
+ Ý nghĩa của các loại biểu
đồ
4 BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Đọc trước bài "Số trung bình cộng Số trung vị Mốt"
IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Lop10.com