Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Củng cố các phép toán vectơ A 1.. Phaân tích vectô KD ?.[r]
Trang 1Trần Sĩ Tùng Hình học 10 Ngày soạn: 20/12/2007 Chương :
Tiết dạy: 20 Bàøi dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I
I MỤC TIÊU:
Kiến thức: Củng cố các kiến thức về:
Vectơ – Các phép toán của vectơ
Toạ độ của vectơ và của điểm Các tính chất về toạ độ của vectơ và của điểm
GTLG của một góc 00 1800
Tích vô hướng của hai vectơ
Kĩ năng: Thành thạo trong việc giải các bài toán về:
Chứng minh đẳng thức vectơ Phân tích một vectơ theo hai vectơ không cùng phương
Vận dụng vectơ – toạ độ để giải toán hình học
Thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác
Luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Giáo án Hệ thống bài tập
Học sinh: SGK, vở ghi Ôn tập các kiến thức đã học trong HK 1
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2 Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình ôn tập)
H
Đ.
3 Giảng bài mới:
TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Củng cố các phép toán vectơ
10'
A
N P
H1 Nhắc lại hệ thức trung
điểm ?
A
D K
H2 Phân tích vectơ KD ?
Đ1
2
AB AC
AM
Đ2 a)
2
AM AN
AK AB AC
b) KD AD AK
1 Cho ABC Gọi M, N, P
lần lượt là trung điểm của BC,
CA, AB Chứng minh:
0
AMBNCP
2 Cho ABC Gọi M là trung
điểm của AB, N là điểm trên đoạn AC sao cho NC = 2NA Gọi K là trung điểm của MN a) Chứng minh:
AK AB AC
b) Gọi D là trung điểm BC Chứng minh:
KD AB AC
Trang 2Hình học 10 Trần Sĩ Tùng
Hoạt động 2: Củng cố các phép toán về toạ độ
15'
A
B C
P
H1 Nêu cách xác định các
diểm M, N, P ?
H2 Nhắc lại công thức xác
định toạ độ vectơ ?
H3 Nêu điều kiện xác định
điểm C ?
H4 Nhắc lại công thức tính
khoảng cách giữa hai điểm ?
Đ1 AM BC;
;
AN CB
BPAC
Đ2 AB = (xB – xA; yB – yA)
Đ3 x C 0
CA CB
Đ4
AB = 2 2
x – x y – y
3 Cho ABC với A(2; 0),
B(5; 3), C(–2; 4)
a) Tìm các điểm M, N, P sao cho A, B, C lần lượt là trung điểm của MN, NP, PM
b) Tìm các điểm I, J, K sao cho IA 2IB, JB 3JC,
5
KC KA
4 Cho A(2; 3), B(4; 2).
a) Tìm trên Ox, điểm C cách đều A và B
b) Tính chu vi OAB
Hoạt động 3: Vận dụng vectơ – toạ độ để giải toán hình học
15' H1 Nêu cách xác định tâm I
của đường tròn ngoại tiếp ?
C
1 D
3
H2 Nhắc lại công thức tính
tích vô hướng hai vectơ ?
H3 Phân tích vectơ DB theo
?
,
AB AD
Đ1 IA IB
IA IC
Đ2
.cos ,
AB ADAB AD AB AD
= 3.1.cos600 = 3
2
Đ3 DB AB AD
DB2 = 2
ABAD
= 3 + 1 – 2 3 = 4 –
2 3
5 Cho A(1; –1), B(5; –3),
C(2; 0) a) Tính chu vi và nhận dạng
ABC
b) Tìm tâm I và tính bán kính đường tròn ngoại tiếp ABC
6 Cho hình bình hành ABCD
với AB = 3, AD = 1, ABAD
= 600 a) Tính AB AD ,
BA BC
b) Tính độ dài hai đường chéo
AC và BD
Hoạt động 4: Củng cố
3'
Nhấn mạnh việc vận dụng
các kiến thức vectơ – toạ độ
để giải toán
4 BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Ôn tập chuẩn bị kiểm tra HK1
IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Trang 3
Trần Sĩ Tùng Hình học 10