Giáo án Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2010-2011 (Chuẩn kiến thức cơ bản)

MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : 1.Bước đầu hiểu thế nào là nhân vật ND Ghi nhớ 2.Nhận biết được tính cách của từng người cháu qua lời nhận xét của bà trong câu chuyện Ba anh em BT1, mục III.. Bướ[r]

-

 ngày 23/8  ngày 27/8  2010

Cách ngôn:

SÁNG 

Hai

23/8

Ch/ #

$

Toán

Chào #

& Mèn bênh *+ ,- 

Ôn 012 các 34  100 000

Ba

24/8

Toán

LTVC

K/ ch

Ôn 012 các 34  100 000(tt)

; 0 % <" 0

=+ tích ? Ba @

A

25/8

$

Toán

TLV

C 4

Ôn 012 các 34  100 000(tt)

 nào là ,@  E

F

26/8

Toán

LTVC

NGLL

@ 0 có " J0 K

6 E 012 *L ; 0 % <" 0

.M (N L ,E khai O

L.T V L/T TLV

6 E 012 ; 0 % <" 0

Ôn 012 các 34  100 000 Nhân *10 trong 0R E

Sáu

27/8

Toán

0O

LTV SHT

6 E 012 FS*0 & Mèn bênh *+ ,- 

Ôn * ,@  E

Sinh % 0 DT2

  sáu ngày 27 tháng 8  2010

CHÍNH V:

 MÈN BÊNH   

I " #$% YÊU  :

1 Nghe, *0 X chính 0OW trình bày X bài chính 0OZ không [ quá 5 D] trong bài

2 Làm X các bài 012 chính 0O 2A^ K BT (2) a %_ b (a/b); %_ bài 012 do

GV 3% P

II #' DÙNG ) *

O 2` có ghi 3a bài 012 2(b) " 0R4 K *b b LP

III CÁC

,- /01 2-3 ,- /01 456

A 7 /& F[ D  J0 34 @ b DA

ý *L yêu b <" # chính 0OW *E .M (N

? dùng cho # $ *eW bút chì, bút +W

(O con …) g < 4 L 2 $ 012

cho các em

B Bài :;9 :

1

2 ?;1 2@ chính B&

- GV $ %  * : hJ0 hôm … *i - HS theo dõi

- !k : FK chi 00 nào cho 0; N Nhà

- !AT i HS phát E K E

0An chính 0O trong bài *0 A : danh 0

riêng, 0 khó

- !AT i HS *0 K K khó - HS *0 (O con

3 9D chính B&

- o$ 1 cho HS soát D  bài - HS soát D  bài *0P

4 4F:% 64GH bài:

- GV ; $ 5-7 bài *0 <" HS

- F1 xét rút kinh EP - HS nghe

- !AT i HS 0+ ; theo bài trên

5 ?;1 2@ làm bài:

- Cho 1 HS $ D  toàn bài 012 2b

- Cho HS 0O% D.1 nhóm  R? phát (@

- !AT i HS K" bài 012 và 1 xét

C K1 6L% 2M dò :

- FK HS *0 sai L cho *L nhà *0

  ba ngày 24 tháng 8  2010

8r !stuF :

 TÍCH ' BA O

I " #$% YÊU  :

- Nghe - ,@ D  An 0 %  câu  E theo tranh minh $" , ,@ 4 02 An toàn (J câu  E Sự tích hồ Ba Bể ( do GV ,@:P

- !@ An ý v" câu  E : HO thích 3+ hình thành ? Ba @ và ca n

K con A# giàu lòng nhân ái

II #' DÙNG ) * :

- Tranh minh $" J dung bài $ trong SGK

III CÁC

A 9Q: tra bài 6S :

- 8@ tra sách <" HS

B Bài :;9 :

1

- Trong 00 ,@  E e b < @

“Thương người như thể thương thân” các em

3w An nghe cô ,@ câu  E O thích “Sự

0x [ 8 

- HS nghe và xem tranh

- Y/C HS quan sát tranh minh $" và cho các

em $ 0b yêu b <" bài ,@  E hôm

nay trong SGK

- HS quan sát tranh

2 GV TQ 643< :

khó y An chú thích F; $ e K 0

n 0OW n OP

- HS D[ nghe

3 ?;1 2@ HS TQ 643< và trao /V9 UW ý

14YH câu 643< :

- HS ,@ cho nhau nghe

-1 HS ,@ D  O  EP

* 40 ý : Câu  E ca n K con

A# giàu lòng nhân ái 9A hai C con bà

nông dân), ,{ N A# lòng giàu nhân ái

3w An L 2 p P

- HS nghe và [ D P

- Bình $ (  ,@ hay ;0

C K1 6L - M dò:

- Khen n K HS ,@  E hay

- 7L nhà ,@  E D  cho $ A# cùng

nghe và xem 0RAT J dung câu  E “Nàng

- HS nghe và 0+ hành

 4[ \: ngày 26 tháng 8 \: 2010

6stuF | VÀ CÂU:

I " TIÊU :

- oL An ; 0 % <" 0 theo ba 2b y $9 âm b.W *bW thanh)theo (O

i e BT1

- F1 (0 An các 0 có *b 4 nhau e BT2, BT3

II #' DÙNG ) *

- O 2` *w 3a 3^ ? ; 0 % <" 0

III CÁC

A Bài 6S :

- Hãy phân tích 3 (J 21 <" các 0

trong câu “Lá lành d lá rách” - 2 HS làm - 1 HS $ câu ghi TP

B Bài :;9 :

1)

2) ?;1 2@ J3< gh :

- ] 0 ? có ; (J 21 ? - H? có 3 (J 21

- Hai câu 0^ trên ? có 0;0 O ;

- GV cho HS làm bài theo nhóm  thi

." xem nhóm nào phân tích nhanh, XP - Các nhóm 0+ EP

nhau trong câu 0` K - ngoài – hoài ( *b 4 nhau: oai)

0 ([0 *b *T nhautrong , 0^ và so

sánh các _2 ; P

- %[0 – 0%[0W xinh – nghênh

- %[0 – 0%[0 ( *b %[0:

- Xinh – nghênh ( *b inh – ênh)

b.P

(HS khá k 0+ E:

- Hai 0 ([0 *b *T nhau là hai 0 có 2b

*b 4 nhau- 4 hoàn toàn %_ không hoàn toàn

- GV cho HS $ bài câu IP

(HS khá k 0+ E: - Các nhóm 0+ E ghi vào 2 $ 012P

- GV n ý Cho các nhóm thi O X

nhanh câu 4P

C K1 6L - M dò:

- !k :  có ; 0 % ntn ? FK (J

21 nào ;0 00 2O có ? Nêu ví ` ? - HS $ câu ghi TP

- 7L nhà xem D  bài

(xem BT2)

 4[ ba ngày 24 tháng 8 \: 2010

6stuF | VÀ CÂU:

I " TIÊU :

- F[ An ; 0 % ba 2b <" 09 âm b.W *bW thanh) ND Ghi TP

- oL An các bôn 21 ; 0 % <" 0 0 trong câu 0` K e BT1 vào (O

i.9 ` III)

II #' DÙNG ) *:

- O 2` - VBT

III CÁC

A 7 / : Các em y (0 phân môn LTVC

là g e RJW E 04 hóa *4 0 và @

(0 3^ O *L 0 và câu mà các em y An

làm quen 0 DT2 2 0 $ 3w giúp các em e

RJ *4 0W (0 cách dùng 0W (0 nói thành

câu gãy $P

- HS D[ nghe

B Bài :;9 :

1)

2) c4 4g xét :

trong câu 0` KP - HS - 14 0$

- GV cho HS 0O% D.1 theo nhóm  - HS trao  theo nhóm

- GV AT i HS $ tên các (J 21 : âm

b.W *bW thanh

- GV cho HS % 0 J theo nhóm 4 - !% 0 J nhóm

+  do K (J 21 nào 0 % thành ? - HSTL

+  nào có < (J 21 A 0 h(b. ? - HSTL

… nào không có < các (J 21 A

+ ] 0 0A# có ; (J 21 ? FK

(J 21 nào ;0 00 2O có ? - HS 0RO D# @ rút ra ghi TP

4) 3< gh :

- 7L nhà $ 0.J 2b ghi TQ 4P

Bài sau : Luyện tập về cấu tạo của tiếng.

 4[ \: ngày 26 tháng 8 \: 2010

I/ m6 tiêu:

- GV giúp HS [ An các L ,E b 00 b có @ .M (N D† khai O 

$ TP

II/ Các 4,- /01 2-3 456&

- GV cho HS  D  0# gian 0+ 0RA# là ngày 5 / 9 g P

- GV cho HS [ An các L ,E b 00 cho ngày 0+ 0RA# là gì?( gv .M (N

gì và HS .M (N gì?)

- HS ,@W gv 1 xét ( sung thêm

VD: HS .M (N J hình J ˆ <" DT2 @ chào #

Hát L và hát 0.J bài ‰.4 ca và bài hát oJ ca

F[ D  nghi 0 chào #

Hình 0 b .M (N A bàn  cho GV, các trang trí cho (. khai O

III/

Š„ o‹:

o p

I " #$% YÊU  :

- o$ rành  W trôi O Z (AT b (0 $ † O 1,2 , 0^ *T $ C

nhàng tình OP

- !@ ND bài: Tình O yêu 0A^ sâu 3[ và 0; lòng  0O%W (0 ^ <" ( 

k *T A# C (N 4P 9RO D# An các câu k 1,2 3; 0.J ít ;0 J0 , 0^

trong bài)

II #' DÙNG ) *

- Tranh minh $"

III CÁC

A 9Q: tra bài 6S :

B Bài :;9 :

1

2 ?;1 2@ J3< /56 và tìm 49Q bài :

- GV $ 1 HS $ i.P

- o$ 4 02 nhau 7 , 0^ (2 DAn0:P - HS $

- HO v" 0 : 0R E 8L (… 0R E 0^ 

0 <"   thi hào F † Du, ,@ *L thân

21 <" J0 A# con gái tài 3[ *C toàn tên

là Thúy 8L.P:

0RW A# cho cam- Anh y 3v y mang 0.4 vào

+   k mong C chóng ,kSf +   k không \.O   làm cho C vui:…

- Nêu J dung bài 0^ ? … tình O yêu 0A^ sâu 3[W 3+ 

0O%W lòng (0 ^ <" (  k *T A#

C (N 4P

- GV AT iW $ i @ HS 0@ E †

(

tâm 0R  <" (  k khi C 4P

- 3 HS 02 4 nhau $ bài 0^

- GV treo ( ; , 0^ 4,5 AT i HS

C K1 6L - M dò:

- Nêu J dung bài 0^ ?

1  0A ngày 25 tháng 8  2010

Š„ LÀM 7ŒF :

I " #$% YÊU  :

1 !@ An K _ @ ^ (O <" * ,@  E ( ND ghi T:P

2 AT b (0 ,@ D  câu  E [ có b có .4W liên quan  1,2 nhân *10

và nói lên An J0 L có ý v" ( ` III)

II #' DÙNG ) * :

- O 2` ghi 3a các 3+ *E chính trong 0R E h=+ tích ? Ba @P

III CÁC

B Bài :;9 :

2 c4 4g xét :

- GV phát các 0# 2 , to, bút  theo nhóm 4 -HS 0O% D.1W trình bày

+ Có các 3+ *E pO ra 4 *T nhân *10 không ?

+ Bài * O thích K gì *L !? Ba @ - Không ? Ba @P Wx có K chi 00 T 0E *L + Em có 1 xét gì *L bài h!? Ba @ *T bài

+ Theo em 0 nào là * ,@  E ? - HSTL

- GV: ] câu  E b nói lên An J0 L

có ý v"P

4 c4 J3< gh :

+ Nhân *10 trong câu  E em 3w ,@ là ai ?

* GV lưu ý : - RAT khi ,@W b xác N nhân

*10 <" câu  EP

- R E b nói An 3+ giúp Ž tuy k A

R;0 00 0+ <" em 4 *T A# 2` KP

- Em b ,@  E e ngôi 0 ;0 9pA em

%_ tôi) vì ] em *" 0R+ 02 tham gia vào câu

 E *" ,@ D   EP

-  _2 012 ,@P

- H$ 1 34 em thi ,@ 0RAT DT2P

*" ,@ e bài 012 1 và nêu ý v" câu  EP - 1 em nêu yêu - Làm E b

2 34 C2P

C K1 6L - M dò:

+  nào là ,@  Em

- 7L nhà $ 0.J ghi T

Bài sau : Nhân vật trong truyện.

1   ngày 26 tháng 8  2010

Š„ LÀM 7ŒF : NHÂN

I " #$% YÊU  :

PAT b @ 0 nào là nhân *10 ( ND Ghi T:

 E Ba anh em ( BT1, ` III)

3 AT b (0 ,@  E theo tình .4 cho 0RATW X tính cách nhân *10

(BT2, ` III)

II #' DÙNG ) * : c49D T4V to, bút 2-

III CÁC

A 9Q: tra bài 6S :

+ Bài * ,@  E có gì khác so *T bài *

B Bài :;9 :

1 c4 4g xét :

Bài 1: Nêu K câu  E y $ trong # 012

- Phát 2 cho HS 0O% D.1 nhóm P - HS 0O% D.1 nhóm

- GV   chân AT các nhân *10 chính … hai C con bà nông dân & Mèn

Bài 2: Em hãy nêu tính cách nhân *10 & Mèn ? - HSTL

- GV : & Mèn là nhân *10 040 (` hay giúp Ž

A# .P

+ Trong 0R E !? Ba @ em 0; C con bà nông

dân có tính cách gì ?

- HSTL

+ o@ (0 An tính cách nhân *10 ta +" vào Q

?

- Hành J , D# nói, suy v <" nhân *10P

3 c4 J3< gh :

+ Nhân *10 chính trong 0R E “Ba anh em” ? - O% D.1 nhóm 4

+ Em hãy nêu tính cách <" 0 nhân *10 ? - HSTL

- GV 40 ý : .4 có 1 xét X *L tính cách

<" 0 nhân *10 ta b 2O quan sát ] hành

JW D# nói <" nhân *10 IP

a) F (  k (0 quan tâm  A# khác, ( 

3w  D W nâng em bé 1 W 2< (` và *0 (M trên

\.b áo em, xin D] em, ] em nín khóc

b) F (  k không (0 quan tâm  A#

khác, (  3w (k  W %_ 02 0` nô d"W _ em

bé khóc

- HS suy vW thi ,@P

C K1 6L - M dò:

+Trong bài $ chúng ta b ghi T L gì ?

Bài sau : Kể lại hành động của nhân vật.

  hai ngày 23 tháng 8  2010

TOÁN:

ÔN

I " TIÊU : Giúp HS ôn tập về :

- o$W *0 An các 34  100 000

- 0 phân tích ; 0 % 34P

II #' DÙNG ) * : - O 2` ,- ô bài 2.

III CÁC

A Bài 6S :

- 8@ tra 3+ .M (N <" HS

B Bài :;9 :

1)

2) ?;1 2@ ôn gh&

- Em hãy $ 34 này và nêu rõ K 34 hàng ^

*NW K 34 hàng `W K 34 hàng 0RW K 34

hàng nghìn, K 34 hàng ` nghìn là K 34

nào ?

- HS nêu

- GV ghi (O 34 73031, 80851, 15000 và 0

+ Bao nhiêu ^ *N n2 thành 1 ` ? - HSTL

+ Bao nhiêu ` n2 thành 1 0R ? - HSTL

+ Bao nhiêu 0R n2 thành 1 nghìn ? - HSTL

+ Em 1 xét gì *L quan E K" hai hàng

- Cho ví ` *L 3 34 tròn ` liên 02 nhau … 10, 20, 30

- Nêu ví ` *L 3 34 tròn 0R liên 02 nhau … 400, 500, 600

- Nêu ví ` *L 3 34 tròn nghìn liên 02 nhau … 6000, 7000, 8000

- Nêu các 34 tròn ` nghìn liên 02 nhau … 70 000, 80 000,

+ Em có 1 xét gì *L các 34 trên tia 34 ?

- Bài a làm SGK, bài b làm E - HS làm bài

dòng 1

- HS làm bài vào SGK (g bút chì, 1 HS làm

b) 7000 + 300 + 50 + 1

- HS *0 các 34 I thành 0

C K1 6L - M dò:

+ 8@ tên các hàng 0.J DT2 ^ *NW DT2 nghìn ?

+ 2 hàng DL ,L nhau thì có 4 quan E nào ?

- 7L nhà làm bài 3a; 3b 2b còn D Z (bài

4/4SGK HS khá k 0+ E:

  ngày 26 tháng 8  2010

TOÁN: O z CÓ z
+ |

I " TIÊU : Giúp HS :

- AT b 1 (0 An (@ 0 có " 1 KP

- 0 cách tính giá 0RN <" (@ 0 " J0 K khi thay K (g 34P

II #' DÙNG ) * :

- O ,- khung A ví ` SGK 9A" ghi K và 34:

III CÁC

B Bài :;9 :

1)

+ Lan có 3 \ @ *e C cho Lan thêm 1 \ @P Lan có

- GV ghi vào J0 3 : 3+1

+Lan có 3 \ @ *e  C Lan cho thêm 2 \ @ thì 34

- GV ghi (O J0 3 : 3 + 2

+Lan có 3 \ @W  C Lan cho thêm a \ @ thì Lan

- GV ghi (O : 3 + a

- GV: 3 + a là (@ 0 có " 1 KW K e Q là K a

- Yêu b HS cho VD

- 3 HS [ D P

- 5+b; c-7; m:9 …

- GV nêu : 4 là giá 0RN <" 1 (@ 0 3 + a

- GV : Yêu b HS tính *T các 0RA# n2 còn D 

* Qua 3 0RA# n2 a = 1; a = 2; a = 3 khi thay vào (@

0 3 + a ta tìm An giá 0RN <" (@ 0P - HS D[ nghe

+ 71 em nào có 1 xét gì *L giá 0RN 34 <" (@ 0

3 + a?

- ] Db thay K (g 34 ta tính An J0 giá 0RN <" (@ 0 3 + a

2) 3< gh - 4~6 hành:

- GV AT i dòng 1 A# ta cho giá 0RN <" x

+ Các em hãy tính giá 0RN <" (@ 0 200 = x khi x =

960 và khi x = 1350

- HS làm nháp R? ghi ,0 \.O vào SGK

C K1 6L - M dò:

+Em nào có 0@ nêu 1 vài (@ 0 có " 1 K ? 4 + b; 7 x c …

+ .4 tính giá 0RN <" (@ 0 1 K ta làm ntn ?

- Bài *L nhà: 2a/6

TOÁN:

ÔN

I " TIÊU :

- + E An phép JW phép 0R các 34 có   K 34Z nhân ( chia) 34 có

  K 34 *T ( cho) 34 có J0 K 34P

- 0 so sánh, p2 0 0+ (  4 34: các 34  100 000

II #' DÙNG ) * :

- O 2` ,- 3a bài 5/5SGK

III CÁC

A Bài 6S :

- BT4/4SGK

- H$ 3 HS $ ,0 \.O <" chu vi ] hình

B bài :;9 :

1)

2) ?;1 2@ ôn gh&

- R L E

- Yêu b HS nêu cách 0+ E - HS nêu Db DAn0 0 bài

- HS làm BC

Bài 3 : ( dòng 1,2)

- .4 so sánh 2 34 0+ nhiên ta làm ntn ? - HSTL

- HS làm SGK- 1 HS làm (O

- HS làm *e

C K1 6L - M dò:

+ Nêu D  cách 0+ E phép tính J

0Rm

+ Khi 0+ E phép tính nhân chia ta b

DA ý L gì?

- Bài *L nhà bài 1; 2b ; 3 (dòng3); 5,/4,5SGK

Bài sau : Ôn tập các số đến 100 000 (tt)

4[ sáu ngày 27 tháng 8 \: 2010

TOÁN:

I " TIÊU : Giúp HS :

- Tính An giá 0RN <" (@ 0 có " 1 K khi thay K (g 34P

- Làm quen công 0 tính chu vi hình vuông có J dài   là a

II #' DÙNG ) * :

- 2 (O 2` *0 L bài 1,3

III CÁC

A Bài 6S :

+ Em hãy cho vài ví ` *L (@ 0 có "

1 KP

+ Làm 0 nào @ tính giá 0RN <" (@ 0 6 x

a ?

- Khi ta thay K a (g 34 ta tính An giá 0RN <" (@ 0 6

x a

B Bài :;9 :

1)

2) ?;1 2@ J3< gh&

Bài 1: GV treo (O 2` bài 1a) và AT i : - HS $ L

’ J0 1 cho (0 giá 0RN <" a

’ J0 2 các em 2O tính giá 0RN <" (@ 0 6

x a *T a 0A^  e J0 1

F a = 5 thì 6 x a = 6 x 5 = 30

- HS theo dõi

- A^ 0+ các em hãy tính các 2b còn D  - HS làm SGK

- HS làm *e

(OP Sau I GV $ HS tính chu vi hình

vuông

- Chu vi hình vuông

a + a + a + a = a x 4

- GV $ chu vi hình vuông là P Ta có :

P = a x 4

- H$ vài HS [ D  cách tính chu vi hình

vuông

- HS [ D  công 0

- HS sinh % 0 nhóm  (1 phút) Sau I cho

$ Db DAn0 0 em lên tính 0 0RA# n2 a

= 3cm; a = 5dm; a = 8m

C K1 6L - M dò:

-Y/C HS [ D  cách tính giá 0RN <" (@

0 có " 1 K và công 0 tính chu vi

hình vuông

- 7L nhà làm bài 012 2c,d; bài 3

4 4F:% 64GH bài:

- GV ; $ 5-7 *0 <&# 34; HS

- F 1 xét rút kinh EP - HS nghe

- !AT i HS 0+ ;... ?; 1 2@ làm bài:

- Cho HS $ D  toàn 012 2b

- Cho HS 0O% D .1 nhóm  R? phát (@

- !AT i HS K&# 34; 012  1 xét

C K 1 6L% 2M dò :

-. ..

1)

2) c4 4g xét :

trong câu 0` KP - HS - 14 0$

- GV cho HS 0O% D .1 theo nhóm  - HS trao  theo nhóm

- GV