Bài giảng Lớp 1 - Tuần 18- Trường Tiểu học Luận Thành 1

Giáo viên hướng dẫn lại phần đáy khung B1: Gọi học sinh đọc tên các điểm và các đoạn thẳng trong SGK B2 : Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng thước và bút nối từng cặp 2 điểm để có các đoạ[r]

Trang 1

GV : Lương Thị Vinh

Tuần 18 Ngày

Ngày

TOÁN I/ TIấU :

-Làm bài 1, 2, 3

II/ DÙNG :

+ /0 (% sinh 12 cú #4% và bỳt chỡ

III/CÁC :

1 ! " :

+

2 $%&' tra bài - :

+

3 Bài '1% :

HĐ1 :

-Giỏo viờn

GH tờn 2 & là Avà B Ta cú &

A và & B

-Giỏo viờn dựng

qua

HĐ 2 :

a) Giỏo viờn

-Giỏo viờn núi :

dựng

-Cho

theo mộp #4% & " mộp #4%

b)

I#4% 1 : Dựng bỳt chỡ %S 1 & C;

cho

I#4% 2 : GH mộp #4% qua 2 & A,

B ,dựng tay trỏi

=A %V bỳt, H V2 bỳt W vào mộp

#4% và X trờn H S & A ,

cho

2 &

P(% sinh @H= @ G& A – G& B

P(% sinh @H= @ tờn bài (% :

P(% sinh @S #4% Z lờn P(% sinh quan sỏt #4% – Làm theo yờu %V2 %[ giỏo viờn

P(% sinh theo dừi quan sỏt và ghi

Trang 2

H§3 : W% hành

-Cho (% sinh ] SGK Giáo viên

B1: >( (% sinh (% tên các & và

các

B2 : Giáo viên

dùng

khi

-Giáo viên xem xét theo dõi (% sinh

B3: Cho

C

K H

nháp -Giáo viên

(% sinh

P(% sinh ] sách quan sát,

P(% sinh (% : G& M G&

N –

AC, -3

tên các

4 5 6 -7 89 dò :

-

;- <=

Bài 73 : it -iêt.

I,- B- tiêu :

i #$% : it – iêt , trái mít, %T v%E(

II A?F dùng 8HI?";- :

Tranh minh ( khóa sgk

Trang 3

III,-Cỏc "KH( LM 6 8HI?";-

%E( 1:

A?$%&' tra bài - :

Gv ( hs (% 5 bài 72

Gv

#A?HI?";- bài '1%

a >4 D2 bài : Ghi W bài

b

Gv phỏt õm Q2E

-GVhdhs

:mớt(m

trờn it).

i – (O –it

'O –ớt –mớt- PQ- -mớt

trỏi mớt

-Gv

c

Cho hs so sỏnh 2

d,-HDhs viết bảng :

-Gv 5 Q2 –Hd hs 5

-Gv quan sỏt –giỳp n

L,-Đọc từ ngữ ứng dụng :

Gv

-Cú

2 >3hs

Hs

Hs (% cỏ nhõn, != &EEE

Hs (khỏ–

&EEE -Hs

-Hs

&EEE

it iờt miựt viờựt trỏi mớt %T v%E(

-Hs

-Hs nhõn(khỏ–p (%* hs 2 (% @ M !=

& ,

Khỏc : i – iờt ] V2E -Hs

Hs (% cỏ nhõn(khỏ–pM!= & , Con v!( U t%E(

%E( 2 3,-Luyện tập :

a,-Luyện đọc :

GV

Gv cho hs

-Gv

b,-Luyện viết :

Hs (% cỏ nhõn(khỏ–p khỏ–p

(%* hs 2 (% @ M!= & ,

Hs (% cỏ nhõn(khỏ–p khỏ–p

(%* hs 2 (% @ M != & ,

Trang 4

-HD hs

.Gv

-GV quan sát –giúp n

c,-Luyện nói :

Gv

*GV H câu p :

-HS CA @U –Gv giúp n và f %TE

4A?5 6 -7

Gv cho hs (% toàn bài trong sgk

RA?9 dò:

i1 nhà (% bài, xem C#4% bài 74

Hs (khá–p khá–p (%* hs 2

Hs CA @U

Hs CA @UE

-Hs (% cá nhân(khá –pM != &EEEE

HS

SCIT (%E 6 <%T(

Ôn lài bài và làm BTTN I,- B- tiêu :

i #$% : it – iêt , trái mít, %T v%E(

SCIT toán Làm BT <W BT, BTTN

I B- tiêu

- H S

"X ba, ngày 27 tháng 12 Y' 2011 Häc vÇn

Bài 74 : uôt ?\](

A? B- tiêu

A?F dùng 8HI?";- :

III,-Các "KH( LM 6 8HI?";-

%E( 1:

Trang 5

Gv ( hs (% 5 bài 74

Gv

2,-Dạy-học bài mới:

a,-Giới thiệu bài : Ghi W bài

b

Gv phỏt õm Q2E

-GVhdhs

:

u-ụ – tờ –uụt

chờ –uụt –chuốt- nặng -chuột

chuột nhắt

-Gv

c,-Dạy vần \](.

Cho hs so sỏnh 2

-Gv 5 Q2 –Hd hs 5

Gv

-Cú

Hs

Hs (% cỏ nhõn `+ p ), !=

&EEE

Hs

pM!= &EEE -Hs

-Hs

!= & ,

uụt \](

chCM( l\1(

vỏn -Hs

-Hs + p –Hs 2 + TB (% @ M !=

& ,

Khỏc : uụ– \]( ] V2E

-Hs

Hs

TB (% @ M != & ,

tC7( lỳa 9 \1(

%E( 2 3,-Luyện tập :

GV

Gv cho hs

(tỡm

-Gv

-HD hs

Hs

TB (% @ M!= & ,

cõu

Hs (% cỏ nhõn( trung bỡnh ) !=

& ,

Trang 6

Gv

-GV quan sát –giúp n

c,-Luyện nói :

Gv

*GV H câu p :

-Tranh 5F gì ?

-Qua tranh, em S nét H %[ các

-Khi

xô ngã nhau ?

4A?5 6 -7

RA?9 dò:

Hs `+ p–Hs 2 + TB (% @ M

-Các -Các -Hs

&EEEE

HS

Toán.

M dài LKH ("_ 6

A? B- tiêu :

- HS có

- HS làm các bài tập: BT1 ; bài:2 ; bài :3

A?F dùng 8HI?";-

/B vài cây bút ,

A?$%&' tra bài -.

#A?HI –";- bài '1%

a >4 D2 bài 4 : GV ghi W bài lên

b

và so sánh

c,-Gv Z 2 cái #4% H% cái bút chì dài

-GV

màu e% và B dài khác nhau , %A @4= theo

dõi –

Gv hdhs

2 >3 hs `+ pM lên 5F 1

2 >3 hs `+ pM lên 5F 2

& và H tên

Trang 7

SCIT (%E 6 <%T(

ễn VH% bài làm BTTN

A? B- tiờu

SCIT (%E 6 <%T(

SCIT <%E(

SCIT toỏn Làm BT <W BT, BTTN A? B- tiờu :

- HS cú

Thứ tư, ngày 28thỏng 12 năm 2011

Toỏn

"`- hành LK LM dài.

A? B- tiờu :

d,-So sỏnh giỏn

qua B dài trung gian

Gv y/c hs xem tranh hỡnh 5F trong sgk và

núi: “Cú

/A?"`- hành:

GV hdhs làm cỏc bài != sau:

*Bài 1:

Gv hdhs làm bài

Hs làm –Gv

*Bài 2:

Gv hdhs ghi

*Bài 3:

GVhdhs làm bài

Gv quan sỏt –

&EEE

RA?9 dũ: P(% bài và xem C#4% bài sau.

*Bài 1: hs %A @4= làm bài

*Bài 2: hs %A @4= làm bài Ghi J thớch $= vào 0

Bài 3: Hs %A @4= làm

Tụ màu vào

Trang 8

HS

@4= (% bàn (% @4= (%

A?F dùng 8HI?";-

#4% +, hs, que tính,

III,-Các "KH( LM 6 8HI –";-

A?$%&' tra bài -.

Gv

% Gv và 1 cây #4% +, hs , cái

Gv nhân xét –f %T

#A?%1% ("%TC bài : Gv ghi # bài lên

a >4 D2 dài “gang tay”

Gv nói: “Gang tay là B dài”

4 V2 ngón tay T

-Sau

tay

1

nói :

dài AB”

b,-HD hs B dài xI#4% chân”

-Gv nói: Hãy

-Gv làm Q2 ,

-Gv

/A?"`- hành:

a,-Giúp hs

gang tay

b,-Giúp hs

Gv làm Q2 ,

c,-Giúp hs

-Gv cho hs W% hành B dài bàn

GV

d 2 còn U gian có & 4 D2

Hs

Hs làm cá nhân (khá –p

Hs TB, 2 làm @ M!= & ,

Hs

Hs W% hành cá nhân (khá –

p ;Hs TB, 2 làm @ M ,

- Hs W% hành cá nhân ,

3lên B dài : gang tay,

"#4%rE

- HS

Trang 9

Gv cho hs

A tay

4A?5 6 -7 :

Gv cho hs (1—3 hs) lờn B dài :

gang tay, "#4% chõn, A tay

RA?9 dũ:

i1 nhà (% bài và xem C#4% bài sau

Học vần Bài 75: ễn (bc

A? B- tiờu :

- HS

- HS

- Nghe

* HS K- G

A?F dựng 8HI?";- :

III,- Cỏc "KH( LM 6 8HI –";-

%E( 1:

1, Oồn L! " (e -"X- Hỏt – J

#A?$%&' tra bài - :

-Gv ( hs (% 5 bài 74

-Gv

3,- HI?";- bài '1%:

a

b,-ễn

Gv

-GV

nhau?

-GV

nguyờn õm gE

-Gv cho hs

C, HD HS

GV QS giỳp nrEE

Gv

d

Gv

Gv cho hs tỡm

Gv

%E( 2

2 >3 hs(khaự –gioỷi) ủoùc vieỏt baứi 74

-Hs caỷ lụựp theo doừi-ủoùc thaàm

-Hs(khaự –gioỷi ) traỷ lụứi caự nhaõn -Hs (khaự –gioỷi).traỷ lụứi caự nhaõn -Hs luyeọn ủoùc caự nhaõn(khaự-gioỷi –

Hs yeỏu + TB ủoùc laùi) ,taọp theồ ,

- HS vieỏt baỷng con…

-Hs (khaự –gioỷi).ủoùc caự nhaõn ,taọp theồ ,

-Hs (trung bỡnh –khaự)tỡm vaàn

Trang 10

4,-Luyện tập:

a,-Luyện đọc:

Gv hdhs đọc bài trong sgk

Gv hdhs quan sát tranh –nhận xét :Tranh vẽ

gì?

-GV Gv hdhs luyện đọc 2 câu đố

-Gv hdhs đọc thầm –Tìm tiếng chứa vần

vừa học-đọc trơn 2 câu

Gv đọc trơn toàn bài trong sgk

b,-Luyện viết

Gv hdhs viết VTV1/1

Gv quan sát –giúp đỡ

c,-Kể chuyện :

Gv đọc mẫu tên bài kể chuyện

-Gv kể lần 1 theo từng nội dung 4 bức

tranh minh họa –SGK

Sau khi GV kể , Gv gọi hs kể theo nội

dung nội dung từng bức tranh

*Tranh 1: Một ngày thành phố

*Tranh 2â Tối đầu tiên kiếm ăn

GV quan sát –lắng nghe –giúp đỡ

*Tranh 3:Lần này đói bụng

GV quan sát –lắng nghe –giúp đỡ

*Tranh 4:Hôm sau sợ lắm

-Hs kể –GV theo dõi –giúp đỡ

5,-Củng cố:

GV cho hs đọc toàn bài trong sgk

6,-Dặn dò:

Về nhà học bài ,xem trước bài : 77

mới

-Hs đọc cá nhân (khá –giỏi).,tập thể ,

-Hs (Yếu-TB)trả lời cá nhân -Hs đọc cá nhân(khá –giỏi) ,tập thể ,

-Hs luyện đọc cá nhân ,tập thể ,

-hdhs đọc thầm –Tìm tiếng chứa vần vừa học

-Hs đọc trơn cá nhân (khá

–giỏi-Hs Tb +yếu đọc lại).,tập thể ,

Hs cả lớp lắng nghe

*Tranh 1:1 >2 hs (hs khá –giỏi )

*Tranh 2: 1 > 2 hs kế (hs khá – giỏi)

Hs(khá –giỏi) đọc toàn bài

Hs cả lớp lắng nghe

SCIT (%E 6 <%Tt

Ơn VH% bài , làm BTTN

A? B- tiêu :

- HS

- HS

- Nghe

* HS K- G

Trang 11

SCIT (%E 6 <%T(

SCIT <%E(

SCIT toỏn Làm BT <W BT,BTTN

A? B- tiờu :

HS

@4= (% bàn (% @4= (%

"X Y'A ngày 29 thỏng 12 Y' 2011 Toỏn.

M( -"B-A tia P7

A? B- tiờu :

-

5: ; " (% và 5 J trờn tia JE

bài t!p cần làm: BT1 ; bài:2 ; bài :3

A?F dựng 8HI?";-:

/B vài cõy bỳt ,

III,-Cỏc "KH( LM 6 8HI?";-.

T

A?HI –";- bài '1%

*,-Giới thiệu bài mới : GV

ghi

GV hdhs xem tranh,

J K2A trờn cõy

Gv nờu: 10 K2A cũn ( là

B %N% K2AE

*GV H cõu p :

- 10 que tớnh cũn ( là

S %N% que tớnh?

- 10

%N%q

- 1

#A?%1% ("%TC tia P7

-Gv 5F tia J C; 4

D2 Gh là tia J Trờn tia

J cú 1 & J% 0 `#$%

ghi J 0) cú & `5 %M

cỏch 12 nhau #$% ghi J

0 & `0 5 %M theo

> 10

-Hs -Hs (Tb- khỏ- -Hs

@ MEEE

-

Trang 12

Có & dùng tia J & minh

5D% so sánh các J

bên =A nó

/A?"`- hành:

GV hdhs làm các bài !=

sau:

*Bài 1:

G J %S tròn ] 0

hình 5F C; thêm vào 3 cho

[ 1 %N% %S tròn

*Bài 2:

G @S 1 %N% con 5! ]

0 hình 5, khoanh vào 1

%N% con 3 (có & @S 10

con 5! nao 5F bao vây

*Bài 3:

i các J vào #4 0

4A?5 6 -7

Gv

10

%N%q

Gv

RA?9 dò:

i1 nhà (% bài , xem

C#4% bìa sau

*Bài 1:

HS Lµm bµi 2

*Bài 3:

| | | | | | | | | | | >

0 10

Hs CA @U

- Hs

HS K,G lµm thªm BT4

Häc vÇn Bài 76 : oc -ac.

A? B- tiêu :

i #$% : oc-ác, con sóc ,bác 

A?F dùng 8HI?";- :

%E( 1:

A?$%&' tra bài - :

Gv ( hs (% 5 bài 75 - 2 >3 (TB –Khá- pM

Trang 13

Gv

#A?HI?";- bài '1%

a >4 D2 bài : Ghi W bài

b

Gv phỏt õm Q2E

-GVhdhs

:súc(s

trờn oc).

o – cờ –úc

sờ –úc-súc –sắc- súc

con súc

-Gv

c,-Dạy vần ac

Cho hs so sỏnh 2

-Gv 5 Q2 –Hd hs 5

Gv

-Cú

Hs

Hs (% cỏ nhõn(khỏ –pM != &EEE

Hs

&EEE -Hs -Hs

I.2 (% @ M!= & ,

oc ac súc bỏc con súc bỏc -Hs

-Hs –pM != & ,

Khỏc : o – a ] V2E -Hs

Hs (% cỏ nhõn(khỏ –pM != & ,

Con súc con v

H-%E( 2 3,-Luyện tập :

GV

Gv cho hs

-Gv

-HD hs

Gv

-GV quan sỏt –giỳp n

c,-Luyện núi :

Gv

Hs (% cỏ nhõn(khỏ –pM!= & , P(% sinh (khỏ –p ;Hs TB, 2 (%

Hs (% cỏ nhõn(khỏ –p ;Hs TB,

2 (% @ M != & ,

* Bài 76 VTV1/1

Hs (khỏ –p Hs; TB, 2 (% @ M

Trang 14

*GV H câu p :

-Em hãy

trong @4= ?

-Em hãy

cô giáo t cho xem trong các U (% ?

4A?5 6 -7

RA?9 dò:

Hs CA @U

Hs (TB –+MCA @U

Hs (khá –pM CA @UE

-Hs (% cá nhân(khá –p* Hs TB, 2

(% @ M != &EEEE

- HS

"X sáu, ngày 30 tháng 12 Y' 2011 Häc vÇn

Ôn (bcA i%&' tra ";- kì I (Nhà

"5 công

mc cái ví k%E( 2)

I B- tiêu :

- HS

- * i4 HS khéo tay:

-

- Làm thêm #$% quai xách và trang trí cho ví

II F dùng 8HI và ";- :

Cái ví S= Q2 *S màu, bút chì, ; dán

III Các "KH( LM 68HI và ";- :

1 Bài - : GV +& tra GRP

2 Bài '1% :

này các em W% hành S= cái ví ` 2)

KH( LM 6 1 : Ôn VH% quy trình 6mc cái ví

GV

-Nêu @ các "#4% S=

-

* >$ ý cho HS trang trí theo cái ví Q2 theo

ý thích,

Gv

KH( LM 6 2 : W% hành

1,-Ôn VH% quy trình 6mc cái ví

P^`+ pM nêu 3 "#4% S=

B1:

S2 T

B2: >S= 2 mép ví: S= 2 mép vào B3: >S= túi ví

#A?"`- hành

Hs %A @4= dán vào 5] trang trí

Trang 15

3 e 6 iE( - 89 dũ(1’)

Hs

` nhiờn - xó "M%

-CM- P7 6 xung quanh ( %E( 1 )

I B- tiờu :

- Nờu

sinh ]

-HS K, G: nờu

và thành :

KNS :Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin: Quan sỏt về cảnh vật và hoạt động sinh sống của người dõn địa phương.

-Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin: Phõn tớch, so sỏnh cuộc sống ở thành thị và nụng thụn.

-Phỏt triển KNS hợp tỏc trong cụng việc.

II F dựng 8HI và ";- :

Tranh minh +

III Cỏc "KH( LM 6 8HI và ";- :

1

2 Bài

3 Bài 4 :

KH( LM 6 1 :

- GV cho HS tham quan khu

xột

thụng )

-

- GV

KH( LM 6 2 :

- GV treo tranh – Tranh 5F gỡ ? h2 ? sao em " ?

- Em thớch

- GV

c/

-

- GV

5 e 6 iE( – 89 dũ :

-

a/ Tham quan xung quanh khu

<`- sõn ()\O 6

HS tham quan

HS

p

b/ Làm <%T- <1% SGK

HS quan sỏt –

p

12 em CA @U nghe

Trang 16

SCIT (%E 6 <%T(

Làm BT VBT, BTTN SCIT toỏn Làm BT <W BT, BTTN

I A? B- tiờu :

- HS

 NGOÀI s LấN Stu Chủ Lv : 7 6 \1- "1 6CF

I.MC TIấU:

- Giúp HS biết ()* về một vị anh hùng có công với đất )4 với dân tộc

- Biết tự hào về truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc của dân tộc

II.CHUN B:

%) liệu về nhà quân sự , chính trị kiệt xuất Lí )G1 Kiệt

III.HOT GNG LÊN LP:

1 en L!nh te chXc

- Yờu cVu cA l4p hỏt 1 bài

GV giới thiệu

- Trong lịch sử đấu tranh dựng )4 giữ )4

của dân tộc ta đã xuất hiện rất nhiều vị anh

hùng dân tộc ) Trần Quốc Tuấn, Lý

)G1 Kiệt, Nhuyễn Huệ Để ghi nhớ công

ơn của các vị anh hùng đó nhân dân ta đã

truyền trong sử sách Hôm nay cô sẽ kể các

em nghe về vị anh hùng nguyễn Huệ

2 Nội dung buổi sinh hoạt

- GV giới thiệu, kể truyện về nhà quân sự ,

chính trị kiệt xuất Lí )G1 Kiệt

- GV kể chuyện

GV )41 dẫn HS đàm thoại các câu hỏi sau

1.Các em vừa ()* nghe kể chuyện về ai ?

2 Vì sao các vị này lại ()* mọi 1)G kính

trọng lập đền thờ và ): truyền trong sử sách?

3 Chúng ta phải làm gì để xứng đang là con

cháu của các vị anh hùng dân tộc?

- Học hát đọc thơ về chú bộ đội

3 Tổng kết - đánh giá

GV nhận xét ý thức thái đọ học tập của HS

Dặn dò cho buổi học lần sau

* Cả lớp hát một bài

- Lắng nghe GV

- Nghe GV phổ biến để thực hiện

- Kể về vị anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ

- Họ đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm và xây dựng đất )4

- Học tập thất tốt để bảo vệ và xây dựng đất )4 ngày một giàu đẹp hơn lớn mạnh hơn

%E( 1:

1, Oồn L! " (e -& #34;X- Hỏt – J

#A?$%&'' tra - :

-Gv ( hs (% 5 74

-Gv

3 ,- HI?" ;- ''1% :

...

cỏch 12 #$% ghi J

0 & `0 5 %M theo

> 10

-Hs -Hs (Tb- kh? ?- -Hs

@ MEEE

-

Trang 12

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	479,41 KB