Trường tiểu học luận Thành 1 Bài 3: - Học sinh nêu yêu cầu của bài: - Điền số thích hợp vào chỗ - Học sinh nêu lại cách thực hiện chấm sao cho số đó cộng với số trong hình chữ nhật được [r]
Trang 1GV : Lương Thị Vinh
Tuần 15 Ngày soạn : 2/12/2011
Ngày dạy: 5/12/2011
Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2011
Toán Luyện tập
I/ Mục tiêu
-Thực hiện ! phép cộng, trừ trong phạm vi 9; viết ! phép tính thích hợp với
hình vẽ
II/ Đồ dùng
Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy - học:
I- Kiểm tra bài :
7 + 1 = 6 + 2 =
II- Bài mới : 30p
1, Bài 1 (Trang 80) Cột1, 2
Tính
- Nêu yêu cầu của bài?
- Tính kết quả của phép tính nào?
* Cột 3 yêu cầu hs khá giỏi làm
= Khắc sâu kiến thức đã học
2, Bài 2 (Trang 80) Số?
- Nêu yêu cầu của bài?
+ L ớng dẫn học hs đọc và viết số
*(Hai cột tiếp theo giành cho hs khá
giỏi)
=> Khắc sâu cách điền số
3, Bài 3: (Trang 80) Phiếu bài tập
- Nêu yêu cầu của bài?
L ớng dẫn hs làm rồi chữa
* Cột 2 hs khá giỏi làm
4, Bài 4: (Trang 80) Viết phép tính
L ớng dẫn hs nêu đề toán
Ghi phép tính vào ô trống
5, Hình bên có mấy hình vuông?
( Nếu còn thời gian thì - dẫn
hs khá giỏi làm)
III- Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhắc lại toàn bài
8 + 1 = 9 7 + 2 = 9
1 + 8 = 9 2 + 7 = 9
9 - 8 = 1 9 - 7 = 2
9 - 1 = 8 9 - 2 = 1 + Viết số
5 + = 9
4 + = 8 + 7 = 9
Điền dấu: >, <, =
5 + 4 = 9 9 - 0 > 4
9 9
9 - 2.< 8 4 + 5.= 5 + 4
7 9 9
6 + 3 = 9
HS K, G làm thêm cột 2,3 bài 2
HS K, G làm thêm cột 2
………
Trang 2GV : Lương Thị Vinh
Học vần
BÀI 60: om - am
I Mục tiêu:
-
-
-
II Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
Tiết 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ :(5 phỳt)
- Đọc bài 59, viết bảng con : bỡnh minh, nhà
rụng.
- GV nhận xét , ghi điểm
2 Bài mới :(30 phỳt)
HĐ1: Nhận diện vần :om
a) ): "&
; <" 1 H phõn tớch ; om
- Cho H 0 A4 cài ; om
- GV ): xột
b) D)
; Cú om, E cú "# xúm ta làm )#
nào?
- Cho H cài "# xúm
- GV ): xột và ghi C0 "# xúm
- GV
- Dựng tranh "A" )"& “làng xúm”
-
xúm
* Vần am : (Tiến hành tương tự)
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết
- Yêu cầu HS viết vào bảng con
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong
các từ ứng dụng ?
3 Củng cố - Dặn dò: (5 phỳt)
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp
* 1 H phõn tớch ; om
- @0 A4 )M )"&2
- H quan sỏt 0 /"2
- H 0 A4 cài "# xúm
- 1 H phõn tớch "# xúm
- Quan sỏt, Q nghe
- nhúm, 0 A42
* HS quan sát
- HS tập viết vào bảng con
* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
Trang 3
GV : Lương Thị Vinh
R" bài trờn C0 A4
- Gv nhận xét giờ học
- HS tìm
Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc (5 phỳt)
a Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1
- GV chỉnh sửa cho HS
b Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu
HS đọc
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng
HĐ 2: Luyện viết.(10 phỳt)
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một
số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói ( 10 phỳt)
- Cho H quan sỏt tranh minh
núi theo cõu )U" " ý:
- Tranh vẽ gỡ ?
-Hóy núi , Z" dung tranh ( 3 - 4 cõu )
- Khi
em
* Củng cố - Dặn dò:( 5 phỳt)
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp
- HS quan sát nhận xét
- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS đọc cá nhân
- HS tìm
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
……….
Buổi chiều
ẹAẽO ẹệÙC:
ẹI HOẽC ẹEÀU VAỉ ẹUÙNG GIễỉ
I MUẽC TIEÂU:
- Hoùc sinh bieỏt ớch lụùi cuỷa vieọc ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ laứ giuựp cho caực em thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc taọp cuỷa mỡnh
- Giỏo
Trang 4
GV : Lương Thị Vinh
- Tranh Baứi taọp 3,4 / 24,25
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kieồm tra baứi cuừ :(5 phỳt)
ẹeồ ủi hoùc ủuựng giụứ , em caàn phaỷi laứm gỡ ?
Giaựo vieõn nhaọn xeựt vieọc ủi hoùc cuỷa hoùc sinh
trong tuaàn qua
-Nhaọn xeựt baứi cuừ
2 Bài mới( 25 phỳt)
Hoạt động 1 : ^Q vai tỡnh )E trong bài :4 4:
GV chia nhúm và phõn cụng
vai Z tỡnh )E trong BT 4
-
GV
GV nờu yờu
-
- Chỳng ta )g )g ) khi nào? # )g
) ; làm gỡ?
Giỏo viờn
giỳp cỏc em ) :4 E )M )"& E N%,
3 Củng cố, dặn dũ (5 phỳt)
.): xột "# ) 2
-2 H trả lời
* > sinh OQ vai theo tỡnh )E bài :4
- Cỏc nhúm phõn vai, tỡnh )E trong tranh
Cỏc nhúm
- $A4 ): xột
- nghe
*
- R" "& cỏc nhúm 0 /"2
* Cỏc nhúm
- R" "& cỏc nhúm 0 /"2
- $A4 ): xột Cf sung
………
Luyện tiếng việt :
om-am
I Mục tiêu:
-
- Làm E bài t:p ở vở bài :4
………
Luyện toán
A/ Mục tiêu
-Thực hiện ! phép cộng, trừ trong phạm vi 9; viết ! phép tính thích hợp với hình vẽ
Trang 5GV : Lương Thị Vinh
Thứ 3 ngày 6 thỏng 12 năm 2011
Học vần
BÀI 60: ăm - âm
I Mục tiêu:
-
-
-
*KNS : [c a Q nghe tớch M
[c a giao "#4
II Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ :(5 phỳt)
- Đọc bài 60, viết bảng con : làng xúm , trỏi
cam
- GV nhận xét , ghi điểm
2 Bài mới :(30 phỳt)
HĐ1: Nhận diện vần : ăm
a) Nhận diện vần:
- <" 1 H phõn tớch ; ăm.
- Cho H 0 A4 cài ; ăm.
- GV ): xột
b) Đỏnh vần:
- Cú ăm, E cú "# tằm ta làm )# nào?
- Cho H cài "# tằm.
- GV ): xột và ghi C0 "# tằm.
- GV
- Dựng tranh "A" )"& “nuụi tằm”.
-
tằm.
* Vần õm : 7W"# hành 1 M6
HĐ2 : H ướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết
- Yêu cầu HS viết vào bảng con
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong
các từ ứng dụng ?
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp
* 1 H phõn tớch ; ăm.
- @0 A4 )M )"&2
- H quan sỏt 0 /"2
- H 0 A4 cài "# tằm.
- 1 H phõn tớch "# tằm.
- Quan sỏt, Q nghe
- nhúm, 0 A42
* HS quan sát
- HS tập viết vào bảng con
* HS luyện đọc cá nhân – nhóm –
Trang 6GV : Lương Thị Vinh
3 Củng cố - Dặn dò:(5 phỳt)
R" bài trờn C0 A4
- Gv nhận xét giờ học
lớp
- HS tìm
Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc (15 phỳt)
a Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1
- GV chỉnh sửa cho HS
b Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS
đọc
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng
HĐ 2: Luyện viết.(10 phỳt)
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một
số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.(10 phỳt)
- Gv ghi chuỷ ủeà luyeọn noựi: ) , ngày, thỏng,
a2
-GV cho hs quan sỏt
tin trờn / j )2
-Treo C0 4) cú ghi )/" khoỏ C"T + A42
-Yờu
-Gv lieõn heọ giaựo duùc hs C"# quý )/"
gian, C"# )M )"& theo )/" khoỏ C"T2
* Củng cố - Dặn dò:( 5 phỳt)
R" bài trờn C0 A4
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp
- HS quan sát nhận xét
- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS đọc cá nhân
- HS tìm
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
……….
Toán :
PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 10.
I Mục tiêu:
- Làm
h
Trang 7GV : Lương Thị Vinh
- Rốn
- Bài :4 ; làm bài 1, bài 2 , bài 3
II Đồ dùng dạy học:
- Cỏc mụ hỡnh phự
III Các hoạt động dạy học:
HĐBT
1 Kiểm tra bài cũ : (5 phỳt)
", b < , > , =
5+4 9 6 5 + 3
2.Bài mới :(30 phỳt)
HĐ1: Hướng dẫn học sinh thành lập
cụng thức 9 + 1 = 10 và 1 + 9 = 10
>A G ) sinh quan sỏt mụ hỡnh
Sau
9 + 1 = 10 và 1 + 9 = 10
HĐ2: Hướng dẫn học sinh thành lập
cỏc phộp tớnh cũn lại :
HĐ3:
)A C0 Z trong 4)R vi 10 và cho
HĐ4: >A G %&
:4-Bài 1: HD HS Os C0 Z trong
tớnh
$ ý Hs "# cỏc OE 4)0" ): )t Z2
Bài 2: > sinh nờu YC bài :42
Cho ) sinh nờu cỏch làm
Cho ) sinh làm vào 4)"#
Bài 3:
>A G ) sinh xem tranh u" nờu
bài
bài
3 Củng cố dặn dò:(5 phỳt)
R" C0 Z trong 4)R vi 10
* 2 em lờn C0 làm , 0 A4 làm C0 con
* > sinh quan sỏt 0 /"
cõu )U"2 Vài em
9 + 1 = 10
1 + 9 = 10, vài em nhúm
8 + 2 = 10
2 + 8 = 10 cho 10
vài em, nhúm
*Tớnh
> sinh )M )"& theo Z
y C0 và nờu \# N+2
* Tớnh Tớnh \# N+ "# vào hỡnh trũn, hỡnh vuụng
*Thi
Cú 6 con cỏ , thờm 2 con cỏ
w >U" cú b 0 bao nhiờu con cỏ ?
> sinh làm vào y : 6 + 4
= 10
………
Luyện tiếng việt :
a
I MUẽC TIEÂU:
-
-Làm E bài :4 ở vở bài :42
Trang 8GV : Lương Thị Vinh
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở BT Tviệt
……….
Luyện tiếng việt Luyện viết
………
Luyện Toán:
Luyện phép CỘNG TRONG PHẠM VI 10
I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS C"# làm phộp tớnh Z trong 4)R vi 7,8,9,10
……….
Thứ 4 ngày 7 thỏng 12 năm 2011
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
-
h
- Rốn
- Giỏo ) sinh tớnh { ): , chớnh xỏc khi làm bài
- Bài :4 ; làm bài 1, bài 2 , bài 4, bài 5
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ :(5 phỳt)
- <" vài ) sinh \"T tra , C0
Z trong 4)R vi 10
7 + 0 + 1 = 5 + 1 + 2 =
- GV nhận xét , ghi điểm
2 Bài mới :( 30 phỳt)
Bài 1:
- > sinh nờu yờu ; + bài:
-
e" em nờu 1 phộp tớnh và \# N0
? Cú ): xột gỡ , hai phộp tớnh
Z trong Z ?
Bài 2:
- <" nờu yờu ; + bài:
? } R toỏn này ta )M )"& )
)# nào?
* 3 em lờn
) Z trong 4)R vi 10
- @0 A4 làm C0 con
*Tớnh
> sinh làm "& cỏc Z bài
:4 1
- Khi ta phộp Z thỡ \# N+ G
khụng thay
*Tớnh
- W)M )"& theo Z ;
"# cỏc OE 4)0" )t Z2
Trang 9GV : Lương Thị Vinh
Bài 3:
- > sinh nờu yờu ; + bài:
- > sinh nờu R" cỏch )M )"&
R toỏn này
Bài 4:
- > sinh nờu yờu ; + bài:
? } R toỏn này ta )M )"& )
)# nào?
- Yờu ; 0 A4 làm vào C0 con
Bài 5:
- Treo tranh , " nờu bài toỏn
- @)b bài , ): xột
3 Củng cố - Dặn dò:(5 phỳt)
- Gv nhận xét giờ học
- ", OE thớch )4 vào )e
trong hỡnh Ci 10
* Tớnh
- W)M )"& cỏc phộp tớnh theo
) M trỏi sang 4)0"2
* phộp tớnh vào y : 7 + 3 = 10
………
Học vần
BÀI 60: ôm – ơm
I Mục tiêu:
duùng trong bài
- Hoùc sinh coự kú naờng ủoùc vieỏt ủuựng ; "# ) Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà :Cw 12
-
*KNS : -Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng duy sáng tạo
-Phỏt "T \c a giao "#4
II Đồ dùng dạy h
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ :(5 phỳt)
- Đọc bài 61, viết bảng con : đỏ thắm ,
mầm non
- GV nhận xét , ghi điểm
2 Bài mới (30 phỳt)
HĐ1: Nhận diện vần ụm
a) Nhận diện vần:
- <" 1 H phõn tớch ; ụm.
- Cho H 0 A4 cài ; ụm.
- GV ): xột
b) Đỏnh vần:
- Cú ụm, E cú "# tụm ta làm )#
nào?
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp
* 1 H phõn tớch ; ụm.
- @0 A4 )M )"&2
- H quan sỏt 0 /"2
Trang 10GV : Lương Thị Vinh
- Cho H cài "# tụm.
- GV ): xột và ghi C0 "# tằm.
- GV
- Dựng tranh "A" )"& “con tụm”.
-
con tụm
* Vần ơm : 7W"# hành 1 M6
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết
- Yêu cầu HS viết vào bảng con
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên
bảng
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở
trong các từ ứng dụng ?
3 Củng cố - Dặn dò: (5 phỳt)
-Cho
- H 0 A4 cài "# tụm.
- 1 H phõn tớch "# tụm.
- Quan sỏt, Q nghe
-
0 A42
* HS quan sát
- HS tập viết vào bảng con
* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS tìm
Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc (15 phỳt)
a Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1
- GV chỉnh sửa cho HS
b Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS
đọc
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng
HĐ 2: Luyện viết.(10 phỳt)
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một
số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.( 10 phỳt)
- Gv ghi chuỷ ủeà luyeọn noựi
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp
- HS quan sát nhận xét
- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS đọc cá nhân
- HS tìm
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
Trang 11GV : Lương Thị Vinh
- G
- Tranh h 0) gỡ ?
-
- WA khi a 1 em 4)0" làm gỡ ?
Gv lieõn heọ giaựo duùc hs C"# yờu quý Cw 1
gia
* Củng cố - Dặn dò:( 5 phỳt)
R" bài trờn C0 A4
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
……….
Buổi chiều Luyện tiếng việt
-
- Làm E bài :4 ở vở thực hành
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở thực hành
……….
Luyện tiếng việt Luyện viết
……….
Luyện toán:
I MUẽC TIEÂU:
- Giỳp HS
“phộp Z trong 4)R vi 10”
- Áp làm E y bài :4 ở vở thực hành
- Vở thực hành
………
Thứ 5 ngày 8 thỏng 12 năm 2011
Toán :
PHẫP TRỪ TRONG PHẠM VI 10.
I Mục tiêu:
- Làm
- Bài tập cần làm : Bài 1; Bài 3
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng duy sáng tạo
II Đồ dùng dạy học:
- Cỏc mụ hỡnh phự
III Các hoạt động dạy học:
... VI 10 .I Mục tiêu:
- Làm
- Bài tập cần làm : Bài 1; Bài
-KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ sáng tạo
II Đồ dùng dạy học: ... - Gv nhận xét học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp
- HS quan sát nhận xét
- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS đọc cá nhân
- HS tìm... data-page="5">
GV : Lương Thị Vinh
Thứ ngày thỏng 12 năm 2 011
Học vần
BÀI 60: ăm - âm