Muïc tieâu: Kiến thức : kẻ được đoạn thẳng các đoạn thẳng cách đều nhau Kĩ năng : kẻ đoạn thẳng nhanh đẹp Thái độ: giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác II.. Nối C và D ta được đoạn thẳn[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm
THỦ CÔNG KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I Mục tiêu:
Kiến thức : kẻ được đoạn thẳng các đoạn thẳng cách đều nhau
Kĩ năng : kẻ đoạn thẳng nhanh đẹp
Thái độ: giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác
II Chuẩn bị :
GV: hình mẫu vẽ đoạn thẳng
HS : giấy , bút , thước
III Các hoạt động :
1 Khởi động :(1’) Hát
2 Bài cũ : (5’)
Nêu lại cách sử dụng kéo thước , bút chì ?
2 hs lên bảng vẽ đoạn thẳng – nhận xét
3 Bài mới :(1’)
Tiết này các em học : Kẻ các đoạn thẳng cách đều
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét
(5’)
PP: đàm thoại , trực quan
GV đính hình mẫu trên bảng :
Nhận xét đoạn thẳng AB ?
A B
2 C D
Đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau mấy ô ?
Kể tên các đoạn thẳng cách đều nhau ?
Chốt : hai đoạn thẳng có hai đầu cách đều nhau gọi là hai
đoạn thẳng cách đều nhau
Hoạt động 2 : GV hướng dẫn vẽ (7’)
PP: đàm thoại thực hành
GV hướng dẫn kẻ đoạn thẳng : lấy 2 điểm A ,B bất
kì trên một dòng kẻ Đặt thước kẻ qua 2 điểm của
A , B Ta có đoạn thẳng AB
GV hướng dẫn vẽ đoạn thẳng cách đều : kẻ đoạn
thẳng AB Từ điểm A và điẩm B cùng đếm xuống
2 hoặc 3 ô đánh điểm C, D Nối C và D ta được
đoạn thẳng CD cách đều AB
NGHỈ GIẢI LAO 3’
Hoạt động 3 : hs thực hành 13’
PP: luyện tập , thực hành
GV yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng và cách vẽ
đoạn thẳng cách đều nhau Quan sát nhận xét
Quan sát
Hs nêu
Cách đều nhau 2 ô
Quan sát và thực hành vẽ trên giấy nháp
Hs thực hành vẽ vào vở nháp
5 Tổng kết – dặn dò : (1’)
Chuẩn bị : cắt dán hình chữ nhật
Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com