* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét - Mục tiêu: Học sinh nhận dạng được các hình đã học.. Ta thực hành gấp mấy bước?[r]
Trang 1Tuần 21
Ngày soạn: Ngày dạy:
( Kĩ thuật gấp giấy )
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh
- Nắm được kĩ thuật gấp giấy Chọn được màu phù hợp
- Gấp được 2 trong các mẫu đã học
- Có ý thức cẩn thận, tỉ mỉ, giữ vệ sinh lớp học và trật tự trong giờ học
II/ Đồ dùng dạy học:
- Gv: Hình mẫu, giấy thủ công, dụng cụ dạy học môn thủ công
- Hs: Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Khởi động: Hát vui ( 1p )
2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p )
- Kiểm tra sản phẩm chưa hoàn thành của tiết trước
- Nhận xét, đánh giá
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
3/ Dạy bài mới: ( 25p )
a/ Giới thiệu bài: Ôn tập chương II (kĩ thuật gấp giấy)
b/ Nội dung các hoạt động:
5p
20p
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét
- Mục tiêu: Học sinh nhận dạng được
các hình đã học
- Cách tiến hành:
+ Cho hs xem các hình mẫu
? Đây là hình gì
? Ta thực hành gấp mấy bước
+ Nhận xét, kết luận hđ 1
*HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành
- Mục tiêu: Học sinh gấp được 2 trong 4
hình mẫu đã học
- Cách tiến hành:
+ Yêu cầu hs thực hành gấp 2 trong 4
hình mẫu đã học
+ Theo dõi hd thêm khi hs thực hành
+ Cho hs trình bày sản phẩm trước lớp
+ Tổ chức cho hs bình chọn sản phẩm
* Hoạt động cá nhân
+ Quan sát
+ Phát biểu, nhận xét
+ Phát biểu, nhận xét
+ Phát biểu, nhận xét
* Hoạt động cá nhân
+ Thực hành gấp trên giấy màu theo yêu cầu của gv
+ Bình chọn và nhận xét sản phẩm của bạn
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2đẹp và nêu nhận xét,
+ Nhận xét kết luận hđ 3
4/ Củng cố: 4p
? Em vừa ôn tập bài gì
? Để hình gấp được đẹp khi thực hành ta cần chú ý điều gì
- Nhận xét, kết luận
5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài
- Nhận xét tiết học
6/ Rút kinh nghiệm:
.
GiaoAnTieuHoc.com