.CAÂU HOÛI VAØ BAØI TAÄP Ngày Soạn: Tieát:26 Tuaàn 22 Ngaøy Daïy: 1.MUÏC TIEÂU Qua bài học học sinh cần nắm được Về kiến thức +Ñònh lí cosin , ñònh lí sin +Công thức tính diện tích tam [r]
Trang 1.CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
Ngày Soạn: Tiết:26 (Tuần 22)
Ngày Dạy:
1.MỤC TIÊU
Qua bài học học sinh cần nắm được
Về kiến thức
+Định lí cosin , định lí sin
+Công thức tính diện tích tam giác, giải tam giác và ứng dụng vào việc
đo đạc
Về kỹ năng: Vận dụng để giải tam giác và ứng dụng vào việc đo đạc
Về tư duy+ø Giải được các bài toán cơ bản
Về thái độ: Biết qui lạ về quen, chính xác, ứng dụng trong thực tế
2.CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo viên: Tranh vẽ ,bảng phu, Thước
Học sinh: Sách giáo khoa
3.GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp
4.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG
A.Các tình huống học tập
Tình huống 1:
Ôn tập kiến thức cũ
HĐ1:Nhắc lại kiến thức
Tình huống 2:
HĐ2:bài tập
HĐ3:Củng cố kiến thức thông qua bài tập hoạt động nhóm và bài tập trắc
nghiệm
HĐ4:củng cố kiến thức bằng bảng phụ
B.Tiến trình bài học
Tiế t 1
1.1.Kiểm tra bài cũ
Với tình huống 1: giáo viên cho học sinh nhắc lại kiến thức cũ
Hoạt động 1
TG HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁOVIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG (HOẶC CHIẾU)
5’ 1.Nhắc lại các công
thức đã được học
trả lời câu hỏi của gv Nhắc lại dịnh lí sin ,cosin công thức
tinh đường trung tuỵến ,công thức
Trang 22.Nêu lại các hệ quả
3.Nêu lại công thức
đường trung tuyến
2
2
2
2
4 2
4 2
4
a
b
c
m
m
m
2
R
Nêu một vài ứng dụng trong thực tế
tính diện tích tam gíac
4
abc S R
Hoạt động 2:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁOVIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG (HOẶC CHIẾU)
10’ -Cho học sinh
hướng dẫn giải bài 3
Aùp dụng công thức
herông
2
1
2
1
7 9 12
2
14
14(14 7)(14 9)(14
31, 3
S
m
giải bài tập
Nhận xét
Giải quyết bài tập
=900- =900-580=320
A
Aùp dụng định lí sin:
.sin 72.sin 58
b
A
Bài 1:Cho tam giác ABC vuông tại A
, A 0,a=72 cm Tính ,cạnh 58
b,cạnh c,đường cao ha
Đáp số CA=320,
Bài 2 : Cho tam giác ABC có
a=52,1cm,b=85cm,c=54cm Tính các góc A A AA B C, ,
Đáp số :
Bài 3 :
Tính diện tích tam giác ABC biết số
đo các cạnh lần lượt là 7,9 ,12
Đáp số
S=31,3 đvdt
b '
c' h
a
b c
H
C B
A
Trang 3Hoạt động 5: :củng cố kiến thức bằng bảng phụ
TG HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁOVIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG (HOẶC CHIẾU)
10/ -Cho HS phát biểu lại
kiến thức đã học
-Sửa chửa và chính xác
hoá
Nhận xét
Xem lại kiến thức Yêu cầu đại diện mỗi HS lên phát biểu
4
abc S R
Treo bảng tóm tắt
*định lí cosin
*Định lí sin
2
R
*Công thức tính diện tích
Hoạt động 6: củng cố kiến thức thong qua bài tập trắc nghiệm
TG HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁOVIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG (HOẶC CHIẾU)
5/ -Cũng cố thông qua câu hỏi
trắc nghiệm
-Sửa chửa và chính xác hoá
-Cho học sinh ghi nhận lại
trên bảng tổng kết
_Tổ chức cho học sinh tìm
hiểu kiến thức mới
Xem lại kiến thức
Đọc và hiểu yêu cầu bài toán
Vận dụng tri thức mới để chọn câu đúng
Phát hiện sai lầm vàsửa chữa khớp với đáp số gv
Câu hỏi:
Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu mà em cho là đúng
Cho tam giác ABC có AB=9,AC=12,BC=15.Trung tuyến AM có độ dài là a)8
b)10 c9 d)7.5 Trả lời :câu d) đúng
1.2.Củng cố toàn bài (3 / ): Em hãy cho biết các nội dung đã được học
1.3.Hướng dẫn học bài và bài tập về nhà(2 / )
Qua bài học các em cần nắm các công thức và ứng dụng thực tế :