Hiện tượng Các nhóm thực hiện các thao tác trên, Đưa que đóm đang cahý vào Quan sát cả lớp làm thí nghiệm, nhắc nhở các đầu ống dẫn khí -> que đóm nhóm học sinh làm không đúng kĩ thuật c[r]
Trang 1Ngày soạn:………
Ngày giảng: 8A:……… 8A:………
Tiết 52 – Bài 35: BÀI THỰC HÀNH 5
I Mục tiêu bài học.
1 Kiến thức: Học sinh nắm nguyên tắc điều chế H2 trong PTN, tính chất lí, hoá học của
H2
2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm, điều chế và thu khí H2 biết thử độ tinh khiết của khí H2
3 Thái độ: Giáo dục ý thức tiết kiệm hoá chất, cẩn thận khi làm thí nghiệm
II Chuẩn bị.
1 GV:
- Dụng cụ: Ống nghiệm, nút cao su có gắn ống vuốt nhọn,giá sắt, kẹp gỗ, que đóm, đèn cồn, ống chữ V, giá ống nghiệm
- Hóa chất: dd HCl, Zn, CuO
2 HS:
- Ôn tập về kiến thức đã học
- Đọc trước nội dung bài thực hành
3 Phương pháp
- Thí nghiệm thực hành
- Làm việc theo nhóm
III Tiến trình lên lớp
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ
Không kiểm tra
3 Bài mới
a Vào bài: (1’)
Để củng cố về tính chất của H2 Đồng thời rèn luyện kỹ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm điều chế và thu khí H2 vào ống nghiệm bằng cách đẩy nước và không khí
b Nội dung bài mới:
GV
GV
Hoạt động 1
- Cho học sinh làm thí nghiệm theo nhóm
Nhắc lại 1 số điểm trong nội quy phòng thí
nghiệm, các quy tắc an toàn đặc biệt là khi sử
dụng hoá chất là axit
Đưa bảng phụ có vẽ hình 5.4/sgk Ghi lại các
bước tiến hành
Bước 1 Lấy ống nghiệm sạch đặt lên giá
I Tiến hành thí nghiệm
1 Thí nghiệm 1.
Điều chế khí H 2 từ axit clohiđric và kẽm, đốt cháy khí H 2 trong không khí
Trang 2GV
HS
GV
GV
GV
HS
GV
HS
GV
Bước 2 Lấy nút cao sucó ống dẫn thuỷ tinh
thẳng xuyên qua thử đậy ống nghiệm Kiểm tra
độ kín của ống và nút
Bước 3 Mở nút cao su nghiêng ống nghiệm đặt
nhẹ nhàng 2 – 3 viên kẽm theo thành ống Rót
khoảng 2 ml dung dịch axit HCl vào ống nghiệm
Bước 4 Đậy ống nghiệm và đặt lên giá
Bước 5 Chờ khoảng 1 phút rồi đưa que đốm
đang cháy vào đầu ống dẫn thuỷ tinh có dòng khí
thoát ra
Bước 6 Ghi và nhận xét vào phiếu học tập
Các nhóm thực hiện các thao tác trên,
Quan sát cả lớp làm thí nghiệm, nhắc nhở các
nhóm học sinh làm không đúng kĩ thuật
Chỉ dẫn uốn nắn trực tiếp cho 1 – 2 nhóm, bao
quát chung cả lớp
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm 1
Nhận xét, bổ sung, giải đáp thắc mắc của học
sinh
Dùng bộ thí nghiệm mẫu đặt lên bàn giáo viên để
hướng dẫn các thao tác về cách thu khí hiđro vào
ống nghiệm
Cách tiến hành giáo viên treo trên bảng phụ
Bước 1 Lắp dụng cụ như thí nghiệm 1
Bước 2 úp 1 ống nghiệm lên đầu ống dẫn khí H2
sinh ra
Bước 3 Chờ 1 phút, giữ cho ống nghiệm đứng
thẳng và miệng ống úp xuống dưới
Bước 4 Đưa miệng ống nghiệm vào gần ngọn
lửa đèn cồn
Bước 5 Quan sát hiện tượng, nhận xét Ghi kết
quả vào phiếu học tập
- Các nhóm thực hiện thí nghiệm 2
- Quan sát, sửa sai
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm
- Nhận xét thí nghiệm 2,chuyển sang thí nghiệm
3
(12’)
a Tiến hành
Sgk
b Hiện tượng Đưa que đóm đang cahý vào đầu ống dẫn khí -> que đóm cháy với ngọn lởa xanh mờ,
có nghe thấy tiếng nổ nhỏ
c Phương trình hoá học 2H2 + O2 -> 2H2O
2 Thí nghiệm 2
Thu khí H 2 bằng cách đẩy không khí (11’)
a Tiến hành
Sgk
b Hiện tượng Đưa miệng ống nghiệm vào gần ngọn lửa đèn cồn -> nghe tiếng nổ nhỏ, ngọn lửa cháy màu xanh mờ
3 Thí nghiệm 3
H 2 khử CuO
Trang 3?
HS
GV
HS
Gv
Hs
- Treo bảng phụ vẽ hình 5.9/sgk và cách tiến
hành thí nghiệm
Bước 1 Đậy ống nghiệm bằng nút cao su có ống
dẫn khí, thuỷ tinh uốn cong hình chữ V
Bước 2 Cho bột CuO màu đen vào đầu gấp
khúc
Bước 3 Cho vào ống nghiệm 10 ml dung dịch
HCl loãng và 4 – 5 viên kẽm
Bước 4 Đậy ống nghiệm lại chờ 30 giây để khí
H2 là tinh khiết
Bước 5 Dùng đèn cồn hơ nóng dều ống thuỷ
tinh Đun nóng mạnh ở chỗ có CuO
Nhận xét hiện tượng, ghi lại kết quả vào phiếu
học tập
các nhóm tiến hành làm thí nghiệm và báo cáo
kết quả
Hướng dẫn học sinh viết bản tường trình
bài tường trình học sinh viết dựa vào phiếu học
tập
Ghi các PTHH xảy ra
a Đốt H2
b H2 khử CuO
Hoạt động 2
- Hướng dẫn hs viết tường trình theo mẫu
- Viết tường trình theo nhóm
a Tiến hành
Sgk
b Hiện tượng CuO từ màu đen chuyển dần thành màu
đổ do tạo thành Cu Thành ống thuỷ tinh có giọt nước đọng lại
c Phương trình CuO + H2 -> Cu + H2O
II Tường trình.
4 Củng cố - Luyện tập( 5’ )
- Hệ thống lại bài
- Nhắc nhở các nhóm học sinh làm thí nghiệm chưa tốt, khen ngợi nhóm làm tốt
5 Hướng dẫn học: (2’)
- BTVN: Làm bản tường trình giờ sau nộp lại
- Đọc bài 36