Kiến thức - Phát biểu được quan hệ suất điện động của nguồn và tổng độ giảm thế trong và ngoài nguồn - Phát biểu được nội dung định luật Ôm cho toàn mạch.. - Tự suy ra được định luật Ôm [r]
Trang 1Tiết 16 theo ppct Ngày soạn:26-9-2009
ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Phát biểu được quan hệ suất điện động của nguồn và tổng độ giảm thế trong và ngoài nguồn
- Phát biểu được nội dung định luật Ôm cho toàn mạch
- Tự suy ra được định luật Ôm cho toàn mạch từ định luật bảo toàn năng lượng
- Trình bày được khái niệm hiệu suất của nguồn điện
2 Kĩ năng
- Mắc mạch điện theo sơ đồ
- Giải các dạng Bài tập có liên quan đến định luật Ôm cho toàn mạch
3.Thái độ:
-Yêu thích bộ môn, vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống
4.Trọng tâm:
-Định luật ôm cho toàn mạch
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Dụng cu: Thước kẻ, phấn màu
- Bộ thí nghiệm định luật Ôm cho toàn mạch
- Chuẩn bị phiếu câu hỏi
2 Học sinh: Đọc trước bài học mới.
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Công và công suất toả nhiệt của vật dẫn khi có dòng điện
chạy qua ? Công và công suất của nguồn điện ?
Hoạt động 2 (15 phút) : Thực hiện thí nghiệm để lấy số liệu xây dựng định luật.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Mắc mạch điện
Thực hiện thí nghiệm
Ghi bảng số liệu
Quan sát mạch điện
Đọc các số liệu
Lập bảng số liệu
I Thí nghiệm
I(A) 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5
U(V) 3,2 3,0 2,8 2,6 2,4 2,2
Hoạt động 3 (15 phút) : Tìm hiểu định luật Ôm đối với toàn mạch.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Xử lí số liệu để rút ra kết
quả
Yêu cầu thực hiện C1
Ghi nhận kết quả
Thực hiện C1
II Định luật Ôm đối với toàn mạch
Thí nghiệm cho thấy :
UN = U0 – aI = - aI
Với UN = UAB = IRN gọi là độ giảm thế mạch ngoài
Lop11.com
Trang 2Nêu kết quả thí nghiệm.
Yêu cầu thực hiện C2
Yêu cầu học sinh rút ra
kết luận
Từ hệ thức (9.3) cho học
sinh rút ra biểu thức định
luật
Yêu cầu học sinh phát
biểu định luật
Yêu cầu học sinh thực
hiện C3
Ghi nhận kết quả
Thực hiện C2
Rút ra kết luận
Biến đổi để tìm ra biểu thức (9.5)
Phát biểu định luật
Thực hiện C3
Thí nghiệm cho thấy a = r là điện trở trong của nguồn điện Do đó :
= I(RN + r) = IRN + Ir
Vậy: Suất điện động có giá trị bằng tổng các độ giảm điện thế ở mạch ngoài và mạch trong
Từ hệ thức (9.3) suy ra :
UN = IRN = – It
và I =
N
Cường độ dòng điện chạy trong mạch điện kín tỉ lệ thuận với suất điện động của nguồn điện và tỉ lệ nghịch với điện trở toàn phần của mạch đó
IV.CỦNG CỐ: Qua bài này chúng ta cần nắm được:
- Phát biểu được quan hệ suất điện động của nguồn và tổng độ giảm thế trong và ngoài nguồn
- Phát biểu được nội dung định luật Ôm cho toàn mạch
- Tự suy ra được định luật Ôm cho toàn mạch từ định luật bảo toàn năng lượng
V DẶN DÒ:
- Về nhà đọc mục em có biết?
- Tóm tắt những kiến thức cơ bản đã học trong bài
- Về nhà làm các bài tập từ 4 đến 7 trang 54 sgk và 9.3, 9.4 sbt
VI RÚT KINH NGHIỆM:
* CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1.Hiện tượng đoản mạch xảy ra khi:
a.Sử dụng dây dẫn ngắn để mắc mạch điện
b.Nối hai cực của nguồn điện bằng dây dẫn có điện trở nhỏ
c.Không mắc cầu chì cho một mạch điện kín
d.Dùng pin hay acquy để mắc mạch kín
2.Một nguồn điện có điện trở trong là 0,2 được mắc nối tiếp với điện trở 2,4 thành mạch kín Khi đó hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện là 12V.Tính suất điện động của mạch
3.Đối với mạch điện kín bao gồm nguồn điện với mạch ngoài là điện trở thì hiệu điện thế mạch ngoài:
a.tỉ lệ thuận với cường độ dòng điện chạy trong mạch
b.tăng khi cường độ dòng điện chạy trong mạch tăng
c.giảm khi cường độ dòng điện chạy trong mạch giảm
d.tỉ lệ nghịch với cường độ dòng điện chạy trong mạch
Lop11.com