Giáo án Lớp 1 - Tuần 28 - Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An 4

Hướng dẫn vẽ cách đơn giản Gv hướng dẫn Hs cách cắt rời hình tam giác và dán thành sản phẩm - Cắt rời hình chữ nhật, cắt tiếp theo đk AB, AC ta được hình tam giác 5’ Gv quan sát – chỉnh [r]

Trang 1

Thứ hai ngày tháng năm 2011

ĐẠO ĐỨC Tiết 28: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( T.1)

Thời gian: 35 phút

I MỤC TIÊU

- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi và tam biệt

- Biết chào hỏi và tam biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày

- Có thài độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ

- HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tam biệt một cách phù hợp

* KNS: Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.

*PP: Thảo luận nhóm, trò chơi, đông não, đóng vai, xử lí tình huống.

II CHUẨN BỊ

Vở BT Đạo đức

III CÁC HOẠT ĐỘNG

5’

10’

5’

1 Bài cũ : Xin lỗi và cảm ơn

Em cảm ơn khi nào?

Em xin lỗi khi nào?

2.Bài mới :

Hoạt động 1 : Thảo luận BT1 theo cặp đôi

Yêu cầu Hs quan sát tranh BT1

Thảo luận nội dung sau :

- Trong từng tranh có những ai?

- Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ?

- Các bạn làm gì khi đó ?

* GV chốt theo từng tranh

NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động 2 : Trò chơi sắm vai

Gv chia nhóm giao cho các nhóm thể hiện việc chào

hỏi, tạm biệt

Từng cặp Hs lên trình bày

Nhận xét

* Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay

Củng cố Dặn dò

Chuẩn bị : Chào hỏi và tạm biệt ( T.2 )

Nhận xét tiết học

Hs quan sát, 2 Hs một nhóm

Hs nêu ý kiến

4 nhóm mỗi nhóm cùng thảo luận

Đề cử 2 Hs thực hiện

Tuần

28

Trang 2

Tập đọc BÀI :Ngôi nhà Thời gian: 90 phút

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ hơi ở mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà

- Trả lời được câu hỏi 1

II Chuẩn bị :

- Tranh minh họa ,SGK

III Các hoạt động :

5’

25’

20’

1Bài cũ

- 4 HS lên trả bài

2Bài mới :

a/Hoạt động 1 : hướng dẫn hs luyện đọc

GV đọc mẫu lần 1

Hướng dẫn hs luyện đọc

Luyện đọc các tiếng , từ : hàng xoan, xao xuyến

nỡ, lảnh lót ,thơm phức

GV giải nghĩa một số từ

Luyện đọc phân biệt các tiếng có âm vần , dấu

thanh đối lập : x – s, l- n

Luyện từ câu : chú ý ngắt giọng đúng

Luyện đọc đoạn , bài

Thi đọc trơn

Đọc đồng thanh cả lớp

Nhận xét – chấm điểm

* NGHỈ GIẢI LAO b/Hoạt động 2 : ôn vần yêu, iêu

GV yêu cầu hs :

Đọc những dong thơ có tiếng yêu

Học sinh đọc trong sgk

Tìm tiếng , từ ngoài bài có vần iêu ghi bảng

Yêu cầu hs đọc yêu cầu 3 trong SGK , đọc cả mẫu

GV tổ chức cho hs thi nói câu chứa tiếng có vần

iêu

3 – 5 HS Đồng thanh –Phân tích tiếng khó ghép : bàn tay

Cá nhân , đồng thanh

Từng nhóm 3 hs đọc nối tiếp

Mỗi tổ 1 hs

bài

Hs tìm :cái bàn , san sát ,

…

Hs đọc lại

Hs tham gia thi

Trang 3

5’

Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc và luyện nói

Tìm hiểu bài đọc

Gv đọc đoạn 2 khổ cuối GV hỏi :

Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nhìn thấy gì?

Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nghe thấy gì?

Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ ngửi thấy gì?

GV đọc đoạn 3 :

Luyện nói:

GV nêu yêu cầu của bài tập

GV yêu cầu cao hơn : hs tự hỏi và đáp

b/Hoạt động 2 : củng cố dặn dò

- 1 hs đọc toàn bài

- Nhận xét tiết học

SH trả lời

Gv chỉnh sửa

Trang 4

TOÁN Tiết GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN ( tt)

I Mục tiêu:

- Hiểu bài toán có 1 phép tính trừ: bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? , giải bài toán , trình bày bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số

Nắm được cách giải toán, trình bày bài giải

- Làm được bài tập 1,2,3

II Chuẩn bị :bảng phụ

5’

15’

1 Bài cũ : Sửa bài 4 :

2 Bài mới

a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu cách giải toán và

cách trình bày bài giải

- GV treo B phụ ghi bài toán 1/ 148

- Yêu cầu HS đọc đề

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề :

* Bài toán cho biết gì ?

* Bài toán hỏi gì ?

- GV nhận xét – ghi tóm tắt lên B :

Có : 9 con gà

Bán : 3 con gà

Còn : … con gà ?

– cho HS làm bài vào B con – 1 em lên B làm

- GV nhận xét – sửa bài

1 HS đọc đề bài

có : 9 con gà – bán : 3 con gà

Hỏi còn lại bao nhiêu con

gà ?

Ta làm phép tính trừ : lấy 9 – 3

HS làm B con

1 em lên B sử 25’ b/ Hoạt động 2 : Luyện tập

+ Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề bài

- GV cho HS điền số vào tóm tắt bài toán

* Bài toán cho biết gì ?

* Muốn biết còn lại bao nhiêu con chim ta làm

như thế nào ?

- GV cho HS làm bài vào vở – gọi 1 em lên B

sửa

HS đọc đề bài

HS diền số vào tóm tắt

Có :8 con chim– Bay đi: 2 con chim

Còn lại bao nhiêu con chim?

Trang 5

Trên bờ:… con ?

8-5=3 ( con vịt ) Đáp số : 3 con vịt 5’ Củng cố dặn dò :

- Chuẩn bị : Luyện tập

- GV nhận xét tiết học

Trang 6

Thứ ba ngày tháng năm 2011

THỦ CÔNG Tiết CẮT , DÁN HÌNH TAM GIÁC ( T 1 )

I MỤC TIÊU

- Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác

- Kẻ, cắt, dán được hình tam giác Có thể kẻ, cắt được hình tam giác theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

- HS khéo tay kẻ, cắt, dán được hình tam giác Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt được thêm hình tam giác có kích thước khác

II CHUẨN BỊ:

- Giấy màu, kéo, hồ, thước

5’

10’

5’

1 Bài cũ : Nhận xét bài cắt dán hình vuông

2 Bài mới :

Hoạt động 1 : Hướng dận quan sát, nhận xét

Cho HS quan sát vật mẫu có hình tam giác

- Hình tam giác có mấy cạnh?

- Hình tam giác nằm trong khung hình gì?

Nhận xét

NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện

Gv giới thiệu hình tam giác mẫu

Hướng dẫn vẽ cách đơn giản

Gv hướng dẫn Hs cách cắt rời hình tam giác

và dán thành sản phẩm

- Cắt rời hình chữ nhật, cắt tiếp theo đk AB,

AC ta được hình tam giác

Gv quan sát – chỉnh sửa cho HS

Củng cố dặn dò

Chuẩn bị : Thựa hành cắt, dán hình tam

giác

Nhận xét tiết học

Chú ý quan sát

Hs theo dõi

Hs tập kẻ hình tam giác và cắt rời hình tam giác trên giấy nháp

Trang 7

CHÍNH TẢ BÀI:Ngôi nhà Thời gian: 45 phút

MỤC TIÊU

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 của bài: Ngôi nhà: trong khoảng 10-

12 phút

- Điền đúng vần iêu, yêu, chữ k hay c vào chỗ trống

- Làm được bài tập 2,3 (SGK)

II CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ

2’

25’

20’

1’

1 Bài cũ: GV kiểm tra vở của HS

2 bài mới

.Giới thiệu : viết chính tả bài “ngôi nhà”

a/Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập chép

- Yêu cầu HS đọc

- Tìm tiếng khó viết ?mộc mạc ,đất nước

- Phân tích tiếng khó viết ?

- Viết B từ khó

- Gv đọc HS chép bài vào vở

- Thu vở chấm – Nhận xét

b/Hoạt động 2 : Làm BT chính tả

+ Bài 2 :Điền iêu hoặc yêu

- Nêu yêu cầu đề bài

HS lên bảng làm ,dười lớp làm vàosgk

GV nhận xét chỉnh sửa (khiếu,yêu)

+ Bài 3 : Điền k hay c

GV hướng dẫn HS tự làm

(lời giải:Oâng trồng cây cảnh./Bà kể chuyện./Chị

xâu kim.)

Ghi nhớ:âm đầucờ đứng trước I,e,êviết là

k(k+I,e,ê)

- Chuẩn bị : Tặng cháu

3-5 HS đọc

Hs nêu

HS viết B con

Hs viết bài vào vở Trao đổi vở để sửa lỗi

HS đánh vần từ khó, viết số lỗi

HS làm

HS nêu

Hs tự làm gv nhận xét

Trang 8

TẬP VIẾT BÀI:Tô chữ hoa H,I,K Thời gian: 40 phút

I MỤC TIÊU

- Tô được các chữ hoa H,I,K

- Viết đúng các vần iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần.)

- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định ở trong vở Tập viết 1, tập hai

II CHUẨN BỊ:

- Chữ mẫu

5’

12’

13’

5’

1 Bài cũ :

- Nhận xét bài viết của Hs

a/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ hoa

- Gv treo B chữ hoa H

- Gv : chữ H hoa gồm những nét nào?

- Nhận xét

b/ Hoạt động 2 :

Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng

- Gv treo B phụ ghi từ ứng dụng : nải chuối , tưới

cây- Gv lưu ý cách nối nét các con chữ

- Nhận xét

c/Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vở

-Nêu khoảng cách giữa các con chữ

- Lưu ý cách nối nét

- Gv viết mẫu từng dòng

- Nhận xét

d/Hoạt động 4 : Củng cố Dặn dò :

Thu vở chấm

HS quan sát Nêu lại

H s viết B

Hs đọc

Hs nêu lại tư thế ngồi viết

HS viết vở

Trang 9

TOÁN Tiết LUYỆN TẬP Thời gian: 40 phút

I Mục tiêu:

- Biết giải toán có phép trừ; thực hiện phép cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20

- Làm được bài tập 1,2,3

II Chuẩn bị :SGK, ĐDHT

5’

10’

5’

1 Bài cũ :

- GV thu vở chấm , nhận xét

- Sửa bài 3 :

- Nhận xét bài cũ

2 Bài mới

a/ Hoạt động 1 : Luyện tập

+ Bài 1 : Tóm tắt :

Có : 15 búp bê

Đã bán: 2 búp bê

Còn lại : …búp bê?

* Bài toán cho gì ?

* Muốn biết còn lại bao nhiêu búp bêta làm thế nào

?

- GV hướng dẫn tương tự các bài còn lại

+ Bài 2 : Toám tắt :

Có : 12 máy bay

Bay đi: 2 máy bay

Còn lại : …máy bay?

* Nghỉ giữa tiết

+ Bài 3: HS đọc yêu cầu

Điền số thích hợp vào ô trống

- GV hướng hẫn HS tự làm

- Nhận xét sửa bài

- Baì 4 /GV nêu yêu cầu

- Gọi HS nêu tóm tắt

- HS làm bài vào bảng con

- GV nhận xét chỉnh sửa

c/ Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò :

- Chuẩn bị : Luyện tập

HS quan sát tóm tắt

Có : 15 búp bê; bán : 2 búp bê

Còn lại : ? búp bê Làm tính trừ : 15-2

HS làm bài vào vở

Số máy bay còn lại là : 12-2=10(máy bay) Đáp số : 12 máy bay

Nêu cách làm Làm vào bảng phụ

GV theo giõi,chỉ dẫn

Trang 10

Thứ tư ngày tháng năm 2011

TOÁN Tiết LUYỆN TẬP CHUNG Thời gian: 45 phút

I Mục tiêu:

- Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ

- Làm được bài tập 1,2,3,4

II Chuẩn bị :

- Bảng phụ

5’

10’

5’

1 Bài cũ : Nhận xét bài cũ

2 Bài mới

a/ Hoạt động 1 : Luyện tập

+ Bài 1 : hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài

* Bài toán cho gì ?

* Muốn biết còn lại bao nhiêu cái thuyền

ta làm như thế nào ?

- Gọi 1 HS lên B sửa – còn lại làm vào

vở

+ Bài 2 : GV cho HS làm bài vào vở

+ Bài 3 : Cho HS làm bài vào vở

+ Bài 4 / HS đọc tóm tắt

Quan sát tranh sgk

Tự làm vào vở

Củng cố dặn dò :

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

Có14 cái thuyền; cho bạn 4 cái thuyền.Còn lại… cái thuyền? Làm tính trừ : 14 – 4 =10(cái thuyền)

Số bạn nam có là :

9 – 5 = 4 ( bạn ) Đáp số : 4 bạn

Làm vào nháp

GV chỉnh sửa Làm phép tính gì?

Trang 11

TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tiết 28: CON MUỖI Thời gian: 35 phút

I Mục tiêu:

- Biết nêu tác hại của muỗi

- Chỉ được bộ phận ngoài của con muỗi trên hình vẽ

- HS khá, giỏi phòng trừ muỗi

* KNS: KN tìm kiếm và xử lí thông tin về con muỗi KN tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp KN làm chủ bản thân: Đảm bảo trách nhiệm bảo vệ bản thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi.KN phát triển giao tiếp thông qua các hoạt động giao tiếp học tập.

* PP: Quan sát và thảo luận nhóm, Trò chơi, động não.

II Chuẩn bị :

- hình ảnh con muỗi

5’

10’

5’

1 Bài cũ : * Hãy kể tên các bộ phận của con

mèo ?

* Nêu ích lợi của mèo ?

- GV nhận xét – chấm điểm

2 Bài mới

a/ Hoạt động 1 : Quan sát con muỗi

- GV cho HS quan sát tranh trong SGK và

nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi

?

- GV gọi 1 em lên hướng dẫn quan sát qua

các câu hỏi gợi ý :

* Con muỗi to hay nhỏ ?

c/ Hoạt động 2 :

- GV nêu câu hỏi – HS trả lời nhanh

* Khi ngủ cần làm gì để không bị muỗi đốt ?

GV nhận xét – chốt : Muỗi là con vật có hại,

chúng ta cần phải giữ gìn sức khoẻ, tránh bị

muỗi đốt Khi ngủ cần phải mắc màn cẩn

thận

Củng cố dặn dò :

- Chuẩn bị : Nhận biết cây cối, con vật

Quan sát Vài em nêu

Muỗi gồm có : đầu, mình, cánh, chân

Các nhóm nhận phiếu và làm bài tập

Đại diện lên trình bày

Trang 12

TẬP ĐỌC BÀI:QUÀ CỦA BỐ Thời gian: 90 phút

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: làn nào, luôn luôn, về phép, vững vàng Bước đầu biết nghỉ hơi ở mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu được nội dung bài: Bố là bộ đội ở ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em

- Trả lời được câu hỏi 1,2

- Học thuộc lòng 1 khổ thơ của bài thơ

- Học sinh khá, giỏi thuộc lòng cả bài thơ

II Chuẩn bị :

- Tranh minh họa

5’

25’

20’

1 Bài cũ : Từ 2 –3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi

nhận xét

2 Bài mới

Hoạt động 1 : hướng dẫn hs luyện đọc

GV đọc mẫu lần 1

Hướng dẫn hs luyện đọc

Luyện đọc các tiếng , từ ngữ

GV giải nghĩa từ :về phép vững vàng

Luyện từ câu : chú ý ngắt giọng đúng Luuyện

đọc đoạn bài

Thi đọc trơn

Đọc đồng thanh cả lớp

Nhận xét – chấm điểm

NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động 2 : ôn các vần oan, oat

GV yêu cầu hs :

Tìm tiếng , từ trong bài có vần :oan,oat– luyện

đọc từ : ngoan– phân tích tiếng :ngoan

-nói câu chứa tiếng có vần oan, oat

Yêu cầu 1 hs đọc câu mẫu

3 – 5 HS Đồng thanh –Phân tích tiếng khó :vững vàng Từng nhóm 3 hs đọc nối tiếp

Mỗi tổ 1 hs

Hs tìm 2 từ , …

Hs đọc lại TIẾT 2

Trang 13

15’

5’

Học thuộc lòng bài thơ

GV tổ chức thi xem em nào , bàn nào thuộc

nhanh

Luyện nói: GV nêu yêu cầu của bài tập

GV treo tranh : tổ chức hỏi theo cặp về nghề

nghiệp của bố mình?

GV nhận xét tuyên dương

củng cố dặn dò :

Học bài : Cái Bống

Chuẩn bị : Vẽ ngựa

Gv nhận xét

– 3 hs thi đọc toàn bài

hs học thuộc tại lớp

tự hỏi nhau

Trang 14

Thứ năm ngày tháng năm 2011

CHÍNH TẢ BÀI:Qùa của bố Thời gian: 45 phút

I MỤC TIÊU

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 2 của bài : Qùa của bố: trong khoảng

10 - 12 phút

- Điền đúng chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống

- Làm được bài tập 2a và 2b

II CHUẨN BỊ

- Bảng phụ

5’

20’

15’

5’

1 Bài cũ

- Nhận xét bài trước

2/Bài mới

a/Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS chép

- Yêu cầu HS đọc

- Tìm tiếng khó viết:gửi, nghìn , thương ,chúc

- Phân tích tiếng khó viết

- Viết B từ khó

- Nhận xét

- Cho HS chép bài vào vở

- Gv đọc đoạn văn

- Thu vở chấm – Nhận xét

NGHỈ GIỮA TIẾT

b/Hoạt động 2 : Làm BT chính tả

+ Bài 2a :Điền chữ s hay x

- Nêu yêu cầu đề bài

- Gv giới thiệu tranh : Tranh vẽ gì? Điền theo

nội dung tranh

(xe lu,dòng sông)

Vè làm tiếp 2b

Hs nêu

HS viết B con

Hs viết bài vào vở Trao đổi vở để sửa lỗi

HS đánh vần từ khó, viết số lỗi

HS làm BT

HS trả lơi miệng Điền vào sgk(xe lu,dòng sông)

Trang 15

Kể chuyện BÀI :BÔNG HOA CÚC TRẮNG

I MỤC TIÊU

- Hs kề lại một đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa, các câu hỏi gợi ý dưới tranh

- Hiểu nội dung của câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

- HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh

II CHUẨN BỊ

- Tranh minh họa

III.CÁC HOẠT ĐỘNG

3’

10’

15’

10’

2’

1Bài cũ:

-Gọi 4 HS lên kể

2/ Bài

a/Hoạt động 1 : Gv kể chuyện

- Gv kể toàn bộ câu chuyện lần 1

- Gv kể chuyện lần 2 kết hợp tranh minh

họa

b/ Hoạt động 2 :

Hướng dẫn Hs tập kể theo tranh

- Gv treo tranh và hỏi

: Tranh 1 vẽ gì?

Câu hỏi dưới tranh là gì?

Gọi đại diện HS lên kể

- Các tranh khác tương tự

- GV nhận xét tuyên dương

Nghỉ gửa tiết c/Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs kể toàn

truyện

- Trò chơi sắm vai

* Qua câu chuyện các em học được bài học

gì ?

Gv giáo dục Hs biết là con phải biết yêu

thương , hiếu thảo với cha mẹ……

-Củng cố dặn dò

GV nhận xét tiết học

Chuẩn bị bài sau

Hs lắng nghe

Quan sát tranh

Hs nêu lại nội dung tranh

Kể được 2 tranh

Vì sao phải yêu thương cha mẹ? Khi cha mẹ bệnh em phải làm gì?

Trang 16

Thể dục Bài 28: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI

I/- Mục tiêu :

- Biết cách thực hiện cơ bản đúng các đông tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô

- Biết cách chơi trò chơi và tham gia tầng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ

( Không có tiết dành riêng cho kiểm tra)

II/- Chuẩn bị :

- Sân trường được vệ sinh sạch sẽ, cầu, bảng con

III/- Các hoạt động dạy học :

5’

20’

5’

* Phần mở đầu :

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự

nhiên

- Đi thường theo vòng tròn( ngược chiều kim đồng

hồ) hít thở sâu

- Xoay tròn các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,đầu

gối, hông 2 phút

- Trò chơi do Gv tự chọn

* Phần cơ bản :

- Ôn bài thể dục (3- 4 lần, 2x8 nhịp)

+ Lần 1: GV hô cho học sinh ôn bình thường từ 3 – 4

lần Gv cho từng tổ lên kiểm tra đánh giá thử

- Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm

số, đứng nghiêm, đứng nghỉ 1 -2 lần

- Tâng cầu: 6 - 8 phút

+ GV dành 3 -4 phút tập cá nhân( theo tổ), sau đó thi

từng tổ

* Phần kết thúc:

- Đi thường theo nhịp 2 hàng dọc hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống lại bài

- GV nhận xét giờ học, dặn dò HS về nhà

- GV theo dõi và sửa sai động tác của các em

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	203,88 KB