Giáo án lớp 4 - Tuần 7 - Nguyễn Thị Loan

Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể: - Kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hóa và nhận thức được mối nguy hiểm của các bệnh này - Nêu nguyên nhân và cách phòng một số bệnh lây qua đường t[r]

 7 Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010

Bài: ÔN  BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH TGDK : 35’

& ' ( HÃY *+ NGHE

I - tiêu:

- HS hát  2 bài hát,   và      yêu   " #$ thái tình

&' () bài

- *$' +) cao  các  /0 Rê, Mi, Sol, La  " 56 các  7 phân " 5:) quan, <5)   <$)  =  ' :4 > ? bài /* # 1 – Sol La Sol

II 1!!: A  quen dùng

III

1 1 3;0 tiên: GV tóm $ các  dung F ? ( bài 1 > 6

2

*

*

a/ * dung 1: ôn bài hát: Em Yêu Hòa Bình

- HS nghe N) – 38 hát theo N) – Chia 2 dãy hát – gõ "' theo phách, theo Q8

- Nhóm, cá nhân hát

- GV 5) R HS hát bè theo  hát Canon

b/ * dung 2: ôn bài hát: >A T 3$) Nghe

-

thanh )?

- 3 56 hát 3     khác nhau

*

* * dung 1: ôn Z8 cao ? các  /0 Rê, Mi, Sol, La

- GV ? 'R – HS ? – Z8 ghép  ca

b/ * dung 2:

- Ôn Z8 bài /* # 1– Sol La Sol, Z8 hát  GV ? A và hát <5 1-2 56 sau E

HS ? hát theo

- HS ? -] hát  và ^ tay "' theo phách O_) có  chia thành các nhòm ?

3

- Cho HS hát và Z ) 8 ?, 1 trong 2 bài hát F ôn

- b] dò, Z xét  ?

IV F sung:

H 2 Môn:  1I? Tiết bài 13

Bài: Trung Thu 14 *KL TGDK: 40’

I - tiêu:

- /? <: toàn bài: > ?  &' bài N  " tình &' yêu '  nhi, d' e hào, 5 ': và hi ?) f, anh  #g d 5:) lai 5: h8 f, 7 5 f,  nhi

-

5 f, anh d 5:) lai f, các em trong !' trung thu  Z8  tiên f, 7 54

II 1!!: >&) 8 tranh & d thành e kinh  f, 5 ta.

III

1 k' tra bài _ OQ em tôi

C? ? sinh ? bài, <&  câu j nêu ý )g,

2 Bài

*

-

sinh nêu ý )g, f, f '4

- GV

dung ra 5:) lai, 5: lên trong  #)4

- HS quan sát tranh minh ?, bài ?  GV ) " bài: Trung thu  Z8

*

- GV chia 3 -A

- HS ?  8 3 -A (2, 3 56a4 GV Y 68 #o, sai, giúp HS  )g, ( khó (chú )&a p) ] (sáng trong, không ' chút )6a

- HS  " ? theo ]84 2 hai ? sinh ? A bài

- GV ? 'R  1

*

- HS ? ' () -A <&  4 câu j SGK

- /A " HS trình bày ý Y  8 GV Z xét, r sung

- Sau câu 3, GV cho HS xem tranh & d 7 5 ta trong +) N' ) 9

*

- 3 HS ?  8 ? 3 -A

-

- GV 5) R 8  " ? và thi ?  &' ' -A l<N) !' nay sáng quá … các em”

3

- Bài N cho 7 tình &' f, anh  #g   các em j   7 5 ta ntn?

- b] dò, Z xét  ?4

- Giáo dục các em lòng yêu quê hương đất nước.

E,F sung:

 3 Môn: TOÁN Tiết bài 31

,- tiêu: Giúp HS f)  d

- ku N) e " phép tính ) <( và  cách o A phép ) phép <(4

- C& bài toàn có  N d tìm thành 8 5,  f, phép công -] phép <(4

- Hs khá giỏi làm được bài 3/41

,1Q dùng 67 9: >&) 8

1

2

*

*

a Bài 1: (Sgk/41)

- HS ? yêu 

- GV 5) R bài 'R (a)  y/c HS nêu cách o A phép )

- Hs làm bài (b)

- HS trình bày bài làm  Z xét, #o, bài

- GV 5) R 'R bài 1 (c)  y/c HS nêu cách o A phép <(

- HS e làm bài (d)  Z xét, #o, bài

b Bài 2: (SGK/41)

-2 HS ? y/c

- HS nêu cách tìm # A) 5,  # Q <(

- HS e làm bài vào v toán

- HS làm &) 8  Z xét, #o, bài

c Bài 3: (SGK/41)

- 1 HS ? d  GV )6 ý  HS tìm 5) )&

- HS )& vào v Toán

-*Z xét, #o, bài

d Bài 5: (SGK/41) HS 5W

- GV nêu y/c bài  HS trao r nhóm 0 làm bài

- HS trình bày bài làm  8 GV Z xét

3

*Z xét, ] dò GDục học sinh cẩn thận chính xác khi làm bài

E,F sung:

H 4 Môn : 12 3Y H bài 7

I

- *Z y 56 O 8&  Y"' d f, ntn? Vì sao 8&  Y"' tiên f,t

- HS   Y"' )+ gìn sách v W dùng, W : … trong sinh -A hàng ngày

- > W) tình, f)  +) hành vi, " làm  Y"'z không W) tình  +) hành vi, " làm lãng phí d f,4

II 1!!: 3 7' bìa màu

III Các

1

2 Bài

-*

- GV chia nhóm, y/c các nhóm ? thông tin và &- Z các thông tin trong SGK

- Các nhóm &- Z

-/A " nhóm trình bày, HS & 8 trao r Z xét, r sung

- GV Y Z  Y"' là ' thói quen  là  " f, con )5 N minh, HX N minh

- 1 HS ? ghi  (SGK)

-*

- GV chia nhóm và giao "'  cho các nhóm

- Các nhóm &- Z " kê các " nên làm và không nên làm   Y"' d f,4

- /A " () nhóm trình bày  8 GV Z xét

- GV Y Z

*

- GV

- GV yêu  HS )& thích d lí d ? f, minh  8 trao r

- GV Y Z U) (c), (d); sai (a), (b)

*

* 3W) ghép phòng ) ma túy: + Hs  56 tác A & Ma tuý, A- cho các em có sân : lành 'A không nên dính vào, )N ] 56) ma tuý v 5 ngòai mang d D" Nam Hình 8A ]) cho +) Y} buôn bán

III

- 5 ' các < " 7' )5:) d  Y"' d f,4

- e liên " "  Y"' d f, f, & thân

F sung:

H 5 Môn: *_ G` Tiết bài 7

DO NGÔ cd LÃNH 1'O

I - tiêu:

- Vì sao có <Z >A /p)

- k A 56   chính f, <Z >A /p)

- Trình bày 56 ý )g, f, <Z >A /p)   Q #o dân 

II 1!!: 8 Yr to

III

1

e, vào câu j SGK

2 Bài

a/

b/

* MT: $' 56 ' # nét tiêu  d  #o f, Ngô  d

- HS ? SGK `+ j  bài), <&  câu j Ngô  d là )5 5  nào?

- HS trình bày ý Y > 38 GV Z xét r sung

c/

* MT: Y A 56   chính f, <Z >A /p)

- Làm

câu j )6 ý:

+ Oo, sông >A /p) p' v Q, 85:) nào?

+ Quân Ngô  d F e, vào f <d  làm gì?

+

- /A " nhóm trình bày

- Vài HS Z A   <Z >A /p) do Ngô  d lãnh A- (938)

- GV  ý 5 SGK

d/

* MT: Trình bày 56 ý )g, f, <Z >A /p)   Q #o dân 

-

/d E có ý )g, ra sao?

- HS trình bày ý Y > 38 GV Z xét r sung

- GV  ý 5 SGK

3

- HS ?  dung ghi  SGK

- b] dò bài sau – Z xét  ?

IV F sung:

Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2010

Bài :Gà TGDK: 40’

I ,- tiêu:

-* -  A chính xác, trình bày U) ' -A trích trong bài : “ Gà <) và Cáo”

- Tìm U)  U) chính & +) ) $  tr/ch  d vào ^ <) 68 

)g, F cho, 68  )g, F cho

,1!!: >&) 8

III

1 k' tra bài _

- Y/c HS  A +) ( )+ HS  sai v  <54 *Z xét, $ v4

2 Bài

*

*

- GV nêu y/c f, bài

- 1 HS ?  lòng -A  

- GV ? A -A : 1 

- HS ? ' A -A : 1  ghi   dung, chú ý +) ( )+   sai, cách trình bày

- HS nêu cách trình bày bài :  GV $ A cách trình bày

- HS   -A : vào  HS e soát A bài

- GV 7' 7 – 10 bài  HS r v soát ^ cho A4

*

+ Bài 2 a:

- GV nêu y/c bài  HS trao r nhóm 0 làm bài vào VBT

- HS trình bày bài làm  8 GV Z xét

- 1 HS ? A -A N4

+ Bài 3:

- GV  bài v &) 8  ' 1 # HS : “Tìm ( nhanh”

- HS :  8 GV Z xét

3

IV F sung:

H 2 Môn:

Bài: Cách EH Tên 5jkl Tên 1_[ Lý EP Nam TGDK: 35’

I - tiêu:

- *$' 56 qui $  hoa tên )5 tên Q, lí D" Nam

- > Z ) +)   d qui $  hoa tên )5 và tên Q, lí D" Nam   .B) ' # tên riêng VN

II 1!!: >& W Q, lí VN, >&) 8

III

1

- HS làm bài 1, bài 2

- *Z xét, ghi '

2

*

*

- 1 HS ? y/c bài

- GV nêu "'   y/c HS trao r nhóm 0

- HS trình bày ý Y  Nhóm khác r sung

- GV Z xét, Y Z (SGK/68 – ghi a

*

- 2, 3 HS ? ghi  8 ? ' ghi  4

- Y/c HS cho ví 4

1

* BT1:

- HS nêu y/c  e làm vào VBT

- Vài HS  &) 8  HS trình bày bài làm  8 GV Z xét,  ý U)4

* BT2:  hành 5:) e 5 BT1

* BT3: HS ? yc

- GV phát 8 cho HS làm bài theo nhóm 4

- /A " nhóm trình bày Y ;&  8 GV Z xét

3

- GV j HS d cách  tên )5 tên Q, lí VN

- *Z xét, ] dò

IV F sung:

H 3 Môn: TOÁN Tiết bài 32

Bài: ]0 Y Có ?Y[ Hai ?o TGDK: 35’

I - tiêu:

- KT: > y có y, hai +

- KN: *Z  ' #  y : )& có y, hai +4 > tính giá <Q f, ' #

 y : )& có y, hai +4

II 1!!: >&) 8

III

1 KT bài ^: HS #o, bài 4/SGK 41 – GV Z xét, ghi '

2 Bài

*

*

- GV nêu VD 5 SGK và )& thích cho HS  '^ r “…” „ # cá do anh `-] em -] & hai anh em) câu 56

- HS nêu A VD

- Hs làm nhóm 0 e cho VD # cá f, anh, f, em

- Hs trình bày Y ;& > 8 GV Z xét

- GV cho VD: anh câu a con; em câu b con DZ & hai anh em câu 56 bao nhiêu con cá? (a + b)

- GV 5) R HS nêu a +b là  y có y, hai + > HS $ A

*

- GV nêu  y a + b

- HS cho giá <Q f, a, f, b > tính a + b

- GV HD  HS e nêu Z xét 5 SGK l'^  … a + b”

- Hs $ A d 

*

+ Bài 1: (Sgk/ 42)

- 1 HS ? yêu  > GV 5) R bài 'R

- HS làm vào v > HS trình bày bài làm > 8 GV Z xét

+ Bài 2: (Sgk/42)

- 2a,b : 2 HS ? yêu  > GV 5) R bài 'R

- GV  bài vào &) 8 > )? HS lên trình bày Y ;& 5 hình y  8 >

Z xét, #o, bài

* Bài 3: (SGK/42)

- 1 HS nêu yêu 

- HS e làm vào v Toán 2 

- C? 4 HS làm &) 8 > HS trình bày bài làm

- 38 GV Z xét #o, bài

- Yêu  HS so sánh giá <Q f,  y a + b và b + a

* Học sinh khá giỏi có thể làm bài : Tính gía trị biểu thức: a +b + c với a+ 14, b = 22,

c=15

3

- HS e cho VD  y có y, hai + cho giá <Q f, + > tính giá <Q f,  y

- *Z xét, ] dò

IV F sung:

H 4 Môn : ] 6- Tiết bài 13

Bài:  q HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, 1s Tt

( Giáo viên =4 môn 67V

H 5 SINH I
 ?t  ( 67 ATGT)

BÀI 6: AN TOÀN KHI 1 TRÊN CÁC w( x TGDK: 35’ GIAO THÔNG CÔNG ?y

I - tiêu:

- k tên ' # 85:) " giao thông công )

- Có ý y khi tham gia 85:) " giao thông,  tuân f theo qui Q ATGT

II 1!!: tranh & minh ?,

III

1 1 3;0 tiên: k' tra bài f Giao thông 5) f và các 85:) " giao thông

.5) f

2

a

b

* 2 tiêu: Y tên 56 ' # 85:) " giao thông công )

*  hành: Gv chia 4 nhóm – &- Z ' # câu j sau:

- k tên các 85:) " giao thông 5)  và 5) #$ (N1)

- k tên các 85:) " giao thông 5) f và 5) sông (N2 và N3)

- k tên ' # : bán vé và  6 f, hành khách khi  xe buýt và tàu j, mà em  (N4)

* /A " nhóm báo cáo, các nhóm khác r sung

* GV  ý, Y Z 5 SGK trang 22

c

* 2 tiêu: $' 56 khi  xe,  tàu j, 8& bám ] tay Q không  A không thò . thò tay, không y rác ra ngoài o, #r

*  hành: làm " & 8  các câu j sau:

- …  xe -] nhà ga em 8& làm gì  không & 5v)  )5 khác?

- Khi lên c) tàu -] xe, 8& 5  nào?

- *)W trên ôtô, tàu j, -] máy bay 8& làm gì?

* HS <&  GV  ý 5 SGK trang 23

3

- GV rút ghi  5 SGK trang 24 – Liên " giáo 

- b] dò, Z xét  ?

IV F sung:

Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010

I - tiêu:

1 > ? <: trôi &  U)  ' N & YQ4 O 

- > ? )$ )?) rõ ràng  phân " tên nhân Z   nói f, nhân Z

- /? U) các ( HS v Q, 85:)  phát âm sai, U) )+ " các câu Y j &'

- > ? v YQ  )?) rõ ràng, W nhiên,  " 56 tâm <A) háo y )A nhiên, thán 8 f, Tin – tin và Mi – tin; thái  e tin, e hào f, em bé v 5:) ; 5:) lai

> 68 tác phân vai ? v YQ

2

là +) nhà phát minh giàu trí sáng A- góp #y mình 8   #)

,1!!: &) 8

III

1 KT bài ^: )? vài HS ? bài , <&  câu j nêu ý )g,

GV Z xét , ghi '

2

*

*

a 3 " ?

- GV ? 'R

- HS quan sát tranh và Z  2 nhân Z Tin – tin (trai), Mi – tin (gái); 5 em bé

- Hs  8 nhau ? () -A 2 56

- GV Y 68 giúp HS  ( 56 chú )& trong bài; 5) R ? U) )?) ?

- HS  " ? theo ]8

- 1 – 2 HS ? A bài

b.Tìm   dung

- HS trao r nhóm 2 > <&  câu j 1, 2

- /A " nhóm trình bày > 38 ,GV Z xét r sung

c GV 5) R ? sinh ?  cãm màn YQ theo cách phân vai

- GV ? 'R  -A

- 8 em ? màn YQ theo cách phân vai

- Hai 8 HS thi , ? bài

*

- 5:) e  hành 5 màn YQ 1

- &- Z <&  câu j 3,4

- GV nói thêm con )5 ngày nay F chinh 8 56 _ < lên  '] <N)z A- ra

+) d kì " & A- ))  cho ra  +) y hoa ;& to :  c5,

- GV 5) R HS ?  &' HS thi ?  &'

3

- Dv YQ nói lên d gì – GViên Giáo dục các em học giỏi , sau này ra sức xây dựng giúp ích đất nước.

- b] bài sau, Z xét  ?

IV F sung:

………

 2 Môn: KHOA I? Tiết bài T13

Bài: Phòng

I - tiêu: Sau bài ? HS có 

- *Z  7 " và tác A f, " béo phì

- Nêu nguyên nhân và cách phòng " béo phì

- Có ý y phòng tránh " béo phì

II 1!!: Hình SGK; 8 ? Z8

III

1 C? HS Y' tra bài “ Phòng ' # " do  7 dinh 5†)m – GV Z xét, ghi .'

2 Bài

*

*

a 2 tiêu: *Z A) béo phì v <} em Nêu 56 tác A f, " béo phì

b  hành:

- B1: làm " theo nhóm 4: nhóm làm " theo 8 ? Z8 ` dung 8 ? Z8 )) VBT Khoa ?J€a

- B2: làm " & 8 A " nhóm trình bày Y ;& nhóm khác r sung GV Y Z SGK/28

*

a MT: Nêu 56 nguyên nhân và cách phòng " béo phì

b  hành:

- GV j & 8 `8 quan sát tranh SGK/29)

+ Nguyên nhân gây nên béo phì là gì?

+ Làm  nào  phòng tránh béo phì?

+ O làm gì khi em bé -] & thân A Q béo phì hay có nguy : Q béo phì?

- HS trình bày ý Y

- GV )&) thêm 5 SGK/29

*

a MT: nêu nguyên nhân và cách phòng " do N (, 7 dinh 5†)

4 hành:

- B1: nhóm 9 &- Z và e 5, ra ' tình ) e, trên )6 ý f, GV VD: Em f,

A Lan có d 7 " Q béo phì * em là Lan, em #‡ (làm) nói gì  'h và em có

 làm gì  giúp em mình

- B2: Trình  HS lên E) vai > nhóm khác Z xét

3

- GV j HS Y y <?) tâm

- *Z xét, ] dò

IV F sung:

*

- HS ?  8 ? -A

-

- GV 5) R 8  &# 34;  ? thi ?  &'' '' -A l<N) !'' sáng … em”

3

-. .. GV chia -A

- HS ?  8 -A (2, 56a4 GV Y 68 #o, sai, giúp HS  )g, ( khó (chú )&a p) ] (sáng trong, không '' chút )6a

- HS  &# 34;  ? theo ] 84 2...

-

sinh nêu ý )g, f, f  ''4

- GV

dung 5:) lai, 5: lên  # )4

- HS quan sát tranh minh ?, ?  GV ) &# 34;  bài: Trung thu  Z8

*

-