Bài ôn tập Tiếng Anh 11 - Revision from unit 6 to unit 8

II-Chuẩn bị: -Tranh minh họa III-Các hoạt động dạy học: GV HS ĐT  Ổn định lớp: hát  Bài cũ:  Bài mới 1/Giới thiệu bài: 2/Luyện đọc a/Đọc mẫu -Giọng vui tươi, thích thú -Nghe đọc và đọ[r]

 !"#! BÀI !'

( ngày tháng ,- 2012

Môn: 23 4(

Tên bài 6 Thực hành KN giữa HK II I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: SGK: ))

II-Chuẩn bị:

<= 4> ? nhà 5

<@ bài *AB

III-Các hoạt động dạy học:

T

 Ổn định lớp: hát

 Bài cũ:

 Bài mới

Hoạt động 1: C = các hành vi: E F G ?

- Yêu

em O *I- 4P 3Q G chính 5E thân em DS *E

F G ? T

-GV A xét, 4 ý L > 4X I  E 4+BT

-

? *E F G ? T

Hoạt động 2: C = các hành vi: $ >* nói F

yêu I 4S 

- Tình huống 1: Trong   DZ9 bút màu G Nam 5

gãy Nam thò tay sang

không nói gì D^ Hoa  = làm G Nam là 4X

hay sai? Vì sao?

- Tình

*M*  không 5 >* cài F khoá quai *> nào

2X lúc \ cô giáo 4 4>T Chi F S nói:  cô,

quai QB G em 5 *M*9 cô làm ? cài F giúp em

D^ a Em E- ? cô!”

Hoạt động 3: C = các hành vi:  OC khi

+ Em

cùng F^B 5 g-T

+

+ Em

 Củng cố dặn dò:

<S nhà xem bài F OC khi 4> nhà  khác

2 6 = -M* Og HS lên trình bày

- HS E F^B A xét DS thái 4M 4X -C G các hành vi G các 5

trong các câu

- E F^B chia nhóm *E3 FAT +  = làm G Nam là sai Nam không

Hoa mà BE nói F 4S  Hoa cho -PT Khi Hoa 4h ý Nam -^

+  = làm G Chi là 4X vì Chi 4K

5 >* nói F 4S  cô giáo giúp -M* cách Fi phép

- A xét 4+ giá cách Uj lý tình g xem 4K F OC 9 >  thì xây 6C cách Uj lý cho phù PBT

G

Y , G

G

I 25

 >* 25

 !"#! BÀI !'

( ngày tháng ,- 2012

Môn: Toán Tên bài 6 Một phần năm I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: 70, SGK: 122)122)

5 1

<$ >* *C hành chia -M* nhóm 4h DA* thành 5 BI 5m nhau

II-Chuẩn bị:

-Các -E bìa hình  sách giáo khoa

III-Các hoạt động dạy học:

 Ổn định lớp: hát

 Bài cũ:

5 x 2 … 50 : 5

30 : 5 … 3 x 2

 Bài mới

0p ^ * = bài:

.p ^ * = M* BI ,-

-Có 1 hình vuông, chia làm 5 BI 5m nhau, F\ 1

BIT 2P hình vuông

5 1 -Có 1 hình tròn, chia làm 5 BI 5m nhau, F\0

BI 4P hình tròn

5

1

-Trong toán

5

1

5 1

hình tròn ta dùng OgT  >* là

5 1 op= *AB *C hành

Bài 1:

-Yêu

Bài 3:

-Yêu I quan sát, *C làm bài

<A xét

 Củng cố dặn dò:

5 x 2 = 50 : 5

30 : 5 = 3 x 2

-Theo dõi và

5 1

-Các hình tô màu là hình A, D

5 1 -Hình a 4K khoanh 1 Og con D*T

Y

G

I 25

 >* 121

 !"#! BÀI !'

( ngày tháng ,- 2012

Môn: AB Tên bài 6 Sơn Tinh, Thủy Tinh I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: 35, SGK:60 )

94h * BE ánh nhân dân 4uB 4 g Fx*7*E F CH 1,2,4)

II-Chuẩn bị:

-Tranh minh

<$E Bx D >* các câu d d (chia d câu d 3)

III-Các hoạt động dạy học

 Ổn định lớp: hát

 Bài cũ:

 Bài mới

0p ^ * = bài:

c20 “Hùng ? … ^ *8-

c23 3: Còn F

+Thi

Tiết 2

3/Tìm

<~ ai 4> I hôn  ?_

-Hùng ? phân Uj D = hai D *I cùng I

hôn  *> nào?

<i DA* h- ~ gì?

<G Tinh 4+ :? Tinh 5m cách nào?

<:? Tinh g F G Tinh 5m cách nào?

<^B dò theo 2

- Thi

<:? Tinh và G Tinh -Vua giao  ai 4> *^ thì 4P

F\  ?

<M* *,- ván ?- >B9 hai *,- =- bánh 9 voi chín ngà, gà chín

C9 C chín h mao

h M L > cho ^ AB E núi Q dòng ^ Fw9 nâng 4h núi

Y

G

Y,G

I 25

 >* 73-74

-Câu  = nói lên 4 S gì?

< ? \* xinh 4B

<:? tinh \* tài d

-Nhân dân ta kiên  g Fw Fx*

 Củng cố dặn dò:

Tinh, gây Fw Fx* @ LuB ?

<E3 FA

G

 !"#! BÀI !'

( ngày tháng ,- 2012

Môn:  =

Tên bài 6 Sơn Tinh, Thủy Tinh I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: 35, SGK:62 )

câu  = ( BT 2 )

II- Chuẩn bị:

- Tranh trong sách giáo khoa

III- Các hoạt động dạy học

 Ổn định lớp: hát

 Bài cũ:

 Bài mới

1-  ^ * = bài:

2-

Câu 1: :uB U>B F các tranh theo *( *C G câu

 =T

- GV u 3 tranh phóng to ( > có ) yêu I HS

quan sát tranh, ^ F M dung *= qua

trnah, OuB U>B F *( *C các tranh.,

- >* FA – tuyên 6?T

oT:? Tinh và G Tinh cùng 4> I hôn công

chúa

.T:? Tinh ^ 4P ƒ ?T

0TM  >  ~ :? Tin và G Tinh

b.Kể từng đoạn của câu chuyện theo các

tranh đã được sắp xếp

-Yêu

- >* FA – tuyên 6?T

*GV: !m ,- (3 ta * UE ra Fw Fx*

gây tác  không d 4> M Og G con

tím cách  *h cây xanh 5E3 D= |9 Làm

cho không khí 5^* nóng

* Câu 2:

-

 Củng cố dặn dò:

-

-

 8 5 bài *g*T

- 1 HS

- Quan sát tranh và *E3 FA theo QBT

†h nêu ý L >T ^B A xét

+ Tranh 1 : M  > 4\  ~ :?

Tinh và  y Tinh + Tranh 2 : :? Tinh 4N- C 4>

4Y  ? DS núi + Tranh 3 : Vua Hùng ? * >B hai D :? Tinh,  y Tinh

- 1 HS

- HS

- Các nhóm thi

- ^B A xét theo OC P ý G giáo viên

- Xung phong

- ^B A xét

Y

G

I 25

 >* 25

 !"#! BÀI !'

( ngày tháng ,- 2012

Môn: Toán Tên bài 6 Luyện tập I- Mục tiêu:7 8 KTKN: 70, SGK: 123)123)

-  M 5E chia 5

<$ >*  E bài toán có -M* phép tính chia(trong 5E chia 5)

II- Chuẩn bị:

$M 4h dùng 4h 5MT

III- Các hoạt động dạy học:

 Ổn định lớp: hát

 Bài cũ:

- Cho A 5 >* -M* BI ,-T

- A xét

 Bài mới

1-  ^ * = bài:

2- !^ 6{ làm bài *AB

Bài 1:

<} ( d 4+B9 -J em d và *E F -M*

M*

- A xét

Bài 2:

- } ( d 4+B -J nhóm -M* M*

- A xét

Bài 3: Làm vào D@T

- P ý bài cho 5 >* gì và d gì?

- A xét ~ bài

Bài 4: Làm vào D@T

- P ý bài toán cho 5 >* gì và d gì?

- A xét ~ bài

 Củng cố dặn dò:

-

-

- E F

-

- !d và *E F theo yêu I

- A xét 5

-

- C = yêu I

- A xét

-

Bài  E 

J 5 A 4P là:

35 : 5 = 7

Bài  E :g 4‡ cam U>B 4P là:

25 : 5 = 5 74‡;

2+B Og 5 4‡T

Y

Y

G

G

I 25

 >* 122

 !"#! BÀI !'

( ngày tháng 02 ,- 2012

Môn: Chính *E Tên bài 6 Sơn Tinh, Thủy Tinh I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: 35, SGK: 62 ))

- Chép chính xác bài CT, không -u quá 5 FJ trong bài, trình bày 4X hình *( 43 D, xuôi

-Làm 4P BT (2) a/b

II-Chuẩn bị:

<$E D >* M dung bài *AB chép

<$E D >* M dung bài *AB 2a

III-Các hoạt động dạy học:

 Ổn định lớp: hát

 Bài cũ:

-KT D@ G HS

 Bài mới

0p ^ * = bài:

.p!^ 6{ *AB chép

<23 D,  ^ * = chúng ta 4 S gì?

<!^ 6{ cách trình bày

<!^ 6{ D >* *| LY*=* *I9 công chúa,

h9 chàng trai

< >* ; chính *E Soát FJ  \- bài

op!^ 6{ làm bài *AB

Bài 1: Làm và D@

<2+B án: trú -9 chú ý ; *S tin,  S

cành ; @ hàng, *@ DS9 Og ˆ9 Og Fe9 ,- v9

Fd Fe39 -=* -d 9 5h bã

Bài 2:

<2+B án: } ?-9 sao } 9 chi chít, chang

chang, cha -9 chú bác, ,- v9 chào d 9

A- B …,

 Củng cố dặn dò:

<S D >* F ~ *| còn sai

< >* theo yêu I

<:j theo yêu I

- Khi vua kén h cho con gái có

2 chàng trai 4> I hôn

<~ 4I D >* hoa và lùi vào 1 ô

< >* 5E

< >* theo yêu I

-Tìm

<w say, d F 9 8 4I9 *,- B9 ngã, 8- ‡9 xanh *{-9 L‡

càng, rõ ràng, bãi cát, Og ˆ9 …

Y

Y

G

I 25

 >* 49

 !"#! BÀI !'

( ngày tháng ,- 2012

Môn: TN- XH Tên bài 6 Một số loài cây sống trên cạn I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: 89, SGK: 52 )

- Nêu 4P tên 9FP ích G -M* Og cây Og trên T

-Quan sát và v ra 4P -M* Og cây sông trên T

- KNS: Quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về các loài cây sống trên cạn, nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối.

II-Chuẩn bị:

-Các cây @ sân, D *

III-Các hoạt động dạy học:

 Ổn định lớp: hát

 Bài cũ:

 Bài mới

Hoạt động 1: Quan sát cây g @ sân *

* Bước 1 : Làm D = theo nhóm

- GV giao

cây,

+ Tên cây ? 2Y là F3 cây cao cho bóng mát hay

cây hoa, cây d …?

+ Thân cây và cành lá có gì 4Q 5 =* ? Cây 4Y có

hoa hay không ?

+ Có

5 =* ?

* Bước 2: Làm D = E F^B

nói ích FP G các cây

-GV A xét

 Hoạt động 2: Làm D = D^ SGK.

- HS quan sát tranh và TLCH trong SGK :

“Nói tên và nêu ích FP G ~ cây có trong

hình”

+ Hình 1, Hình 2, Hình 3, Hình 4, Hình 5, Hình

6, Hình 7

-

-J hình

- HS *E3 FA

- Hình *( *E3 FA Nhóm *E3 FA9 FI FP* *| thành viên ghi loài cây

mà mình 5 >* vào  \T

+ †i @ sâu 6^ lòng 4\*9 có vai trò hút

^ cho cây

- H1 : Cây mít: Thân *‰9 có  S cành, lá …E mít to, có gai

- H2 : Cây phi lao: Thân tròn, *‰T

Lá dài, ít cành

P ích: u gió, u cát

- H3:Cây ngô:Thân -S-9 không có cành

Y,G

Y,G

I 25

 >* 25

-GV d :

+Trong *\* E các cây các em D| nói, cây nào

* M 3 cây , `E_ 3 cây F? *C9

*C B8-9 3 cây cho bóng mát.Cây nào

dùng làm * g D| là gia D

- Tìm các cây trên  * M :

+ Tìm cây F\ J ?

+ 3 cây làm * g ?

*Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống trên cạn

động vật và ngoài ra chúng còn nhiều lợi ích

khác

 Củng cố dặn dò:

< 8 5 bài sau

- H4:Cây 4 4G Thân *‰9 có  S cành

- H5:Cây thanh long: Có hình 6 cành

- H6:Cây OE Không có thân, v có lá

Lá dài

- H7Cây trên -Q* 4\*9 ra GT

Cây , `E Cây mít, 4 4G9 thanh long

- Cây che bóng mát : Cây mít cây bàng, xà |

- Cây F? *C *C B8- Cây ngô , F

- $ 4)9 thông, cây hT

- Cây tía tô, 4  F,

 !"#! BÀI !'

( ngày tháng ,- 2012

Môn: Toán Tên bài 6 Luyện tập chung I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: 70, SGK: 124)124)

 ET

<$ >*  E bài toán có -M* phép nhân(trong 5E nhân 5)

<$ >* tìm Og  G -M* *}*]- *| OgT

II-Chuẩn bị:

III-Các hạt động dạy học:

 Ổn định lớp: hát

 Bài cũ:

 Bài mới

!^ 6{ F= *AB

Bài 1: Nêu 3 x 4 : 2

-3 nhân 4 chia 2 có -\ phép tính?

<C =  g  phép M và phép *|

-Nêu cách làm và cho *C làm các bài

< bài, \- bài

Bài 2:

a/ X + 2 = 6

X = 6 - 2

X = 4

X x 2 = 6

X = 6 : 2

Bài 4:

Tóm *u*

1  g 5 con *d

4  h …con *d

*C = phép 5 x 4

 Củng cố dặn dò:

-Cho hs thi

-Có 2 phép tính 4Y là phép nhân và chia

3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6 -Làm vào D@

-Làm vào D@

b/ 3 + X = 15

X = 15 – 3

X = 12

3 x X = 15

X = 15 : 3

X = 5

Bài  E :g con *d 4  h có là:

5 x 4 = 20 (con *d;

2+B Og 20 con *d -Vì có 4  hT Mõichuoongf 5 con

*dT Có ‡ là 5 cm *d F\ 4 FI

Y

Y

G

I 25

 >* 123

 !"#! BÀI !'

( ngày tháng ,- 2012 Môn: = *| và câu Tên bài 6 Từ ngữ về sông biển Đặt và TLCH Vì sao?

I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: 36, SGK: 64 )

-<$^ 4I 5 >* 4Q* và *E F câu d vì sao? (BT3, BT4)

II-Chuẩn bị:

<$E D >* bài *AB

-Bài *AB 2 D >* vào 2 *  \9 2 bút màu

III-Các hoạt động dạy học:

 Ổn định lớp: hát

 Bài cũ:

 Bài mới

0p ^ * = bài:

.p!^ 6{ làm bài *AB

Bài 1: E3 FA nhóm 4

<A xét tuyên 6? nhóm tìm  S *|

Bài 2: Làm vào D@

Bài 3:

-“Không 4P 5? @ 43 sông này vì có

^ xoáy”

-Khi 4Q* câu d cho lí do G 1 OC D = nào

4Y ta dùng x- *| “vì sao”

Bài 4:

-Yêu I 2 hs h  nhau, d 4+B

nhau *| câu

 Củng cố dặn dò:

<S nhà làm bài *AB

-Suy -“Vì sao chúng ta không 4P 5? @ 43 sông này?”

-Yêu I vào M dung bài :? Tinh,

G Tinh *E F câu d

<E3 FA QB và trình bày *^ F^B -Vì sao :? Tinh F\ 4P ƒ ?_

(vì chàng là  mang Fi DA* 4>

*^;

-Vì sao G Tinh dâng ^ 4+ :?

Tinh? (vì càng không F\ 4P 

?;

-Vì sao @ ^ ta có  Fx*_ 7m ,-

@ ^ ta có  Fx* vì G Tinh dâng

^ lên 4+ :? Tinh

Y

Y

Y,G

Y,G

I 25

 >* 25

 !"#! BÀI !'

( ngày tháng ,- 2012

Môn: G công Tên bài 6 Làm dây xúc xích trang trí (T1)

I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: 108, SGK: ))

-HS 5 >* cách làm dây xúc xích trang trí

\* ba vòng tròn Kích *^ các vòng tròn G dây xúc xích *? 4g 4S nhau

II-Chuẩn bị:

-Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình

III-Các hoạt động dạy học

 Ổn định lớp: hát

 Bài cũ:

 Bài mới

0p!^ 6{ quan sát và A xét

< ^ * = dây xúc xích -{ và d

+Làm 5m gì?

+Có hình dáng kích *^  *> nào?

.p!^ 6{ -{

„$^ 1: u* thành các nan  \

<\ 3 – 4 *  \ *G công khác màu u* thành các

nan  \ M 1 ô, dài 12 ô, -J *  \ u* 4 4> 6

nan

„$^ 2: Dán các nan  \ thành dây xúc xích

-Bôi h vào -M* 4I nan và dán nan *( \* thành

vòng tròn, Dán h khít hai 4I vào 1 ô, -Q*

quay ra ngoài

<h nan *( hai khác màu vào vòng nan *( \*T

Sau 4Y bôi h vào -M* 4I nan và dán * >B thành

vòng tròn *( 2

<h * >B nan *( ba khác màu vào vòng nan *(

2 bôi h vào 1 4I và dán thành vòng tròn *( 3

-Làm  g  DA 4g D^ các vòng 4> khi 4P

dây xúc xích dài theo ý -g

-Yêu I vài hs u F cách làm dây xúc xích chú

ý g u thao tác u*  \ *‰ theo 4 Le

<} ( cho hs *AB u* các nan  \

 Củng cố dặn dò:

<S  8 5 *AB u*

-Quan sát

-Quan sát -Quan sát cách làm

<u F

<AB u*

G

Y,G

I 25

 >* 25

 !"#! BÀI !'

( ngày tháng ,- 2012

Môn: AB Tên bài 6 Bé nhìn biển I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: 36, SGK: 65)65)

trong SGK; * M ba L} *? 4I;

II-Chuẩn bị:

-Tranh minh

III-Các hoạt động dạy học:

 Ổn định lớp: hát

 Bài cũ:

 Bài mới

0p ^ * = bài:

5p= phát âm

-Yêu I hs tìm *E F giáo viên ghi 5E

-Yêu

d/Thi

e/

3/Tìm

-Tìm

 *e em?

-Em thích L} *? nào \*_ Vì sao?

-Nghe

-Tìm:

d9 bãi  m9 5i9 D{9 *en

-Nhóm

Mà to 5m *

 con sông F^

v có -M* 5

- Bãi  m D^ sóng ? trò kéo co Lon ta lon ton

<} 1 vì L} *? cho em *\

Y

Y

Y,G

I 25

 >* 75

-Cho hs

* M lòng

 Củng cố dặn dò:

4M

<} 4 vì em thích  con sóng 4  lon ton vui 4f

trên

-Thi cá nhân

G

 !"#! BÀI !'

( ngày tháng ,- 2012

Môn: AB D >*

Tên bài 6 Chữ hoa V- Vượt suối băng rừng I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: 36, SGK: 64)

-HS D >* 4P ~ hoa V

< >* 4X ~ hoa V(1 dòng Ž D| ,1 dòng Ž d;~ và câu ( 6x P* (1 dòng Ž D| ,1 dòng Ž d;P* Og 5, | (3 FI;T

II-Chuẩn bị:

<{ ~ V 4Q* trong khung ~

<$E D >* Oˆ ~ Ž d trên dòng Le li: V P* Og 5, |

-Vở tập viết

III-Các hoạt động dạy học:

 Ổn định lớp: hát

 Bài cũ:

 Bài mới

0p ^ * = bài: \

.p!^ 6{ *AB D >*

p!^ 6{ D >* ~ hoa

<~ V cao -\ li ?

<h- -\ nét và ~ nét nào?

-Nét 1  g nét ~ nào

-Quan sát -{ ~ nêu cách D >* nét O} *‰

-Nêu quy trình nét 3

ta

bút m- trên 4 Le ngang 5

< E F quy trình D|  E D| D >* -{

„ >* 5E

-Yêu I hs D >* ~ V trong không trung và

vào 5E

<~ V cao 5 li

<h- 3 nét:

+Nét 1 là nét L>* PB G nét công trái

và nét FP ngang +Nét 2 là nét O} *‰

+Nét 3 là nét móc xuôi BE -Trên 4 Le ngang 5 và  ~ 4

và 4 Le ngang 6 -H, K

bút m- trên 4 Le ngang 1

< >* 5E

Y

I 25

 >* 25

 !"#! BÀI !''

( ngày tháng  ,- 2012

Môn: AB Tên 6  Sơn Tinh, Thủy Tinh I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: 35, SGK :60 )

94h...

2 6 = -M* Og HS lên trình bày

- HS E F^B A xét DS thái 4M 4X -C G hành vi G 5

trong câu

- E F^B chia nhóm *E3 FAT +  = làm G Nam sai Nam không

Hoa... !"#! BÀI !''

( ngày tháng  ,- 2012

Mơn: Tốn Tên 6  Một phần năm I-Mục tiêu: 7 8 KTKN: 70, SGK: 122)122)

5

<$ >* *C hành chia -M* nhóm 4h