Giáo án Đại số 10 tuần 17 - Trường THPT Phước Long

Chuẩn bị: 1.Thầy :Tóm tắt hệ thống nội dung kiến thức cũng như các công thức và các dạng bài tập cơ bản.. 2.Trò: Xem lại lý thuyết trước ở nhà..[r]

Ngày soạn 01/12/2010  Tuần : 17

Tiết :49+50+51

Tự chọn:ÔN TẬP HỌC KÌ I

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Ôn tập những kiến thức trọng tâm đã học ở các chương 1,2 và 3 để chuẩn bị

thi học kì I

- Ở mỗi chương ,ôn lại những dạng bài bập cơ bản trọng tâm nhất

2.Kĩ năng :

- Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo của học sinh thông qua việc giải giải bài

tập

- Biết vận dụng vào việc giải bài tập

II Chuẩn bị:

1.Thầy : Tóm tắt hệ thống nội dung kiến thức cũng như các công thức và các dạng

bài tập cơ bản

2.Trò: Xem lại lý thuyết trước ở nhà

III.Các bước lên lớp:

1.Ổn định lớp :

2.Bài mới:

Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung bài học

 HD và gọi học sinh lên bảng

1)*Nếu m2,pt (1) có nghiệm

2

m

x

m







* Nếu m2 ,pt (1) trở thành

0x 3 ,pt vô nghiệm

 Kết luận :

* Nếu m2,pt có nghiệm duy nhất

2 1

2

m

x

m







* Nếu m2 ,pt (1) vô nghiệm

2)(2m x) 3m5 (*)

Nếu m2,pt (*) có nghiệm 3 5

2

m x

m







*Nếu m2 ,pt (1) trở thành

0x11 ,pt vô nghiệm

 Kết luận :

* Nếu m2,pt (*)có nghiệm duy nhất

3 5

2

m

x

m







* Nếu m2 ,pt (*) vô nghiệm

Bài 1:Giải và biện luận các phương trình sau theo tham số m:

1) (m2)x2m1

2) 2x3m mx 5

3) (m2 1)x m  3 2

4) (m2)x m 2  m 6

*Nếu m2,pt có nghiệm ( 2)( 3) 3

2

m



*Nếu m2 ,pt (1) trở thành

0x0 ,pt nghiệm đúng x

 Kết luận :

* Nếu m2,pt có nghiệm duy nhất

x m 3

 HD và gọi học sinh lên bảng

1) 2 1 0 2

x

 



 



1 5

x

x x









2) 1 2 0 2

x



 

   



2

1

1 2

4

x x

x

x

 











3

4

x

  

(4)(x 2x  3) 2 x 2x 3 0

Đặt t x2 2x3 (t 0),PT trở thành

2 0

2

t

t

 



     

*Với t  2 x2 2x 3 2

 x2 2x     7 0 x 1 2 2

1)

3

1

2

x

x x

 





 



x





* Với x2,pt (3) trở thành

2

2

2

x

x







  



*Với x<2 ,pt (3) trở thành

2

7

2

x

x

  









* Nếu m2 ,pt (1) nghiệm đúng x

Bài 2:Giải các phương trình sau:

1) x2   4 x 1

2) x  2 1 2x

3) 4x 9 2x5

4) x2 2x 5 x2 2x 3 0

5) x  1 8 3x1

Bài 3:Giải các phương trình sau:

1) x  2 x 3

2) 3 2 2 3 2 2

  



4 4 1

3) 2x2 3 x  2 8 0

nếu nếu

(nhận) (loại)

(loại) (loại)

Vậy pt đã cho có nghiệm là 2; 7

2

 HD và gọi học sinh lên bảng

(1)

1

2

y x













2 2 2

x y z

 





 



a)Vẽ đồ thị (P)

+ Đỉnh I(2;1)

+ Trục đối xứng là đthẳng : x 1

4) 2 x   1 8 x 3

Bài 4:Giải các hệ phương trình sau:

1) 2 5 1



  



2)







3)



   



    



Câu 3 : Cho parabol :y x 2 4x2 có đồ

thị là (P) và đường thẳng (d): y m 3

a) Vẽ đồ thị (P) b) Xác định giá trị m để đường thẳng (d)

cắt (P) tại hai điểm phân biệt có hoành độ

1, 2

x x x12x2 1

 PT hoành độ giao điểm của (d) và (P):

x24x m  2 0 (1)

 (d) cắt (P) tại 2 điểm phân biệt có hoành

độ x 1 ,x 2 khi       ' 0 m 2 0 m 2 (*)

 Mặt khác theo Viet ,ta có:

1 2

4







Vậy m=23 là giá trị cần tìm

+ Điểm đặc biệt

0 1 2 3 4

x

5 2 1 2 5

y

+Đồ thị

3.Củng cố:

Xác định giá trị m để phương trình : x4  (1 2 )m x2 m2  2 0 (*) có đúng 3 nghiệm phân biệt

4.Hướng dẫn về nhà :

Làm các bài tập: ( SGK)

5 Rút kinh nghiệm :

Kí duyệt tuần 17 04/12/2010