Giáo án lớp 1 Tuần 21 (tiết 8)

* HS khá, giỏi đọc trôi chảy các bài đã học * HS yếu biết đánh vần, đọc trơn một số vần, tiếng đã học.. Đọc bài trong SGK - GV HD HS đọc các bài trong SGK đọc cá nhân, theo cặp, tổ.[r]

TUẦN 21.

Soạn ngày 17/ 1/2010 Dạy: Thứ hai, ngày 18 tháng 1 năm 2010

Tiết 1+2 Học vần

ƠP- ƠP

A MỤC TIÊU:

*Chung:

- HS đọc và viết được: ơp, ơp, hộp sữa, lớp học

- Đọc được câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em

*Riêng:

- HS yếu đọc và viết được: ơp, ơp, hộp sữa, lớp học Đọc được một số từ ứng dụng

-HS khá, giỏi đọc trơn toàn bài và đọc được các tiếng, từ ngoài bài có vần mới học

B ĐỒ DÙNG:

-Tranh minh hoạ trong SGK

C HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

I Ổn định lớp:

II Bài cũ: Cho HS đọc từ, tìm từ mới.

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Dạy vần: ( Cả lớp)

+ Vần ơp: GV viết bảng: ơp

- GV viết bảng: hộp

- GV viết bảng: hộp sữa

+ Vần ơp: (Tương tự)

* GV dạy từ và câu ứng dụng: ( Cả lớp)

GV viết bảng: tốp ca, bánh xốp, hợp tác,

lợp nhà

-GV hỗ trợ HS yếu đọc một số từ

*HD viết bảng con

-HD quy trình viết

HS đánh v, đọc trơn, phân tích vần: ơp

HS đánh v, đọc trơn, phân tích tiếng: hộp

HS đọc trơn: ơp, hộp, hộp sữa

HS so sánh: ơp, ơp

HS đánh vần, đọc trơn ( Cá nhân, ĐT)

HS tìm tiếng cĩ vần mới Đọc từ ƯD ( Cá nhân- ĐT)

-HS theo dõi và viết bảng con

Tiết 2

3 Luyện tập:

a Luyện đọc bài ở tiết 1: ( Tập trung HS

yếu)

-GV theo dõi, sửa sai

b Dạy đoạn thơ ƯD: HS K-G

- HS đọc lại bài ở T1 ( cá nhân- ĐT)

- HS quan sát và nhận xét bức tranh

-GV cho HS QS tranh

*Luyện đọc trong SGK GV cho HS đọc

theo nhúm đụi

b Luyện Viết:

- GV viết mẫu bảng và hd HS viết

c Luyện núi theo chủ đề: Cỏc bạn lớp em (

GV luyện núi cho HS dõn tộc thiểu số)

4 Củng cố- Dặn dũ

- Cho HS đọc lại bài

-Dặn HS về đọc trước bài ep- ờp

- GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học

- HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tỡm tiếng mới

- HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng

-HS mở sỏch đọc bài

- HS nhận biết nột nối trong ụp, ơp

- HS tập viết trong vở TV1/2

-HS trao đổi và TL

Tiết 3: Toán

Phép trừ dạng 17-7

A MụC tiêu:

*Chung :

- Biết làm tính trừ (không nhớ) bằng cách đặt tính rồi tính, tập trừ nhẩm

*Riêng :

- HS yếu làm được bài tập 1,2 theo HD của GV

B Đồ DùNG DạY - HọC:

- Bó chục que tính và các que tính rời

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Một số HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 17-3- 2 HS lên bảng làm

BT 1, 4 - Lớp làm bảng con Nhận xét bài cũ

III Bài mới:

1 GT cách làm tính dạng 17-7:

a Thực hành trên que tính:

-GV cho HS thao tác trên que tính

-Hỏi : Có 17 que tính bớt đi 7 que tính Hỏi còn

lại bao nhiêu que tính ?

_ Sau khi HS trả lời, GV thao tác lại trên bảng

b Đặt tính (từ trên xuống dưới):

-GV HD cách tính như SGK

2 Thực hành:

a Bài 1: HS nêu yêu cầu GV cho HS khá, giỏi

nêu cách trừ GV hỗ trợ HS yếu làm bài

HS lấy 17 que tính (gồm 1 bó 1chục

và 7 que tính rời) rồi tách thành 2 phần: phần bên trái có chục que tính và phần bên phải có 7 que tính rồi HS cất 7 que tính rời Còn lại 1 bó chục que tính là 10 que tính

HS tự tính và làm phép tính trừ, viết 17 rồi viết 7 thẳng cột với 7 ở cột đơn vị

17 trừ 7 bằng 10 (17-7=10)

- HS nêu yêu cầu -HS luyện tập cách trừ theo cột dọc

b Bài 2: Tính nhẩm

-GV cho HS làm vào bảng con, mỗi tổ một cột

GV Hỗ trợ HS yếu

c Bài 3 GV cho 1 HS nêu yêu cầu, 1 HS nêu tóm

tắt trên bảng GVnêu bài toán: Có 15 cái kẹo, đã ăn 5

cái kẹo Hỏi còn lại mấy cái kẹo? Ta thực hiện phép

tính gì?

3 Củng cố- Dặn dò

- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ

17-7 Về xem lại các bài tập đã làm

- HS tính nhẩm

- HS làm bảng con

- HS trả lời rồi nêu phép tính

15-5=10

Buổi chiều Tiết 1: Đạo đức

Em và các bạn

A MụC tiêu:

1 Giúp HS hiểu:

- Trẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi, có quyền được kết giao bạn bè

- Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi

2 Hình thành cho HS:

- Kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn

- Hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi

B chuẩn bị:

- Bút màu, giấy vẽ

- Bài hát Lớp chúng ta kết bạn

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép ? Nhận xét

III Bài mới:

1 Hoạt động 1: HS chơi trò chơi Tặng hoa.

GV căn cứ vào tên đã ghi trên hoa chuyển

hoa tới những em được các bạn chọn

GV chọ ra 3 bạn được tặng nhiều hoa nhất

khen và tặng quà cho các bạn

2 Hoạt động 2: Đàm thoại

GV hỏi, HS trả lời

GV KL: 3 bạn được tặng nhiều hoa vì đã

biết cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi

3 Hoạt động 3:

-GV HD HS quan sát tranh bài tập 2 và

TLCH của GV

GV KL: Trẻ em có quyền được học tập, được vui

chơi, được tự do kết bạn

Có bạn cùng học, cùng chơi sẽ vui vẻ hơn

khi chỉ có 1 mình

Mỗi HS chọn 3 bạn trong lớp mà mình thích được cùng học, cùng chơi nhất

và viết tên bạn lên bông hoa bằng giấy màu để tặng cho bạn

HS lần lượt bỏ hoa vào lẵng

-HS trả lời theo gợi ý của GV

- HS quan sát tranh BT2 và đàm thoại

Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi

phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi

4 Hoạt động 4: HS thảo luận BT3

KL: Tranh 1, 3, 5, 6 là những hành vi nên

làm khi cùng học, cùng chơi với bạn

Tranh 2, 4 là những hành vi không nên làm

khi cùng học, cùng chơi với bạn

5 Củng cố - dặn dò:

- Về ôn bài, chuẩn bị bài tiết sau

-Các nhóm HS thảo luận làm BT3 -Đại diện từng nhóm trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung

Tiết 2: LUYệN Đọc: ÔP- ơp

I Muùc tieõu

- Cuỷng coỏ kú naờng ủoùc cho HS Reứn ủoùc toaứn baứi trong SGK Phaựt aõm roừ raứng, toỏc ủoọ ủoùc nhanh hụn buoồi saựng

* HS khaự, gioỷi ủoùc trụn troõi chaỷy toaứn baứi vaứ caực tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn mụựi hoùc

* HS yeỏu bửụực ủaàu ủoùc trụn ủửụùc vaàn vaứ moọt soỏ tieỏng trong baứi ẹoùc theo baùn vaứ GV caực tửứ, caõu ệD

II Hoaùt ủoọng daùy- hoùc

1.-ẹoùc baứi caự nhaõn trong SGK

- GV cho HS tửù ủoùc baứi trong SGK, ủi kieồm tra moọt soỏ HS ủoùc ( chuự yự HS yeỏu)

2 ẹoùc nhoựm ủoõi

-GV toồ chửực cho HS ủoùc theo nhoựm ủoõi – Quan saựt theo doừi HS ủoùc, HD HS khaự, gioỷi keứm

HS yeỏu ủoùc

- GV cho moọt soỏ nhoựm ủoùc baứi

- GV goừ baứn cho caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh moọt laàn

3 Thi ủoùc giửừa caực toồ

-GV toồ chửực cho caực toồ thi ủoùc tớnh ủieồm Cho HS ủaùi dieọn caực nhoựm cuứng trỡnh ủoọ thi ủoùc vụựi nhau

4 Thi tỡm vaứ gheựp caực tieỏng, tửứ coự vaàn mụựi hoùc Toồ naứo tỡm vaứ gheựp ủửụùc nhieàu tửứ toồ ủoự thaộng

II Nhaọn xeựt- daởn doứ.

OÂN Phép trừ dạng 17-7

A MụC tiêu:

*Chung :

- Cuỷng coỏ pheựp trửứ (không nhớ) bằng cách đặt tính rồi tính, tập trừ nhẩm

*Riêng :

-HS khaự, gioỷi laứm ủửụùc toaứn boọ caực baứi taọp trong VBT

- HS yếu làm được bài tập 1, 2 theo HD của GV

B Đồ DùNG DạY - HọC:

- Bó chục que tính và các que tính rời

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC:

2 Thực hành: GV toồ chửực HD HS laứm caực baứi taọp

trong VBT

a Bài 1: HS nêu yêu cầu GV cho HS khá, giỏi

nêu cách trừ GV hỗ trợ HS yếu làm bài

b Bài 2: Tính nhẩm

-GV cho HS làm vào VBT, Goùi ủaùi dieọn 3 em leõn

baỷng laứm

GV Hỗ trợ HS yếu

c Bài 3 GV cho 1 HS nêu yêu cầu, 1 HS nêu tóm

tắt trên bảng GV taọp cho HS nêu bài toán

3 Củng cố- Dặn dò

- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ

17-7 Về xem lại các bài tập đã làm

- HS nêu yêu cầu -HS luyện tập cách trừ theo cột dọc

- HS tính nhẩm

- HS làm VBT 3 HS ủaùi dieọn 3 toồ leõn baỷng laứm Lụựp nhaọn xeựt sửỷa sai

- HS neõu rồi tửù vieỏt phép tính ẹoùc keỏt quaỷ

Thứ ba, ngày 19 thỏng 1 năm 2010

Tiết 1+2: Học vần

EP- ấP

A MỤC TIấU:

*Chung:- HS đọc và viết được: ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp.

- Đọc được từ và cõu ứng dụng

- Luyeọn noựi tửứ 2-4 caõu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp

*Riờng: - HS yếu đọc và viết được: ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp.

- Đọc được một số từ ứng dụng

-HS khaự, gioỷi ủoùc trụn toaứn baứi vaứ ủoùc ủửụùc caực tieỏng, tửứ ngoaứi baứi coự vaàn mụựi hoùc

B ĐỒ DÙNG:

- Tranh trong sgk

C.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

I Ổn định lớp:

II Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tỡm từ mới.

III Bài mới: ( 85’ )

1 Giới thiệu bài:

2 Dạy vần: HS yếu

a Vần ep:

-Nhaọn dieọn vaàn:Vaàn ep ủửụùc taùo bụỷi: e vaứ p

GV ủoùc maóu

-ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự:chộp, cỏ chộp

-ẹoùc laùi sụ ủoà:

b.Daùy vaàn ờp: ( Qui trỡnh tửụng tửù)

Phaựt aõm ( cỏ nhõn- ủoàng thanh) Phaõn tớch: ep

ẹaựnh vaàn, ủoùc trụn ( c nh - ủth) Phaõn tớch: chộp

ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ

- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng

c.Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)

+Chỉnh sửa chữ sai

-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

-HD HS TB, yếu đánh vần

3.Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò.

-Cho lớp đọc toàn bài

Tiết 2:

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1( Tập trung HS yếu)

b.Đọc câu ứng dụng: HS K-G

-GV cho HS QS tranh, rút ra câu ƯD

c.Đọc SGK:

d.Luyện viết:

e.Luyện nói:

-Cho HS QS tranh GV nêu câu hỏi:

4.Củng cố- dặn dò:

-Cho cả lớp đọc lại toàn bài

-1HS giỏi đocï bài uc- ưc.Dặn HS về đọc trước bài

ip- up

-GV NX tiết học

( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược Theo dõi qui trình -HS viết b.con : ep, êp, cá chép, đèn xếp

-Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

HS đánh vần

-HS khá, giỏi đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh)

Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) -Nhận xét tranh

-Tìm tiếng có vần vừa học -Đọc (cánhân – đồng thanh) -HS mở sách Đọc cá nhân 10 em -Viết vở tập viết

-Đọc tên bài luyện nói -Quan sát tranh tự hỏi và trả lời câu hỏi theo HD của GV

TiÕt 3: To¸n

LuyƯn tËp

A MơC tiªu:

*Chung :

- RÌn luyƯn kÜ n¨ng thùc hiƯn phÐp trõ vµ tÝnh nhÈm ( không nhớ) trong phạm vi 20

*Riªng : - HS yÕu thùc hiƯn ®­ỵc mét sè phÐp tÝnh ë bµi 1, 2

-HS khá, giỏi làm được tất cả các bài tập theo quy định

B §å DïNG ::

- Bã chơc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi

C C¸C HO¹T §éNG D¹Y -HäC:

I Bµi cị: Cho 2 HS lµm BT 1, 3 - Líp lµm b¶ng con, nhËn xÐt bµi cị.

II Bµi míi:

1 GT bài, ghi đề:

2 HD HS làm BT:

a Bài 1 ( coọt 1,3,4)

Cho HS nêu yêu cầu bài

HD HS làm bài tập

-GV hỗ trợ HS yếu

b Bài 2: ( coọt 1,2,4) HS K-G

Cho HS nêu yêu cầu

HD HS cách tính

c Bài 3: ( coọt 1,2) HS K-G

-Cho HS nêu yêu cầu

11+3-4= ?

HD HS thực hiện phép tính

Bài 4: HS K-G

Nêu yêu cầu bài taọp HD cách làm bài

Baứi 5 Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

GV cho 1 HS nêu yêu cầu, 1 HS nêu tóm tắt trên

bảng GV taọp cho HS nêu bài toán vaứ pheựp tớnh

5 Củng cố- Dặn dò

- Một số HS nêu cách đặt tính và thực hiện các

phép tính

- Về ôn bài; xem lại các bài tập; Chuẩn bị tiết

sau: Luyện tập chung

HS đặt tính theo cột dọc rồi tính (từ phải sang trái)

13 trừ 3 bằng 10

HS tính nhẩm theo cách thuận tiện nhất -HS thực hiện các phép tính hoặc nhẩm từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối cùng

-HS neõu yeõu caàu HS khaự, gioỷi neõu caựch thửùc hieọn

11 cộng 3 bằng 14; 14 trừ 4 bằng 10

- HS trừ nhẩm rồi so sánh 2 số, điền dấu so sánh vào ô trống

16-6  12: 16 trừ 6 bằng 10

So sánh 2 số: 10 bé hơn 12

Điền dấu 16-6<12 -HS neõu yeõu caàu vaứ caựch thực hiện phép trừ 12-2=10

Tiết 4: TN-XH

OÂN tập: Xã hội

I.Mục tiêu:

-Hệ thống hoá các kiến thức đã học về xã hội

-Kể với bạn bè về GĐ, lứp học và cuộc sống xung quanh

-Yêu quý GĐ, lớp học và nơI các em sinh sống

-Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp họcvà nơI ở sạch, đẹp

II Đồ dùng:

- Một cành cây, một số câu hỏi đã viết sẵn vào giấy

III HĐ dạy- học

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a/ Tổ chức hái hoa dân chủ

- GV viết một số câu hỏi để làm hoa cho HS lên háI với ND như:

+ Kể về các thành viên trong GĐ bạn

+ Nói về những người bạn yêu quý

+ Kể về ngôI nhà của bạn

+Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ bố mẹ….

b/Cách tiến hành:

- GV gọi lần lượt từng HS lên háI hoa và đọc câu hỏi trước lớp

- GV tổ chức cho HS TL câu hỏi theo nhóm 2

- Gọi một số HS lên trình bày trước lớp

- Ai TL đúng , rõ ràng , lưu loát sẽ được tuyên dương

c Laứm baứi taọp GV HD HS laứm baứi taọp trong VBT

3/ Củng cố- Dặn dò:

- Cho HS nhắc lại ND bài

- Dặn HS CB trước bài sau: Cây rau

Buổi chiều

Tiết 1: Toán

OÂN TAÂP

I/ Mục tiêu

- Cuỷng coỏ kú naờng thửùc hieọn pheựp tớnh trửứ (không nhớ) trong phạm vi 20

-Taọp trửứ nhẩm dạng 17-7

* HS yeỏu laứm ủửụùc baứi taọp 1,2 vaứ moọt soỏ pheựp tớnh ụỷ baứi 3

* HS gioỷi laứm ủửụùc caực baứi taọp trong VBT vụựi toỏc ủoọ nhanh hụn buoồi saựng

II/ Hoạt động dạy - học

1/ Giới thiệu bài

2/ HD HS laứm baứi taọp trong vụỷ baứi taọp

- Học sinh thực hành các bài tập 1,2,3 trong

VBT

Bài 1: Gọi học sinh leõn thửùc hieọn moọt soỏ

pheựp tớnh trửứ

Bài2: Học sinh tớnh nhaồm GV theo doừi HS

laứm, chuự yự HS yeỏu

Bài 3: HS K-G

- GV cho moọt soỏ HS neõu caựch laứm

Bài 4 ủieàn daỏu <, >, =

Baứi 5 GV toồ chửực cho HS chụi troứ chụi

-3 toồ cửỷ ủaùi dieọn tửù neõu caựch laứm vaứ leõn vieỏt

pheựp tớnh thớch hụùp Caỷ lụựp nhaọn xeựt choùn

baứi thaộng cuoọc

* GV thu vụỷ chaỏm baứi

3/ Củng cố- dặn dò

-GV nhận xét tiết học

- HS ủoùc YC

- Cả lớp laứm VBT Lụựp nhaọn xeựt baứi treõn baỷng

- HS neõu yeõu caàu vaứ tửù laứm baứi

- Cả lớp làm bài vào vở ẹoùc keỏt quaỷ vửứa laứm

- HS neõu yeõu caàu baứi 4 roài tửù so saựnh vaứ ủieàn daỏu

- HS khaự gioỷi leõn thi ủua

-Lụựp sửỷa baứi vaứo vụỷ

-DỈn HS vỊ CB trước bài : Luyện tập chung

Tiết 2 LUYỆN ĐỌC: EP-ÊP

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn cho HS Rèn đọc toàn bài trong SGK HS đọc bài rõ ràng, tốc độ đọc nhanh hơn buổi sáng

* HS khá, giỏi đọc trơn trôi chảy toàn bài Tự tìm và ghép được các tiếng có vần mới học

* HS yếu bước đầu đọc trơn được vần và một số tiếng trong bài Đọc theo bạn và GV các từ, câu ƯD

II Hoạt động dạy- học

1.-Đọc bài cá nhân trong SGK

- GV cho HS tự đọc bài trong SGK, đi kiểm tra một số HS đọc ( chú ý HS yếu)

2 Đọc nhóm đôi

-GV tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi – Quan sát theo dõi HS đọc, HD HS khá, giỏi kèm

HS yếu đọc

- GV cho một số nhóm đọc bài

- GV gõ bàn cho cả lớp đọc đồng thanh một lần

3 Thi đọc giữa các tổ

-GV tổ chức cho các tổ thi đọc tính điểm Cho HS đại diện các nhóm cùng trình độ thi đọc với nhau

4 Thi tìm và ghép các tiếng, từ có vần mới học Tổ nào tìm và ghép được nhiều từ tổ đó thắng

II Nhận xét- dặn dò.

Tiết 3 LUYỆN VIẾT

I.Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết đúng quy trình cho HS

* HS khá, giỏi viết đúng, đẹp, Vận dụng bài đã học làm được các bài tập trong VBT

- HS yếu viết được một số vần, từ trong bài, tương đối đúng

II Hoạt động dạy- học

* Hoạt động 1

- Đọc, quan sát chữ mẫu, viết bảng con

-GV viết bảng các vần, từ cho HS yếu viết Kết hợp HD quy trình viết

-Cho HS viết bảng con

- HS khá, giỏi GV đọc cho HS viết các từ, câu ưÙng dụng bài buổi sáng

- HS viết vở ô li GV đi quan sát uốn nắn

* Hoaùt ủoọng 2

- Laứm baứi taọp

-GV toồ chửực HD HS laứm caực baứi taọp trong VBT

-Baứi 1 yeõu caàu HS neõu yeõu caàu, GV HD HS ủoùc vaứ tửù laứm

-Baứi 2 Quan saựt hỡnh veừ vieỏt teõn ửựng vụựi hỡnh veừ

-Lửu yự baứi 3 HD HS vieỏt ủuựng theo maóu

* Thu vụỷ chaỏm baứi

* Hoaùt ủoọng 3 Nhaọn xeựt- daởn doứ

Thứ tử, ngày 20 thỏng 1 năm 2010

Tiết 1: Thể dục

Bài thể dục : đội hình đội ngũ

I/ Mục tiêu:

- Ôn 3 động tác thể dục đã học học động tác vặn mình Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Sân trường, kẻ sẵn ô, còi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

1, Phần mở đầu:

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Trò chơi "Đi ngược chiều theo tín hiệu"

2, Phần cơ bản:

- Ôn ba động tác thể dục đã học

- Học động tác vaởn mình( hướng dẫn như 3 động tác trên)

- Trò chơi tiếp sức GV neõu teõn troứ chụi, phoồ bieỏn caựch chụi, luaọt chụi vaứ cho HS chụi

3, Phần kết thúc

- Đi thường theo nhịp trên địa hình tự nhiên ở sân trường và hát

- Trò chơi hồi tĩnh

- Giáo viên hệ thống lại bài

- Nhận xét tiết học

Tiết 2+3: Học vần

IP- UP

A MỤC TIấU:

*Chung:- HS đọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, bỳp sen.

- Đọc được từ và cõu ứng dụng

- Luyeọn noựi tửứ 2- 4 cõu theo chủ đề: Giỳp đỡ cha mẹ

*Riờng:- HS yeỏu đọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, bỳp sen.