Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động Kết luận: Qua các bài hát, đặc điểm về văn hóa, ta cũng nnhận ra được địa phương đó.. Do đo,ù cần giữ gìn bản chất văn hóa dân tộc của từng địa phương [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 20
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
CUỘC SỐNG XUNG QUANH (TIẾT 2)
NGÀY:
Lớp: Một /
I Mục tiêu:
Kiến thức :
Hs biết quan sát và nói được1số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương
Kĩ năng :
Nhận biết xung quanh chúng ta có những hoạt động nào
Thái độ:
Giáo dục HS có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương
II Chuẩn bị :
GV: tranh minh họa
HS: VBT, bút màu.
III Các hoạt động
1 Khởi động :(1’) Hát
2 Bài cũ : (5’)
Em thường tham gia những hoạt động nào ở lớp?
Vì sao em thích tham gia những hoạt động đó?
– Nhận xét
3 Bài mới:
Tiết này các em học bài : Cuộc sống xung quanh
T.2
Hoạt động 1 : Làm việc SGK (10’)
PP: đàm thoại , trực quan , thảo luận
* Cách tiến hành :
Bước 1:
HS quan sát tranh, thảo luận : nói về những gì
em thấy
Bước 2:
Hỏi:T/38, 39, 40, 41 vẽ cuộc sống ở đâu?Vì sao
em biết?
Kết luận:
T 38, 39 vẽ cuộc sống ở nông thôn T 40,41 vẽ
cuộc sống ở thành phố Dựa vào đặc điểm nổi
bậc ở từng địa phương ta dễ dàng nhận biết từng
địa phương đó khi được nghe và thấy
NGHỈ GIẢI LAO(3’)
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm(10’)
PP: thảo luận, đàm thoại, thực hành
Hs quan sát Nông thôn Vì có cảnh trồng rau , trồng lúa
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2* Cách tiến hành
Bước 1
:Em nói về cuộc sống ở địa phương em ở?
Bước 2:
Kiểm tra kết quả hoạt động
Kết luận: Qua các bài hát, đặc điểm về văn hóa,
ta cũng nnhận ra được địa phương đó Do đo,ù
cần giữ gìn bản chất văn hóa dân tộc của từng địa
phương góp phần làm giàu đẹp nước nhà
Hoạt động 3 : Củng cố (5’)
Thi đua:diễn tảvài đặc điểm văn hóa của dân tộc
Việt Nam chúng ta – Nhận xét
5 Tổng kết – dặn dò(1’)
Chuẩn bị :An toàn trên đường đi học
Nhận xét tiết học
Đại diện nhóm trình bày
HS nhận xét
Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên
GiaoAnTieuHoc.com