Giáo Án Buổi Chiều Lớp 1 Và Lớp 2 - Tuần 7 - Dương Thị Mỹ Hiệp - Trường TH Long Thành Bắc C

II./ Chuaån bò Những thành tích nhà trường đã đạt được III./ Các Hoạt Động Dạy Học: HĐ1: Truyền thống tốt đẹp của trường GV: nêu những truyền thống tốt đẹp của nhà trường cho HS nghe:  [r]

Thöù hai ngaøy 04 thaùng 10 naím 2010

Ñáo ñöùc lôùp 1A,B

Tieât 7 : GIA ÑÌNH EM (tieât 1).

I-Múc tieđu:

Böôùc ñaău bieât ñöôïc trẹ em coù quyeăn ñöôïc cha mé yeđu thöông chaím soùc

Neđu ñöôïc nhöõng vieôc trẹ em caăn laøm ñeơ theơ hieôn söï kính tróng, leê pheùp, vađng lôøi ođng baø, cha mé

Leê pheùp, vađng lôøi ođng baø, cha mé

Bieât ñöôïc trẹ em coù quyeăn coù gia ñình, coù cha mé

Phađn bieôt ñöôïc caùc haønh vi, vieôc laøm phuø hôïp vaø chöa phuø hôïp veă kính tróng leê pheùp, vađng lôøi ođng baø cha mé

II-Ñoă duøng dáy hóc:

.GV: - Ñieău 5,7,9,10,18,20,21,27 trong cođng öôùc Quoâc teâ veă quyeăn trẹ em

- 1 soâ baøi haùt: Mé yeđu khođng naøo; Cạ nhaø thöông nhau; Gia ñình…

.HS : -Vôû BT Ñáo ñöùc 1

III-Hoát ñoông dã-hóc:

1./ Kieơm tra baøi cuõ:

-Tieât tröôùc em hóc baøi ñáo ñöùc naøo?

- Em phại laøm gì ñeơ giöõ gìn ñoă duøng hóc taôp vaø saùch vôû cho toât ? Vì sao?

Nhaôn xeùt baøi cuõ

2./ Baøi môùi:

Hoát ñoông 1: Giôùi thieôu baøi.

Ai sinh ra caùc em? Gia ñình em goăm nhöõng ai? Em coù yeđu qủ gia ñình cụa mình khođng? Vì sao?

Hoát ñoông2:

+Múc tieđu: Höôùng daên Hs keơ veă gia ñình mình

+Caùch tieân haønh: Chia Hs thaønh töøng nhoùm & höôùng daên caùch keơ: G/thieôu veă cha mé, anh chò,…

Gv söûa baøi

+Keẫt luaôn: chuùng ta ai cuõng coù moôt gia ñình.

Hoát ñoông 3:

+Múc tieđu: Höôùng daên caùc em keơ chuyeôn theo tranh

+Caùch tieân haønh:

Gv chia Hs thaønh töøng nhoùm nhoû vaø giao nhieôm vú

Cho Hs thạo luaôn theo nhoùm veă noôi dung tranh

Gói ñái dieôn nhoùm leđn keơ

Choât noôi dung.

Cho Hs laøm hoôi thoái theo cađu hoûi

+Keẫt luaôn: Caùc em thaôt hánh phuùc, sung söôùng khi soâng cuøng gia ñình, ñöôïc gia ñình

yeđu thöông chaím soùc Chuùng ta caăn phại cạm thođng chia sẹ vôùi caùc bán thieôt thoøi, khođng coù gia ñình vaø khođng ai chaím soùc.

-Giại lao

Hoát ñoông 4: Baøi taôp3

+Múc tieđu: Toơ chöùc Hs “ñoùng vai theo tình huoâng”

+Caùch tieân haønh:

Yeđu caău Hs ñóc Y/c BT3 höôùng daên Hs laøm BT:

Chia Hs thaønh nhoùm vaø giao nhieôm vú

Cho Hs ñoùng vai caùc nhađn vaôt trong baøi taôp

Gv quan saùt, giuùp ñôõ caùc em hoaøn thaønh toât BT

Gv nhaôn xeùt baøi laøm vaø daên daĩt Hs ñi ñeân keât kuaôn

Keât luaôn veă caùch öùng xöû phuø hôïp trong caùc tình huoâng

+Keẫt luaôn: Caùc em phại coù boơn phaôn kính tróng, leê pheùp, vađng lôøi ođng baø cha mé.

3./ Cụng coâ +Daịn doø:

Caùc em hóc ñöôïc gì qua baøi naøy?

Gv nhaôn xeùt & toơng keât tieât hóc

Hođm sau hóc tieâp baøi naøy

Veă nhaø chuaơn bò ñoă hoaù trang ñeơ tieât sau ñoùng vai dieên lái caùc BT

  

Ñáo ñöùc lôùp 2A

Tieât 7 : Chaím laøm vieôc nhaø

I – Múc tieđu

- Hs bieât : Trẹ em coù boơn phaôn tham gia laøm nhöõng vieôc nhaø phuø hôïp vôùi khạ naíng ñeơ giuùp ñôõ ođng baø, cha mé

- Tham gia moôt soâ vieôc nhaø phuø hôïp vôùi khạ naíng

HS khaù gioûi:

- Neđu ñöôïc yù nghóa cụa laøm vieôc nhaø

- Töï giaùc Tham gia laøm vieôc nhaø phuø hôïp vôùi khạ naíng

II – Taøi lieôu - phöông tieôn :

- GV : bạng phú , tranh sgk

- HS : VBT , bạng con , caùc thẹ maøu

III – Caùc hoát ñoông dáy hóc chụ yeâu

1./ KTBC

- Chôi “ Chuyeăn hoa ” TLCH :

Soâng gón gaøng, ngaín naĩp coù lôïi gì ?

Em đã xếp gọn gàng, ngăn nắp chỗ học của mình chưa ?

Em làm gì khi thấy bạn vứt rác bừa bãi ?

2./ Bài mới

Hoạt động 1 : Phân tích bài thơ Khi mẹ vắng nhà

MT : Hs biết tấm gương chăm làm việc nhà biết đó là thể hiện tình cảm yêu thương ông

bà cha mẹ

- GV đọc bài thơ – 3 hs đọc lại

- Hs làm việc đôi bạn – TLCH :

Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà ?

Việc làm của bạn thể hiện tình cảm như thế nào đối với mẹ ?

Em hãy đoán xem mẹ bạn ấy nghĩ gì khi đi làm về ?

- Hs trả lời → Gv chốt lại : Vì thương mẹ, muốn chia sẻ nỗi vất vả với mẹ bạn nhỏ đã làm giúp mẹ 1 số việc Việc làm của bạn mang lại niềm vui cho mẹ Đó là 1 tấm gương các em nên noi theo

→ Ở nhà các em có làm việc nhà giúp cha mẹ không ? Em làm được những việc gì ? Cha mẹ

em nghĩ gì về em ?

Hoạt động 2 : Bạn đang làm gì ?

MT : HS biết 1 số việc làm phù hợp với khả năng của mình

- Gv yêu cầu hs quan sát tranh bài 3/12 – nêu nội dung của tranh

- Chia nhóm thảo luận : việc các bạn đang làm là gì ?

→ Báo cáo – nhận xét

Em có thể làm được những việc này không ?

→ Mỗi người đều phải làm việc nhà Trẻ em có bổn phận tham gia làm những công việc phù hợp với mình : tưới cây, cho gà, vịt … ăn, lau bàn ghế, cất quần áo, rửa ly chén, nhặt rau …

Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến

MT : Hs có thái độ đúng với công việc gia đình

- Hs đọc yêu cầu BT 4/13 – Gv hd hs bày tỏ ý kiến → nhận xét

→ Tham gia làm việc nhà là quyền và bổn phận của trẻ em Đó là thể hiện tình yêu thương với ông bà cha mẹ

3./ Củng cố – dặn dò

- Tổ chức trò chơi “Đoán việc đang làm” – Gv hd hs chơi

→ Liên hệ, gd hs chăm làm việc nhà

Nhận xét - Dặn dò

Thứ ba ngày 05 tháng 10 năm 2010

Hoạt động ngoài giờ lớp 1A,B

Giáo Dục Thực Hành Vệ Sinh Răng Miệng (tt)

I./ Mục Tiêu:

Giúp học sinh có thói quen thực hành vệ sinh răng miệng

Biết đánh răng đúng cách và biết áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày

Có ý thức giữ vệ sinh răng miệng

Mô hình răng

II./ Các Hoạt Động Dạy Học:

HĐ1: Các bước thực hành đánh răng súc miệng

MT: Giúp Hs đánh răng, súc miệng thường xuyên để giữ VSRM

Hướng dẫn cách đánh răng

Chuẩn bị ly và nước sạch

Lấy kem đánh răng vào bàn chải

Chải răng theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống, từ dưới lên

Lần lượt chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai của răng

Súc miệng rồi nhổ ra vài lần

Rửa sạch và cất bàn chải đúng quy định

HĐ2: Thực hành đánh răng súc miệng

MT: Giúp Hs đánh răng, súc miệng đúng cách

Lần lượt cho HS thực hành đánh răng súc miệng

GV giúp đỡ những HS làm chưa đúng

Củng cố – dặn dò:

Thực hiện chải răng thường xuyên và đúng cách để giữ răng chắc khỏe, hơi thở thơm tho Nhận xét tiết học

  

Hoạt động ngoài giờ lớp 2

Giáo Dục Thực Hành Vệ Sinh Răng Miệng (tt)

I./ Mục Tiêu:

Giúp học sinh nắm vững cách vệ sinh răng miệng

Thực hiện đánh răng đúng cách và áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày Luôn ý thức giữ gìn vệ sinh răng miệng

II./ Chuẩn bị

Mô hình răng

II./ Các Hoạt Động Dạy Học:

HĐ1: Các bước thực hành đánh răng súc miệng

MT: Giúp Hs đánh răng, súc miệng thường xuyên để giữ VSRM

Y/c HS nêu trình tự các bước đánh răng

HS nêu – Giáo viên bổ sung, chốt ý

HĐ2: Thực hành đánh răng súc miệng

MT: Giúp Hs đánh răng, súc miệng đúng cách

Lần lượt cho HS thực hành đánh răng súc miệng

GV giúp đỡ những HS làm chưa đúng

Củng cố – dặn dò:

Thực hiện chải răng thường xuyên và đúng cách để giữ răng chắc khỏe, hơi thở thơm tho Nhận xét tiết học

Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010

Hoạt động ngoài giờ lớp 3

I./ Mục Tiêu:

Giúp học sinh biết dược truyền thống tốt đẹp của trường

Có ý thức giữ gìn và làm theo truyền thống tốt đẹp đó

II./ Các Hoạt Động Dạy Học:

HĐ1: Truyền thống tốt đẹp của trường

GV: Cho HS tìm hiểu về truyền thống của trường

Hãy nói với nhau về truyền thống tốt đẹp của trường

Đại diện các nhóm trình bày trước lớp – bổ sung

Nhận xét

HĐ2: Hoạt động cả lớp:

- Phải làm gì để giữ gìn truyền thống tốt đẹp của trường?

HS nêu trước lớp – bổ sung

GV nhận xét

HĐ3: Củng cố – dặn dò:

Hãy kể những truyền thống tốt đẹp của nhà trường

Tích cực học tập, rèn luyện để giữ gìn và tiếp tục phát huy những truyền thống tốt đẹp của nhà trường

Nhận xét tiết học

     

Hoạt động ngoài giờ lớp 4

Ôn lại và phát huy truyền thống tốt đẹp

của nhà trường (tt)

I./ Mục Tiêu:

Giúp học sinh củng cố lại truyền thống tốt đẹp của trường

Giáo dục các em có ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó

Có thái độ tích cực học tập để phát huy truyền thống nhà trường

II./ Các Hoạt Động Dạy Học:

HĐ1: Ôân lại truyền thống tốt đẹp của trường

GV: Cho HS nói về truyền thống của trường

Hãy nói với nhau về truyền thống tốt đẹp của trường

Tháng năm thành lập trường? (9/1993)

Hiệu trưởng đầu tiên của trường là ai? (Ngô Trường Dũng)

Hiệu trưởng tiếp theo là ai? (Nguyễn Tấn Nghĩa)

Hiệu trưởng hiện nay là ai? (Trần Minh Phước)

Đại diện các nhóm trình bày trước lớp – bổ sung

Nhận xét

HĐ2: Thảo luận nhóm.

- Em đã làm gì để giữ gìn truyền thống tốt đẹp của trường?

HS nêu trước lớp – bổ sung

HS khác nhận xét

GV nhận xét

HĐ3: Củng cố – dặn dò:

Hãy kể những truyền thống tốt đẹp của nhà trường

Tích cực học tập, rèn luyện để giữ gìn và tiếp tục phát huy những truyền thống tốt đẹp của nhà trường

Nhận xét tiết học

     

Hoạt động ngoài giờ lớp 5

Ôn lại và phát huy truyền thống tốt đẹp

của nhà trường (tt)

I./ Mục Tiêu:

Giúp học sinh củng cố lại truyền thống tốt đẹp của trường

Giáo dục các em có ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó

Có thái độ tích cực học tập để phát huy truyền thống nhà trường

II./ Các Hoạt Động Dạy Học:

HĐ1: Ôân lại truyền thống tốt đẹp của trường

GV: Cho HS nói về truyền thống của trường

Hãy nói với nhau về truyền thống tốt đẹp của trường

Tháng năm thành lập trường?

Hiệu trưởng đầu tiên của trường là ai?

Hiệu trưởng tiếp theo là những ai?

Từ khi thành lập đến nay trường Long Thành Bắc C đã trải qua mấy hiệu trưởng? Hiệu trưởng hiện nay là ai?

Đại diện các nhóm trình bày trước lớp – bổ sung

Nhận xét

HĐ2: Thảo luận nhóm.

- Em đã làm gì để giữ gìn truyền thống tốt đẹp của trường?

HS nêu trước lớp – bổ sung

HS khác nhận xét

GV nhận xét

HĐ3: Củng cố – dặn dò:

Hãy kể những truyền thống tốt đẹp của nhà trường

Tích cực học tập, rèn luyện để giữ gìn và tiếp tục phát huy những truyền thống tốt đẹp của nhà trường

Nhận xét tiết học

Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010

Hoạt động ngoài giờ lớp 1A,B

Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của nhà trường (tt)

I./ Mục Tiêu:

Giúp học sinh biết được truyền thống tốt đẹp của nhà trường

Nắm được những truyền thống luôn phấn đấu noi theo để giữ vững

Đoàn kết, đùm bọc, chia sẽ và tích cực tham gia các phong trào chung

II./ Chuẩn bị

Những thành tích nhà trường đã đạt được

III./ Các Hoạt Động Dạy Học:

HĐ1: Truyền thống tốt đẹp của trường

GV: nêu những truyền thống tốt đẹp của nhà trường cho HS nghe:

 Phong trào người tốt việc tốt cụ thể:

 Giúp đồng bào bị lũ lụt

 Giúp đỡ bạn nghèo vượt khó

 Giúp đỡ người tàn tật

 Nhặt của rơi trả lại người mất

 Thiếu nhi làm nghìn việc tốt

 Phong trào uống nước nhớ nguồn cụ thể:

 Thăm gia đình diện chính sách, gia đình thương binh, mẹ VN anh hùng

HĐ2: Phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường:

Cần tích cực thực hiện các phong trào như:

Nói lời hay làm việc tốt Uống nước nhớ nguồn bằng những hành động và việc làm cụ thể

HĐ3: Củng cố – dặn dò:

Em sẽ làm gì để giữ gìn truyền thống tốt đẹp của nhà trường

Nhận xét tiết học

     

Hoạt động ngoài giờ lớp 2A

Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của nhà trường (tt)

I./ Mục Tiêu:

Giúp học sinh biết được tên của các nhiệm kì Hiệu trưởng trường

Nắm được những thành tích mà trường đạt được để luôn phấn đấu noi theo và giữ vững Phát huy những thành tích đã đạt được để giữ vũng truyền thống nhà trường

II./ Chuẩn bị

III./ Các Hoạt Động Dạy Học:

HĐ1: Truyền thống tốt đẹp của trường

GV: nêu những truyền thống tốt đẹp của nhà trường cho HS nghe:

 Phong trào người tốt việc tốt cụ thể:

 Giúp đồng bào bị lũ lụt

 Giúp đỡ bạn nghèo vượt khó

 Giúp đỡ người tàn tật

 Nhặt của rơi trả lại người mất

 Thiếu nhi làm nghìn việc tốt

 Phong trào uống nước nhớ nguồn cụ thể:

 Thăm gia đình diện chính sách, gia đình thương binh, mẹ VN anh hùng

HĐ2: Thành tích nhà trường đã đạt dược:

Hàng năm trường đều có tỉ lệ HS lên lớp đạt chỉ tiêu đề ra

Hạnh kiểm : HS của trường thể hiện được tính lễ phép, trung thực…

Đội luôn tích cực tham gia các phong trào của huyện tổ chức

HĐ3: Củng cố – dặn dò:

Em sẽ làm gì để giữ gìn truyền thống tốt đẹp của nhà trường

Em có tự hào về trường mình không

Nhận xét tiết học

Thứ sáu ngày 08 tháng 10 năm 2010

Hoạt động ngoài giờ lớp 3A

Thực Hành Vệ Sinh Răng Miệng (tt)

I./ Mục Tiêu:

Giúp học sinh biết cách giữ vệ sinh răng miệng

Đánh răng đúng cách và biết áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày một cách thuần thục

Có ý thức giữ vệ sinh răng miệng và có thói quen thực hành vệ sinh răng miệng mỗi ngày

II./ Chuẩn bị

Ca, ly để đựng nước Bàn chải, kem đánh răng, khăn tay

III./ Các Hoạt Động Dạy Học:

HĐ1: Thực hành chải răng

MT: Giúp HS thực hành chải răng đúng cách.

HS lên thực hành cách chảy răng đúng

Các em chảy răng đồng loạt

GV cùng Hs khác quan sát nhận xét

HĐ2: Văn nghệ:

Cho Hs hát HS hát các bài hát mà em thuộc trong chương trình

Củng cố – dặn dò:

Thực hiện chảy răng thường xuyên để giữ răng chắc khỏe, hơi thở thơm tho

Hoạt động ngoài giờ lớp 4A

Thực Hành Vệ Sinh Răng Miệng (tt)

I./ Mục Tiêu:

Giúp học sinh biết cách giữ vệ sinh răng miệng

Đánh răng đúng cách và biết áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày một cách nhuần nhiễn

Có ý thức giữ vệ sinh răng miệng và có thói quen thực hành vệ sinh răng miệng mỗi ngày

II./ Chuẩn bị

Bàn chải, kem đánh răng, khăn tay

III./ Các Hoạt Động Dạy Học:

HĐ1: Thực hành chải răng

MT: Giúp HS thực hành chải răng đúng cách.

HS lên thực hành cách chảy răng đúng

HĐ2: Trò chơi: Điền đúng điền nhanh

MT: Nhằm củng cố để HS khắc sâu cách chải răng đúng.

Chia lớp làm 2 đội tiếp sức nhau (HS lên bảng viết đúng và nhanh trình tự cách chải răng) Nhận xét, kết thúc tiết học

     

Hoạt động ngoài giờ lớp 5

Thực Hành Vệ Sinh Răng Miệng (tt)

I./ Mục Tiêu:

Giúp học sinh biết cách giữ vệ sinh răng miệng

Đánh răng đúng cách và biết áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày một cách nhuần nhiễn

Có ý thức giữ vệ sinh răng miệng và có thói quen thực hành vệ sinh răng miệng mỗi ngày

II./ Chuẩn bị

Mô hình răng

Bàn chải, kem đánh răng, khăn tay

III./ Các Hoạt Động Dạy Học:

HĐ1: Thực hành chải răng

MT: Giúp HS thực hành chải răng đúng cách.

HS lên thực hành cách chảy răng đúng

HĐ2: Tc tiếp sức

MT: Nhằm củng cố để HS khắc sâu các bệnh răng miệng thường gặp để các em tránh.

Chia lớp làm 2 đội tiếp sức nhau (HS lên bảng viết đúng và nhanh các bệnh răng miệng thường gặp )

Nhận xét kết quả

Củng cố – dặn dò:

Thực hiện chảy răng thường xuyên để giữ răng chắc khỏe, hơi thở thơm tho