KiÕn thøc: - Nắm được sự phụ thuộc của điên trở vật dẫn vào nhiệt độ.. - Biết được hiện tượng siêu dẫn.[r]
Trang 1Nguyễn Thái Quyết
Tiết 33: sự PHụ THUộC CủA ĐIÊN TRở VậT DẫN VàO NHIệT Độ
Lớp dạy: Ngày dạy: / /2006 Ngày soạn: / / 2006.
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Nắm được sự phụ thuộc của điên trở vật dẫn vào nhiệt độ
- Biết được hiện tượng siêu dẫn
2 Kỹ năng:
- Hiểu được ứng dụng trong nhiệt kế điện trở
II Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Các dụng cụ: điện trở, am pe kế, nguồn điện, đèn cồn
2 Chuẩn bị của học sinh: Đọc SGK
III Tổ chức dạy học :
Hoạt động 1: Thí nghiệm
* Mục tiêu:
* Tổ chức:
TG Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Quan sát các thí nghiêm và rút ra nhận
Hoạt động 2: Xây dựng hệ số nhiệt điện trở
* Mục tiêu:
* Tổ chức:
TG Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Dự đoán một số chât có điện trở giản
khi niệt độ tăng
Xây dựng dông thức tính điên trở của vật dẫn
- Có thể có vật dẫn mà hệ số nhiệt điện trở âm không
Hoạt động 3:
* Mục tiêu:
* Tổ chức:
TG Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Thảo luận để tìm ra cách đo nhiệt độ
bằng điện trở - Có thể dùng một điện trở để đo nhiệt độ không ?
- Đo nhiệt độ như thế nào?
Hoạt động 4:
* Mục tiêu:
Lop11.com
Trang 2Nguyễn Thái Quyết
* Tổ chức:
TG Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Giải thích cơ bản về lý thuyết nguyên
nhân làm cho vật dẫn trở thành siêu dẫn ở
nhiệt đọ thấp
- Mô tả về hiện tương siêu dẫn
- Hiện siêu dẫn có thể có những ứng dụng thực tế như thế nào ?
Hoạt động 5
* Mục tiêu: Vận dụng giải bài tập thực tế
* Tổ chức: Giải các bài tập, câu hỏi SGK
Lop11.com