Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần thứ 21 (chuẩn kiến thức)

- Caùch tieán haønh: + Gắn từ ứng dụng, gọi HS đọc, tìm tiếng có vần mới, kết hợp giải thích, phân tích từ... HSG đọc trước,HSY đọc sau.[r]

Trang 1

TUẦN

21

Thứ

5

1 TV bập bênh, lợp nhà, Ôn tập

5

Trang 3

Kế hoạch bài học

Tên bài học : Vần ôp – ơp

Môn học : Tiếng Việt

I- MỤC TIÊU:

- HS đọc được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học ; từ và đoạn thơ ứng dụng Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Các bạn lớp em

- HS viết được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

- HS yêu thích học môn Tiếng Việt

II- CHUẨN BỊ :

- GV : Tranh minh họa : từ khóa, câu, luyện nói

- HS : Sách giáo khoa, bộ chữ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ :

- HS đọc viết từ : ăp, âp, cải bắp, cá mập

- HS đọc câu ứng dụng

3 Bài mới :

a.Giới thiệu bài :

b.Các hoạt động :

TIẾT 1

12/

5/

* Hoạt động 1 : Dạy vần ôp – ơp

- Mục tiêu : HS đọc ghép được vần ôp, ơp, hộp

sữa, lớp học

- Cách tiến hành:

 Dạy vần ôp

+ Gắn vần ôp, giới thiệu, đọc mẫu

+ Gọi HS phân tích vần ôp, cài bảng

+ Hướng dẫn HS đánh vần

+ Cho HS cài tiếng hộp

+ H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng hộp

+ Treo tranh, giới thiệu , giải thích từ

 Dạy vần ơp

Quy trình tương tự vần ôp

+ Cho HS so sánh vần ôp, ơp

* Hoạt động 2 : Dạy viết

- HS đọc

HSG đọc trước, HSY đọc sau

- HS cài vần, giúp HSY cài

- HS đọc

- HS cài tiếng, giúp HSY cài

- HS đọc

- HS qu/sát tranh, đọc, phân tích

- So sánh giống và khác nhau

Trang 4

- Mục tiêu : HS viết được vần ôp, ơp

- Cách tiến hành :

+ H/dẫn quy trình viết và viết mẫu

+ Nhắc nhở tư thế ngồi của HS

Nghỉ giữa tiết

* Hoạt động 3 : Dạy từ ứng dụng

- Mục tiêu: HS đọc, hiểu được các từ ứng dụng

+ Gắn từ ứng dụng; gọi HS đọc, tìm tiếng có

vần mới, kết hợp giải thích, phân tích từ

- HS viết bảng, giúp HSY viết

- Hát

- HS quan sát, đọc, phân tích

HSG đọc trước,HSY đọc sau

TIẾT 2

12/

6/

* Hoạt động 1: Luyện tập

- Mục tiêu : HS đọc được bài ở tiết 1 và đọc

được câu ứng dụng

+ Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 và SGK

+ Treo tranh, gi/thiệu câu ứng dụng; kết hợp

gi/thích, ph/tích từ

* Hoạt động 2: Luyện viết

- Mục tiêu : HS viết được ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

+ GV h/dẫn HS viết đúng mẫu

+ Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút

* Hoạt động 3: Luyện nói

- Mục tiêu : Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề :

Các bạn lớp em

+ Treo tranh, h/dẫn HS tìm hiểu nội dung tranh,

luyện nói

HS quan sát, đọc, phân tích

- Hát

- HS viết vở, giúp HSY viết

- HS quan sát tranh, th/luận, trả lời

4 Củng cố :

- Trò chơi : Thi đua tìm tiếng có vần mới học

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Chuẩn bị : Vần ep – êp

- Rút kinh nghiệm :………

………

Trang 5

Tên bài học : Vần ep – êp

I- MỤC TIÊU:

- HS đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp

- HS viết được : ep, êp, cá chép, đèn xếp

2 Bài cũ :

- HS đọc viết từ : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

3 Bài mới :

TIẾT 1

12/

5/

* Hoạt động 1 : Dạy vần ep, êp

- Mục tiêu : HS đọc ghép được vần ep, êp, cá

chép, đèn xếp

 Dạy vần ep

+ Gắn vần ep, giới thiệu, đọc mẫu

+ Gọi HS phân tích vần ep, cài bảng

+ Cho HS cài tiếng chép

+ H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng chép

 Dạy vần êp

Quy trình tương tự vần ep

+ Cho HS so sánh vần ep, êp

- Mục tiêu : HS viết được vần ep, êp

- HS đọc

Trang 6

+ Nhắc nhở tư thế ngồi viết

- Mục tiêu : HS đọc, hiểu được các từ ứng dụng

+ Gắn từ ứng dụng, gọi HS đọc, tìm tiếng có vần

mới, kết hợp giải thích, phân tích từ

- Hát

- Q/sát, đọc, tìm tiếng mới p/tích

TIẾT 2

12/

6/

+ Treo tranh, gi/thiệu câu ứng dụng, kết hợp giải

thích, phân tích từ

- Mục tiêu: HS viết được ep, êp, cá chép, đèn

xếp

+ Nhắc nhở tư thế ngồi và cách cầm bút

Xếp hàng vào lớp

luyện nói theo chủ đề

- HS đọc

- Hát

- HS viết vở, giúp HSY viết

- Q/sát tranh, th/luận, trả lời

4 Củng cố :

- Chuẩn bị : Vần ip – up

………

Trang 7

Tên bài học : Vần ip – up

I- MỤC TIÊU:

- HS đọc được : ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ

- HS viết được : ip, up, bắt nhịp, búp sen

2 Bài cũ :

- HS đọc viết từ : ep, êp, cá chép, đèn xếp

3 Bài mới :

TIẾT 1

12/

5/

* Hoạt động 1 : Dạy vần ip, up

- Mục tiêu: HS đọc được: ip, up, bắt nhịp, búp sen

 Dạy vần ip

+ Gắn vần ip, giới thiệu, đọc mẫu

+ Gọi HS phân tích vần ip, cài bảng

+ Cho HS cài tiếng nhịp

+ H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng nhịp

 Dạy vần up

Quy trình tương tự vần ip

+ Cho HS so sánh vần ip, up

- Mục tiêu : HS viết được vần ip, up

- HS đọc

- HS cài tiếng, giúp HSY cài

- HS đọc

Trang 8

+ Gắn từ ứng dụng, gọi HS đọc, tìm tiếng có vần

mới, kết hợp giải thích, phân tích từ

- Hát

- HS qu/sát, đọc, phân tích

TIẾT 2

12/

6/

- Mục tiêu: HS đọc được bài ở tiết 1 và đọc được

câu ứng dụng

+ Treo tranh, gi/thiệu câu ứng dụng ; kết hợp giải

thích, phân tích từ

- Mục tiêu: HS viết được ip, up, bắt nhịp, búp sen

Giúp đỡ cha mẹ

- HS đọc

- Hát

4 Củng cố :

- Chuẩn bị : Vần iêp – ươp

………

Trang 9

Tên bài học : Vần iêp – ươp

I- MỤC TIÊU:

- HS đọc được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng Luyện nói từ

2 – 4 câu theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ

- HS viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp

2 Bài cũ :

- HS đọc viết từ : ip, up, bắt nhịp, búp sen

3 Bài mới :

TIẾT 1

12/ * Hoạt động 1 : Dạy vần iêp, ươp

- Mục tiêu : HS đọc được: iêp, ươp, tấm liếp,

giàn mướp

 Dạy vần iêp

+ Gắn vần iêp, giới thiệu, đọc mẫu

+ Gọi HS phân tích vần iêp, cài bảng

+ Cho HS cài tiếng liếp

+ H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng liếp

 Dạy vần ươp

Quy trình tương tự vần iêp

+ Cho HS so sánh vần iêp, ươp

- HS đọc

Trang 10

7/

- Mục tiêu : HS viết được vần iêp, ươp

+ Gắn từ ứng dụng; gọi HS đọc, tìm tiếng có

vần mới, kết hợp giải thích, phân tích từ

- Hát

- HS quan sát tranh, đọc, phân tích

TIẾT 2

12/

6/

+ Treo tranh, gi/thiệu câu ứng dụng ; kết hợp

giải thích, phân tích từ

- Mục tiêu: HS viết được iêp, ươp, tấm liếp, giàn

mướp

- Mục tiêu: Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề :

Nghề nghiệp của cha mẹ

- HS đọc

- HS qu/sát, đọc, phân tích

- Hát

4 Củng cố :

- Chuẩn bị : Ôn tập

………

Trang 11

Tên bài học : bập bênh, lợp nhà, Ôn tập Môn học : Tập viết

I MỤC TIÊU

- Viết đúng các chữ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập 2

- Viết đúng các chữ đã học từ tuần 1 đến tuần 19 kiểu chữ viết thường, cỡ vừa

- Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ khi viết

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV : Chữ mẫu

- HS : Bảng con, bút chì, tập viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc, viết : tuốt lúa, đôi guốc, giấc ngủ, rước đèn

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài:

b Các hoạt động :

TIẾT 1

10/

14/

* Hoạt động 1: Đọc các từ ngữ

- Mục tiêu: HS đọc, phân tích được các từ

ngữ ứng dụng

+ Gọi HS đọc: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp,

bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá

+ Gọi phân tích từ, tiếng

Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2 : Viết vào vở

- Mục tiêu: HS viết đúng các từ ngữ vào vở.

- Cách tiến hành:

+ Viết mẫu, nêu quy trình viết và độ cao các

con chữ

+ Cho HS viết bảng

+ Cho HS viết vở

+ Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút

- HS đọc

- HS phân tích

- Hát

- Quan sát

- HS viết bảng con, giúp HSY viết

TIẾT 2

Trang 12

TL Hoạt động dạy Hoạt động học

10/

14/

* Hoạt động 1: Đọc các từ ngữ

- Mục tiêu: HS đọc, phân tích được các từ

ngữ ứng dụng

- Cách tiến hành:

+ Cho HS đọc các từ ngữ : sách giáo khoa,

hí hoáy, khoẻ khoắn, áo choàng, kế hoạch

+ Phân tích các từ ngữ

+ GV nhận xét

Nghỉ giải lao

- Mục tiêu: HS viết đúng các từ ứng dụng.

+ Viết mẫu, nêu quy trình viết và độ cao

các con chữ

+ Cho HS viết bảng

+ Cho HS viết vở Nhắc nhở tư thế ngồi

viết, cách cầm bút

+ Chấm tập và nhận xét

- HS đọc

- HS phân tích

- Hát

- Quan sát

- HS viết bảng con, giúp HSY viết

4 Củng cố :

- Chọn HS viết đẹp tuyên dương

- Chuẩn bị : hòa bình, hí hoáy , … tàu thuỷ, giấy pơ – luya,…

………

Trang 13

Tên bài học : Phép trừ dạng 17 - 7

Môn học : Toán

I- MỤC TIÊU:

- Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 – 7

- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

- HS yêu thích học môn Toán

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Bài cũ : HS làm bảng con : 10 + 5 – 5 = 18 – 3 – 2 =

3 Bài mới :

* Hoạt động 1 : Thực hành trên que tính.

Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1

Hướng dẩn lựa chọn: tính tốn

Hình thức tổ chức: cá nhân

10/ - Cách tiến hành :

+ Cho HS lấy 17 que tính ( gồm 1 bó thẻ 1 chục

và 7 que tính rời )

+ GV cài bảng

+ Cho HS cất 7 que rời

+ Hỏi : Còn lại bao nhiêu que tính ?

+ H/dẫn HS viết ph/tính từ trên xuống thẳng cột

với nhau : đơn vị thẳng cột đơn vị, viết dấu trừ

giữa hai số và kẻ vạch ngang

+ Khi thực hiện phép tính ta tính từ phải sang trái

- HS làm trên que tính, g iúp HSY th/hiện

- HS nêu

- HS làm bảng con, g iúp HSY viết

- Hát

* Hoạt động 2 : Luyện tập

15/

+ Bài 1 : ( cột 1, 3, 4)

- Gọi HS nêu y/c bài tập

- Lưu ý cách tính từ phải sang trái

+ Bài 2 : ( cột 1, 3 )

- Gọi HS nêu y/c bài tập

- H/dẫn HS tính

+ Bài 3 :

- HS nêu

- HS làm bảng con, giúp HSY làm

- HS nêu

- HS nhẩm nhanh, nêu kết quả

Trang 14

- Goi HS nêu y/c

- GV nêu câu hỏi gợi ý

4 Củng cố :

- Gọi HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép

tính dạng 17 – 7

HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Chuẩn bị : Luyện tập

- HS nêu

- HS nêu tóm tắt, cài phép tính

giúp HSY cài

III- CHUẨN BỊ :

- GV : Bảng cài, que tính

- HS : Bảng con, que tính

- Rút kinh nghiệm : ………

………

Trang 15

Tên bài học : Luyện tập

Môn học : Toán

I- MỤC TIÊU:

- Thực hiện phép tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20

- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

- HS yêu thích học môn Toán

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Bài cũ :

- Cho HS làm bảng con :

7

17



5

17



3

18



3 Bài mới :

a Giới thiệu :

b Các hoạt động :

23/ - Cách tiến hành:

+ Bài tập 1 : ( cột 1, 3, 4 )

- Gọi HS nêu y/c

- Lưu ý viết thẳng cột

+ Bài tập 2 : ( cột 1, 2, 4 )

- Gọi HS nêu y/c

- Cho HS trả lời

+ Bài tập 3 : ( cột 1, 2 )

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- GV h/dẫn cách tính

- HS nêu

- HS làm bảng con, giúp HSY viết

- HS nêu

- HS nêu kết quả miệng

- HS nêu

- Làm vào vở, giúp HSY viết

- Hát

10/

+ Bài tập 5 :

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Gọi HS đọc tóm tắt bài toán và giải

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	160,63 KB