2. Kieåm tra baøi cuõ: GV hoûi: Ñeå laép ñöôïc maùy bay tröïc thaêng, theo em caàn phaûi laép maáy boä phaän ? Haõy keå teân caùc boä phaän ñoù.. - Goïi HS traû lôøi – Lôùp nhaän xeùt. G[r]
Trang 1TUẦN: 25 MÔN: KĨ THUẬT 5
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben
Kĩ năng:
- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được
+ Với HS khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được
Thái độ:
- Yêu thích sản phẩm làm được
II Chuẩn bị:
Mẫu xe ben đã được lắp sẵn
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: GV hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy kể tên các bộ
phận đó?
- Gọi HS trả lời – Lớp nhận xét GV nhận xét bài cũ
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu bài
-GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
-Nêu tác dụng của xe ben trong thực tế: Xe ben
dùng để vận chuyển cát, sỏi, đất cho các công
trình xây dựng, làm đường
Hướng dẫn lại: Quan sát, nhận xét mẫu
-Cho HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn
-GV hướng dẫn HS quan sát toàn bộ và quan sát kĩ
từng bộ phận
-GV hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp
mấy bộ phận ? Hãy kể tên các bộ phận đó?
Hoạt động 3: HS thực hành lắp ráp xe ben
a)Chọn chi tiết
-Gv kiểm tra HS chọn chi tiết
b)Lắp từng bộ phận
-Trước khi HS thực hành, GV cần;
+Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp
nắm vững quy trình lắp xe ben
- Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình và đọc nội dung
từng bứơc lắp trong SGK
-HS lắng nghe
- HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn
-Cần 5 bộ phận:
+Khung sàn xe và các giá đỡ
+Sàn ca bin và các thanh đỡ +Hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau +Trục bánh xe trước
+Ca bin
-HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK
-1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
-HS quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bứơc lắp trong SGK
Với HS khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng
xe nâng lên,
Trang 2đến vị trí trên, dứơi của các thanh thẳng 3 lỗ, thanh
thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài
+Khi lắp hình 3, cần chú ý thứ tự lắp các chi tiết
như đã hướng dẫn ở tiết 1
+Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần láp đủ số
vòng hãm cho mỗi trục
-Gv theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS còn
lúng túng
c)Lắp ráp xe ben
-Chú ý bước lắp ca bin phải thực hiện theo các
bước GV đã hướng dẫn
-Cần kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của thùng xe
-HS thực hành lắp ráp xe ben theo các bước trong SGK
4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
GDTT: Yêu thích môn học, chăm chỉ rèn tính cẩn thận.
5 Dặn dò: Gv nhận xét sự chuẩn bị của HS, tính thần, thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép xe ben.
-Nhắc HS đọc trứơc và chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép để học bài “Lắp xe ben (tiết 3)”.
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 3TUẦN: 26 MÔN: KĨ THUẬT 5
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben
Kĩ năng:
- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được
+ Với HS khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được
Thái độ:
- Yêu thích sản phẩm làm được
II Chuẩn bị:
Mẫu xe ben đã được lắp sẵn
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
- Một số tranh ảnh minh hoạ trong SGK
III Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: GV hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy nêu quy trình
lắp xe ben
- Gọi HS trả lời – Lớp nhận xét GV nhận xét bài cũ
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu bài
-GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
-Nêu tác dụng của xe ben trong thực tế: Xe ben
dùng để vận chuyển cát, sỏi, đất cho các công
trình xây dựng, làm đường
Hướng dẫn lại: Quan sát, nhận xét mẫu
-Cho HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn
-GV hướng dẫn HS quan sát toàn bộ và quan sát kĩ
từng bộ phận
-GV hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp
mấy bộ phận ? Hãy kể tên các bộ phận đó?
Hướng dẫn lại: Kĩ thuật lắp xe ben
*Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
- GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm và nhận
xét
-HS lắng nghe
- HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn
-Cần 5 bộ phận:
+Khung sàn xe và các giá đỡ
+Sàn ca bin và các thanh đỡ +Hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau +Trục bánh xe trước
+Ca bin
- HS kiểm tra lại:
+Khung sàn xe và các giá đỡ
+Sàn ca bin và các thanh đỡ +Hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau +Trục bánh xe trước
+Ca bin
-HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- Các nhóm khác quan sát và đánh
Với HS khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng
Trang 4-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục
III SGK
-GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS theo 2
mức; A và B Những HS hoàn thành sản phẩm
trước thời gian mà vẫn đảm bảo yêu cầu kĩ thuật thì
được đánh giá ở mức hoàn thành tốt A+
-Gv nhắc HS tháo rời các chi tiết và xếp đúng vào
vị trí các ngăn trong hộp
4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
GDTT: Yêu thích môn học, chăm chỉ rèn tính cẩn thận.
5 Dặn dò: Gv nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần, thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép xe ben.
-Nhắc HS đọc trứơc và chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép để học bài “Lắp máy bay trực thăng”.
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 5TUẦN: 27 MÔN: KĨ THUẬT 5
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng
Kĩ năng:
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắc chắn
+ Với HS khéo tay: Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp chắc chắn
Thái độ:
- Yêu thích sản phẩm làm được
II Chuẩn bị:
- Mẫu máy bay trực thăng dã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: GV hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy nêu quy trình
lắp xe ben
- Gọi HS trả lời – Lớp nhận xét GV nhận xét bài cũ
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
- GV nêu tác dụng của máy bay trực thăng trong thực
tế: Máy bay trực thăng được dùng để cứu người gặp
nạn ở những vùng xảy ra thiên tai, lũ lụt Ngồi ra
trong ngành nơng, lâm nghiệp máy bay trực thăng
cịn dùng làm phương tiện để phun thuốc trừ sâu,
phân bĩn,…
Hoạt động 1 Quan sát, nhận xét mẫu
- GV cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng đã lắp
sẵn
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận của
mãu và đặt câu hỏi: Để lắp được máy bay trực thăng,
theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy kể tên các
bộ phận đĩ
Hoạt động 2 Hướng dẫn chọn chi tiết
a) Hướng dẫn chọn các chi tiết
- GV nhận xét, bổ sung cho hồn thành bước chọn
chi tiết
b) Hướng dẫn lắp từng bộ phận
Lắp thân và đuơi máy bay
- Yêu cầu HS quan sát hình 2 (SGK) để trả lời câu
hỏi: Để lắp được thân và đuơi máy bay, cần phải
chọn những chi tiết nào và số lượng bao nhiêu ?
HS lắng nghe
- HS quan sát
Cần lắp 5 bộ phân:
+ Thân và đuơi máy bay
+ Sàn ca bn và giá đỡ + Ca bin
+ Cánh quạt + Càng máy bay
- 1 –2 HS lên bảng chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK và xếp vào nắp hộp theo từng loại
- Tồn lớp quan sát và bổ sung cho bạn
- Chọn 4 tấm tam giác
+ 2 thanh thẳng 11 lỗ + 2 thanh thẳng 5 lỗ
Với HS khéo tay: Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp chắc chắn
Trang 6chi tiết.
- Gv hướng dẫn lắp thân máy bay trực thăng Trong
khi lắp, GV cần thao tác chậm và lưu ý để HS thấy
được thanh thẳng 3 lỗ được lắp vào giữa 2 thanh
thẳng 11 lỗ và lắp ngồi 2 thanh thẳng 5 lỗ chéo
nhau GV cần phải cho HS biết phân biệt mặt phải,
mặt trái của thân và đuơi máy bay
Lắp sàn ca bin và giá đỡ (H.3 – SGK)
- GV đặt câu hỏi: Để lắp được sàn ca bin và giá đỡ,
em cần phải chọn những chi tiết nào ?
Lắp ca bin (H.4 – SGK)
-Nhận xét, bổ sung cho hồn thành bước lắp
* Lắp cánh quạt (H.5 – SGK)
- GV nhận xét câu trả lời của HS, sau đĩ hướng dẫn
lắp cánh quạt:
+ Lắp phần trên cánh quạt: Lắp vào đầu trục
ngắn 1 vịng hãm, 3 thanh thẳng 9 lỗ, bánh đai và 1
vịng hãm
+ Lắp phần Dưới cánh quạt: Lắp vào đầ trục
ngắn cịn lại 1 vịng hãm và bánh đai
* Lắp càng máy bay (H.6 –SGK)
- GV hướng dẫn lắp 1 càng máy bay, khi lắp, GV cần
thao tác chậm và lưu ý cho HS biết mặt phải, mặt trái
của càng máy bay
- GV nhận xét, uốn nắn thao tác của HS Sau đĩ
hướng dẫn thao tác nối nhanh càng máy bay bằng 2
thanh thẳng 6 lỗ
Đánh giá kết quả học tập
- Cĩ thể dựa vào mục tiêu, nơi dung chính của bài để
thiết kế một số câu hỏi trắc nghiệm kết hợp với câu
hỏi cuối bài để đánh giá kết quả học tập của HS
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS
- HS quan sát và ghi nhớ
- HS quan sát và trả lời
- 1 HS trả 3 lời và thực hiện bước lắp
+ Chọn tấm nhỏ
+ Tấm chữ L + Thanh chữ U dài
- 1 –2 HS lên bảng lắp ca bin
- Yêu cầu tồn lớp quan sát và bổ sung bước lắp của bạn
- HS quan sát hình và trả lời câu hỏi trong SGK
- HS quan sát GV và ghi nhớ các bước thực hiện
- 1 HS lên trả lời câu hỏi và lắp càng thứ hai của máy bay
- Tồn lớp quan sát và bổ sung bước lắp của bạn
4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
GDTT: Yêu thích môn học, chăm chỉ rèn tính cẩn thận.
5 Dặn dò: Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS.
- Hướng dẫn HS đọc trước bài “Lắp máy bay trực thăng (tiết 2)”
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 7TUẦN: 28 MÔN: KĨ THUẬT 5
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng
Kĩ năng:
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắc chắn
+ Với HS khéo tay: Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp chắc chắn
Thái độ:
- Yêu thích sản phẩm làm được
II Chuẩn bị:
- Mẫu máy bay trực thăng dã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: GV hỏi: Để lắp được máy bay trực thăng, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy kể
tên các bộ phận đó
- Gọi HS trả lời – Lớp nhận xét GV nhận xét bài cũ
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
- GV nêu tác dụng của máy bay trực thăng trong thực
tế: Máy bay trực thăng được dùng để cứu người gặp
nạn ở những vùng xảy ra thiên tai, lũ lụt Ngồi ra
trong ngành nơng, lâm nghiệp máy bay trực thăng
cịn dùng làm phương tiện để phun thuốc trừ sâu,
phân bĩn,…
Hướng dẫn lại: Quan sát, nhận xét mẫu
- GV cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng đã lắp
sẵn
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận của
mãu và đặt câu hỏi: Để lắp được máy bay trực thăng,
theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy kể tên các
bộ phận đĩ
Hoạt động 3 Thực hành lắp máy bay trực thăng
a) Chọn chi tiết
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết
b) Lắp từng bộ phận
- Trong quá trình HS thực hành lắp từng bộ phận,
GV nhắc HS cần lưu ý một số điểm sau:
+ Lắp thân và đuơi máy bay theo những lưu ý mà GV
đã hướng dẫn ở tiết 1
+ Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vịng hãm
+ Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên, dưới
của các thanh ; mặt phải, mặt trái của càng máy bay
để sử dụng vít
HS lắng nghe
- HS quan sát Cần lắp 5 bộ phân:
+ Thân và đuơi máy bay
+ Sàn ca bin và giá đỡ + Ca bin
+ Cánh quạt + Càng máy bay
- Hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo bảng trong SGK và xếp từng loại vào nắp hộp
+ 1 HS đọc phần ghi nhớ, để lớp nắm vững quy trình lắp máy bay trực thăng
+ Yêu cầu HS phải quan sát kĩ hình
và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK
Với HS khéo tay: Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp chắc chắn
Trang 8c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1 – SGK)
- HS lắp ráp trực thăng theo các bước trong SGK
- Nhắc HS khi lắp ráp cần lưu ý:
+ Bước lắp thân máy bay vào sàn ca bin và
giá dỡ phải lắp đúng vị trí
+ Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay
phải được lắp thật chặt
Đánh giá kết quả học tập
- Cĩ thể dựa vào mục tiêu, nơi dung chính của bài để
thiết kế một số câu hỏi trắc nghiệm kết hợp với câu
hỏi cuối bài để đánh giá kết quả học tập của HS
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS
4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
GDTT: Yêu thích môn học, chăm chỉ rèn tính cẩn thận.
5 Dặn dò: Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS.
- Hướng dẫn HS đọc trước bài “Lắp máy bay trực thăng (tiết 3)”
Điều chỉnh bổ sung: