- Giáo viên hớng dẫn mẫu - 2 học sinh lên nói thử - Học sinh thực hành - Thi các nhóm 3, Học sinh đọc bài trong SGK - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh ĐT - Đọc theo nhóm + CN - Học sinh đọc [r]
Trang 1TUẦN 12 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012
HỌC VẦN :
Bài 46 : ôn - ơn
I - MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh đọc được ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ, câu ứng dụng
- Viết được ôn, ơn, con chồn, sơn ca
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề mai sau khôn lớn
- Rèn tư thế ngồi học ngay ngắn cho sọc sinh
II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
- GV: Tranh con chồn, sơn ca, Luyện nói bài 46
- HS: Bộ chữ thực hành, bảng con, vở TV
III - HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
1 - Kiểm tra : - Học sinh đọc, viết bài 45
* Dạy vần mới thứ nhất : ôn
- Học sinh ghép vần ôn - Đọc trơn vần ( CN + ĐT)
- Học sinh phân tích vần ôn - Đánh vần ( CN + ĐT) ôn
- Học sinh ghép tiếng chồn - Phân tích tiếng, đánh vần tiếng chồn
- Giáo viên cho Học sinh quan sát tranh giới thiệu từ khóa con chồn
- Học sinh phân tích từ khóa tìm tiếng có vần mới
- Giáo viên giới thiệu vần mới - Ghi bảng
* Dạy vần mới thứ hai ơn :( Tương tự )
- Học sinh so sánh hai vần ( Giống, khác nhau )
3, Giới thiệu từ ứng dụng:
- Giáo viên cho Học sinh đọc 4 từ ứng dụng
ôn bài cơn mưa
khôn lớn mơn mởn
- Học sinh giỏi đọc trơn lớp đọc ĐT
4, Viết bảng con
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh viết bảng con :
ôn, ơn, con chồn, múi bưởi
- Lưu ý điểm đặt bút, dừng bút, khoảng cách các tiếng
5, Củng cố:
- Nhắc lại nội dung - đọc lại bài
HỌC VẦN ( T2)
Luyện tập
1 Luyện đọc:
a Học sinh đọc bài trên bảng ( CN + ĐT )
Trang 2* Học sinh đọc lại từ khóa trên bảng ( CN + ĐT )
* Luyện đọc từ ứng dụng
* Giáo viên đọc mẫu toàn bài trên bảng - Học sinh đọc ĐT
* Giáo viên giới thiệu câu ứng dụng :
Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
- Học sinh đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, cả lớp
- GV giới thiệu tranh
* Giáo viên đọc mẫu toàn bài trên bảng
- HS tìm tiếng có vần mới- Đọc đánh vần tiếng có vần mới(cơn, rộn)
- HS đọc toàn bài cá nhân ,cả lớp
- GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm đôi:
+)Tranh vẽ gì?
+) Mai sau lớn lên bạn thích làm gì?
+) Bố mẹ bạn làm nghề gì?
- Giáo viên nêu câu hỏi - Học sinh trả lời
- Học sinh nhận xét – GV nhận xét
3 Học sinh đọc bài trong SGK
- Giáo viên đọc mẫu - Học sinh ĐT - Đọc theo nhóm + CN
- Học sinh đọc ĐT toàn bài trong SGK
4 Luyện viết :
- Học sinh viết bài vào vở tập viết
- Giáo viên lưu ý Học sinh tư thế ngồi viết
5 - Củng cố dặn dò:
- 1 Học sinh đọc lại toàn bài
- Học sinh tìm tiếng có vần mới
- Dặn dò : Về học kĩ bài
_
ĐẠO ĐỨC
Bài 6: Nghiêm trang khi chào cờ (tiết 1)
I - MỤC TIÊU :
- Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của tổ quốc Việt Nam
- nêu được khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì
- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần
- Tôn kính Quốc kì và yêu quí tổ Quốc Việt Nam
- Rèn tư thế ngồi học ngay ngắn cho học sinh
II - TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Vở BT Đạo đức + Tranh phóng to
III - HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1, Khởi động: ổn định, hát
Trang 3Hoạt động 1: Học sinh tìm hiểu Quốc kì, Quốc ca
Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết Quốc kì là lá cờ Tổ quốc, quốc ca là bà hát khi hát chào cờ
Cách tiến hành :
- Giáo viên treo Quốc kì lên bảng và hướng dẫn học sinh tìm hiểu:
- Các em đã từng thấy lá cờ Tổ quốc treo ở đâu?
- Lá cờ Viết Nam có màu gì?
- Ngôi sao ở giữa có màu gì? Mấy cánh?
+ Học sinh quan sát Quốc kì và lần lượt trả lời câu hỏi
+ Giáo viên giới thiệu Quốc ca: Quốc ca là bài hát chính thức để hát khi chào cờ Bài này do cố nhạc sĩ Văn Cao sáng tác
KL :
- Lá cờ Tổ quốc hay Quốc kì tượng trưng cho đất nước Việt Nam thân yêu Cờ
có màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh Quốc ca là bài hát chính thức được hát khi chào cờ Mọi người dân Việt Nam phải tôn kính Quốc kì, Quốc ca, phải chào cờ và hát Quốc ca để bày tỏ tình yêu nước
Hoạt động 2: Hướng dẫn tư thế chào cờ
Mục tiêu :
- Học sinh biết tư thế đứng khi chào cờ
Cách tiến hành :
- Giáo viên làm mẫu tư thế đứng khi chào cờ thông qua tranh vẽ
KL :
- Khi chào cờ các em phải đứng nghiêm, thẳng, tay bỏ thẳng, mắt nhìn lá cờ, không nói chuyện riêng, không làm việc riêng, không đùa nghịch
Hoạt động 2: Hướng dẫn Học sinh tập chào cờ
- Giáo viên treo lá cờ lên bảng yêu cầu cả lớp thực hiện tư thế chào cờ
- Học sinh thực hiện Giáo viên quan sát
- Giáo viên nhận xét chung : Khen những em biết cách đứng nghiêm khi chào cờ Nhắc nhở những sai sót thường gặp của các em
IV- Hoạt động nối tiếp :
Giáo viên cho Học sinh đọc phần ghi nhớ
CHIỀU: TỰ HỌC(TIẾNG VIỆT)
Luyện viết
I MỤC TIÊU:
- HS biết viết đúng một số tiếng từ trong bài
- Viết đúng độ cao của các con chữ
- Rèn tư thế ngồi viết cho H/S
II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
- GV sách tiếng việt 1 tập 1
- HS vở ô ly
Trang 4III CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HOC:
1 ổn định lớp
2 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hướng đọc bài
* GV cho H/S mở SGK
- HS đọc thầm bài trong sách
- HS đọc cá nhân + đồng thanh
* GV hướng dẫn H/S viết trong vở ôly
TỰ HỌC - TIẾNG VIỆT
Ôn: ôn - ơn
1, Luyện đọc:
a, Học sinh đọc bài trên bảng ( CN + ĐT )
* Học sinh đọc lại từ khóa trên bảng ( CN + ĐT )
* Luyện đọc từ ứng dụng
* Giáo viên đọc mẫu toàn bài trên bảng - Học sinh đọc ĐT
* Giáo viên giới thiệu câu ứng dụng :
Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
- Học sinh đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, cả lớp
- GV giới thiệu tranh
* Giáo viên đọc mẫu toàn bài trên bảng
- HS tìm tiếng có vần mới- Đọc đánh vần tiếng có vần mới(cơn, rộn)
- HS đọc toàn bài cá nhân ,cả lớp
2, Luyện nói: - Chủ đề : mai sau khôn lớn
- GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm đôi:
+)Tranh vẽ gì?
+) Mai sau lớn lên bạn thích làm gì?
+) Bố mẹ bạn làm nghề gì?
+)Muốn thực hiện được mơ ước của mình bây giờ bạn phải làm gì?
Học sinh thực hành - Thi các nhóm
3, Học sinh đọc bài trong SGK
- Giáo viên đọc mẫu - Học sinh ĐT - Đọc theo nhóm + CN
- Học sinh đọc ĐT toàn bài trong SGK
4, Luyện viết :
- Học sinh viết bài vào vở tập viết
- Giáo viên lưu ý học sinh tư thế ngồi viết
5 - Củng cố dặn dò:
Trang 5- 1 Học sinh đọc lại toàn bài
- Học sinh tìm tiếng có vần mới
TOÁN (ÔN)
Luyện tập chung
I - MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh :
- Củng cố về bảng trừ trong phạm vi đã học
- So sánh các số trong phạm vi 5
- Quan sát tranh, nêu bài toán và biểu thị bằng phép tính thích hợp
- Rèn tư thế ngồi học ngay ngắn cho sọc sinh
II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bộ đồ dùng học toán
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1, Kiểm tra: - Bài 3 ( trang 62 )
2, Bài mới: * Giáo viên giới thiệu ngắn gọn tên bài
3, Luyện tập :
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh làm các bài tập
Bài 1:
- 1 Học sinh nêu yêu cầu bài tập Tính
- Giáo viên yêu cầu Học sinh làm bài cá nhân
* Giáo viên theo dõi nhắc nhở Học sinh cách làm và tư thế ngồi
- Giáo viên chữa bài - Học sinh đổi vở cho nhau trong nhóm
Bài 2: - 1 Học sinh nêu yêu cầu bài tập 2 Tính
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh cách tính
Nhẩm 5 - 1 = 4 sau đó 4 - 1 = 3 vậy 5 - 1 - 1 = 3
- Hoặc lấy 5 que tính bớt 1 que tính rồi bớt 1 que tính nữa còn 3 que tính vậy
5 - 1 - 1 = 3
- Học sinh thực hành làm Giáo viên theo dõi giúp học sinh yếu
Bài 3: Điền dấu > < =
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh tính sau đó điền dấu
- 4+1 sau đó so sánh 5 với 4 điền dấu >
- Học sinh làm bài cá nhân
- Giáo viên theo dõi, giúp học sinh yếu
- Giáo viên chữa bài - học sinh lên bảng chữa và giải thích cách làm
Bài 4:
- Học sinh nêu thành bài toán rồi viết phép tính thích hợp
- 2 Học sinh lên bảng làm lớp làm bài vào SGK
Trang 64, Củng cố dặn dò:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại bài 1
- Dặn dò: về viết nhiều lần bảng trừ trong phạm vi
Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012
HỌC VẦN
Bài 47 : en - ên
I - MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh đọc được en, ên, lá sen, con nhện; từ và câu ứng dụng.
- Viết được en, ên, lá sen, con nhện.
- Đọc được tiếng , từ, câu ứng dụng
- Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới, ở giữa
- Rèn tư thế ngồi học ngay ngắn cho sọc sinh
II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
+GV: Tranh lá sen, con nhện, Tranh Luyện nói
+ HS: Bộ chữ thực hành, bảng con, vở tập viết,
III - HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
1 - Kiểm tra : - Học sinh đọc, viết bài 47
* Dạy vần mới thứ nhất : en
- Học sinh ghép vần en - Đọc trơn vần ( CN + ĐT)
- Học sinh phân tích vần en - Đánh vần (CN + ĐT) en
- Học sinh ghép tiếng sen - Phân tích tiếng, đánh vần tiếng sen
- Giáo viên cho Học sinh quan sát tranh giới thiệu từ khóa lá sen
- Học sinh phân tích từ khóa tìm tiếng có vần mới
- Giáo viên giới thiệu vần mới - Ghi bảng
* Dạy vần mới thứ hai ên :( Tương tự )
- Học sinh so sánh hai vần ( Giống, khác nhau )
3, Giới thiệu từ ứng dụng:
- Giáo viên cho Học sinh đọc 4 từ ứng dụng
áo len mũi tên
khen ngợi nền nhà
- Học sinh giỏi đọc trơn lớp đọc ĐT
4, Viết bảng con
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng con :en, ên, lá sen, con nhện.
- Lưu ý điểm đặt bút, dừng bút, khoảng cách các tiếng
5, Củng cố
- Giáo viên nhận xét giờ học
Tiết 2 Luyện tập
Trang 71, Luyện đọc:
a, Học sinh đọc bài trên bảng ( CN + ĐT )
* Học sinh đọc lại từ khóa trên bảng ( CN + ĐT )
* Luyện đọc từ ứng dụng
b Đọc câu ứng dụng
- HS quan sát tranh - Đọc câu ứng dụng
Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
- Hướng dẫn cách đọc
- Tìm tiếng có vần mới – phân tích tiếng mới
* Giáo viên đọc mẫu toàn bài trên bảng - học sinh đọc ( CN - ĐT)
2, Luyện nói:
- Chủ đề : Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.
- Giáo viên hớng dẫn mẫu - 2 học sinh lên nói thử
- Học sinh thực hành - Thi các nhóm
3, Học sinh đọc bài trong SGK
- Giáo viên đọc mẫu - Học sinh ĐT - Đọc theo nhóm + CN
- Học sinh đọc ĐT toàn bài trong SGK
4, Luyện viết :
- Học sinh viết bài vào vở tập viết: en, ên, lá sen, con nhện
- Giáo viên lu ý học sinh tư thế ngồi viết
* Trò chơi
- Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi trò chơi
- Học sinh chơi trò chơi: Viết tiếng có chứa vần en ên
- Giáo viên theo dõi học sinh khi tham gia trò chơi
- nhận xét cho các đội
5, Củng cố dặn dò:
- HS đọc lại bài trên bảng
- Tìm tiếng có chữ mới học
- Dặn dò: về nhà đọc nhiều lần
TOÁN
Tiết 45 : Luyện tập chung
I - MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh :
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0
- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ
- Rèn tư thế ngồi học ngay ngắn cho học sinh
II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Trang 8- Bộ đồ dùng học toán
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1, Kiểm tra: - Bài 2 ( trang 63 )
2, Bài mới: * Giáo viên giới thiệu ngắn gọn tên bài
3, Luyện tập :
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh làm các bài tập
Bài 1: - 1 Học sinh nêu yêu cầu bài tập Tính
- Giáo viên yêu cầu Học sinh làm bài cá nhân 4+1=5 5-2=3 2+0=2 3-3=0
2+3=5 5-1=4 3+1=4 4-4=0
* Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh cách làm và tư thế ngồi
- Giáo viên chữa bài - học sinh đổi vở cho nhau trong nhóm
Bài 2: cột 1
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tính
- 3 + 1 = 4 sau đó lấy 4 + 1 = 5 rồi viết kết quả bằng 5
- hoặc tính 1 + 1 = 2 rồi lấy 3 + 2 = 5 sau đó viết kết quả bằng 5
hoặc lấy que tính tính lần lượt
Học sinh làm bài cá nhân
- Giáo viên theo dõi, giúp học sinh yếu
- Giáo viên chữa bài - học sinh lên bảng chữa và giải thích cách làm
Bài 3: cột 1, 2
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tính nhẩm sau đó điền số
- Học sinh làm bài vào SGK
Bài 4: - Học sinh nêu thành bài toán rồi viết phép tính thích hợp
- 2 Học sinh lên bảng làm lớp làm bài vào SGK
4, Củng cố dặn dò:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại bài bảng cộng trong phạm vi 5
- Dặn dò: về viết nhiều lần bảng cộng trong phạm vi 5
TỰ NHIÊN- XÃ HỘI
Tiết 12: Nhà ở
I-MỤC TIÊU:
- Nói được địa chỉ nhà ở của mình
- Kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình
- Biết yêu quý nhà ở và các đồ dùng trong gia đình
- Rèn tư thế ngồi học cho học sinh
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: HD luyện tập.
Trang 9III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
1- KT bài cũ.-Gọi HS nhắc lại bài cũ
2- Luyện tập
*Hoạt động 1: Quan sát tranh.
Mục tiêu: Giúp học sinh nhận ra các loại nhà ở khác nhau ở các vùng miền khác nhau Cách tiến hành:
+B1: Giáo viên chia nhóm và cho học sinh quan sát tranh
- HS thảo luận tranh
+B2: Gọi đại diện các nhóm trả lời câu hỏi
- Các nhóm khác nhận xét
*KL: Nhà ở là nơi sinh sống của mọi người trong gia đình nên các em phải yêu
quý ngôi nhà của mình
*Hoạt động 2: Em vẽ ngôi nhà của em.
Mục tiêu: HS giới thiệu với các bạn về ngôi nhà của mình
Cách tiến hành:
+B 1: GV Hướng dẫn HS vẽ ngôi nhà của mình
- HS làm việc cá nhân
+B2: triền lãm tranh.
- HS hoạt động theo nhóm HS mang những bức tranh của mình giới thiệu cho các bạn xem
- GV chọn ra những bức tranh đẹp triền lãm - HS nhạn xét
KL: Khen ngợi các em vẽ đẹp.
*Hoạt động 3: Đóng vai.
Mục tiêu: HS biết ứng xử những tình huống thường gặp hàng ngày
Cách tiến hành:
+B 1: GV phân nhóm giao nhiệm vụ
- Các nhóm tập đóng vai - Các em lên đóng vai - HS nhận xet
KL: GV khen ngợi các em làm việc tích cực.
IV- Củng cố-Dặn dò.
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò giờ sau
CHIỀU: MĨ THUẬT
GV bộ môn dạy và soạn
TIẾNG VIỆT( ÔN)
en - ên
I - MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh đọc đúng các vần đã học của bài 47
- Thực hành viết đúng, đẹp, làm đúng các bài tập
- Có ý thức học tự giác
Trang 10- Rèn tư thế ngồi học, viết cho HS
II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- SGK, vở bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1 ổn định tổ chức
2 Bài mới
* Hoạt động 1:
- Giáo viên cho Học sinh đọc lại bài 47 trong SGK theo nhóm
- Giáo viên giúp Học sinh yếu
* Hoạt động 2:
- Học sinh làm bài tập vào vở bài tập tiếng việt
- GV hướng dẫn hs đọc từ nối
- HS nối từ thích hợp - HS tự đọc và nối
+ Điền en hay ên vào chỗ chấm: HS quan sát tranh và điền.
* Viết: GV hướng dẫn hs viết bài trong vở bài tập
đèn điện, yên ngựa
- Giáo viên thường xuyên nhắc nhở Học sinh tư thế ngồi viết
- Giáo viên chấm bài nhận xét
IV Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò về nhà luyện viết nhiều
TỰ HỌC ( TOÁN)
Luyện tập chung
I MỤC TIÊU: *Giúp HS củng cố về:
- Phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0
- Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp
II CHUẨN BỊ:
- GV: ND
- HS: Sách, vở, bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1 Kiểm tra
- Cho H/S làm bảng lớp, bảng con 4 + 1 = 5 4 + 0 = 4
- Nx điểm 4 - 0 = 4 4 - 1 = 3
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài - giáo viên ghi bài
- GV hướng dẫn học sinh lần lượt làm các bài tập trong vở bài tập