+ Phân chia các nhóm trên số máy quy định 2- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình thực hành 3- Nội dung bài mới: a- Đặt vấn đề: 1 phút + Để nắm chắc các nội dung đã học về Access và[r]
Trang 1TRƯỜNG PTTH LÊ THẾ HIẾU gi¸o ¸n tin häc 12
GVGD: Thái Sanh
Tiết thứ 12 Ngày soạn: 27-9-2008
BÀI THỰC HÀNH SỐ 2
TẠO CẤU TRÚC BẢNG (T2)
A- MỤC TIÊU
1- Kiến thức:
+ Biết thực hiện các thao tác khởi động và thoát khỏi Access
+ Biết tạo CSDL mới, cách đặt và tạo khóa + Biết các thao tác cơ bản trên bảng (table)
2- Kĩ năng:
+ Tạo cấu trúc bảng theo quy định và tạo được khóa chính + Thực hiện được chỉnh sữa và lưu cấu trúc bảng
B- PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
+ Kết hợp tổ chức cho học sinh tự thực hiện thao tác và chỉ dẫn cho một
số học sinh trong quá trình thực hành
+ Vấn đáp trực tiếp với HS trong tiến trình thực hành
C- CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
1- Giáo viên:
+ SGK, SGV, phòng máy
+ Dự kiến một số tình huống sai sót xảy ra để hướng dẫn học sinh khắc phục như:
- Đặt sai tên CSDL
- Xóa nhầm trường dữ liệu…
- Sắp xếp trường dữ liệu chưa hợp lý…
2- Học sinh: SGK, vở soạn bài thưc hành
D- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1- Ổn định lớp- Kiểm tra sĩ số: (1 phút)
Sĩ số + Tập trung lớp trật tự trước khi vào phòng máy
+ Phân chia các nhóm trên số máy quy định
2- Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra trong quá trình thực hành)
3- Nội dung bài mới:
a- Đặt vấn đề: (1 phút)
+ Để nắm chắc các nội dung đã học về Access và cách làm việc với bảng hôm nay các em sẽ tiến hành thao tác trên máy
b- Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (30 phút)
Thực hiện bài tập 3: Bài tập 3:- Chuyển vị trí các trường, thuộc
tính cho nhau:
+ Ví dụ: Từ bảng CSDl đã có ta
chuyển trường doanvien xuống dưới trường nsinh và trên trường
Lop11.com
Trang 2TRƯỜNG PTTH LÊ THẾ HIẾU gi¸o ¸n tin häc 12
GVGD: Thái Sanh
Gv: Muốn chuyển vị trí các trường sao cho
hợp lý cần có những thao tác nào?
Hs: Trả lời
Gv: Đưa ra thao tác và yêu cầu học sinh thực
hành
Gv: Muốn chèn thêm thuộc tính cho đối tượng
cần phải làm gì?
Hs: Trả lời
Gv: Đưa ra yêu cầu: Thêm các trường sau vào
bảng hocsinh
+ li: Điểm trung bình môn lí
+ tin: Điểm trung bình môn tin
+ hoa: Điểm trung bình môn hóa
=> Hướng dẫn cách thao tác
Gv: Nhắc học sinh di chuyển các trường hợp lý
để có thứ tự:
Toan, li, hoa, van, tin
=> yêu cầu HS lưu kết quả rồi thoát khỏi
chương trình
Gv: + Quan sát quá trình thực hiện của HS
+ Đi vào thực tế từng HS cụ thể để sửa và
khắc phục những sai sót mà HS hay mắc phải
+ Yêu cầu HS tắt máy trước khi ra khỏi
phòng máy
Diachi
+ Cách làm:
- Chọn trường nsinh
- Nhấn giữ và kéo chuột lên
trên trường doanvien
+ Cách làm:
- Chọn lệnh insert\ rows
- Gõ tên trường li, hoa, tin
cùng kiểu dữ liệu của nó
+ Cách làm:
- Chọn file\save
- Gõ tên file cần lưu
4-Cũng cố: (10 phút)
+ Nhắc lại các thao tác chính trong bài tập 3
+ Chấm điểm cho một vài học sinh để biết kiến thức các em đạt được
+ Tổng kết đánh giá buổi thực hành
- Các mặt học sinh đạt được
- Những sai sót mắc phải trong quá trình thực hiện bài tập và thao tác
5- Nhiệm vụ về nhà: (3 phút)
+ Xem trước bài số 5: Các thao tác trên bảng
Yêu cầu:
- Các thao tác cập nhật dữ liệu như thế nào? Nêu thao tác đó?
- Lọc dữ liệu là gì? Có những cách nào?
- Thao tác tìm kiếm như thế nào?
- Thao tác tìm kiếm và thay thế khác nhau như thế nào?
Lop11.com