1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án giảng dạy bộ môn Vật lý 11 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi - Bài 33: Các cách ghép nguồn điện

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 115,48 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MUÏC TIEÂU : 1 Hiểu và vận dụng được công thức tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn gồm các nguồn ghép nối tiếp, hoặc ghép song song , hoặc ghép hiểu hỗn hợp đối xứng các [r]

Trang 1

Tiết : _ _ _ _ _

Bài 33 :

CÁC CÁCH GHÉP NGUỒN ĐIỆN

I MỤC TIÊU :

1) Hiểu và vận dụng được công thức tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn gồm các nguồn ghép nối tiếp, hoặc ghép song song , hoặc ghép hiểu hỗn hợp đối xứng ( các nguồn giống nhau )

II PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Phương pháp thực nghiệm

III THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

IV TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY

PHẦN LÀM VIỆC CỦA GIÁO VIÊN PHÂN PHỐI

THỜI GIAN NỘI DUNG GHI BẢNG TỔ CHỨC , ĐIỀU KHIỂN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

GHI CHÚ

1. Kiểm tra

bài cũ và

kiến thức

cũ liên

quan với

bài mới

(3’)

2. Nghiên

cứu bài mới

1) GHÉP NGUỒN a) Thí nghiệm 1

+ HS thực hành thí nghiệm trên lớp

Kết luận Suất điện động của bộ nguồn , gồm các nguồn (1,r1), (2, r2), … (n, rn) ghép nối tiếp được tính theo

GV gợi ý hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm ghép nguồn theo các bước sau : + Ghép nối tiếp hai nguồn 1 và 2 (hai pin) thành bộ nguồn teo sơ đồ như hình vẽ 33.1

HS tiến hành thí nghiệm

 Nhận xét : b = 1 + 2

 Kết luận

Trang 2

công thức :

b = 1 + 2 + … + n (33.1)

Ngoài ra ta còn có :

rb = r1 + r2 + … + rn (33.2)

b) Thí nghiệm 2

+ HS thực hành thí nghiệm trên lớp

Suất điện động của bộ nguồn , gồm hai nguồn (1,r1),

(2, r2), ghép xung đối được tính theo công thức :

b = 1 - 2  (33.3)

Đầu A se là cực dương của bộ nguồn nếu 1 > 2 , là

cực âm nếu 1 < 2

Ngoài ra ta còn có :

rb = r1 + r2 (33.4)

2) GHÉP SONG SONG

* Thí nghiệm 3

+ HS thực hành thí nghiệm trên lớp

Suất điện động của bộ nguồn gồm n nguồn như nhau

(, r) ghép song song là : b =  (33.5)

Ngoài ra ta còn có : rb = (33.6)

n r

3) GHÉP HỖN HỢP

Ghép N nguồn điện giống nhau thành bộ nguồn như

hình 33.5 ( ghép kiểu hỗn hợp đối xứng), gồm m dãy,

mỗi dãycó n nguồn nối tiếp suất điện động và điện trở

trong của bộ nguồn đó được tính theo công thức :

+ Dùng vôn kế đo hai nguồn  Nhận xét

 kết luận

GV gợi ý hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm ghép nguồn theo các bước sau : + Ghép xung đối hai nguồn 1 và 2 (hai pin)(2 > 1) thành bộ nguồn theo sơ đồ như hình vẽ 33.3

+ Dùng vôn kế đo hai nguồn  Nhận xét

 kết luận

GV gợi ý hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm ghép nguồn theo các bước sau : + Ghép song song hai nguồn 1 = 2 =

 (như nhau) thành bộ nguồn theo sơ đồ như hình vẽ 33.4

HS tiến hành thí nghiệm

 Nhận xét : b = 1 - 2

 Kết luận

HS tiến hành thí nghiệm

 Nhận xét : b = 

 Kết luận

HS chứng minh các công thức nguồn

Trang 3

 b = n. (33.7)

Ngoài ra, ta còn có : r b = n.r (33.8)

m

+ Dùng vôn kế đo hai nguồn  Nhận xét

 kết luận

GV yêu cầu HS cách chứng minh các công thức nguồn

* Đoạn mạch song song :

b = n  ; rb = n.r

b = 1 - 2 ; rb = r1 + r2

* Đoạn mạch nối tiếp :

b =  ; rb = r

n

* Mắc các nguồn điện giống nhau kiểu hổn hợp đối xứng

b = n. ; rb = n.r

m

Củng cố bài

giảng Dặn

dò của học

sinh

(5’)

Hướng dẫn và gợi ý để HS trả lời các câu hỏi 1 trang 164 SGK HS trả lời các câu hỏi 1 trang 164 SGK.

Ngày đăng: 01/04/2021, 23:45

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w