*Cách tiến hành: Bước 1: Thực hiện hoạt động -Yêu cầu HS quan sát tranh -GV phân nhiệm vụ -Theo dõi các nhóm làm việc Bước 2: Kiểm tra kết quả -GV treo tranh phóng to.. HS -Ta phải t[r]
Trang 12
Bài 4: ! "#
A.%& tiêu:
-HS
-B
GV chuẩn bị:
Tranh minh
Tranh
HS chuẩn bị:
< con
C.Các
I
-Cho HS
*GV
II Bài
O 34) thanh:
- 4) ?
-GV
*L0 ra các ,' có 34) ?
- 4) .
*L0 hình có 34) 7
b.Ghép
-Phát âm Vg) ?
-Khi thêm
-3 HS -3 HS
-HS nêu
-HS -Phát âm: 8b
-Phát âm cá nhân -Ta
Trang 2c.HDHS
3.i)T ',E: 15’
$i)T /
-GV
-GV
$i)T nói:
+ Yêu
Quan sát tranh các em
Các
Các tranh này có gì khác nhau ?
Em thích tranh nào ? Vì sao ?
Em và
/K nào P ?
Em
4 XJ e 37 dò: 5’
-Trò
-HS -HS phát âm theo nhóm
-HS -HS nói tên theo + HS quan sát tranh nhóm
Có
CO' /K ;4' khác nhau
]-9 gãy, -9 ,E -9 tay lái
- Chia 3 nhóm,
BÀI 5: my NGÃ
I/ %& tiêu:
-HS
-HS
Trang 3
-II/ LM dùng:
Giáo viên
-Que
-Tranh minh
*< con HS
III/ Các
-Yêu
-Yêu
1.Giới thiệu bài:
2.Dạy dấu thanh:
-GV
+
-GV
c.Ghép
-Khi thêm
-Yêu
-GV
-Yêu
4) ngã:
-4 HS -2 HS
-Nêu tên /B bài
-Theo dõi ngón tay ';5
xuôi
';5$
-Ta -Ghép
-HS / theo = =01' < =UE bàn, nhóm,
cá nhân
+ -Ta
Trang 4-Yêu
-Phát âm Vg) -|
d
trên -< con: 5’
ngã,
! 2
3.i)T ',E: 15’
$i)T /
-GV
-GV
$i)T nói: “Nói B bè”
+ Yêu
-Tranh | gì ?
Em
4 XJ e 37 dò: 5’
-Tìm
-HS / theo = =01' < =UE bàn, nhóm,
cá nhân
-HS -HS
-HS -HS
HS -HS phát âm theo =UE nhóm, bàn, cá nhân: bè, -|
-HS
-HS nói theo + HS quan sát tranh và -Tranh | bè
Dùng bè hàng -HS / tên: bè -HS thi nhau tìm
I/ %& tiêu:
1 Giúp HS
-
- Là HS
*
-Thích
GD Kĩ năng sống:
KN
cô giáo, -O bè
Trang 5II/ Tài
III/ Các
-GV
-GV yêu
+ Có
+ Em hãy pQ tên các -O /W ?
*D.' =),
mình là HS
Cách tiến hành:
-Treo tranh minh
-GV
tình
+ Tranh 1; 2;3;4;5:
nghe B ') /) tiên /. ';0>$
-GV
bài
CO' /K 5: YZ p.' 37 dò
+ Tên -O là gì ? + Tên tôi là gì ?
-Nghe
-Quan sát -Nghe -Làm theo tranh
LUYỆN TẬP
I/ %& tiêu:
Giúp HS:
II/ LM dùng:
Trang 6- Sách Toán 1
III/ Các
1.HDHS 8 3& sách Toán 1: 5’
*L0 các hình:
+ i0) ý:
Hình vuông tô cùng VK' màu
-HDHS cách ghép hình: ghép 1 hình
-Theo dõi HS ghép hình
-Giúp
-Yêu ) HS dùng các que tính /Q H.E
hình: hình vuông, hình tam giác
4.Trò
-Cách
-Chia nhóm
-4 HS Xem và nêu -Nghe,
-Nêu /B bài
-Nêu yêu ) bài ',E Bài 1: Tô màu vào các hình
Bài 2:
-HS các nhóm lên -< ghép
Thực hành xếp hình
-Chia 2 nhóm -Nhóm nào nêu
HS =b nghe
XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC
I/ %& tiêu:
Giúp HS
- HS
* HS khéo tay
- Có thái
Trang 7II/
GV
+ Các
+
HS
+ Các
+
III/ Các
1
-GV
3.HD quan sát,
*L0 bài Vg) /:E
-Thao tác xé hình
giác
5
-Xé hình
-Dán hình
6
-Tinh
* 7 dò bài sau
-Nghe, -HS quan sát -HS làm theo -HS thao tác theo HD J GV
*HS khéo tay xé thêm HCN , TG theo kích
Thứ tư, ngày 27 / 8 / 2012
Học vần Bài 6: be, bè, bé, -9 -| -:
A.%& tiêu:
-HS
Tô /01 e, b, bé và các 34) thanh
-B
GV chuẩn bị:
< ôn: b, e, be, be, bè, bé, -9 -| -:
Tranh minh
Tranh
Trang 8HS chuẩn bị:
< con
C.Các
I
-Yêu
bè, p| |$$$
*GV
II.Bài
2/Ôn ',E
-GV b lên -<
b
thành
-GV
thanh:
c.HDHS
-Yêu
3.i)T ',E: 20’
$i)T /
-GV
-GV
$i)T nói: “Các 34) thanh và 8I phân
+ Yêu
- Trong tranh | gì ?
- Em
các
- Em thích tranh nào ? Vì sao ?
- Trong các
-2 HS -3 HS
-HS
-HS
-HS tô
-HS -HS phát âm theo nhóm, cá nhân -HS
-HS nói theo
+ HS quan sát tranh nêu:
+ +
Trang 9- Hãy
4 XJ e 37 dò: 5’
-Trò
các
* 7 dò bài sau:
-Tìm các
< =UE cùng nghe
Toán CÁC SỐ 1, 2, 3
I/ %& tiêu:
J dãy 8e 'I nhiên
-HS yêu thích
II/ LM dùng:
GV
HS
-III/ Các
- Giới thiệu số 1:
0U 1: HD quan sát
-4 HS ghép hình vuông, hình tam giác
-Quan sát, +
+ Có 1 -O gái + Có 1
Trang 10-Yêu
-Giới thiệu số 2:
0U 1: HD quan sát
-Yêu
-Giới thiệu số 3:
0U 1: HD quan sát
-Yêu
Ghi -< 1, 2, 3
-Nêu yêu ) bài ',E
+ Bài 1 yêu ) làm gì ?
+ Bài 2 yêu ) làm gì ?
+ Bài 3 yêu ) làm gì ?
?$XJ e 37 dò:
Trò
-HDHS cách
+
+ Có 1 con tính k bàn tính
-Các ,' 8I ,' /B) có 8e =01 là 1
-
-Quan sát, +
+ Có 2 -O gái + Có 2
+ Có 2 con tính k bàn tính
-Các ,' 8I ,' /B) có 8e =01 là 2
-
-Quan sát, +
+ Có 3 -O gái + Có 3
+ Có 3 con tính k bàn tính
-Các ,' 8I ,' /B) có 8e =01 là 3
-
-HS -HS /.V xuôi và /.V 01 1, 2, 3 -Nêu cá nhân
+ + +
-Chia 2 nhóm -Nhóm nào
Học vần: Bài 7: ê v
Trang 11A$%& tiêu:
-HS / /01 ê, v, bê, ve: 'u và câu 3&
-
*
-
B
GV chuẩn bị:
Tranh minh
Tranh minh
HS chuẩn bị:
< con
C.Các
-:$
*L 'u 3& be bé
GV
-GV
+ Phát âm:
-Phát âm
+
-GV
-Hãy so sánh
Phát âm và
+ Phát âm:
Vg) v
-4 HS -2 HS
-HS
-HS / cá nhân: ê -HS
+ + Khác nhau:
*L cá nhân: v
Trang 12+
c.HDHS
3.i)T ',E:20’
$i)T /
-GV
-GV
$i)T nói: 10’
* HS quan sát tranh
-Trong tranh | gì ?
-Ai / - bé ?
-Em bé vui hay
làm
- Chúng ta
4 XJ e 37 dò: 5’
-Trò
-HS -HS phát âm theo =UE nhóm, cá nhân
-HS
* HS K/G -HS nói tên theo + HS quan sát tranh
* HS khá
-HS thi tìm
CHÚNG TA ĐANG LỚN
I/ %& tiêu:
J -< thân
*Nêu
-
GDKNS:
KN tự nhận thức Nhận thức được bản thân: cao, thấp, gầy, béo, mức độ hiểu biết.
KN giao tiếp: Tự tin giao tiếp khi tham gia các hoạt động thảo luận và thực hành đo.
II-
GV
-Hình minh
Trang 13-Tranh phóng to J GV
HS
-Hình minh
-SGK
III/ Các
gì ?
*b' bài hát:
2.Các
CO' /K 1: 3’ Quan sát tranh
*
-GV phân
-Theo dõi các nhóm làm
-GV treo tranh phóng to
+
+ Hai
gì ?
+ Các
*
Cách tiến hành:
-Ta 3&$
-Hát bài:
-Quan sát tranh
-HS quan sát
hai anh em
-HS làm
HS
-Các nhóm trình bày
+
+ mình + + Nghe
Trang 14-HDHS
-Nêu
CO' /K 3: 5’
Làm
Cách tiến hành:
-GV khen
?$XJ e 37 dò: 5’
Trò
Nguyên
không làm
Cách tiến hành:
+ Cách
theo
nhanh
+
+
+ 7 dò bài sau
-Làm
J các -O trong =UE$
em
-HS không nên làm và phát
-Nghe
+ + Chia làm 2 nhóm
Toán: LUYỆN TẬP
I/ %& tiêu:
Giúp HS:
II/ LM dùng:
GV
- K /M dùng Toán 1
HS
Trang 15- SGK Toán 1
- < con
-III/ Các
+
2.Bài
-HDHS làm bài ',E
?$XJ e 37 dò: 5’
a.Trò
-HDHS cách
+
-4 HS -5 HS so sánh
-Nêu /B bài
-HS có
Bài 1:
thích Bài 2:
TÔ NÉT X (Tiết 1)
I/ %& tiêu:
* HS khá,
II/
GV chuẩn bị:
HS chuẩn bị:
Trang 16
-III/ Các
I
-Yêu ) < =UE /Q /M dùng lên bàn
II
1 Giới thiệu bài: (ghi /B bài)
2 Hướng dẫn tô các nét cơ bản:
-HDHS quan sát,
+ #MV các nét A -< nào ?
4 XJ e 37 dò: 5’
Trò
7 dò bài sau
-Quan sát các nét A -<
-HS nêu cá nhân:
- Nét 8
- Nét ngang b
- Nét cong
- Nét cong
- Nét cong khép kín
- Nét xiên trái, xiên
- Nét
- Nét
- Nét -Tô các nét
* HS k/ g
-Chia 2 nhóm -HS
f TÔ: e, b, bé ( I/ %& tiêu:
II/
GV
HS
Trang 17
III/ Các
I
-Yêu ) < =UE /Q /M dùng lên bàn
-Nêu tên các .' A -<
II
1
2 0U 3g ',E tô:
-HDHS quan sát,
+ Hãy cho
3
4 XJ e 37 dò: 5’
* Trò
-Nêu cá nhân:
- Nét 86 Nét ngang b
- Nét cong
- Nét cong khép kín
- Nét xiên trái, xiên
- Nét
- Nét
- Nét móc xuôi; Nét móc hai /)
- Nét móc 01
-Quan sát các con -HS
+ Con -Tô vào -Tô cách theo quy
-Chia 2 nhóm -HS
Toán: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5
I/ %& tiêu: Giúp HS:
-HS yêu thích
II/ LM dùng:
GV
- K /M dùng Toán 1
-HS
Trang 18
Các hình ,' Vg)
-III/ Các
* Giới thiệu số 4:
0U 1: HD quan sát
-Yêu
* Giới thiệu số 5:
0U 1: HD quan sát
-Yêu
HDHS ',E /.V 8e
Ghi -< 1, 2, 3, 4, 5
+ Bài 1 yêu ) làm gì ?
+ Bài 2 yêu ) làm gì ?
+ Bài 3 yêu ) làm gì ?
-4 HS -4 HS
-Quan sát, +
+ Có 4 -O gái + Có 4
+ Có 4 con tính k bàn tính
-Các ,' 8I ,' /B) có 8e =01 là 4
-
-Quan sát, +
+ Có 5 -O gái + Có 5
+ Có 5 con tính k bàn tính
-Các ,' 8I ,' /B) có 8e =01 là 5
-
-HS / VK' hai, ba, -e GV
-HS
+ Bài 1:
+ Bài 2:
+ Bài 3:
1 2
Trang 19+ Bài 4 yêu ) làm gì ?
?$XJ e 37 dò: 5’
*Trò
-HDHS cách
+ Thi
nhóm có
+ Bài 4:
-HS quan sát hình |
-Chia 2 nhóm -Nhóm
-HS
SINH HOẠT LỚP (tuần 2)
I/ %& tiêu:
-Khen
II/ Các
1
- GV -b' bài hát:
2 Các
CO' /K 1: 10’
') qua:
GV
CO' /K 2: 10’
-Nghe
1
Trang 20-
-
- Nghiêm túc
- Phân công các
- Nghe
-
-
- Các
...- Nét
- Nét
- Nét móc xi; Nét móc hai /)
- Nét móc 01
-Quan sát -HS
+ Con -Tô vào -Tơ cách theo quy
-Chia nhóm -HS
Tốn: CÁC SỐ 1, ...
2. Bài
-HDHS làm '',E
?$XJ e 37 dò: 5’
a.Trò
-HDHS cách
+
-4 HS -5 HS so sánh
-Nêu /B
-HS có
Bài 1:
thích Bài 2:
...
-Các ,'' 8I ,'' /B) có 8e = 01
-
-HS / VK'' hai, ba, -e GV
-HS
+ Bài 1:
+ Bài 2:
+ Bài 3:
1< /small> 2< /small>